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      2. 秋天的童話作文600字

        時(shí)間:2021-10-10 10:20:56 童話 我要投稿

        秋天的童話作文600字九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的秋天的童話作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        秋天的童話作文600字九篇

        秋天的童話作文600字 篇1

          十月三日的早晨,秋高氣爽,陽光明媚,經(jīng)過一路的顛簸,我們終于到達(dá)了美麗的北海公園。

          一進(jìn)公園大門,讓我感到心曠神怡。面對(duì)我正前方的是一座高高在上的白塔,真是壯觀極了!白塔頂尖掛有銅風(fēng)鈴,風(fēng)一吹鈴兒搖搖擺擺,增加了白塔的美麗,神奇。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們沒能登上那壯麗的白塔之上。

          再往前走,就到了湖邊,那里有很多人在劃船。偶然間,我看見了一只小木船,想起了《讓我們蕩起雙槳》這首動(dòng)聽的歌曲,表達(dá)了作者喜愛北海的心情。微風(fēng)吹拂著千萬條的柳絲,在空中翩翩起舞,這畫面難以讓人想象,真是美麗極了!不知不覺間,就到了長(zhǎng)廊,在長(zhǎng)廊里往下望,看到了湖邊,真是波光粼粼呀!

          走過長(zhǎng)廊,就到了仿膳,那里的美食,非常好吃,可惜隊(duì)伍太長(zhǎng)了,所以我們沒能品嘗到,但是我們沒有放棄,我心想:下次來,我們一定要品嘗這里的美食。

          從仿膳出來,我們繼續(xù)往前走,不遠(yuǎn)處我們就看到了五龍亭。聽爸爸說:“五龍亭在北海北岸西部,建于明萬歷三十年(1602年),清代屢有修葺。此處原是明代泰素殿的舊址,清代順治八年(公元1651年)拆除泰素殿,改建為五座亭子。那里面有很多人,也特別熱鬧,干什么的都有:唱歌,跳舞······

          我們?cè)谕白吡俗,就到了九龍壁。真是讓我驚呆了,好多的龍呀!一本書記載著:龍象征著吉祥如意,幸福美滿。九龍壁經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)雨,都不會(huì)壞掉,真是牢固呀!嗎北海,你壯觀而美麗,神奇而清新,永遠(yuǎn)留在我的回憶里。

        秋天的童話作文600字 篇2

          南方的秋天總是姍姍來遲,雖然已過了九月,但秋意卻并不明顯。然而在一個(gè)多霧的黎明秋天還是悄悄來臨了,隨著秋天的到來,炎熱的的感覺也漸漸消失了。

          最先感知秋天到來的應(yīng)該是道路兩旁的木棉樹,那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來的調(diào)皮的孩子。每次當(dāng)我背著書包漫步在人行道上,總愛看著樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風(fēng)中,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,它們?cè)谇镲L(fēng)的歌聲中翩翩然地舞動(dòng)著,愉快地跳完一曲之后,便緩緩地、輕輕地掉落到地上,我慢慢地從落滿葉子的人行道走過,細(xì)細(xì)地聽著腳下落葉發(fā)出的輕輕的“沙沙沙”聲;蛟S在很多人眼里,落葉的代表著枯槁,代表著死亡,代表著哀傷。但我卻不這么認(rèn)為,在我的眼里落葉是最美的,雖然它已失去了蓬勃的生命力,但讓我感動(dòng)的是它的奉獻(xiàn)精神,看著這些被行人踩碎了的落葉,我似乎已經(jīng)看到了它們?nèi)谌胛夷_下的泥土之中,化成了養(yǎng)料,然后孕育著春的希望。

          田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣,稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰,一陣風(fēng)吹過,發(fā)出沙沙的聲響,那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌;玉米地里傳來了輕脆的“啪啪”聲,那是農(nóng)民伯伯在掰玉米,金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的,它們吐著須子,樣子看起來真像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的白胡子老爺爺,不一會(huì)兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐,農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容;果園里橙子熟了,大大小小的橙子,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,黃澄澄的真誘人,走近一聞,一股甜甜的果香沁人心脾。

          花園里,秋天的使者——菊花,競(jìng)相開放,那一朵朵的菊花,有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株,一叢叢,一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中,仿佛走進(jìn)了花的世界,花的海洋。

