童話的作文400字集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文400字 篇1
一天中午，兔媽媽和兔爸爸要外去辦事，臨走的時(shí)候，對(duì)小兔靈靈說：“我們有事出去了，你自己在家一定要小心哦！”說完，就出門了。靈靈回應(yīng)了父母一聲“好的”，便回到房間開始做作業(yè)。
寫完作業(yè)后，感覺無聊的靈靈打開了電視機(jī)，碰巧正在播放她最喜歡的《小摩卡》。靈靈一邊看電視，一邊學(xué)樣兒。她拿起掃把，從客廳跳到洗手間，又從洗手間跳到廚房，興奮極了。突然，“嘩啦”一聲，灶臺(tái)上的水壺被撞倒了，熱水濺到了靈靈的腿上。靈靈又痛又急，哇哇大哭�？墒�，她轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用呢？又沒有人會(huì)來幫她。于是，她忍著疼痛，用盆子灌滿了冷水，把腿泡了進(jìn)去。
過了一會(huì)兒，靈靈躺到了沙發(fā)上，又用毛巾捂著冷敷。經(jīng)過處理后，她感覺好多了。心里想：“太危險(xiǎn)了，以后我再也不敢得意忘形了……”想著想著，靈靈進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“靈靈，起來啦！靈靈�！甭牭胶魡韭�，靈靈揉了揉迷糊的眼睛，是媽媽回來了�！皩氊�，是不是被開水燙到了？快讓媽媽看看。”媽媽焦急地問�？粗o張的媽媽，靈靈笑著說：“放心吧，媽媽，我已經(jīng)把它治好了！”兔媽媽將聰明、乖巧的孩子摟在懷里，欣慰的笑了。
童話的作文400字 篇2
星期天，天氣悶熱，我在家里閑著沒事干，就出去散步。不知不覺就走到了一片森林里，這里還算涼爽，我就坐下來乘涼。
我不知不覺的就要睡著了，可是一陣哭聲打斷了我的睡眠。我四處瞧了瞧，我這是才發(fā)現(xiàn)是風(fēng)兒姐姐在哭。我問它：“風(fēng)兒姐姐，你為什么哭啊?”風(fēng)兒姐姐看了看我說：“你不知道，現(xiàn)在人們在不斷排放煙氣，讓我們吸到就會(huì)中毒，你看，把我熏的眼花繚亂，我能不哭嗎?”
我正在想著風(fēng)兒姐姐說的那番話，空中傳來一陣哭聲。我抬頭仰望天空，原來是小鳥弟弟在哭。我好奇的問：“鳥弟弟，你怎么了?”鳥弟弟邊哭邊說：“一些人類要捕殺我們，把我們當(dāng)成他們的盤中餐，我能不哭嗎?
小鳥剛飛走，那邊又傳來一陣哭聲。我急忙跑過去，看見溪水弟弟在不�？奁Ｎ覇査骸跋艿�，你又為什么哭啊?”溪水弟弟回答說：“想當(dāng)年，我們溪水是多么清澈圣潔。可是現(xiàn)在，人類的一些工廠一直往我們這里排放污水，使我們身體虛弱，一天不如一天，我能不哭泣嗎?”
溪水話音剛落，又一陣哭聲傳來，原來是……
聽了它們的哭泣和述說，我能不哭泣嗎?人類啊!不要這樣了，一定要好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
如果你也像它們一樣，你能不哭泣嗎?
