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      2. 想象的童話作文

        時(shí)間:2022-04-13 09:24:00 童話 我要投稿

        想象的童話作文匯總九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的想象的童話作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        想象的童話作文匯總九篇

        想象的童話作文 篇1

          我的媽媽是一個(gè)性情中人,她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂,決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品,新衣服、好吃的零食我都不要,偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚,這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。

          我的小金魚不同凡響,先說一說“小黑”吧。它可頑皮啦!它常常倒在一邊,讓人大吃一驚,誤以為死了,它的頭小小的,可是卻長著燈泡大小的眼睛,頭上還有一條條黑色的小花紋,從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長4厘米的黑條,給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線!靶『凇彼芟矚g打架,眼睛老是盯著人看,也包括我,就象是狗見了生人—汪汪叫似的。

          唉,差點(diǎn)忘了,我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢!尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”,“小白”膽子很小,就算被人欺侮也不敢還手;穿著金黃色的衣服,而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”,“小黃與別人不同,睡覺時(shí)總是游來游去,不到晚上10點(diǎn)是不會放棄的。它的尾巴不僅不大,而

          黃”,勝過照顧其它兩條金魚。

          它們不但外貌奇特,而且也非常可愛。

          怎么樣,我的小魚可愛嗎?

        想象的童話作文 篇2

          童話沒有黑暗。

          世界沒有陰謀。

          ——題記

          童話是一個(gè)女孩,一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。

          

          先天性失明,對于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來說,是多么的痛苦!童話自從來到這個(gè)世界起,沒有光明,沒有顏色,一切的一切都是黑暗,無邊的黑暗……

          我的闖入宛若一縷陽光照射到了童話那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子,最需要的是關(guān)愛,一種出自內(nèi)心的關(guān)愛,要像一個(gè)寶貝一樣對待她,呵護(hù)她,珍惜她,愛護(hù)她,不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍,一天天抬起頭來,看到了蔚藍(lán)的天空。

          

          眼睛瞎了,可是還有手,還有耳朵,還有觸覺,還有聽覺!在花園里,童話憑著雙手去觸摸花草樹木,觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音:聽蛐蛐的個(gè)人演唱會,聽知了的個(gè)人朗誦會……只要有一雙手、一雙耳朵,就為盲人開啟了另一扇窗戶。

          或許是名字的原因吧。童話1歲會說話,3歲會背詩,四歲就會“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽,而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書,其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里,任何人別想叫起她。

          童話書將她帶入了另一個(gè)世界,這個(gè)世界沒有黑暗,沒有陰謀,沒有詭計(jì),只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿了歡聲笑語,充滿了真善美。童話深深著迷于這個(gè)世界。

          一有空,童話就來叫我,聽她的口頭作文,而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法,認(rèn)為寫作文和看書純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間!童話好像給他們說,童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方,一個(gè)充滿著真善美與純真童心的地方,一個(gè)充滿著高尚情感的地方!

          

          在凜冽的朔風(fēng)中,12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后,童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊,時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛的書。

          一天,童話忍不住問我:“凌軒,我的眼睛真的能看見了嗎?”

          “是真的,你會看見的!

          四

          瘦弱的童話面對陽光坐下,天上蒼白的太陽將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮!使她蒼白的臉感到略微紅潤;在劉海的襯托下,那明亮的眸子越發(fā)的烏黑!

          “凌軒,”童話緊緊抱住我,“我真的能看見了!真的!”余音繚繞在醫(yī)院上空。

          她的目光告訴我:童話沒有黑暗。

          我的眼神告訴她:世界沒有陰謀!

        想象的童話作文 篇3

          秋天到了,樹葉黃了,在一個(gè)小小的樹洞里,住著一只可愛的小松鼠,由于最近出現(xiàn)了霧霾天氣,小松鼠生病了,不停地咳嗽,但是如果再不出去找糧食過冬該怎么辦啊,小松鼠只好拖著生病的身體出門了,可是當(dāng)它從樹洞里探出頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)今天天氣很晴朗沒有霧霾,他就開開心心出門了。

          小松鼠走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一棵大松樹,上面長滿了松果,當(dāng)他準(zhǔn)備去摘果子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)離得太遠(yuǎn)根本夠不到,小松鼠的眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈,看到前面有一朵花,想到了一個(gè)好辦法,正準(zhǔn)備跳到花上時(shí),突然發(fā)現(xiàn)后面有一只毛毛蟲先生。

          小松鼠很有禮貌的問毛毛蟲先生:“你要去哪里?”

