童話想象作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的童話想象作文，歡迎大家分享。
童話想象作文1
有兩個娃娃在森林里玩，河水在嘩啦啦地響。森林百草茂盛，景色迷人。
其中一個娃娃說：“我要吃蘋果。”他就摘了一個蘋果，蘋果忽然說：“你真是膽小鬼！”“我不是膽小鬼！”那個娃娃說。
第二個娃娃說：“我要吃白梨子！”然后他就摘了一個梨子，“梨子也能說話嗎？”他就把梨子吃下去了。
他們到山上以后，登高遠眺，一望無際，沃野千里。
他們又到了沙漠，沙漠里風沙滿地。他們把蘋果和梨吐了出來，只見它們說：“你們怎么把我吐了出來？”那個娃娃說：“我想讓你長大給沙漠上的人吃�！彼麄兿胱屔衬系膭游镉泄映�。
蘋果和梨的籽聽后，就鉆入了泥土，長出了一棵既高大又壯的蘋果樹梨樹。不一會兒，就長出了蘋果。
一個娃娃說：“這回沙漠里的人都能吃上水果啦！”他們都很興奮。
童話想象作文2
一年中，我們中國人要過很多大大小小的節(jié)假日。除了春節(jié)、端午、中秋等重要的傳統(tǒng)節(jié)日以外，年輕人還喜歡過圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等等來至西方世界里的節(jié)假日。留給小孩子的就太少太少了，唯一的一個兒童節(jié)也多半會被煩人的功課占領(lǐng)著。你是不是也從來沒有為那個兒童節(jié)開心過呢？因此，我想設定一個屬于小朋友們的自己的節(jié)日——童話節(jié)。
我的童話節(jié)一定會設在暑假里的任意一天。在這一天，所有的小朋友們都可以痛痛快快的玩上一整天。沒有父母的管束，也沒有沒完沒了的作業(yè)，有的只有數(shù)不盡的快樂。在童話節(jié)里，我們可以盡情的走進大街小巷，扮演童話里的仙子和怪獸，扮演公主與小矮人……總之是你想演誰就演誰。你還可以跟童話故事里的大灰狼做朋友或者代替獵人懲治那些壞東西；更可以改寫童話故事。也可以自己編童話自己演……因為只有我們才是童話故事的主人。
如果我的童話節(jié)真有實現(xiàn)的可能，請你也到這里來，陪我一起做這個有關(guān)童話的夢吧！
童話想象作文3
大雁媽媽對小雁雁說：“孩子，秋天到了，你去果園里看看蘋果有什么變化？”
小雁雁到了果園，發(fā)現(xiàn)蘋果變紅了，奇怪地問蘋果：“咦，蘋果姐姐，你為什么變紅了呀？”蘋果笑盈盈地說：“秋天到了，我們成熟了，露出了紅彤彤的臉蛋，所以就變成了紅色�！�
小雁雁回到了家，對媽媽說：“媽媽，蘋果姐姐變紅了�！贝笱銒寢層謱π⊙阊阏f：“你去花園里看看菊花有什么變化？”
小雁雁又來到了花園，看見到處是色彩艷麗的菊花，驚訝地問菊花：“菊花妹妹，為什么其它花兒都不見了，只有你變得如此絢麗呢？”菊花說：“秋天來了，其它花兒都凋謝了，是秋雨姐姐把我們?nèi)炯t，秋風哥哥把我們吹黃。雁姐姐，你怎么還沒去南方？”
小雁雁飛快地回到了家，急切地對媽媽說：“媽媽，媽媽，菊花妹妹變得五彩繽紛了。她還叫我們趕快去南方。”大雁媽媽說：“秋天真是一副美麗的圖畫，可惜我們要趕到南方去過冬了�！�
童話想象作文4
在一片沙漠里，有一座城堡。城堡里住著美麗的公主和英俊的王子。
一天，城堡里的公主和王子正在舉辦派對。桌子上擺放著許多好吃的，有美味的葡萄干，有特別大的蛋糕，還有新鮮的水果�？腿藗冮_心地在一起吃喝玩樂。
突然，叫聲從公主房間傳了出來：“救命，救命�！蓖踝勇牭浇新暫罅ⅠR趕到公主房間，當他到的時候，公主已經(jīng)不見了，一定是被大魔王的手下帶走了。他的手下走時留下一張紙條，紙條上寫著：拿一袋黃金來換公主。
王子想盡一切辦法湊齊了一袋金子。王子把金子給魔王后，魔王并沒有馬上放走公主，而是給王子出了三道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。如果答對了就把公主放了，但如果答錯了，就會把公主繼續(xù)扣下，王子只能答應魔王的條件。
于是魔王又出了三道題，可王子全答對了，魔王只好把公主還給了王子。
最后沙漠王子和沙漠公主又在一起，沙漠城堡里又恢復了以前的快樂！
童話想象作文5