童話的作文400字 篇3
中秋節(jié)的前一天，小動(dòng)物們可忙了，把要干的事提前干了，為的就是明天可以賞月，吃月餅，遠(yuǎn)方的親人也趕來過節(jié)。
令人迫不及待的中秋節(jié)終于來臨了，在中秋節(jié)的晚上，小動(dòng)物們邊吃月餅，邊聽牛爺爺講關(guān)于月亮的故事。牛爺爺說：“傳說月亮上住著一位仙子，名叫嫦娥，她家里沒有任何人，只有一只玉兔，所以非常寂寞。”當(dāng)牛爺爺剛要講為什么中秋要吃月餅時(shí)，忽然天上狂風(fēng)大作。一片烏云把月亮蓋住了。當(dāng)動(dòng)物們一看月亮沒了，以為被風(fēng)吹走了。大家就開始找月亮。小兔子來到草地上，沒有找到月亮，小猴子來到樹上，以為月亮掉下來掛到了樹上，可是沒有一點(diǎn)蹤跡。老虎跑到森林里，也沒有找到。小鴨子來到河里也沒有找到。當(dāng)小鴨子要垂頭喪氣上岸時(shí)，忽然看到河里倒影著月亮的影子，抬頭一看，月亮又掛到了天上。他趕緊去通知大家。大家知道后又開始過中秋節(jié)了。在這個(gè)中秋節(jié)里，森理里歡聲笑語，誰都沒有愁眉苦臉的。這個(gè)中秋節(jié)非常有意義，牛爺爺告訴小動(dòng)物們月亮代表團(tuán)圓。
在這天夜里，誰都不肯睡覺，怕月亮又消失了。
童話的作文400字 篇4
星期六的'早上，一只驕傲的圓珠筆從“床上“跳下來，對(duì)桌子上的修正紙和墨水說：”我最好了，主人最疼愛的就是我！你們誰也別想要主人疼愛你們了！“修正紙和墨水看了一眼圓珠筆就走了。
下午，小主人用圓珠筆寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)圓珠筆只有一滴墨了！圓珠筆慌的不知道該怎么辦，這時(shí)，圓珠筆摔跤了，作業(yè)上有一道長長的傷，圓珠筆心想：完了，完了！我把作業(yè)弄傷了，小主人一定會(huì)把我扔掉的！想到這，圓珠筆想到了修正紙和墨水，于是它用飛快的速度跑進(jìn)小房間�！安缓昧耍缓昧�！“圓珠筆對(duì)修正紙和墨水大叫�！痹趺戳�？“墨水問�！蔽遥�，我身上沒墨了，又弄傷了作業(yè)，求你們幫幫我吧！“圓珠筆著急的說。修正紙和墨水聽后都愿意幫它，于是墨水把蓋子打開，讓圓珠筆洗澡，而修正紙就把作業(yè)的傷給治好了。
過了一會(huì)，圓珠筆又能寫出好看的字來了，作業(yè)的傷也好了！小主人開心極了，臉上露出了甜美的笑容。
晚上，圓珠筆對(duì)墨水和修正紙說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你們，請(qǐng)你們原諒。“修正紙和墨水親切地對(duì)圓珠筆說：”沒關(guān)系，知錯(cuò)就改是好孩子！“于是它們?nèi)齻�(gè)一起回家了。
從此，圓珠筆再也不驕傲了，還很樂于助人。
童話的作文400字 篇5
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵，原來它們在爭論誰是小主人最有用的文具。
只見鋼筆哥哥抬起頭，雙手叉著腰，驕傲地說：“我是小主人最有用的文具，因?yàn)樾≈魅嗽诳荚嚂r(shí)dou要用上我，所以我才是最有用的文具�！�
“不對(duì)，”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一樣，臉漲得通紅地說：“我才是小主人最有用的文具，因?yàn)槟阍谧鳂I(yè)上寫錯(cuò)了字不能擦，而我則在作業(yè)上一寫，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的�！�
“你們都不對(duì)，”尺子姐姐疾速地跑了過來，眼睛像兩個(gè)刺眼的燈泡一樣，憤怒地說：“我才是最有用的文具，因?yàn)橛龅竭B線題時(shí)，就可以用到我。”
天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺說話了：“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的長處，比如：鋼筆可以考試時(shí)就用上，尺子可以在畫線時(shí)用上……”爺爺捋了一下他的胡子，“我們都是小主人的好幫手�！�
聽了文具爺爺?shù)脑挘麄內(nèi)齻�(gè)都羞紅了臉，紛紛都低下了頭。
通過這次事，我明白了每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
