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        時(shí)間:2023-01-23 08:31:13 童話 我要投稿

        小學(xué)生的童話作文【10篇】

          對(duì)兒童進(jìn)行思想教育.語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。下面小編為你整理了小學(xué)生的童話作文,希望能幫到你!

        小學(xué)生的童話作文【10篇】

          就像丑小鴨漸變成白天鵝那樣,成長(zhǎng)的翅膀逐漸劃過了那個(gè)天真的時(shí)代。我終于還是丟開了手中的童話,去尋找新的天堂。那樣的過程是一種陣痛,可是我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的英雄。我永遠(yuǎn)只是童話里的局外人。

          于是,我把夢(mèng)想寄存在了別處,我一點(diǎn)點(diǎn)地忘掉了自己真正的故鄉(xiāng),甚至有時(shí)候,我學(xué)會(huì)了對(duì)自己有過的可笑幻想嗤之以鼻。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,可是我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)魔法,我永遠(yuǎn)也挽救不了公主的生命。

          再后來,更加理解了人情世故,漸漸在地高接低擋中學(xué)會(huì)了不讓自己受傷,甚至去刺傷別人。童話里所謂正義的概念在腦海里漸漸模糊。

          于是累了。

          于是開始重新向往童話里的生活。

          就算沒有奇跡,至少,還有童話。

          這時(shí)候,童話已經(jīng)不是承載夢(mèng)想的翅膀,因?yàn)閴?mèng)想太沉重了。于是童話真的變成了單純的童話。不再妄想會(huì)一夜之間從灰姑娘變成公主,而只是把童話當(dāng)作一棵樹,企望在飛累的時(shí)候能在上面作片刻的停留。

          小學(xué)生的童話作文(2)

          血和眼淚,一個(gè)清淡,一個(gè)凝重。我以為他們是相鄰的。心在滴血的時(shí)候便會(huì)以眼淚的方式釋放。

          眼淚和微笑,一個(gè)傷感,一個(gè)幸福。我以為他們是相鄰的。當(dāng)傷感到達(dá)極致的時(shí)候,我們又開始為曾經(jīng)經(jīng)歷而幸福。

          女孩,你總是借我的肩膀哭泣,淚珠在月光下是那樣的晶瑩剔透,我以為那就是整片星空。我總是不知所措地聽任你的發(fā)泄,以至我用盡所有的情感憐惜你的那一刻,竟有了一種幸福的錯(cuò)覺——現(xiàn)在的你是屬于我的。

          朋友與敵人是相鄰的。你和風(fēng)是我最好的朋友。而你是那樣的愛風(fēng),這使風(fēng)成為我最大的敵人。

          愛和恨是相鄰的。你一遍又一遍地說你恨他的時(shí)候,愛意懊惱感會(huì)令人感受得更加濃烈;而我在默默愛你的`那一剎那,突然有一種想恨你的沖動(dòng)。

          最好的朋友與最壞的敵人,我有時(shí)候想,那是分不清楚的。你會(huì)大發(fā)感慨:如果他對(duì)我,有你一半好就OK了!我會(huì)在下一秒鐘搞亂你的頭發(fā)說:“傻瓜,朋友與愛人是永遠(yuǎn)不同的”是絕對(duì)不同的。

          于是,想起一個(gè)童話,一個(gè)遺忘了很久的童話。

          海豚在一次偶然的躍出水面時(shí)看見了天使,一見鐘情到深深愛戀,于是夢(mèng)里都插上了翅膀!現(xiàn)實(shí)是他只能靜靜地仰視著天使,守護(hù)天使的眼淚——珍珠。

          童話流傳得太久,遺忘得太多,再記起時(shí)候,一切已是新的樣子。天使已不再是那個(gè)天使,海豚已不是那只海豚。深愛著海豚的珊瑚,不忍海豚傷心,用生命為海豚打造了一對(duì)珊瑚翅膀``````

          我找風(fēng)狠狠地干了一架,然后我們握手言和。他一臉凝重的感謝我:謝謝!因?yàn)樘湎Ф桓覔碛,這是我的愚蠢``````我會(huì)讓他幸福的。

          童話將完的時(shí)候,我已去了遠(yuǎn)方。離開朋友,再見愛人。因?yàn)樘珗?zhí)著,所以選擇放棄,因?yàn)橛洃浱钏赃x擇遺忘。

          而今淡淡的回憶,淡淡的感觸。風(fēng)和夢(mèng)是不相容的,只是我懂,你不懂。當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,夢(mèng)又伴著他流浪`````

          相容,不相容,終歸還是相鄰的,正如記住得,與遺忘了的。

          童話遺忘在海角天涯``

          小學(xué)生的童話作文(3)

          朝陽月影幾輪回,小橋流水雨伴隨。

          問爾何處曾相逢,笑指兒時(shí)初會(huì)葵。

          日日夜夜地重復(fù)著,不知已經(jīng)過去了多少年。

          今天,小橋流水,我走在人群中,雨突然下了起來。

          朦朧中我看見了眼熟的你,我問,我們?cè)诤翁幰娺^?