上帝造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的一種東西。任何人稍微摸它一下它就會失去生命。上帝不忍心，
就給它加了一層盔甲。如果有誰想要靠進它它就會用盔甲和刺來對付人。所以幾千年來，沒有人敢靠近仙人掌。
后來，有一個勇士出現(xiàn)了，他不削的說：“看我來滅掉這種怪物�！庇谑怯率堪纬鰧殑Π严扇苏婆闪藘砂耄疽詾闇绲暨@種怪物是一件艱難的事情，可沒想到仙人掌卻是那么不堪一擊！勇士很驚訝地喊了起來：“�。�
沒想到仙人掌的內(nèi)在是那么柔弱！大家不都說它有一顆堅硬丑陋的心嗎？為什么卻只有綠色的淚珠一滴滴地滑落下來？
勇士最終明白仙人掌的內(nèi)在是那么柔弱！
童話想象作文6
在森林王國里常常會因為爭奪食物而發(fā)生戰(zhàn)爭，一天，一只綿羊率領(lǐng)的獅子和一只獅子率領(lǐng)的綿羊開戰(zhàn)了。
獅子果斷的使用了暗渡陳倉的計策，于是獅子命令綿羊撤進山區(qū)燒掉棧道，表示長期呆下去，獅王十七年，獅子向軍師老鼠請教，就在這時，一個斥候兔子說：“報，啟奏陛下，前方八百里加急，據(jù)前方守軍報告，我軍東南七十里突然出現(xiàn)以羚羊為首的大軍，還有一個烽火戰(zhàn)報敵軍獅子敵軍搞了許多外交政策，實力大了起來�！避妿熣f：“我等不如和羚羊軍結(jié)盟，共破老虎老賊�！�
于是，老虎命老鼠軍師為使者，老鼠回來后，獅子問：“談得怎么樣？”老鼠高興地說：“談得太棒了！羚羊答應和我等結(jié)盟！”于是，軍師老鼠連夜率軍攻打獅子軍，獅子軍萃不擊防，被獅子率領(lǐng)的綿羊軍打敗了，綿羊也被活捉了。
童話想象作文7
寫一首童話
寫一首童話，
里面有王子和公主，
他們過著幸福的生活，
把它送給渴望幸福的小孩。
寫一首童話，
里面有一座森林，
森林里有許許多多的動物，
把它送給孤獨寂寞的小孩。
寫一首童話，
里面有一個自卑的人，
最終他鼓勵自己取得了成功，
把它送給缺乏自信的小孩。
寫一首童話，
里面有一個愛的天堂，
天堂里充滿了愛的氣息，
把它送給追求愛的小孩。
寫一首童話，
里面有個五彩的世界，
每個人的世界都多姿多彩，
把它送給生活單調(diào)的小孩。
寫一首首童話，
送給處于年少的小孩們，
不論它有多虛幻，
在孩子們的眼里——
它，
永遠都是美妙的！
童話想象作文8
老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚吃，小貓會很多本領(lǐng)。一天，老虎聽說貓會很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學習本領(lǐng)，強壯自己捕食動物。
貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒教爬樹。老虎拜貓為師，老虎更強大了，一天捕食幾十只動物。貓的生活也好起來了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來越強了。
貓的日子也比原來好了，老虎繼續(xù)學習著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？
老虎想著小貓家走去跟他說，“師傅呀，我給你看樣好東西。”說著把他引到了一個深山里。
老虎行動了，貓一下子爬到了樹上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹上，老虎失敗了。
教師評語：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。
童話想象作文9
我躺下睡覺了，迷糊中，聽到一陣爭吵聲：
“我的作用最大！只有我能把食物嚼碎，幫助主人吸收營養(yǎng)！”
“不對，我的作用才最大！只有我才可以辨別味道，幫助主人咀嚼食物和發(fā)音！
我仔細地聽了聽，哦！原來是我的牙齒和舌頭在爭論誰對主人的功勞大。我思前想后，牙齒和舌頭都是我身體的一部分。沒有誰，我都不可能健康地成長。于是，我對它們說：“你們的作用都很大！沒有舌頭，我就不能說話、分辨滋味；沒有了牙齒，我就不能吃東西。只有你們配合好了，我才是一個健全的孩子，才能健康地成長！”