        秋天的童話作文600字 篇3

          美麗的秋天來了,樹上的葉子都枯黃了,秋風(fēng)一吹,就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹上落下,在空中翩翩起舞。湛藍(lán)的天空中,幾朵白云懶懶的掛在上面,一動(dòng)也不動(dòng)。暴躁的太陽公公也在秋天的安撫下,溫和了起來,不再散發(fā)著刺眼的光芒。

          聰明的小黑貓決定在這個(gè)美好的季節(jié)收集一些糧食,為自己過冬做準(zhǔn)備。說干就干,小黑貓伴著輕柔的秋風(fēng),向河邊走去。走著走著,小黑貓看到了鴨大嬸,于是就上前禮貌的打了招呼,說:“您好!鴨大嬸,你這么氣喘吁吁是要干嘛去?”

          鴨大嬸停下你,喘了一口氣,說:“你……好……!小……黑……貓,我要去羊媽媽的店里買一些厚衣裳,因?yàn)轳R上就要冬天了,我得為鴨寶寶準(zhǔn)備一些過冬的衣服,要不然它們冬天會(huì)感冒的。對(duì)了,小黑貓,你要去干什么呀?”

          小黑貓說:“嘿!這不是馬上就要入冬了嘛!我要去小河邊抓一些魚,準(zhǔn)備過冬的時(shí)候吃!

          “那你要小心一些呢!這條小河很深的,有很多小動(dòng)物都在這條河中溺過水。而且這條小河經(jīng)常會(huì)有鱷魚出沒,你一定要小心!”鴨大嬸告誡道。

          “我知道了,鴨大嬸,不要擔(dān)心,我就在淺水區(qū)捉魚,也會(huì)注意鱷魚的。您去集市也要注意安全啊!”小黑貓回答道。

          “我沒事,那我就先走了。再見。”說著,鴨大嬸就邁著雙腳急匆匆的向集市趕去了。

          時(shí)間一晃,太陽公公到了西邊。這時(shí)滿載而歸的鴨大嬸和小黑貓都回到了各自的家中。鴨大嬸將買回來的衣服展示給鴨寶寶看,鴨寶寶滿意極了,都“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。小黑貓也帶著一桶魚回到了家中,開始腌制起來,準(zhǔn)備過冬吃。

          秋天,真是一個(gè)忙碌的季節(jié),小動(dòng)物們也在這個(gè)秋天勞動(dòng)了起來。

        秋天的童話作文600字 篇4

          九月,是秋天的童話!

          秋天,是童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的.童話。

          秋天,是絢麗多彩的季節(jié),是一幅使人留戀的畫卷。當(dāng)?shù)静莸挠南銤u漸入眠,腳尖踏著清澈的小溪,遠(yuǎn)山含笑,秋水綠波映小橋,幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話般的秋日里,又是誰的思念?又是誰銘刻了寂寞的容顏?幾許孤寂,開始在秋風(fēng)的低吟,落葉的惆悵。

          我站在秋的季節(jié),任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上,夾雜著一絲絲雨意,閉目遐思,感受童話般的秋日。

          在茫茫人海的相遇,彼此以為是知己,可以單純的擁有一份情感,到天長(zhǎng)地久,地老天荒。同學(xué)之情,小學(xué)五年或六年,畢業(yè)了就散了。戀情亦是,曾經(jīng)海枯石爛,抵不過好聚好散。友情更是,相遇簡(jiǎn)單相守難,不知不覺,走著走著就散了。唯有那童話般的秋日,今年悄然無聲的離去了,翌年秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來……

          如果不是那一首秋天的童話,如果不是那本童話傷風(fēng)景涼,我以為真的忘了。夏七夕說:“誰路過一座傷城,誰圓我一場(chǎng)童話?”我想說:“誰路過我的傷城,誰又能圓我的童話夢(mèng)?”

