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      2. 小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字

        時(shí)間:2021-05-24 19:39:03 童話 我要投稿

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字匯編八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字匯編八篇

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇1

          過(guò)了幾年以后,人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。

          我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

          其事實(shí)是這樣的,現(xiàn)在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人,不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì)住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

          我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行,我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。

          我們降落在一個(gè)星球上,接著馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(zhǎng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光!澳銈儭銈,是什么人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答!罢牵覀兿朐谔胖嬉泼!薄疤昧耍√昧!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說(shuō):“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見(jiàn),我去跟總部匯報(bào)一下。”另一個(gè)天狼星人說(shuō)。

          我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對(duì)天狼星人的高科技嘖嘖稱贊,并將情況一一報(bào)告了地球。

          不一會(huì),天狼星總部傳話來(lái)說(shuō):“你好,經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類來(lái)我們這里移民,我們太古宙有十個(gè)星球,分別是:天狼星、快樂(lè)星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球,每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。

          不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,巨大的防護(hù)層閃著金光,人造飛船散發(fā)光,各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往,讓人眼花繚亂……

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇2

          做人不可以太自私

          小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買(mǎi)了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。

          在一節(jié)圖畫(huà)課上,琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà),這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái),親熱地對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō):“那當(dāng)然了,這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的!必愗愑懞玫卣f(shuō):“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!

          貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了,她用輕柔的聲音說(shuō):“琪琪,借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說(shuō):“不好!不好!我只有一盒,借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。

          頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái),說(shuō):“小紅狐,快把水彩筆給我用下!辩麋鞣瘩g道:“為什么要給你,你一點(diǎn)都不懂禮貌,再說(shuō)你那么頑皮,會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事,大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!

          第二天,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然沒(méi)帶尺子!

          琪琪沒(méi)辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說(shuō):“借我一下尺子,快一點(diǎn)馬上要上課了!碧蕴圆粯(lè)意,說(shuō):“就你這種態(tài)度,我才不借你呢!”

          琪琪沒(méi)有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧,別來(lái)找我!

          她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō):“我只有一把,不過(guò)沒(méi)關(guān)系!睈倫偠挷徽f(shuō),把尺子折成兩半。一半給自己,一半給琪琪。琪琪非常感激,說(shuō):“對(duì)不起,是我太小氣了!薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。

          做人不可以太自私,只有你樂(lè)意幫助別人,那當(dāng)你需要幫助時(shí),別人才會(huì)幫助你。

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇3

          在這個(gè)寒假中,我讀了很多書(shū),其中,我最喜歡由張秋生叔叔寫(xiě)的一本書(shū),叫做《小巴掌童話百篇》。

          這本書(shū)分三個(gè)篇章,分別是怕癢癢的小魚(yú)兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國(guó)王,每個(gè)篇章中都有將近二十到三十個(gè)左右的小故事,其中,我最喜歡披著被單的國(guó)王這個(gè)篇章中的奇古拉國(guó)王的故事,下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)原因吧!

          這個(gè)故事分為很多段,講述了奇古拉國(guó)王的許多故事,可關(guān)鍵是這些故事代表著國(guó)王不同的“面容”,有的是代表偉大,有的代表友善,還有的代表膽小,而且這些故事也代表著國(guó)王的生活中,也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣,并不是說(shuō)一直很幸福,也告訴了我許多道理,我也不由地認(rèn)為張秋生叔叔正得非常厲,請(qǐng)保留此標(biāo)記害,可以用自己的奇思妙想編成故事,并教會(huì)我們這些小讀者許多道理。

          其實(shí),我認(rèn)為這三個(gè)篇章代表了三個(gè)道理,怕癢癢的小魚(yú)兒告訴我們無(wú)論是陌生人還是朋友,都要對(duì)他們寬容;粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對(duì)待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn);披著被單的國(guó)王告訴我們,人與事都有不同的面容,并不是只有一面,或許一些自己的仇人在不同的時(shí)候會(huì)得到你的好感。所以我覺(jué)得這本書(shū)中的每個(gè)小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙,可我認(rèn)為,他們個(gè)個(gè)都代表了豐富的知識(shí)和深?yuàn)W的道理,有些道理老師或許教不會(huì)你,可或許這本書(shū)就可以教會(huì)你。