          毛毛蟲先生彬彬有禮的回答:“我要去摘很多沒有被蟲咬過的樹葉,放到我的家里,這樣過冬我就有的吃了。”

          毛毛蟲又說:“孩子,那你又要干什么呢?”

          小松鼠說:“我要摘好多的松果,這樣我過冬也有的吃了!弊詈螅x先生點(diǎn)了點(diǎn)頭離開了。

          小松鼠摘到了松果后,又發(fā)現(xiàn)旁邊有只蝴蝶,她還帶來了一只蜜蜂好朋友,小松鼠說:“蝴蝶姐姐,你要去干嘛呀?”

          蝴蝶姐姐說:“我要去采花蜜,這樣我過冬才有的吃啦!”

          小松鼠又問:“蜜蜂姐姐要去干嘛呀?”

          蜜蜂姐姐回答:“我也要去準(zhǔn)備過冬的食物了”。

          蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐異口同聲的說:“可愛的小松鼠,你要去哪呢?”

          小松鼠指著那棵大松樹說:“我要去摘松果。”于是小松鼠跳了一下,呀!小松鼠驚訝的說:“我怎么還是夠不著?”小松鼠非常失望,于是兩個(gè)姐姐說要一起幫助它摘松果,小松鼠立刻高興起來。等她們摘完之后,交給小松鼠,說:“我們要去采花蜜了,不能再幫你了,否則我們就過不了冬了!

          最后,小松鼠一個(gè)人把松果拿了起來,他走著走著聽到了一陣呼嚕聲,呼!呼!呼。ㄗ謴男〉酱蟠砗魢B曉絹碓酱螅,他看到一只大熊躺著樹上睡覺,小松鼠想大熊還在睡覺,冬天怎么辦啊,于是小松鼠爬上樹,拿著一個(gè)大松果,噗的.一聲把大熊叫醒了。

          大熊非常憤怒的說:“你是誰?干嘛打擾我睡覺?”

          “我是小松鼠呀!”

          大熊說:“小松鼠你干嘛打擾我睡覺?”

          于是,小松鼠回答道:“因?yàn)槟悻F(xiàn)在再不準(zhǔn)備過冬的糧食,冬天就會被餓死的!

          大熊滿不在乎的說道:“我們熊過冬的時(shí)候一直在睡覺,怎么會餓呢?”

          小松鼠說:“可是你們也有醒來的時(shí)候啊?”

          大熊說:“我們餓了再出去找食物就好了啊!

          小松鼠說:“天氣最冷的時(shí)候,外面是找不到食物的!

          最后,大熊被小松鼠說服了,決定去準(zhǔn)備過冬的糧食,大熊非常感謝小松鼠的提醒,告別后就離開了。

          于是,小松鼠就拉著它那滿滿一袋的松果,高高興興的回家了,小松鼠想:“這一路,蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐幫助了我,而我又幫助了大熊,大熊又會幫助誰呢?哈哈,助人為樂真開心,我以后還要幫助更多的人,這個(gè)秋天真美好!

        想象的童話作文 篇4

          今天,我來到了童話城.童話城果然名不虛傳,就連路邊的菊花都是安徒生童話中的“春黃菊”.

          去哪兒玩好呢?我想起了童話森林,因?yàn)橛性S多美麗的童話都發(fā)生在神秘的大樹林里.好,就去哪兒吧!

          坐在童話城里的快樂大巴,一會兒就到了童話森林。向前走了幾分鐘,聽到一陣悅耳的歌聲,尋著歌聲走過,看到一只金黃色的夜鶯。咦,它什么時(shí)候改成白天唱歌了,噢,原來它終于被皇帝放出來了,又可以快樂的歌唱了。走到樹林深處,看到一座矮小的木屋,木屋前有位婆婆,婆婆正準(zhǔn)備給屋子里的白雪公主蘋果呢,在這千鈞一發(fā)之際,我沖過去搶走了那個(gè)婆婆(白雪公主的繼母)手中的蘋果,只見那個(gè)婆婆眼中充滿怒火,怒氣沖沖地對我說:“你搶我的蘋果干嗎?”我說“我要看看你的蘋果是不是正宗的煙臺蘋果,農(nóng)藥超不超標(biāo),是不是無公害的,算不算‘綠色食品’。噢,這個(gè)蘋果基因變異了,要不怎么會一半紅,一半綠呢?”當(dāng)那個(gè)婆婆正準(zhǔn)備說話時(shí),我邊以迅雷不及掩耳之勢—--把那半紅色的蘋果塞進(jìn)了那個(gè)婆婆的嘴里,那婆婆看見那有毒的蘋果在自己的嘴里,一溜煙可不知跑到哪兒去了?墒侨绻籽┕鞑凰溃捲趺催M(jìn)行。课蚁氲搅艘粋(gè)萬全之策,我拿起了一種安眠水“睡睡樂”,對白雪公主噴了幾下,白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了,沒有呼吸,沒有心跳,好象她真的死了。

