鸚鵡童話作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鸚鵡童話作文4篇，歡迎大家分享。
鸚鵡童話作文 篇1
動物學校開學了，學校迎來了一批新學生。穿著花衣服的小豹子，頭頂角的梅花鹿，還有學說話的小鸚鵡。
因為是第一天來學校上學，它們很開心。坐在亮堂堂的教室里，看著嶄新的桌椅，別提有多么高興了。
咚咚咚！咚咚咚！上課鈴響了，它們跟著山羊老師翻開了書�！拔覀兘裉鞂W習幾組生字，首先搞清楚它們的字形與讀音�！闭f完，山羊老師在黑板上寫了幾組大字。鸚鵡認為自己非常聰明，它見到老師寫的字，得意地笑了；大聲說：“老師，這很簡單，可不知道為什么把同樣的字寫兩遍�！�
原來它分別寫的是人、入、王、玉、天、夫，這幾個字。山羊老師什么也沒說，領大家讀了一遍。鸚鵡發(fā)現(xiàn)自己是錯的，她羞愧地低下了頭。
你們可不能學鸚鵡，如果馬虎在一個事情上。會鬧笑話。
鸚鵡童話作文 篇2
鸚鵡龍從鄉(xiāng)下來到城里，他想找一份適合他的工作。他走著走著，來到賣面包的`袋鼠太太店里，他問：“這里需人手嗎?”袋鼠太太說：“我這里人手夠了，不需要人了。你叫什么名字呀?”鸚鵡龍說：“我叫鸚鵡龍，想找一份工作�！丙W鵡龍說完就走了。
鸚鵡龍走到了街的另一頭，看見小猴正在賣核桃，小猴對鸚鵡龍說：“賣兩個核桃，很香的�！毙⌒茉谝贿呎f：“你不能買，這種東西根本咬不動。我買了兩個，根本吃不起來�！薄拔铱梢詭湍阋ч_”鸚鵡龍說。小熊說：“那你就咬吧。”鸚鵡龍一只手拿一個，只聽見“咔嚓”兩聲，兩個核桃都咬開了。小熊一邊說：“謝謝!”一邊說“真香，真香�！�
小熊走了以后，小猴對鸚鵡龍說：“兄弟，我們合伙做生意怎么樣，你咬核桃，我賣核桃。賺到的錢對半分。”鸚鵡龍想了許久，終于還是答應了。不一會兒，買核桃的就在小猴面前排起了長隊，鸚鵡龍在旁邊“咔嚓”“咔嚓”地替顧客咬著核桃。
鸚鵡龍終于在城里找到一份工作了。
鸚鵡童話作文 篇3
有人喜歡優(yōu)雅慵懶的貓咪，有人喜歡忠誠守信的小狗，而我除了喜歡小貓、小狗之外還喜歡高傲的鸚鵡魚。
今年過節(jié)我回姑姑家見到魚缸里有一只顏色亮麗的鸚鵡魚，我一下子就被它吸引住。它大概只有十幾厘米和我的手掌差不多大，扁扁的，全身通紅，小小的腦袋上嵌著一對亮閃閃的大眼睛，配上酷似鸚鵡彎而鉤的嘴巴，胖乎乎的非常可愛。
這一天我把釣魚剩下的小紅蟲打算喂給它吃。它似乎知道我要幫它改善“伙食”，在魚缸里不停的游來游去非常配合。我剛把紅蟲扔進魚缸，鸚鵡魚就像閃電一樣沖著食物飛速游來，它向吃面條一樣，“嗖”地就把紅沖吸進了嘴巴里，吃完后還擔心其他小魚會和它搶食物，神氣地在魚缸里游來游去不停巡視，好像在向其他魚兒警示這是它的領地，誰都不許和它搶吃的。就這樣這條高傲的鸚鵡魚接連吃了三、四條紅蟲。
可是鸚鵡魚沒有牙齒，它是怎么那么快不用咀嚼就把食物吃進嘴巴里消化掉的呢?帶著疑問我查了資料才明白：原來鸚鵡魚與特殊的消化系統(tǒng)，它們先用板齒狀就愛那個食物啃下來，然后用咽喉齒把食物磨碎吞入腹中，再把有營養(yǎng)的物質吸收，最后將剩余“垃圾”排出體外。
鸚鵡魚真實一種看起來可愛，實際卻很高傲奇異的小魚，它的強大捕獵技能和吞食消化能力真讓我佩服!
鸚鵡童話作文 篇4
六一兒童節(jié)的那一天，太陽公公露出了燦爛的笑臉，媽媽帶我去動物園。動物里有許多可愛的小鸚鵡，我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴著一條藍色的頭巾，眼睛圓溜溜的，像兩顆亮閃閃的藍寶石;嘴巴又尖又紅，像一個彎鉤子;脖子上系著一條黃色的圍巾;肚子上穿著綠色的圍兜;深藍色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長長的，走起路來一甩一擺的，像個高貴的小公主;橙紅色的腳上長著尖銳的爪子，印在沙地上，像兩片楓葉，多像沙畫家呀!小鸚鵡不但長得可愛，而且也會表演節(jié)目。
小鸚鵡表演的第一個節(jié)目是騎車。只見它先坐在單車上，再用嘴巴咬住單車龍頭，接著用腳踩住腳踏，然后慢慢地向前騎去，它騎了一圈又一圈，看見觀眾為它鼓掌，它就更起勁了，速度越來越快，接著單腳騎，還倒立在單車上，還做鬼臉，逗得觀眾哈哈大笑。在觀眾們的笑聲中，小鸚鵡表演的第二個節(jié)目開始了，只見小鸚鵡先用爪子抓住單杠，它再豎起身子，翻了一個又一個跟頭，觀眾們發(fā)出尖叫聲，我和媽媽也歡呼起來。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快，一不小心，掉下來了，但觀眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著表演了叼錢、吸水、說話……表演場上，掌聲不斷，笑聲不斷。
你看，小鸚鵡多逗人喜愛啊!我很喜歡它，喜歡它那穿著綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時的樣子。離開的時候，我牽著媽媽的手，大聲地對小鸚鵡說：“我還會來看你的!”
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