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        時(shí)間:2022-04-07 10:27:55 童話 我要投稿

        想象的童話作文匯編8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的想象的童話作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        想象的童話作文匯編8篇

        想象的童話作文 篇1

          夜深了,可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>

          大拇指唉聲嘆氣,說:“今天,我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī),把我的腦袋拼命地往下按。突然,火苗從打火機(jī)里冒了出來,把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說著,摸了摸自己的腦袋,傷心地哭了起來。

          食指揉了揉眼睛,愁眉苦臉地說:“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候,小主人和她的小伙伴一起玩射擊,把我當(dāng)成‘搶’,一個(gè)同學(xué)沖了過來,撞得我眼冒金花,到現(xiàn)在我還感覺天旋地轉(zhuǎn)呢!”

          中指筋疲力盡地說:“小主人一下課就玩溜溜球,把繩子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不過氣來了,她還在玩!敝兄缚薜醚劬Χ寄[了。

          無名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說:“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你們聞聞!贝蠡飪簻愡^來聞了聞,馬上捏住了鼻子。

          小拇指用力地伸了伸脖子,說:“我也好不到哪里去呀!小主人上課的時(shí)候總用我來掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人還是拼命地把我往你塞!

          ········

          公雞哥哥唱歌了,太陽公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭,慈愛地說:“孩子們,打起精神來,相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了。”

        想象的童話作文 篇2

          啊!一年一度的森林演唱會(huì)到來了,不論嗓音好的還是不好的小動(dòng)物們,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后踴躍前來報(bào)名。就連我這個(gè)新聞通訊員都快被它們給擠暈了,我的媽呀!

          “哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會(huì)現(xiàn)在開始啦!下面有請(qǐng)黑熊先生為大家獻(xiàn)歌一曲,黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍,請(qǐng)它為大家演唱一曲《森林交響曲》,大家掌聲歡迎。”伴隨著優(yōu)美的樂曲,觀眾們也陶醉地跟著哼了起來,有的甚至還跳起了舞……“最后,我們有請(qǐng)本次新生代皇巨星白靈鳥小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”,“春天在哪里呀,春天在…。卡卡…啊…”“呀,難聽死了,下去下去!贝蠹业腵起哄聲,嘲笑聲一涌而來,百靈鳥委屈地哭著跑了下去。

          “怎么了,好妹妹!你的嗓音平時(shí)不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關(guān)切地問道!拔业纳ぷ咏裉觳恢趺椿厥码y受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點(diǎn)水,回來就有些不舒服了!庇谑牵蠹覜Q定先去荷花湖找找原因。

          就這樣,他們一起來到了荷花湖的上游,一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩,還有一股刺鼻的味道,再一看,湖水四周到處都是垃圾,原來如此!大家紛紛打電話告之朋友。人們一傳十,十傳百,方圓幾里的群眾都趕了過來,面對(duì)這樣的情況,它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停,有的也訴說著自己的病痛。漸漸地,人群開始沉默。不知過了多久,一只猴子拔開人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾,那一聲聲石塊,泥土與鐵鏟摩擦發(fā)出的聲音,傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是,你一磚,我一瓦的開始加入到了清理垃圾的隊(duì)伍。

          就這樣,荷花湖又恢復(fù)了往日的平靜與清徹。因?yàn)椋瑥哪且院,森林伙伴們共同信守一個(gè)無聲的承諾:“愛護(hù)家園,等于愛護(hù)自己!”

        想象的童話作文 篇3

          我心中的童話世界是一個(gè)美麗絕倫時(shí)尚新穎、令人向往的地方。那里一花一草、一樹一木都是童話精靈們用心澆灌、培育、修剪并且賦予它們生命。童話世界的花與草四季開放;▋浩G麗多姿,美麗極了。顏色是那么艷麗無比,各種各樣的花競(jìng)相開放,你不讓我,我不讓你,令人目不暇接,到處是一派生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象。

          童話世界有一個(gè)美麗的女王,她與所有的童話精靈都永遠(yuǎn)不會(huì)老。女王對(duì)待她們像對(duì)自己的孩子一樣。童話精靈的肚子里有數(shù)不盡的童話,有的是勵(lì)志的,有的是人生哲學(xué)的,有的是生活中常見的問題的,有的是幽默風(fēng)趣的,那些童話沒有一個(gè)重復(fù)的。要是看到了女王,再漂亮的女孩也會(huì)自愧不如,女王的隨從在天上飛來飛去,現(xiàn)在的女王準(zhǔn)備從一切精靈中選出一個(gè)法力高超,管理能力強(qiáng)的精靈做女王。

          這一天,選拔開始了,經(jīng)過幾個(gè)輪淘汰賽,十輪晉級(jí)賽終于選出十位精靈,她們不相上下,最后的選拔開始了,先考法力,再考耐力,又考應(yīng)變能力,接著選出了雨欣與纖晴兩位精靈。女王馬上讓她們回家,讓大家也回到家中,說:“明日再一決勝負(fù)!”大家知道雨欣心腸不好,纖晴極其善良,他們怕雨欣陷害纖晴,這女王也知道可她就是給雨欣這個(gè)機(jī)會(huì),如果她真做了,馬上取消比賽資格,如果沒做女王也會(huì)讓纖晴在明天贏她。不出乎大家意料雨欣果然做了。女王早已派人暗中保護(hù)纖睛,這才使纖晴平安無事,最后纖晴成為了新的女王。想到這我還在想纖晴會(huì)不會(huì)治理好童話世界呢?后來想,她一定能的,我便開心的笑了。