          接著,我又瀏覽了許多地方。我去了愛的教堂,看到了豌豆上的公主和國王正在舉行盛大的婚禮而感到欣喜;我在幸福的宮殿看到海的女兒在翩翩起舞而感到驚訝;我在尋夢湖邊看到羞答答的已變成白天鵝的丑小鴨而感到快樂……

          在最后一個(gè)景點(diǎn)——水之夢小溪邊,我靜靜的思索著,我想讓我的一生成為一篇優(yōu)美的童話。童話情節(jié)曲折動(dòng)人,主人公總會以樂觀、積極地態(tài)度面對一切困難,在經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨之后,幸福無比,但是,主人公不會驕傲,會用那勤勞的手創(chuàng)造出美好的生活。

        想象的童話作文 篇5

          大雁媽媽對小雁雁說:“孩子,秋天到了,你去果園里看看蘋果有什么變化?”

          小雁雁到了果園,發(fā)現(xiàn)蘋果變紅了,奇怪地問蘋果:“咦,蘋果姐姐,你為什么變紅了呀?”蘋果笑盈盈地說:“秋天到了,我們成熟了,露出了紅彤彤的臉蛋,所以就變成了紅色!

          小雁雁回到了家,對媽媽說:“媽媽,蘋果姐姐變紅了!贝笱銒寢層謱π⊙阊阏f:“你去花園里看看菊花有什么變化?”

          小雁雁又來到了花園,看見到處是色彩艷麗的菊花,驚訝地問菊花:“菊花妹妹,為什么其它花兒都不見了,只有你變得如此絢麗呢?”菊花說:“秋天來了,其它花兒都凋謝了,是秋雨姐姐把我們?nèi)炯t,秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。雁姐姐,你怎么還沒去南方?”

          小雁雁飛快地回到了家,急切地對媽媽說:“媽媽,媽媽,菊花妹妹變得五彩繽紛了。她還叫我們趕快去南方。”大雁媽媽說:“秋天真是一副美麗的圖畫,可惜我們要趕到南方去過冬了!

        想象的童話作文 篇6

          一天早晨,五彩太陽升起了,它是童話國的“五彩繽紛”。童話國是個(gè)神奇的國度,什么事都有可能發(fā)生。看!機(jī)會來了。草莓姐姐大聲說:“香蕉車,快停下,我要去幻想廣場。”香蕉車立即停下。“上來吧。”草莓姐姐上了車,忽然,開車的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕,香蕉車轉(zhuǎn)了10圈,不見了蹤影,其實(shí),它們已經(jīng)到了幻想廣場,怎么樣?厲害吧!

          忽然間,彩色的噴泉從地底鉆了出來,不到2秒鐘,又停下了,可是,噴泉變成了一輛大型汽車,它上面那絢麗的顏色,真是太美了,它的車頂上飄揚(yáng)著童話國的國旗,周圍是彩色的,中間有3顆愛心,是紅、紫、黃這3種顏色。車?yán)锩婢拖裥蹅サ幕蕦m,什么都有,但是,只有兩個(gè)房間,一個(gè)是駕駛室,一個(gè)是“皇宮”,大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,它只要走過的地方,都有彩色的斑點(diǎn),按紅、紫、黃的順序排列著。

          突然,它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起,直到它飄到了白云上。從此,童話國再也沒有出現(xiàn)過這輛神奇的汽車,但地上的斑點(diǎn)卻沒有退去。

        想象的童話作文 篇7

          你瞅瞅,你瞧瞧,那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜(南瓜)一樣,發(fā)生什么事了?