          有人曾對(duì)我說:網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。但我不信,我說:網(wǎng)絡(luò)有真情。雖終抵不過時(shí)間的流逝,但也許經(jīng)得住歲月的驗(yàn)證,一切并非顯得那么蒼白無力!秋風(fēng)蕭瑟,塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。

          秋天是孤寂的,是增添幾許煩惱的季節(jié);秋天是蕭瑟的,心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷;秋天是童話的,處處演繹著童話般的故事……

          九月,秋寂寞而又孤獨(dú),是一個(gè)凄美的童話。

        秋天的童話作文600字 篇5

          秋姑娘邁著輕快的腳步,穿著一襲金黃色的衣裙向我們走來了,她把夏天的腳印輕輕抹去,月季映紅了臉龐,歡迎她的到來。她在小路上奔跑,她在田野里跳舞……

          她來到河邊,只見岸邊的幾棵桂花樹上,密密麻麻的小花骨朵探出了小腦袋,一見是秋姑娘來了,紛紛嚷著要讓她簽名,熱鬧極了,好心的秋姑娘笑咪咪幫他們一個(gè)個(gè)都簽好了名。突然,一雙手把秋姑娘的眼睛給蒙住了,原來是秋姑娘的好朋友——風(fēng)妹妹,秋姑娘高興極了,趕緊拉起風(fēng)妹妹的手,在河岸旁唱起了歌:“秋天呀秋天呀,樹葉到處飛呀飛,樹葉到處飛呀飛……”桂花苞們聽見了,高興地咧開嘴——笑了,風(fēng)妹妹看到桂花苞裂開了。頓時(shí)擔(dān)心起來,她問秋姑娘:“他們?cè)趺戳?莫非生病了?”秋姑娘笑著拍拍風(fēng)妹妹的肩:“不用擔(dān)心,桂花弟弟開花了,他長(zhǎng)大了!”秋姑娘帶著風(fēng)妹妹告別了桂花弟弟,飛呀飛呀……突然,風(fēng)妹妹指著天空問:“你看,誰來了?”哈哈,原來是雨姐姐呀!雨姐姐從天空飄然而至,三姐妹手?jǐn)v著手,一起唱呀,跳呀,一起表演起了三重奏,雨姐姐敲起了架子鼓,風(fēng)妹妹吹著口風(fēng)琴為她伴奏,秋姑娘在風(fēng)中旋轉(zhuǎn),樹木們都搖起了頭,好像在為她們打拍子,霎時(shí)間,天地間到處都呈現(xiàn)出一片豐收的景象。果實(shí)漲紅了小臉,水稻彎下了腰,海棠花樂得合不攏嘴,樹葉兒們像一只只翩翩起舞的蝴蝶,紛紛落下,無聲無息地?fù)溥M(jìn)了大地媽媽的懷抱。小動(dòng)物們忙著在樹葉上給自己的朋友寫信,他們托秋姑娘給自己的朋友捎去問候,秋姑娘裝了整整一麻袋的信,她來到河邊,花叢中,草地上……把信送給了小動(dòng)物們,給他們送去了幾分溫暖,幾分問候……

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)碩果累累的季節(jié),因?yàn)榍锕媚锏牡絹恚屨麄(gè)世界充滿了快樂和溫馨!

        秋天的童話作文600字 篇6

          秋天,或許是個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn),這是對(duì)鳥兒來說,秋天,或許是個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),這是對(duì)于我來說。

          我坐在窗前,看著空空的籠子,總覺得心中有一絲苦澀在蔓延著,窗外,零落的枯葉在呻吟,無聲的落花在哀嘆,我痛苦的情緒在寄托給秋天,那只被憐愛的鳥兒,你現(xiàn)在找到夢(mèng)想了嗎?你現(xiàn)在自由了嗎?我閉上眼睛,輕輕地叩著回憶的大門,將我前幾天封存的記憶打開……

          “啾啾啾”一陣輕巧的叫聲把我從昏睡中驚醒,我迷迷糊糊地醒來,看見店門口正有只小鳥在焦急地蹦跳著,我用手輕輕地將小鳥抱起,捧在手心,小鳥用好奇又害怕的眼光看著我,不停地?fù)鋭?dòng)翅膀,發(fā)出幾聲低小的叫聲,我被小鳥的可愛給迷住了,用手指撫摸著小鳥柔順的羽毛,欣喜的笑了。我拿了點(diǎn)面包屑給小鳥,它膽怯極了,好幾次上前又后退,不敢上前吃,我笑了笑,將小鳥放進(jìn)籠子,然后又給它準(zhǔn)備了食物。但我卻不知道,當(dāng)我把小鳥關(guān)進(jìn)籠子的那一刻,我就是等于封閉了它的自由,打斷了它的夢(mèng)想。

