三年級(jí)編童話故事作文「優(yōu)秀」
“童話故事”是“兒童文學(xué)的一種,經(jīng)過想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象，反映生活，增進(jìn)兒童性格的成長”。一起來看看三年級(jí)編童話故事作文，僅供大家參考！謝謝！
三年級(jí)編童話故事作文1
一只迷了路的小倉鼠，他找不到自己的家。他獨(dú)自在外面流浪，等待他的是惡魔，還是天使?他將接受的是寒冷，還是溫暖?他要找到自己的家，這一路，是經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨啊!
這一天，一只小倉鼠因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩而失去了自己的家，自己的伙伴，他沒有糧食，怎樣在外面生活?
他獨(dú)自躲在角落里，不停的發(fā)抖，盡管自己的毛再長，再厚，但也躲避不了這個(gè)冷酷無情的嚴(yán)寒呀!他綣著身子，多么希望地上有個(gè)空的牛奶罐子，哪怕是一張廢棄的餐巾紙，一片飄落的梧桐葉，讓自己可以在里面取暖、過冬�？墒�，他沒那么幸運(yùn)，他就連一片葉子也沒找到，可憐的他終于找到一小片玻璃，他把玻璃擋在自己身前，至少也可以擋住一點(diǎn)寒風(fēng)。于是，他蜷曲在角落里，躲在破玻璃后面準(zhǔn)備度過這樣一個(gè)充滿煎熬的冬天。
春天到了，他慢慢蘇醒，剛睜開眼睛的他，就接到了大自然送給他的一個(gè)禮物，一個(gè)驚喜，一片片桃花花瓣落在他的身上，像媽媽輕輕地?fù)崦�。是那么的輕柔，那么的輕柔，他抬起頭，看見一棵棵桃花樹挺立著，開滿了爛漫的桃花，他終于迎來了春天!
雖然，一個(gè)冬天過去了，但他還是堅(jiān)持著自己的信念，他想自己一定能找到自己的家。于是，他想穿過馬路，他在馬路上東逃西躥，一會(huì)兒是一只只大腳，一會(huì)兒又是一聲聲車鳴聲，他討厭那種聲音，他討厭這一只只大腳，他要的是自己那溫暖的家。他千辛萬苦地穿過了這個(gè)馬路，這時(shí)，他看見了一個(gè)下水管，他順著下水管鉆了上去，到了房頂上，他眺望遠(yuǎn)方，忽然，他看見了自己的家，他立刻又順著下水管滑了下去，然后，又沿著房子的邊緣來到了家里，他心花怒放，因?yàn)樗峙c家人重逢了。
在這之后，他再也不是頑皮的小倉鼠了，而是只乖巧的小倉鼠了。
三年級(jí)編童話故事作文2
兔大夫是個(gè)名醫(yī)，而且心腸好。
一天，兔大夫要去對面的一個(gè)被傳染了疾病的動(dòng)物村，給動(dòng)物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動(dòng)物村。
走著走著，他來到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……這時(shí)，小貓來幫助了，小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過了這座小山。兔大夫來到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過了小河。
兔大夫在其他居民的幫助下，終于來到了動(dòng)物村。他連一口氣都沒有喘，就開始給奄奄一息的小狗，以及動(dòng)物村里所有生病的動(dòng)物治病。馬村長代表所有的動(dòng)物前來感謝，兔大夫笑著說：“朋友之間，就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心的。”
三年級(jí)編童話故事作文3
在一片景色秀麗的森林中，有一只全身披著藍(lán)色和白色的百靈鳥，他為自己娶了一個(gè)名字叫：美美。它因?yàn)樽约河兄c別人不同的羽毛而感到驕傲，它還有一個(gè)壞習(xí)慣就是喜歡搶別人的東西，森林中的小動(dòng)物們都不喜歡它。
一天聰明的小猴子想了一個(gè)好辦法，它跑到實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)藥丸和一瓶解藥，它用一個(gè)非常漂亮的瓶子把藥丸放到里面，再把瓶子放到美美家門口。
美美開門就看到了這個(gè)瓶子，再往里一看，呀！有一個(gè)“巧克力豆”，它毫不猶豫的.把“巧克力豆”吃下去了。剛吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就特別癢，“哎呀！癢死我了”，美美癢的直在地下打滾，吧自己美麗的羽毛搞的亂糟糟的。美美不停的用嘴啄著的，它想這樣應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)，誰知道這嘴巴越啄越癢，而且還在不斷的增長，這下可把美美急壞了。
夜晚，美美的嘴還在癢著，這下美美可忍無可忍了，它拿起小刀，立即將自己的長嘴巴砍了一截，可它感覺一點(diǎn)都不疼，這使它很好奇。美美想這下因該不會(huì)在長了吧！可這該死的嘴巴還在長，而且比以前更癢更長。
美美沒辦法只好去找大名鼎鼎的“點(diǎn)子大王”小猴子幫忙。
美美找到小猴子說：“猴子大哥，你幫幫我吧！幫我治治這嘴巴吧！”小猴說：“幫你可以，當(dāng)你要答應(yīng)我從此以后不準(zhǔn)在搶別爾的東西，否則你的嘴巴還會(huì)變成這樣的！”“我一定答應(yīng)你�！闭f完小猴子就把解藥遞給了美美。
從此以后美美再也不敢搶東西了。
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