        想象的童話作文 篇4

          在一片沙漠里,有一座城堡。城堡里住著美麗的公主和英俊的王子。

          一天,城堡里的公主和王子正在舉辦派對(duì)。桌子上擺放著許多好吃的,有美味的葡萄干,有特別大的蛋糕,還有新鮮的水果。客人們開心地在一起吃喝玩樂。

          突然,叫聲從公主房間傳了出來:“救命,救命!蓖踝勇牭浇新暫罅ⅠR趕到公主房間,當(dāng)他到的時(shí)候,公主已經(jīng)不見了,一定是被大魔王的手下帶走了。他的手下走時(shí)留下一張紙條,紙條上寫著:拿一袋黃金來換公主。

          王子想盡一切辦法湊齊了一袋金子。王子把金子給魔王后,魔王并沒有馬上放走公主,而是給王子出了三道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。如果答對(duì)了就把公主放了,但如果答錯(cuò)了,就會(huì)把公主繼續(xù)扣下,王子只能答應(yīng)魔王的條件。

          于是魔王又出了三道題,可王子全答對(duì)了,魔王只好把公主還給了王子。

          最后沙漠王子和沙漠公主又在一起,沙漠城堡里又恢復(fù)了以前的快樂!

        想象的童話作文 篇5

          大雁媽媽對(duì)小雁雁說:“孩子,秋天到了,你去果園里看看蘋果有什么變化?”

          小雁雁到了果園,發(fā)現(xiàn)蘋果變紅了,奇怪地問蘋果:“咦,蘋果姐姐,你為什么變紅了呀?”蘋果笑盈盈地說:“秋天到了,我們成熟了,露出了紅彤彤的臉蛋,所以就變成了紅色!

          小雁雁回到了家,對(duì)媽媽說:“媽媽,蘋果姐姐變紅了!贝笱銒寢層謱(duì)小雁雁說:“你去花園里看看菊花有什么變化?”

          小雁雁又來到了花園,看見到處是色彩艷麗的菊花,驚訝地問菊花:“菊花妹妹,為什么其它花兒都不見了,只有你變得如此絢麗呢?”菊花說:“秋天來了,其它花兒都凋謝了,是秋雨姐姐把我們?nèi)炯t,秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。雁姐姐,你怎么還沒去南方?”

          小雁雁飛快地回到了家,急切地對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,菊花妹妹變得五彩繽紛了。她還叫我們趕快去南方。”大雁媽媽說:“秋天真是一副美麗的圖畫,可惜我們要趕到南方去過冬了!

        想象的童話作文 篇6

          老虎是百獸之王,捕食獵物,一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚吃,小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天,老虎聽說貓會(huì)很多本領(lǐng),就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng),強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。

          貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎,就一樣沒教爬樹。老虎拜貓為師,老虎更強(qiáng)大了,一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的生活也好起來了,老虎一天給他送很多肉。就這樣,老虎越來越強(qiáng)了。

          貓的日子也比原來好了,老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了,老虎轉(zhuǎn)念一想,如果我把我的師傅吃掉,那整片森林不都為我做主了嗎?

          老虎想著小貓家走去跟他說,“師傅呀,我給你看樣好東西。”說著把他引到了一個(gè)深山里。

          老虎行動(dòng)了,貓一下子爬到了樹上。他知道老虎的心思,一下子爬到樹上,老虎失敗了。

          教師評(píng)語:邏輯縝密,在舊故事中尋找新意。語言突出,童話的色彩彰顯在字里行間。

        想象的童話作文 篇7

          一天晚上,小花在睡覺。她的書包開了,從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看,咦?橡皮的腳怎么被砍斷了。原來,是小刀干得呀!“哇”橡皮哭了起來,白紙爺爺被嚇了一大跳,說:“橡皮,你為什么哭呀?”“我被小刀砍了。”小橡皮可憐巴巴地說,“小刀總是來欺負(fù)我!毕鹌び珠_始哇哇大哭!霸瓉硎切〉对谄圬(fù)你,看我怎么收拾它!”說完白紙爺爺就跳進(jìn)書包,去找小刀了。聽到爺爺說的話,橡皮開心極了。

          過了一會(huì)兒,小刀和白紙爺爺出來了,小刀被扭得鼻青臉腫,一塊紫一塊紅。小橡皮笑了:“哈哈哈!叫你欺負(fù)我,這叫惡有惡報(bào)!”“笑什么笑,有那么好笑嗎?你又不是沒受傷過!毙∠鹌び止笮α艘魂嚒

          小刀慢慢抬起頭,誠(chéng)懇地說:“對(duì)不起,我其實(shí)不想傷害你,可是小花硬要我這么干。”“什么?那你頭上的傷是怎么…。。”橡皮關(guān)切地問!鞍,自從我把你弄傷以后,小花就把我的脖子弄彎了!薄皩(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!毕鹌ふf。

          橡皮說:“白紙爺爺,我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病,也同樣希望所有人愛護(hù)文具!

          太陽升起來了,小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲,只有小刀,橡皮與一張白紙?jiān)谧郎稀?/p>

        想象的童話作文 篇8

          文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

          “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

          “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

          “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

          它們一直爭(zhēng)論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要看到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

          剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

          從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

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