關(guān)于火柴童話作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的火柴童話作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
火柴童話作文 篇1
今天,我學(xué)了一篇十分凄美的童話故事,那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣(mài)火柴的小女孩》。那位小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中是多么的凄慘啊,但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切,令我十分感動(dòng)。
這篇課文講述了一個(gè)小女孩在這個(gè)不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實(shí)際生活中得不到的幻象,最后凍死街頭的一個(gè)凄美故事。
這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸,她無(wú)情地被上帝送到了這個(gè)只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦的世界,這個(gè)世界的貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)象使小女孩感到了多么的不公平,小女孩還有一個(gè)令我感動(dòng)的是,她那美好的幻象都是她在現(xiàn)實(shí)生活中最需要的,當(dāng)奶奶出現(xiàn)時(shí),她毫不猶豫劃著了一大把火柴,我深深地感受到了小女孩內(nèi)心是多么想留住奶奶,是多么地想和奶奶一起生活,多么想得到奶奶的關(guān)愛(ài),她是多么需要這種關(guān)愛(ài)啊
當(dāng)我讀到小女孩吶喊的時(shí)候,我的內(nèi)心雙發(fā)出一陳又一陳的感動(dòng),因?yàn)樾∨⒁呀?jīng)喊出來(lái)了,那三個(gè)感嘆號(hào),是多么地令人難忘。∥疑钌畹馗惺艿搅诵∨(nèi)心那種渴望已經(jīng)到了極點(diǎn)了,再也忍不住了,直接地喊出了。
當(dāng)時(shí)那種貧富懸殊的社會(huì)窮人只有死才能掙脫命運(yùn),因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣,所以出現(xiàn)了這樣一個(gè)凄慘的故事,也正因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣,才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對(duì)比之下,我們今天生活在這種公平的時(shí)代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事,我會(huì)再次看到這樣的故事嗎?希望如此,讓我獲得更多的感受,讓童話故事帶我進(jìn)入感受的萬(wàn)花筒。
火柴童話作文 篇2
前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇丹麥作家安徒生寫(xiě)的文章—《賣(mài)火柴的小女孩》后,我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我生活在這樣的一個(gè)幸?鞓(lè)的大家庭里。
一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。不久,再匆忙中,她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的摸樣美不美,因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的一根火柴,沒(méi)有人給她一分錢(qián)。家家戶戶燈火通明,沿街彌漫著烤鴨鵝的香味,因?yàn)榻裉焓浅,而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)墻角坐了下來(lái),把兩條腿放在圍裙下,不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了,她抽出一根火柴在墻上一劃,火柴燃出火花,小女孩仿佛自己坐在火爐旁,火爐燒得旺旺地,突然,火爐消失了,只剩下一截柴梗。
一次一次的幻想,讓她看見(jiàn)了她的奶奶,奶奶把小女孩抱起來(lái)飛走了。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
火柴童話作文 篇3
前幾天,我在學(xué)奧數(shù)的教室里上課,燈忽然“帕”地一聲滅了,我們到了一片黑暗的世界。
于是,老師拿了一盒火柴和一根蠟燭,只見(jiàn)火柴非常丑陋,身子又矮又瘦小,干巴巴的,又粗糙,皮膚又讓人惡心,頭重腳輕的,連走路也走不穩(wěn)。蠟燭漂亮極了身子又高又白潤(rùn)。頭發(fā)不知道什么時(shí)候去染發(fā)呢!皮膚光滑細(xì)膩的。
老師先擦亮火柴,再用火柴燃燒蠟燭,等蠟燭亮起來(lái)火柴就犧牲了,我們紛紛夸贊道:“!好亮啊!”蠟燭驕傲地說(shuō):“你瞧我,非常亮,燒的時(shí)間又長(zhǎng),還很安全,人們可以拿著我隨意走動(dòng),你看你,非常暗,燒的時(shí)間又短,連螢火蟲(chóng)都比不上呢!”
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),原來(lái)在桌上跳舞的蠟燭,現(xiàn)在失去了亮光,他生氣地說(shuō):“你這什么把我撲滅了!”風(fēng)沒(méi)有回答,笑著走了。我們又在黑暗中。
老師又用第二根火柴點(diǎn)亮了蠟燭,蠟燭又在跳舞了。忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“火柴胡多偉大啊!”點(diǎn)亮了別人犧牲了自己,給我們帶來(lái)了光明!”蠟燭聽(tīng)了,傷心地哭了,說(shuō):“對(duì)不起,火柴我真不應(yīng)該譏笑你,我非常感謝你。”
火柴童話作文 篇4
在一個(gè)冬夜,下雪了,天黑了。
這是一年中的最后一天除夕。賣(mài)火柴的小女孩又冷又餓,顫抖著在街上走著。她穿著很薄的.衣服,手里拿著火柴,把它們賣(mài)給別人。然而,現(xiàn)在街上沒(méi)有多少人。人們都在家里團(tuán)聚了。
可憐的小女孩!她沒(méi)有力氣,只好在角落里坐下。她劃了一根火柴,用它溫暖她凍僵的小手。就在這時(shí),火柴熄滅了,她抬起頭來(lái)。一個(gè)過(guò)路人站在她面前,憤怒地斥責(zé)道:這幾天你還賣(mài)什么火柴,快回家,不要影響市容!”小女孩委屈地哭了,她多傷心。
我父親去年死于車(chē)禍,我母親也跑了,所以我不想要她。她越想這件事,就越感到難過(guò)。淚水模糊了她的雙眼。
她哭著,哭著,看見(jiàn)一個(gè)正在傷害她的祖母向她走來(lái)。奶奶是如此善良和美麗!澳棠蹋∧棠!”小女孩哭了。我求求你,你再也不會(huì)離開(kāi)我了!”“小女孩,醒醒!辈痪,一位善良的阿姨找到了她?吹剿杳圆恍,她被送到附近的醫(yī)院。后來(lái),當(dāng)電視臺(tái)知道了這件事,就在電視上播出了她的故事。觀眾知道后,都來(lái)到醫(yī)院看望她,并帶來(lái)了溫暖。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心護(hù)理和熱心人的關(guān)懷,小女孩在愛(ài)的呼喚中醒來(lái)。她開(kāi)心地笑了,笑得如此甜美。
后來(lái),她在人們的關(guān)心下幸福地生活著。
火柴童話作文 篇5
坐在教室考試時(shí),我打開(kāi)了自己的思緒,眼前不禁浮現(xiàn)了賣(mài)火柴的女孩的背影,心理暗暗為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜。太可憐了,太不幸了,多么可憐的小女孩呀!
我自言自語(yǔ);"為什么小女孩什么也沒(méi)有?沒(méi)有多彩的童年,沒(méi)有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊,我一定要把她請(qǐng)到我家來(lái),讓她和我一起生活,一起享受幸福的生活。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時(shí),心里不由得再一次為女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的黑暗社會(huì)里,小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐,香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩,我是多么幸福,從小到大我都能吃飽穿暖。在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我,在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我,生活是多么美好!
如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó),她一定也能和我一樣,背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó),在大年夜里她一定會(huì)和家人吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó),她一定會(huì)感受到我們的祖國(guó)是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……
此時(shí)此刻,我思緒萬(wàn)千,同情、希望、自豪一起涌上心頭。
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