【熱門】童話作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的童話作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
一天,猴爺爺讓小猴去河邊打水,可它拎起一個(gè)竹籃就出發(fā)了。
他來(lái)到小河邊。哇,真美!河像一條迂回的、透明的帶子。河水很清,清得可以看見河底的沙石;河水很靜,靜得像一面鏡子。
小猴開始“干活”了,他用竹籃打水,調(diào)皮的水從竹籃的縫隙間跳了出去,不一會(huì)兒全流光了,打不了水。他開始動(dòng)腦筋想辦法。他發(fā)現(xiàn)河邊有幾張白花花的紙,有了,他撿起紙張,鋪在竹籃的縫隙間,然后去打水,水鉆破紙,流了出來(lái),不到幾秒,又全流光了,這法子行不通。
中午,太陽(yáng)掛在空中,小猴四處張望。小猴又想了一個(gè)辦法,他撿了幾塊石頭,堵住竹籃的縫隙,再去打水,誰(shuí)知這辦法還是行不通,水從石頭的縫隙間“逃”了出去。小猴有些不耐煩了。
黃昏時(shí)分,太陽(yáng)回到山里睡覺(jué)去了。月亮姐姐來(lái)“接班”,她用柔和的月光給大地鋪了一層白被子。小猴急了,仿佛心里有顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)可能爆炸。
漸漸地,天黑了,天空撒下一張巨大的黑斗篷,罩住了小河,罩住了小路,罩住了所有的一切。只有月亮姐姐這一盞臺(tái)燈,和幾顆星星的光芒。
小猴根本連一滴水也沒(méi)打上,他想:為啥老打不上水?
小猴冷靜下來(lái),忽然,靈光一閃,去河邊摘了幾片荷葉,用荷葉鋪在了竹籃底下,成了“荷葉籃”了,看上去特像一個(gè)過(guò)家家玩具。小猴用“荷葉籃”打水,心里很緊張,仿佛有十五個(gè)水桶——七上八下。到底行不行?小猴打水后,水不再調(diào)皮,而是安分地躺在“荷葉籃”里,成功了!小猴高興壞了,像個(gè)拿了獎(jiǎng)的小孩。小猴提著沉甸甸的水回家了。
通過(guò)這件事,小猴明白了:有困難,要冷靜下來(lái),想辦法,沒(méi)有什么難關(guān)過(guò)不去的!
童話作文 篇2
在森林里,住著虎大哥、鼠小弟、羊大嬸、鳥小姐。還有一只狡猾的狐貍。
在一個(gè)春光明媚的天氣,虎大哥來(lái)到一家商店;⒋蟾缯f(shuō):“兄弟,給我兩瓶啤酒。”話音剛落,鼠小弟也來(lái)了。他買兩塊餅干。虎大哥說(shuō):“小弟,你姓什么?”鼠小弟把自己姓甚名誰(shuí)都一一說(shuō)清。鼠小弟叫虎大哥到家做客。虎大哥說(shuō):“你家在哪兒?”鼠小弟說(shuō):“在那邊!
虎大哥給老板四個(gè)森林幣,就去了鼠小弟家。鼠小弟看了看窗外,說(shuō):“看,虎大哥。那兒有一個(gè)乞丐!”虎大哥和鼠小弟走出門外。乞丐說(shuō):“兩位行行好,給點(diǎn)森林幣吧!被⒋蟾绾褪笮〉芄步o了十一個(gè)森林幣。
他們又向前走,看見前面有看熱鬧的;⒋蟾绾褪笮〉芤黄鹱哌^(guò)去?匆娨晃淮髬鸷鸵晃恍〗阍谂_(tái)上表演魔法;⒋蟾绾褪笮〉芙o了兩個(gè)森林幣,就高高興興地看了起來(lái)。
童話作文 篇3
陽(yáng)光不見了
黎明時(shí),太陽(yáng)從東邊冉冉升起,光芒四射。陽(yáng)光像金子灑遍了田野、高山、河流……陽(yáng)光灑在禾苗身上,禾苗笑彎了腰;陽(yáng)光灑在了小樹身上,小樹伸開了枝葉;陽(yáng)光灑在河面上,魚、蝦躍出水面,快活地游來(lái)游去。
一天,太陽(yáng)不見了,到處黑乎乎的,小禾苗一覺(jué)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,一抬頭發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不見了,禾苗把自己的手放到自己的眼前,它也看不見,更看不見爸爸媽媽了,它害怕得哭了起來(lái)。它把小伙伴們都吵醒了,把爸爸媽媽也吵醒了。媽媽說(shuō):“別害怕,媽媽在你旁邊。”小樹也醒了,小樹也跟著哭起來(lái),樹媽媽說(shuō):“別怕,別怕。”小河里,魚、蝦都躲到水底,不敢出來(lái)了。瞬間一片混亂。月亮姐姐看見了,說(shuō):“大家別擔(dān)心,太陽(yáng)出去度假了,明天就回來(lái)。”大家聽了,放下心說(shuō):“太陽(yáng)像金子,太陽(yáng)比金子更可貴,我們不能沒(méi)有太陽(yáng)。”
童話作文 篇4
超市的櫥窗里有一副眼鏡,由于度數(shù)過(guò)高,一直沒(méi)有人賞光來(lái)買,所以,這副眼鏡覺(jué)得很寂寞,想找一個(gè)朋友,因此覺(jué)定離家出走,到外面去找好朋友。
出去之后,眼鏡感到前所未有的開心與歡樂(lè),來(lái)到小兔家門口,見小兔在寫作業(yè),走過(guò)去,打了聲招呼說(shuō):“小兔我覺(jué)得你視力不太好,戴上我吧,保證視力大轉(zhuǎn)變!”可小兔說(shuō):“我每天堅(jiān)持做眼保健操,所以……視力好得很,不用你操心了!
