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      2. 鉛筆童話作文

        時(shí)間:2022-04-13 12:00:41 童話 我要投稿

        關(guān)于鉛筆童話作文匯總九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的鉛筆童話作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于鉛筆童話作文匯總九篇

        鉛筆童話作文 篇1

          期末考試臨近,森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張,因?yàn)槿绻嫉貌缓玫脑挘锌赡芰粼诙昙壱灿锌赡芡藢W(xué)呢!可笨狼卻不在意,原來它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”,不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電,否則就會(huì)失效。有了這智慧筆,笨狼可得意了,次次都考100分,長頸鹿老師還常表揚(yáng)它呢,說它是森林學(xué)校的驕傲。

          這天夜晚,笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了,而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上,笨狼背著書包就去上學(xué)了,第一門是考數(shù)學(xué),笨狼看了看筆的能量,呀!怎么就一格電能量了呢?原來昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座,并沒連接好,所以根本就沒充到電。笨狼看了看,唉~我怎么這么倒霉。〔贿^,幸好數(shù)學(xué)對笨狼來說是小菜一碟,每次數(shù)學(xué)課,它都聽得非常認(rèn)真。這次,笨狼沒用智慧鉛筆,就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語文,語文對笨狼來說是最大的天敵。”坷菧(zhǔn)備把智慧鉛筆拿出來寫,可是剛寫筆就沒電了,沒辦法,笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試,幸好這次考試全是選擇題,笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天,老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),笨狼流出了一大把汗,它捂住耳朵,根本就不敢聽了。這時(shí),好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服,說:“快去拿卷子啊,你數(shù)學(xué)99,語文90,過關(guān)啦!”笨狼簡直不敢相信自己的耳朵:怎么語文也有90,我還以為這次肯定不及格,要留級了呢!

          考完試,雖然大家都在祝賀笨狼,可它一點(diǎn)也不高興,因?yàn)檫@種提心吊膽的日子對笨狼來說真是一種折磨。

          這次考試也讓笨狼明白了,僥幸只是一時(shí)的,真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來自于平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)與點(diǎn)滴積累。

        鉛筆童話作文 篇2

          有一天,鉛筆對橡皮說:“咱們這里所我功勞最大”。橡皮聽了很不高興的說;“不對,我的功勞最大,你寫錯(cuò)字還是我?guī)湍悴恋袅恕!彼鼈優(yōu)榱诉@件事吵了起來。

          尺子怎么說它們都不聽,最后尺子說;“你們來比賽看誰的功勞最大!彼鼈兌颊f好,:“那我們比什么?”你們各自寫一篇文章吧!可是最后誰也沒有完成。尺子說:“你們誰的功勞最大呀?”鉛筆和橡皮不好思的說:“我們的功勞都不是最大的!背咦诱f:“我們是個(gè)整體誰也離不開誰,以后我們應(yīng)該互相幫助!

          你們說是不是?

        鉛筆童話作文 篇3

          今天我給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。

          有一天,鉛筆對橡皮和尺子說:“我最厲害,能畫出筆直的線條!”尺子說:“我才是最厲害的!沒有我,你不會(huì)畫出筆直的線條的!毕鹌︺U筆說:“你畫錯(cuò)了,我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的!”就這樣他們?nèi)齻(gè)吵起架來了。主人見了,對它們說:“你們?nèi)齻(gè)各有各的長處,要互相合作,才能畫出最漂亮的畫!便U筆、橡皮和尺子聽了,羞愧的低下了頭。

          忘了告訴你們,這個(gè)故事是我自己編的喲!

        鉛筆童話作文 篇4

          從前,有一戶人家,這戶人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲,不向橡皮泥那么謙虛。

          有一天,鉛筆對橡皮泥說了一句話:如果你以后再想跟我說話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子,這時(shí)橡皮泥很委屈的說:“我又沒招你惹你,你為什么要對我下此毒手啊?”鉛筆聽了這句話沉思了一會(huì)兒說:“那是因?yàn)槟愀緵]法跟我這種高貴的家族比,你看你的,圓圓的肚子挺得老大,而且,一點(diǎn)也不經(jīng)撞,看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度,再看看你自己,一看就是那種庸俗的人,一點(diǎn)也不高貴!毕鹌つ嗦牶蠓浅嵟瓬(zhǔn)備想反駁時(shí),突然,鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子,然后,非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后,因?yàn)檫@戶人家發(fā)生了一次大的火災(zāi),鉛筆被燒得面目全非,而橡皮泥卻成功的.逃走了。

          這個(gè)故事告訴我:不要因?yàn)閯e人有就去鄙視他,更不要去傷害他,而應(yīng)該去幫助他,自己同時(shí)也不能驕傲。

        鉛筆童話作文 篇5

          文具盒里有兩支筆,一支是鉛筆,一支是鋼筆。驕傲的鉛筆看不起鋼筆,常常奚落它。

          “你這胖乎乎的身子,還怎么寫字?”鉛筆傲慢的說。鋼筆立馬謙虛地說:“雖然我很胖,但是也能寫的!便U筆心想總有一天,我要讓你離開這里的。日子一天天過去了,有一天,小主人把文具盒打開了,把鋼筆拿出來了,順手把文具盒關(guān)上了。鉛筆高興極了,終于送走了鋼筆。