          “今天來講雙賓和復(fù)合賓的區(qū)別,咱們先來看看兩個(gè)例子:[CALL ME LILY]這是復(fù)合賓;[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又在那“津津有味”?善钟心敲匆粠腿诵Φ孟癜d子一樣?xùn)|倒西歪。“那個(gè)誰。磕阊具真能笑!余斌,你起來!”“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又被氣得眼珠亂暴!“你說一下,什么是雙賓,什么是復(fù)合賓?”無語!皟蓚(gè)賓語是什么?”“雙賓”笑得喘不過氣來的余斌同學(xué)稍微平靜了些!澳侨齻(gè)賓語還三賓哩!你瞧我這張嘴喲,哪是三賓。績蓚(gè)賓語是雙賓,三個(gè)賓語留下一個(gè)所以是“余斌”了,是不是?”那塊人笑得快撒手人寰了,與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉,想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上,老師的眼珠快暴出來了!皡且吮,你起來!”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡,拍拍屁股站了起來!澳銉裳具真配合。?剛走了余斌,又來了個(gè)吳宜斌!薄袄蠋煟抑!”沒等“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師發(fā)問,吳宜斌同學(xué)就開始說了。“兩個(gè)賓語是雙賓,三個(gè)賓語是“余斌”,一個(gè)賓語就是“吳宜斌”!”吳宜斌同學(xué)還忒標(biāo)準(zhǔn)地來了個(gè)敬禮:“報(bào)告完畢”!”這回,連“極不標(biāo)準(zhǔn)老師都笑的像癲子一樣,手腳亂顫。

          高二下學(xué)期,我們班來了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的樣就被他迷惑了,他可極不老實(shí)!先來介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面;在我前面的左邊的左邊的左邊的前面;坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的前面。(提示,智商低于250的請勿推算,以免推算完了患上老年癡呆,羊癲瘋,白癲瘋)那小子不知葫蘆里賣的是什么藥,不知疲倦的天天往我們?nèi)诉@邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開始我們?nèi)诉沒察覺,后來老發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)“冬瓜頭”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。然后,那“冬瓜頭”一看我們,晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”!那丫還沒察覺,還是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不,晶晶同學(xué)為了“贊揚(yáng)”那“冬瓜頭”來了一首詩,還用RB風(fēng)格給唱出來了: 怪男{本來想把大概內(nèi)容寫出來給大家欣賞的,可晶晶同學(xué)說如果我寫出來就侵犯了他的版權(quán)所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看,勞煩勞煩!!}

        想象的童話作文 篇8

          文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

          “我是老大!”鉛筆驕傲地說:“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué),還是語文都是我來寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

          “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說。

          “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說,“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會把你們擦得干干凈凈,所以說我才是小主人所說的老大!”

          它們一直爭論不休,也分不出來誰是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說:“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處,你們要看到別人的長處,認(rèn)識自己的短處,相互尊重,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

          剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

          從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

        想象的童話作文 篇9

          從外公家小院西頭看夕陽,那是很美的一幅畫。

          那兒有一溜小平房,是白色的,專門用來養(yǎng)小雞和放雜屋的。旁邊樹立著一棵大棗樹,像是小雞們的衛(wèi)士。每到太陽快落山時(shí),白色的小平房就像那愛美的姑娘,一會披件橙顏色的披紗,一會兒披件橘紅色的輕紗,變魔術(shù)般的出現(xiàn)在我眼前。

          最有趣的要屬那群小雞了,太陽的光輕柔的投在它們的絨毛上,本來就滑順的羽毛仿佛鍍上一層金色,小雞歡快地在那跑來跑去,展開的翅尖就像綴上了小亮珠,閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小雞們就像一個(gè)個(gè)金色的小茸球,在那兒滾來滾去,不僅是可愛,并且神氣極了!

          那棵棗樹上結(jié)滿了紅燦燦的果兒,在密密麻麻的綠葉中探頭探腦,太陽的光努力穿破茂密的樹枝,那綠的葉剎時(shí)都變成金燦燦的了,秋風(fēng)吹過,灑下一地細(xì)碎的金屑。那紅的棗,就像傳說中的仙果,讓人垂滟欲滴……

          太陽快落山了,天慢慢的黑下來,夜色降臨,小雞回到小白房子里了,輕紗不見了,金屑也消失了,剛才的那一幕仿佛是看了一出精彩的童話——令我產(chǎn)生無窮的遐想……

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