說(shuō)完,氣勢(shì)洶洶的趕著眼鏡出去,眼鏡不好再留,垂頭喪氣的走了,不久,眼鏡又找到新目標(biāo)——一只正在做眼保健操的小花貓,就走進(jìn)去對(duì)小花貓說(shuō):“這么辛苦干嘛,戴上我,和我交朋友。”“不了,堅(jiān)持做是難免會(huì)很辛苦的,我可不要近視呢!
說(shuō)著把眼鏡趕出去,眼鏡很傷心的邊哭邊走,看到熊貓好像近視的不輕,走過(guò)去說(shuō):“我們來(lái)做好朋友,好嗎?”熊貓想了想之前動(dòng)物們對(duì)他的態(tài)度,毅然決然的答應(yīng)了,過(guò)了不久,熊貓覺(jué)得戴眼鏡很不舒服了,就對(duì)眼鏡說(shuō):“對(duì)不起,我不能接受你這個(gè)朋友!
剛好,小花貓和小兔來(lái)看熊貓,決定幫助熊貓?zhí)岣咭暳Γ麄兠刻熳屝茇埌磿r(shí)做眼保健操,多看綠色植物,自然而然,視力提高了不少。
你們應(yīng)該知道近視的危害性了吧,所以,我們平時(shí)要多愛護(hù)眼睛。
童話作文 篇5
安徒生曾給一個(gè)朋友寫過(guò)一封信,信中寫道這樣一句話:“我用我的一切感情和思想來(lái)寫童話,但是同時(shí)我也沒(méi)有忘記成年人。當(dāng)我寫一個(gè)給孩子聽的故事時(shí),我也不會(huì)忘記他們的父母也會(huì)在旁邊聽,因此,我也會(huì)想寫一點(diǎn)東西給他們想象。”
由此,也可以看出,其實(shí)著名的童話,也并不是全為孩子,當(dāng)我們自以為站在孩子的角度,會(huì)覺(jué)得,天空很藍(lán),太陽(yáng)很燦爛,空氣很清新,這種成人角度寫出的兒童讀物,會(huì)讓我們感到很新鮮,很純真。但其實(shí)在孩子眼里,他們的身高沒(méi)有我們那么高,他們只會(huì)注意到腳底下的大地,和大地上的一個(gè)又一個(gè)水坑,大地比天空有意思多了,有各種各樣的昆蟲,踩在雪地上還會(huì)有不同的咯吱聲,沒(méi)幾個(gè)孩子會(huì)仰著頭望著天空。
于是乎,在我們眼里純真可愛的兒童讀物,實(shí)際上是給大人看的,孩子們對(duì)其不以為然,對(duì)我們硬灌輸給他們的價(jià)值觀及世界觀,只能直觀的`表現(xiàn)為不感興趣。
事實(shí)上就是這樣,生活中不難見到,幾只或一只鴨子分舉著一個(gè)鴨脖子豎起大拇指;一頭豬憨厚的托著一盤肉排贊美;一頭牛美滋滋的介紹牛肉怎么怎么誘人;幾條魚歡天喜地的捧著裝魚的魚罐頭。
我們不是對(duì)其沒(méi)有反應(yīng),只是習(xí)慣了,等到有人再提起,才會(huì)注意。我們習(xí)慣了成人的價(jià)值觀,將一切用價(jià)值的多少來(lái)衡量,如果有人告訴你一棵樹有思想,你肯定會(huì)反駁,不可能,如果樹有思想,那你怎么證明,等你絞盡腦汁的證明了樹有思想,別人又會(huì)說(shuō),是不是吃飽了撐的,知道樹有思想有怎么了,就算有,能掙錢嗎。
然而孩子不是,他們很直接很干脆的認(rèn)為樹有思想,不是為了錢,而是就這么干脆的認(rèn)為,我們總是想賺錢,一切的出發(fā)點(diǎn)都與利益有關(guān),當(dāng)我們教育孩子的時(shí)候,會(huì)說(shuō)吃的苦中苦,方為人上人,難到人的一生只是為了成為人上人?
當(dāng)我們站在成人的角度去看待孩子時(shí),我們就已被這種功利化的價(jià)值觀侵蝕,又如何去尋回那顆本屬于我們自己的童話,寫出真正給孩子看的童話?
童話作文 篇6
有一天,有一個(gè)老鼠軍團(tuán),它們很餓。于是,它們就去貓先生家里偷大米。
老鼠將軍給老鼠士兵們分組,九只老鼠去引開貓先生和四個(gè)貓門衛(wèi),十五只老鼠去偷大米,十只老鼠去拿裝米的用品,老鼠將軍坐陣指揮。開始偷米了,老鼠將軍指揮著各組士兵,威風(fēng)八面。引貓的士兵東跑西跑,跑到了河邊,老鼠士兵一個(gè)“急剎車”,停住了,可是貓先生它們沒(méi)有減速,掉到了河里。偷米的士兵偷了一車子的大米,老鼠將軍覺(jué)得夠了,就帶著它的士兵們準(zhǔn)備回去了。貓先生它們也回來(lái)了,看到被偷了的大米,心情很低落。老鼠們看到了這一幕,哈哈大笑,一踩油門,一溜煙地開走了小汽車。
晚上,老鼠士兵們用偷來(lái)的大米做了一頓豐盛的大餐。
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