          從此以后,鋼筆就再也沒有回來過。小主人又打開了文具盒,把鋼筆又放了回去,此時(shí),小主人看到鉛筆太短了,于是把鉛筆給扔了,從此,鉛筆也再也沒回來過。鋼筆很失落,失去了一個(gè)好兄弟。

          鉛筆非常后悔,想想自己應(yīng)該尊重別人,千萬不能以貌取人。

        鉛筆童話作文 篇6

          我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。

          鉛筆得意洋洋地對鋼筆說:“你敢不敢碰我呀!”鋼筆微笑地回答:“我不敢碰你,但是,不代表我很弱!”

          接著,鋼筆語重心長地對鉛筆說:“我們生產(chǎn)出來不是用來吵架的,而是用來寫字的,寫字這方面,我可不比你弱呢!”

          鉛筆說:“你怎么可以和我相提并論,你等著吧!你總有一天會(huì)爆墨水的,而我會(huì)一直呆在那里!甭犮U筆說完,鋼筆也沒怎么理會(huì)驕傲的鉛筆。

          過了一段時(shí)間,人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀,而鉛筆卻變得丑陋、老舊無比,并且鉛筆一寫,筆芯就會(huì)斷掉?墒牵t虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢!

          媽媽找到了完美無損的鋼筆,而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。

        鉛筆童話作文 篇7

          一天早晨,小主人早早的從床上起來,就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。

          鋼筆說:“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的,可真難看!你再看看我,穿著華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了下來,鉛筆頭被摔斷了,小主人把鉛筆從地上撿起來,放到一個(gè)長方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來,鉛筆的頭比以前更尖了。

          小主人開始用鋼筆練字,鋼筆驕傲地對鉛筆說:“鉛筆老弟,你看小主人對我愛不釋手,每天都用我練字,每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面!变摴P正洋洋自得地說著呢,突然,鋼筆沒有墨水了,小主人找了半天也沒找到墨水,一氣之下,把鋼筆重重地摔在地上,又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了,剛寫完作業(yè),鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來,鋼筆又回到了文具盒里。

        鉛筆童話作文 篇8

          鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。

          一天,鉛筆趁主人出去了,閑著沒事做,就開始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道:“我是多么的厲害呀!我簡直就是主人的寶貝一樣,許多精美的文章在我身下寫了出來;有許多很差的文章在我的修改下,變得更吸引讀者了!”鉛筆越說越起勁,越說越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。

          正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí),橡皮就非常氣憤,越來越火氣大,就大聲說:“你怎么能這么自大,太過分了!如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫,那些文章早就不是什么精美的文章了,而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了!”鉛筆聽了更是火冒三丈說道:“你這些擦字的又算得什么?要不是我不小心寫錯(cuò)了,你早就什么活沒得做了!你還要感謝我呢!”

          橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說法,從此,它們倆人誰也不理誰,誰也不幫助誰,各走各的路,各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫,可是寫錯(cuò)了又沒得擦,寫的文章果然錯(cuò)字連篇,怎么讀也不順暢,更別說得高分了。而橡皮,整天呆在筆盒里,什么事兒也沒得做,什么字都沒得擦,十分寂寞。

          筆盒見了也什么都做不到,只能勸它們倆說:“你們這樣下去是不行的,必須互相合作才對。鉛筆寫錯(cuò)的字,要橡皮去擦;橡皮又需要鉛筆,才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果。”

          聽了筆盒的忠告,鉛筆和橡皮又和好如初。

        鉛筆童話作文 篇9

          海底世界里有一個(gè)文具王國,那里生活著許多可愛的文具居民,這個(gè)國王是一個(gè)溫柔善良的文具盒?墒且?yàn)橐患∈伦屛木咄鯂鴱拇讼Я恕?/p>

          文具王國里有文具傳說,據(jù)文具長老說,文具王國不能出現(xiàn)打鬧和吵架,一旦出現(xiàn),文具王國就將滅亡。這個(gè)傳說全國人都知道,就是有些人不信。

          有一次,尺子和橡皮玩藏貓貓,尺子數(shù)到60秒開始找橡皮,沒想到一下子就找到了,橡皮說尺子耍賴,但是尺子的60秒數(shù)玩了,它也沒偷看。橡皮說:“你今天不再捉我一次,我就讓鉛筆打你”尺子說:“有本事讓它來找我”,于是橡皮就去找鉛筆,鉛筆來了說:“你就是尺子?”,尺子說:“是”!話剛說完,鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著,就看見文具王國里的屋子全部倒了,接著火山爆發(fā),把整個(gè)王國全部就摧毀了。

          就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國滅亡了。

          一個(gè)游人來到海邊,看見一個(gè)被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒,怕污染環(huán)境,就順手撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。

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