          好幾天,小鳥總是不再叫,不再吃,它總是以憂郁的目光看著天空,那清澈的目光不再如以往那樣明亮,其實(shí),我知道小鳥想飛回藍(lán)天了,可我舍不得它,于是,我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。

          落葉凋零了,鳥兒不再歡笑了,我看著小鳥,不知該怎么辦,我或許應(yīng)該放它走吧,夢(mèng)想不是人人都該要去追的嗎?可是……我沉默了,放飛夢(mèng)想嗎?秋天,放飛夢(mèng)想,我打開了籠子,小鳥已踉踉蹌蹌地飛出去了,為了追夢(mèng),的確可以奮斗,在這個(gè)秋天,我放飛了夢(mèng)想,心中卻只有凄涼與無奈,落葉沙沙,大雁南飛……

          秋天的季節(jié),離別是必定的,但夢(mèng)想,只在一念之間,這個(gè)秋天,我以夢(mèng)想來結(jié)束了這個(gè)秋天的童話。

        秋天的童話作文600字 篇7

          秋,隨豐收而來,帶來了人們的歡聲笑語,秋,隨涼爽而來,帶走了人們夏季的炎熱。秋有著如同童話般的趣味,擁有那份并不膚淺的童心,而秋正是如此?梢哉f沒有秋,四季的美就會(huì)少了二分之一。沒有秋,也就沒有豐收的喜悅,也就沒有秋高氣爽的一個(gè)季節(jié)。秋如童話,到底是什么童話呢?然我們來閱讀吧。

          秋季充斥在人們的歡聲笑語中誕生,也比大雪紛飛的冬季快了一步而來。秋季,濃濃的稻香在空氣中彌漫著,使人被這深情款款的秋季不禁迷住,無法自拔。秋風(fēng)一吹,吹紅了通紅通紅的西紅柿在空中搖曳,似乎急著往下而墜。吹黃了那在樹枝上搖搖欲墜的鴨梨。我與父母走在人來人往的集市之中,細(xì)細(xì)閱讀著這份秋衣濃濃,這份秋高氣爽,這份充滿童心的秋天童話。喧囂的街道上我正與父母前進(jìn)在回家的路上,一路上,人們?cè)诎倜χ腥溙锔钊ミ@一年拼命為收獲的辛苦,割去拿被汗水澆灌的收獲。而那蔚藍(lán)的天空也仿佛被染上了稻谷的金黃色,使這豐收的氣氛從近到遠(yuǎn)中充斥著,!這秋天的風(fēng)采神韻再次出現(xiàn)在人們的視野中,那豐收的美景再次在人們的視野中再現(xiàn),我在這秋高氣爽的季節(jié)中,心中的喜悅便也就是不言自明,那份秋風(fēng)的偉大,不禁讓人感受到了這深情款款的秋季,也讓人意氣風(fēng)發(fā),在秋天中,這就是一個(gè)童話,一個(gè)永不完結(jié)的童話。

          這不正是一個(gè)秋天的童話嗎?讓我們?cè)谇锛局校瑢W(xué)習(xí)再上一層樓!不論秋天中,我們會(huì)有多少困難,我們都要去克服。因?yàn)檫@是一個(gè)童話般的季節(jié),讓我們展翅高飛,飛翔在這美妙的秋天童話吧!