童話的作文400字 篇6
從前，在新加坡的沿海有許多箭魚，這些箭魚引起了許多麻煩。有時(shí)，它們從海里跳到船上，殺死漁夫。這種箭魚如此之多，以至于土公決定要消滅它們。
于是，王公就把他的軍隊(duì)帶到海邊，與箭魚開戰(zhàn)。有許多人前來觀看這場戰(zhàn)斗，其中有一個(gè)非常聰明的小男孩。這個(gè)小男孩看見士兵們都穿著漂亮的軍服，他們長長的刀劍在陽光下閃閃發(fā)亮。他暗暗想道，他長大了也要當(dāng)一名士兵。
在隊(duì)長發(fā)出命令以后，士兵們在海邊站成一排長隊(duì)，等候箭魚發(fā)起攻擊。
下一會(huì)兒，箭魚從海水里又蹦又跳地飛過來了，它們就像海潮一樣涌了過來。
這些箭魚用它們頭上的又長又尖的劍槍，穿刺士兵們的身體，不少士兵都死去了。
小男孩忽然發(fā)現(xiàn)王公很傷心地坐在一棵大樹下。他朝王公跑過去說道：先生，我想我知道怎樣擋住箭魚。
小孩，你知道？真的？土公一邊問著，一邊看著那孩子的雙腳和襤樓的衣服。
是的，先生，孩子說道，告訴戰(zhàn)士們把那邊的椰子樹砍倒，然后把它們綁起來做成一堵墻，就可以擋住箭魚。
這真是一個(gè)絕妙的主意！王公說。然后他把臉轉(zhuǎn)向隊(duì)長說道：為什么沒有想到這一點(diǎn)呢，隊(duì)長？命令你的戰(zhàn)士們立即行動(dòng)！
在向士兵們下達(dá)命令之前，隊(duì)長生氣地看著那個(gè)小孩。
士兵們把椰子樹砍倒，用結(jié)實(shí)的繩子將它們連在一起，又用更多的繩子把這堵樹墻拖到海邊。這一次，在箭魚襲來時(shí)，它門飛出海水，將頭上的劍槍刺進(jìn)了椰子樹墻，箭魚活動(dòng)不得，因此士兵們很容易就把它們殺死了。
童話的作文400字 篇7
我有兩個(gè)動(dòng)物朋友-烏龜，你想了解我的動(dòng)物朋友嗎？那就聽我說一說吧。
我的兩只小烏龜，它是我3年級(jí)時(shí)去南寧買的，當(dāng)時(shí)是上去看病的，看完病后說帶我到處看看。我們就去花鳥市場，逛了一圈后決定去買兩只巴西龜，買完后就回來了。
這兩只烏龜一個(gè)叫“小悶”一個(gè)叫“小閑”這兩個(gè)名字的由來是因?yàn)椤靶￠e”經(jīng)常壓在“小悶”背上“環(huán)視世界”，而“小悶”卻不怎么好奇，只是整天定在那里，所以叫“小悶”，后來，駱芊樹同學(xué)說是在做它們的游戲？
他們的殼像個(gè)八字形的，可上面是扁圓的，還有一條條的痕，同學(xué)說：“這是它們祖先摔成這樣，遺傳的�！�
后來，由于食物搭配的方法不對(duì)，有一只公龜悄悄棄它的同伴而去了。
我就去請(qǐng)教同學(xué)駱芊樹怎樣給烏龜食物搭配的方法，芊樹告訴我：“喂烏龜不能只喂它肉食，還要喂它點(diǎn)青菜。我就按他的方法，結(jié)果烏龜比原來大了。
烏龜?shù)某苑ê苡腥�，你把肉放到它旁邊的時(shí)候，它就會(huì)把頭和腳縮進(jìn)去，要等周圍都沒有響聲的時(shí)候才伸出頭來吃。
怎么樣�。课业膭�(dòng)物朋友好玩嗎
童話的作文400字 篇8
自從天堂的靈魂一起要到人間，開始新的生活時(shí)，上帝就在思考一個(gè)問題：為什莫他們要去人間？是因?yàn)檫@里的態(tài)度不好，還是我太嚴(yán)肅了一些。
天使插嘴道：“上帝呀，你為何不去人間了解一下原因呢？”上帝說：“那你替我去人間查看一下吧。
鏡頭1：
天使來到了一所醫(yī)院，看到一群孩子為這一名躺在病床上的老師，不停的問這問那。老師也對(duì)孩子們的問題一一答復(fù)，還時(shí)不時(shí)地問學(xué)生們的成績！當(dāng)孩子們獻(xiàn)上自己的禮品時(shí)，老師驚呆了，連忙搖手，可孩子們一股腦的把禮物堆老師，隨后便跑了，還大聲說著：“老師。我們明天再來�！�
鏡頭2：
剛從醫(yī)院里出來，又碰見一群中學(xué)生互相說笑著，也有一聲聲“再見”“拜拜”傳進(jìn)天使的耳朵里。天使看到一個(gè)中學(xué)生向他走來，趕緊飛走了。
鏡頭3：
天使看到了一位母親正在叮囑兒子上學(xué)，要小心，兒子也一一答應(yīng)，過了一會(huì)兒，又看見這位母親一邊把溫水瓶遞給他，一邊埋怨道：“你看你，又忘了帶�！倍⒆訁s撒嬌地說：“沒關(guān)系，我不是有媽媽嗎！”天使剛聽完。趕緊把頭別了過去，生怕眼淚流出來。
晚上，燈下，天使鋪開了稿紙。
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