          這就是我最喜歡的一本書(shū)——張秋生叔叔寫(xiě)的《小巴掌童話百篇》。

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇4

          在蔚藍(lán)的天空中,有一個(gè)天使之國(guó)。那里,生活著許多美麗的天使。

          天使之國(guó)的國(guó)王有三個(gè)女兒,她們十分漂亮和聰慧。她們分別是水靈公主、冰凌公主和夢(mèng)婈公主。

          水靈公主和冰凌公主雖然美麗,但她們內(nèi)心狠毒,所以朝廷上下的官員們都很討厭她倆。夢(mèng)婈公主不僅美麗動(dòng)人,而且心底善良。所以夢(mèng)婈公主人見(jiàn)人愛(ài)。

          鄰國(guó)有三位王子都愛(ài)上了夢(mèng)婈公主,天使國(guó)王接受了鄰國(guó)王子向他女兒求婚送來(lái)的戒指。三位王子強(qiáng)調(diào),他們只能其中一位王子娶冰凌公主。夢(mèng)婈公主很為難,便提出要求:“只嫁給真心喜歡自己的王子。

          三位王子便去集市上買(mǎi)戒指了,大王子買(mǎi)了一個(gè)鉆戒,二王子買(mǎi)了一個(gè)金戒,三王子買(mǎi)了一個(gè)銀戒。天使之國(guó)的國(guó)王看中了鉆戒,便替夢(mèng)婈公主和大王子定下了迎娶日期。夢(mèng)婈公主?知道后很難過(guò),但為了父王不傷心,便強(qiáng)制答應(yīng)了下來(lái)。

          迎娶的日子很快的到來(lái)了,當(dāng)大王子揭開(kāi)頭蓋時(shí),黑暗之神搶走了夢(mèng)婈公主。天使國(guó)王知道后很生氣,讓大王子在三日之內(nèi)找回公主。大王子出發(fā)了,他遇到了一條無(wú)橋小溪,為了救夢(mèng)婈公主,他冒險(xiǎn)游了過(guò)去;他遇到了鬼怪便拼命打死;他遇到巫師,便使用心計(jì)逃出巫師手中……

          當(dāng)?shù)谌炜煲絹?lái)的時(shí)候,大王子找到了黑暗之神的洞穴,拼盡生命救出了夢(mèng)婈公主。

          救出夢(mèng)婈公主之后,她(他)們又回到了天使之國(guó)成為了一對(duì)幸福的夫妻。

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇5

          手中翻著丹麥作家的安徒生寫(xiě)下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺(jué):我好幸福!

          在這又冷又黑的晚上,一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來(lái),我覺(jué)得我好幸福!

          小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她的一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺(jué)又涌了出來(lái):我好幸福!

          她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹(shù)和唯一疼愛(ài)她的奶奶。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō),這些只是幻想,而再想想我,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是幻想,而是可以實(shí)現(xiàn)的美麗愿望!

          她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時(shí)候要求會(huì)過(guò)高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),科技先進(jìn),這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?

          安徒生爺爺用這個(gè)故事描寫(xiě)出了以前社會(huì)的不公平,同時(shí)也讓我從中看到了自己幸福生活的來(lái)之不易,所以,我們要做一個(gè)知足常樂(lè)的人。

          好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好知識(shí),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,不枉費(fèi)我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇6

          “我最美”“我最美”??是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呀?原來(lái)是三只漂亮的蝴蝶姑娘在比美。它

          們都說(shuō)自己最美。爭(zhēng)著、吵著,慢慢地太陽(yáng)落下去了。蜜蜂妹妹采完蜜,路過(guò)這兒,看到蝴蝶姑娘們吵得不可開(kāi)交,便飛過(guò)去對(duì)它們說(shuō):“你們不要吵了,明天我把蜻蜓姐姐請(qǐng)來(lái),讓它給你們?cè)u(píng)一評(píng)吧!比黄恋暮肓讼,很快答應(yīng)了,便回家去了。

          第一只黃蝴蝶把它們家的傳家之寶—珍珠項(xiàng)鏈拿了出來(lái)一邊照鏡子一邊想:明天我一定能得第一名,想著想著,便笑了起來(lái)??

