有關(guān)鉛筆童話作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鉛筆童話作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆童話作文400字 篇1
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因?yàn)橐庖?jiàn)不一，而鬧變扭，事情是這樣的……
“喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽(tīng)了這話可不高興了，它說(shuō)：“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。
“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去，誰(shuí)稀罕。”說(shuō)完，和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天，鉛筆來(lái)到市里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的時(shí)候，它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著：“橡皮，幫我把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈！”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時(shí)候，筆心又?jǐn)嗔耍至?xí)慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒(méi)有回音�！�
比賽結(jié)束后，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以后，它們又成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文400字 篇2
有一天，鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺(jué)了，不一會(huì)兒就睡著了。突然，一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了，鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起，鋼筆爺爺連忙把它們分開(kāi)�！澳銈�?cè)诟墒裁囱剑 变摴P爺爺說(shuō)。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō)：“小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)字，我的本領(lǐng)最大！”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我每天幫小主擦掉錯(cuò)別字，不然小主人的作會(huì)打個(gè)大大的叉！”卷筆刀說(shuō)：“我每天幫鉛筆削尖，讓小主人有筆寫(xiě)上好字，所以我的本領(lǐng)最大！”鋼筆爺爺想了個(gè)辦法就對(duì)他們說(shuō)：“你們各寫(xiě)一筆篇作文，限時(shí)五分鐘，準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備——開(kāi)始！”開(kāi)始時(shí)，他們可努力了，鉛筆想：“這可是我的特長(zhǎng)！”由于它得意洋洋就寫(xiě)錯(cuò)了很多字。橡皮不會(huì)寫(xiě)字，只會(huì)擦擦出了一個(gè)又一個(gè)洞。卷筆刀只能灑鉛筆未，鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時(shí)候，傻了眼。鋼筆爺爺對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們一起合作寫(xiě)一篇作文�！彼麄冎匦麻_(kāi)始寫(xiě)，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮趕快過(guò)來(lái)擦，鉛筆定鈍了，卷筆刀過(guò)來(lái)削。。。。。。。很快，他們寫(xiě)完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了吧，你們都很重要，所以你們要團(tuán)結(jié)！”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
鉛筆童話作文400字 篇3
一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿(mǎn)圖案，頭上還有一只小熊在跳舞，真漂亮��！它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆，身上一點(diǎn)花紋都沒(méi)有。
鉛筆在小主人的手中寫(xiě)了不少字，功勞不小；小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆，功勞也很大。
鉛筆的頭兒禿了，小主人削了削，又尖了；鋼筆沒(méi)水了，姐姐吸了吸墨汁，又好寫(xiě)了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地，鉛筆越來(lái)越瞧不起鋼筆：“鋼筆呀，你看你灰不溜秋，長(zhǎng)的多丑啊，恐怕你也就能寫(xiě)寫(xiě)字了。瞧我，頂上的小熊還可以陪主人玩呢！你能嗎？”“對(duì)，你長(zhǎng)的真好看！還有那只小熊多可愛(ài)��！我……”“哼，瞧我多棒！”鉛筆說(shuō)著唱起了歡快的小曲。
兩枝筆在主人的手中用的可真快呀，不多久，鉛筆禿了，鋼筆沒(méi)水了，主人又削又吸。經(jīng)過(guò)幾次“又削又吸”，鉛筆比鋼筆矮了一截，身上的花紋也在漸漸地減退。
一天，角落里傳來(lái)鉛筆的嗚咽聲，正在認(rèn)真工作的鋼筆被這哭聲所驚，抬頭一看，原來(lái)小主人手中又拿了一枝新鉛筆，垃圾筐里，鉛筆正在傷心地哭著……
鉛筆童話作文400字 篇4
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著沒(méi)事做，就開(kāi)始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣，許多精美的.文章在我身下寫(xiě)了出來(lái)；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說(shuō)越起勁，越說(shuō)越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮就非常氣憤，越來(lái)越火氣大，就大聲說(shuō)：“你怎么能這么自大，太過(guò)分了！如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫(xiě)，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對(duì)馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽(tīng)了更是火冒三丈說(shuō)道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫(xiě)錯(cuò)了，你早就什么活沒(méi)得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)，各走各的路，各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)錯(cuò)了又沒(méi)得擦，寫(xiě)的文章果然錯(cuò)字連篇，怎么讀也不順暢，更別說(shuō)得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦，十分寂寞。
筆盒見(jiàn)了也什么都做不到，只能勸它們倆說(shuō)：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對(duì)。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果�！�
聽(tīng)了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
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