        秋天的童話作文600字 篇8

          秋天,雖然不像春天那樣溫暖,不像夏天那么酷熱,也不像冬天那樣寒冷,但秋天它有自己獨(dú)特的一面。為什么說秋天有獨(dú)特的一面呢?想知道的話就跟我一起去探個(gè)究竟吧。

          秋天,沒有春天那么生機(jī)盎然,它只會(huì)默默地幫春妹妹收拾“殘局”。為什么這樣說呢?是因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候呀,人們插秧、耕地、種菜……而這些呢,就好像春妹妹玩耍過后的場(chǎng)景,秋姐姐只好幫著春妹妹收拾,讓這些“玩具”來年依舊完好無損。

          秋天,不像夏天那么酷熱,它只會(huì)在夏弟弟犯了錯(cuò)后幫忙收尾!昂脽岚。『脽岚!”看,夏弟弟又在調(diào)皮了,它正拿著“太陽噴射器”對(duì)著地球上的人們胡亂“掃射”呢。人們熱得受不了了,就跑到游泳池、空調(diào)地……乘涼去啦。這時(shí),正在附近散步的秋姐姐看見調(diào)皮的夏弟弟又在捉弄人們了,就趕忙上前制止,并說道:“夏弟弟,你又調(diào)皮了,如果再讓我發(fā)現(xiàn)你惡作劇的話,我就罰你去掃地,并把你的“太陽噴射器”沒收了!薄昂美玻美,秋姐姐,我知道錯(cuò)了,對(duì)不起嘛,我不再調(diào)皮了!毕牡艿苷f!昂,這次就原諒你,下次再這樣的話,我就要好好“收拾”你了,好了,快去玩吧!鼻锝憬愦鸬。說完,夏弟弟就蹦蹦跳跳地跑走了。

          秋天邁著輕快的步伐來啦!人們?cè)谑展印⒏铥溩,正為冬妹妹的到來?zhǔn)備歡迎儀式呢?矗锝憬阏汛好妹玫摹巴婢摺狈窒斫o大家,人們都排著隊(duì)去領(lǐng)禮物,可開心了。

          “呼,呼,呼!倍妹脕砹耍矠槿藗儨(zhǔn)備了一個(gè)既冷又白還軟的禮物,你們猜是什么——是雪。于是人們就穿著厚厚的衣服出來打雪仗、堆雪人……

          秋天,是一篇色彩斑斕的童話,我喜歡這篇絢爛的童話!

        秋天的童話作文600字 篇9

          “呼呼呼”秋姑娘派秋風(fēng)來報(bào)信啦。秋風(fēng)挨家挨戶的告訴森林里的小動(dòng)物們,秋天到了。

          “咚咚咚”秋風(fēng)用力的敲著小兔子果果家的門。果果瞇著眼睛,鼓著腮幫子,一邊嘟嘟囔囔的說:“誰呀,一大早就來敲門,還讓不讓人睡覺了!保贿叴蜷_門。秋風(fēng)見門開了,興高采烈的唱到:“秋天到,秋天到,果實(shí)豐收了;秋天到,秋天到,樹葉變黃了;秋天到,秋天到,菊花咯咯笑……”果果睜大眼睛問:“秋天真的到了嗎?我的菜園里一定大豐收!”說完,果果迫不及待的飛奔向菜園。菜園里,蔬菜都成熟了,五彩斑斕,有紫色的葡萄、綠色的青菜、紅色的辣椒。“咦,少了一樣?xùn)|西?”果果摸摸腦袋,數(shù)了數(shù),”葡萄、辣椒、黃瓜……呀,少了地瓜,地瓜去哪兒了呢?它是不是自己離家出走了呀,我去找找它。“果果來到樹林里,他對(duì)著樹上的小松鼠問:”可愛的小松鼠,你有看見我的地瓜嗎?它不見了“”沒看見,它是不是跑到別的地方去了!靶∷墒蟊е笏晒瑩u搖頭,說道。果果失望地來到一條小河邊,他看見一只斑駁陸離的小魚在水面上歡快地跳躍著。果果高興地問:”親愛的小魚,你有看見我的地瓜嗎?“小魚答道:”我一直在水面上玩,也沒看見它!肮诡^喪氣的來到草地上,牛伯伯正在慢悠悠地咀嚼著干草。果果傷心地問:”牛伯伯你有看見我的地瓜嗎?““怎么啦,果果?“”牛伯伯,我在菜園里種的地瓜不見了。“聽罷,牛伯伯哈哈大笑起來,他說:”果果,地瓜是生長(zhǎng)在地里的!肮苫蟛唤獾膯枺骸闭娴膯?“牛伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭。

          果果告別了牛伯伯,回到菜園里,用小鐵鍬挖呀挖,挖出了許多地瓜,果果高興得手舞足蹈。

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