          你笑著指向我兒時(shí)初次見面的.地方,我忽然想起,那時(shí)你的笑容如向日葵般燦爛!

          這是我做的一個(gè)美妙的夢(mèng),相信某一天,我們一定會(huì)再相見!到時(shí)候可別不認(rèn)得我了哦!^-^

          朋友,不管你在何方,都深深地祝福你!

          小學(xué)生的童話作文(4)

          美好時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝,宛落流水向東流,便再也追不回來`````你看得到的時(shí)光,在你眼前,卻不知道這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了。而昨日的時(shí)光,究竟去哪了呢?

          她是時(shí)光的孩子,可以不用長(zhǎng)大,可以生活在好看的漫畫里,甜的巧克力,還有永遠(yuǎn)喝不完的可樂里`````真誠(chéng)的朋友可以永遠(yuǎn)在一起不用分開,摯愛的王子會(huì)一直注視著自己````為什么即使是這樣簡(jiǎn)單的'愿望,卻仍是不能實(shí)現(xiàn)。朋友們逐漸長(zhǎng)大,為了理想各奔東西,脆落的愛情,仿佛是融入泥土中逃逸的雨滴。

          從此,漫畫不再好看,巧克力變的無味,而床頭放制的超大瓶可樂,漸漸成了一首懷舊的歌。

          成為了童話中的童話......

          

          小學(xué)生的童話作文(5)

          從前,在一片茂密的森林里,住著一只淘氣的小兔,它非常喜歡吃糖果。

          一天,它對(duì)媽媽說:“媽媽,我學(xué)會(huì)洗碗了,獎(jiǎng)勵(lì)我一盒糖果吧!蓖脣寢尨饝(yīng)了小兔的要求。小兔拿起糖果,就沒完沒了地吃起來。吃完以后,兔媽媽叫小兔刷牙,小兔就是不肯。兔媽媽又勸小兔說:“你不刷牙,牙齒會(huì)長(zhǎng)蟲,會(huì)痛的!毙⊥蒙鷼獾卣f:“我就不刷牙!蓖脣寢寷]辦法,只好不管小兔了,小兔得意洋洋。

          沒過幾天,小兔的.牙齒痛得不得了,在床上打了好幾個(gè)滾,只好叫媽媽帶它去看醫(yī)生。牛醫(yī)生仔細(xì)地看了看,說:“你吃糖太多,又不刷牙,牙齒被蟲蛀了,必須把牙拔掉!毙⊥煤蠡诓患埃涀×诉@次教訓(xùn)。心里想:以后我一定少吃糖果,并且天天刷牙。

          小學(xué)生的童話作文(6)

          一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。

          佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了,它既可以在各層之間隨意穿越,又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權(quán),那些不為人知的秘笈,它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的`佛像,它可以自由休閑,興起之時(shí),甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。每當(dāng)善男信女們燒香叩頭的時(shí)候,這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣,慢慢升起,它猛抽著鼻子,心中暗笑:“可笑的人類,膝蓋竟然這樣柔軟,說跪就跪下了!”

          有一天,一只餓極了的野貓闖了進(jìn)來,它一把將老鼠抓住。

          “你不能吃我!你應(yīng)該向我跪拜!我代表著佛!”這位高貴的俘虜抗議道。

          “人們向你跪拜,只是因?yàn)槟闼嫉奈恢茫皇且驗(yàn)槟!?/p>

          野貓譏諷道,然后,它像掰開一個(gè)漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。

          小學(xué)生的童話作文(7)

          綠油油的稻田里有許多青蛙,他們?cè)谀抢锩β档夭蹲胶οx。傍晚,青蛙們常聚在一起,進(jìn)行大合唱,“呱呱呱”的聲音在稻田上空回蕩。

          有一只小青蛙的.叫聲特別清脆響亮,大家稱贊他唱得好。小青蛙聽到夸獎(jiǎng),“呱呱呱”唱得更加響亮了。他還暗下決心,要做一名歌唱家,并刻苦練習(xí),白天黑夜不停地唱。

          小青蛙以為自己的歌唱得越來越好,大家一定會(huì)更加喜歡。沒想到,青蛙們不愿和他在一起,總是避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小青蛙自言自語地說:“他們肯定見我的歌越唱越出色,嫉妒了!