          第二只白蝴蝶把家中的珍珠衣找了出來(lái),晚上睡覺(jué)的時(shí)候還穿在身上。晚上自蝴蝶做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)它得了第一名,它高興得哈哈大笑起來(lái)。

          第共只紅蝴蝶穿上閃閃發(fā)光的紅皮鞋,釘上寶石扣子,可真漂亮,它高興得跳起舞來(lái)。 第二天,三只蝴蝶一旱早地就來(lái)了。蜜蜂妹妹和蜻蜓姐姐也來(lái)了。蜻蜓姐姐掃視了蝴蝶姑娘們一眼,然后說(shuō):“你們都很漂亮,但是你們只是外表美,你們的心靈美嗎?你們看,青蚌長(zhǎng)得雖然很丑陋,但是它們?nèi)匀磺趭^地在莊稼地里為莊稼捉蟲(chóng),人們不是都很喜歡它們嗎?”這些話把蝴蝶姑娘們說(shuō)得臉紅了。從那以后,它們勤奮地工作,再也不比美了。

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇7

          動(dòng)物們翹首以待的森林動(dòng)物王國(guó)第一屆森林歌唱大賽終于如期開(kāi)幕了。

          動(dòng)物們都激動(dòng)不已,一個(gè)個(gè)把自己打扮得漂漂亮亮后,恨不得一口氣從家里跑到表演現(xiàn)場(chǎng),展示一下自己的非凡魅力。

          花枝招展的'參賽者和觀眾紛至沓來(lái),一時(shí)間表演現(xiàn)場(chǎng)車水馬龍。裁判大公雞準(zhǔn)時(shí)發(fā)出了動(dòng)物們期待已久的聲音:“我宣布,第一屆森林歌唱大賽正式開(kāi)始!請(qǐng)參加決賽的四位選手按順序出場(chǎng)!”

          第一個(gè)出場(chǎng)的是信心滿滿的小豬。下面的觀眾們大聲地叫道:“加油呀!加油!”“哼哼哼哼哼哼哼哼……”小豬吐詞清晰,裁判給它評(píng)的分?jǐn)?shù)是七分,觀眾們立刻為小豬鼓起掌來(lái),臺(tái)下頓時(shí)掌聲如潮。

          第二個(gè)出場(chǎng)的是自命不凡的小狗。“汪汪汪汪,汪汪汪汪……”小狗唱得慷慨激昂,大公雞給小狗的評(píng)分是八分,觀眾們的手拍得可歡了,現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

          第三個(gè)出場(chǎng)的是斯斯文文的小綿羊。“咩咩咩咩咩咩咩……”小綿羊唱得如癡如醉,裁判給它的分?jǐn)?shù)是九分,觀眾們報(bào)以此起彼伏的喝彩聲。

          最后出場(chǎng)的是謙虛謹(jǐn)慎的小鴨子!案赂赂赂赂赂赂赂赂赂隆毙▲喿映脛(dòng)人心弦,裁判給小鴨子的分?jǐn)?shù)是空前絕后的十分,觀眾們歡呼起來(lái),叫道:“小鴨子,你真棒!小鴨子,你唱得太好了!”一時(shí)間,歡呼聲響徹云霄。

          大公雞不得不聲嘶力竭喊道:“我現(xiàn)在宣布:季軍是小狗;亞軍是小綿羊;冠軍是小鴨子。有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”

          伴隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,一場(chǎng)精彩紛呈的比賽就這樣在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了。

        小學(xué)生寫(xiě)童話的作文400字 篇8

          夜深了,可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>

          大拇指唉聲嘆氣,說(shuō):“今天,我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī),把我的腦袋拼命地往下按。突然,火苗從打火機(jī)里冒了出來(lái),把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著,摸了摸自己的腦袋,傷心地哭了起來(lái)。

          食指揉了揉眼睛,愁眉苦臉地說(shuō):“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候,小主人和她的小伙伴一起玩射擊,把我當(dāng)成‘搶’,一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái),撞得我眼冒金花,到現(xiàn)在我還感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)呢!”

          中指筋疲力盡地說(shuō):“小主人一下課就玩溜溜球,把繩子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了,她還在玩。”中指哭得眼睛都腫了。

          無(wú)名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說(shuō):“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你們聞聞!贝蠡飪簻愡^(guò)來(lái)聞了聞,馬上捏住了鼻子。

          小拇指用力地伸了伸脖子,說(shuō):“我也好不到哪里去呀!小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人還是拼命地把我往你塞!

          ········

          公雞哥哥唱歌了,太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子們,打起精神來(lái),相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了!

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