          大青蛙走過去對(duì)小青蛙說“唱歌只是我們的業(yè)余愛好,消滅害蟲才是職責(zé)。你不努力多捕捉害蟲,卻整天唱個(gè)不停,伙伴們?cè)趺磿?huì)不反感呢?”

          小學(xué)生的童話作文(8)

          春天的一個(gè)早晨,陽光明媚。小鴨子覺得天氣很好,就出門了。

          它走到了小河邊,準(zhǔn)備下水游泳,并且捉幾條小魚來當(dāng)早餐。

          說到必須做到,可是這只小鴨想到了卻不敢做,怎么辦呢?這時(shí),兩只小蝴蝶飛來了,它們對(duì)小鴨子說:“你不要害怕,你看一看并且想一想,你看見那邊那些小鴨子在游泳嗎?你和它們一樣,它們會(huì)游泳,你也一樣會(huì)游泳呀!”小鴨子聽了,有了信心,膽量也大了很多。

          終于,小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里,小鴨子大聲地說:“嘎嘎嘎,我成功了,我會(huì)游啦!”小鴨子高興極了。

          過了一會(huì)兒,小鴨子回到了家。哦!小鴨子還捕了一些魚帶回家吃呢!小鴨子吃早餐的.時(shí)候還在想:“我學(xué)會(huì)游泳啦!這真是開心的一天!”

          小學(xué)生的童話作文(9)

          小熊生病了,它靜靜地躺在床上,非常非常難受。小鹿知道了,馬上告訴了小白兔和小猴子,它們一起去看望好朋友小熊。

          它們來到小熊家,小鹿捧著一束鮮花走到小熊床前。那些五顏六色的鮮花,芬芳撲鼻。小熊深深地吸了一口氣,它說“好香的花兒呀!”小鹿高興地說“這鮮花是送給你的,我祝你聞著這些花,能早日康復(fù)!”小熊說:“謝謝你的花,謝謝你的祝福!

          小白兔來到小熊的床邊說:“我把我最心愛的蘿卜給你吃,你吃了這些又紅又大的蘿卜,你的身體一定會(huì)快快地好起來的!毙⌒苷f:“謝謝你的好意,謝謝你的'關(guān)心。”小猴對(duì)小熊說:“這是我從樹上摘下來的一個(gè)最大最紅最甜的桃子,希望你吃它能很快地康復(fù)。”小熊說:“謝謝你送來又紅又甜的桃子!毙『镎f:“不用謝!毙⌒芨袆(dòng)地流下了淚水,它說:“謝謝你們來看我,我的病已經(jīng)好了一大半!毙⌒苣樕下冻隽讼矏偟男那,大家都開心地笑了。

          小學(xué)生的童話作文(10)

          這不是一個(gè)屬于童話的時(shí)代,我們已經(jīng)難以從林立的廣告招牌、繚亂的電視節(jié)目以及人們?nèi)粘U勝Y里找到童話的身影了,這有點(diǎn)像在月球的表面尋找一朵花一樣不現(xiàn)實(shí)。童話,正在被漸漸的遺忘。

          可是,對(duì)于童話的敏感與熱情,卻是與生俱來而且揮之不去的。童真會(huì)隨著童年的離去而消失,可是,對(duì)于童話的美好記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)在腦海中消退的。有時(shí)它會(huì)被輕輕拂過的沙子所掩埋,但是,當(dāng)海浪再度涌起的時(shí)候,記憶也會(huì)隨之而翻騰。

          小時(shí)候,每天清晨我都會(huì)賴在床上看一段童話,喜歡窩在那里一頁頁地找尋美麗的公主、英俊的王子留下來的足跡。文字一大半都看不懂,于是就看幾幅僅有的插圖,翻來覆去地去追尋王子和公主們的幸福生活。

          或許童話就是一片慢慢飄落的'樹葉,我開始沉浸其中。我漸漸讀懂了快樂王子的憂郁和善良,狡猾狐貍的機(jī)智和果斷;人會(huì)因?yàn)槊艉郎目裢源蠖醺,也?huì)為賣火柴的小女孩的不幸而嘆息。就這樣,我把一個(gè)孩子最純潔的情感一點(diǎn)點(diǎn)地注入每一篇童話,讓樹葉靜靜地沉淀在收獲的季里。

          我崇拜陶樂絲的勇敢與智慧,厭惡巫婆們的貪婪與陰險(xiǎn),我從每一則童話中體味了正義的模樣,相信擁有魔法的人未必會(huì)得到幸福,而善良的人終究會(huì)尋找到屬于自己的美好未來。

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