牙齒和舌頭沒有爭吵，我則安然入睡。
童話想象作文10
一個炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動物，告訴它們：明晚要舉行一場別開生面的晚會。要求每只動物都要參加。接下來，它就開始分配工作了：大象負責搭舞臺、螢火蟲負責照明。其它動物要打扮得漂漂亮亮，準備一個節(jié)目。
動物們聽了這個消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒有舉行晚會的呀！動物們決定拿出自己的`看家本領(lǐng)，好好露一手。
晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的聲音開始報幕：第一個節(jié)目昆蟲演唱會。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺上唱歌，其它昆蟲在一旁伴舞。節(jié)目非常精彩。第二個節(jié)目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來。最后一個節(jié)目：大合唱。全體動物都跑到舞臺上唱歌。
這真是一個美好的夜晚啊！
童話想象作文11
在一個幼兒園里，有許多架木馬。其中有一架木馬已經(jīng)很舊了。小朋友們都不愿意再玩它。小木馬被小朋友們冷落了，非常傷心。
有一天，掃地的張爺爺正在掃地，突然聽見小木馬開口說話了：“老爺爺，您上來坐一會兒吧！”張爺爺想：我這么大的年紀了，還玩小孩子玩的玩具�？蓮垹敔斂葱∧抉R哀求著，就坐了上去。張爺爺一坐上木馬就變成了小胳膊小腿的小男孩了，從木馬上一下來又變成了白胡子一大把的老爺爺了。張爺爺覺得太神奇了，就把小木馬買了下來，送給敬老院的爺爺奶奶們玩，讓每個人都變五分鐘的小朋友。
敬老院外的老人知道了，都到那里去排隊等候，連晚上也有人排隊呢！小木馬可高興了，因
童話想象作文12
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數(shù)學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結(jié)的重要性。
童話想象作文13
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受�。∵�？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說。”
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們?nèi)��！昂脹鏊�！”后來，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
童話想象作文14
小猴發(fā)明了一臺電腦，它邀請了自己的朋友們、來他家玩電腦，小伙伴們很快就來到了、小猴子的家，不過小動物們都想第一個玩電腦。
小猴子說這是我的電腦，所以我是第一個玩，每天小伙伴們都來小猴子家玩電腦、時間長了，小猴子覺得每玩一次，都要等幾個小時，這是我的電腦，于是小猴子就把小伙伴們、全都趕了出去，就這樣小猴子、每天都在玩電腦，結(jié)果時間長了，漸漸的看不見東西了。
小猴后悔當時自己太自私了，現(xiàn)在自己眼睛看不見了，朋友也沒了，再也沒有朋友和自己玩了。
童話想象作文15
那只老虎知道狐貍是在騙它，它很生氣，決定吃掉狐貍。
有一天，老虎看見騙自己的那只狐貍，它就毫不猶豫地撲了上去，一把抓住狐貍，生氣地說：“你敢騙本大王？你是不是找死啊？”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說道：“哼！你連我都跑不過，還是什么大王？”“來吧！咱們比一下，看誰先跑到那棵大樹下面！”老虎笑著說。狐貍答應了。
它們倆比起賽來，狐貍比蝸牛還慢，老虎卻像箭一樣飛過。狐貍看老虎跑，偷偷的溜走了。老虎在那棵樹下等了好大半天狐貍也沒有看到它。老虎就生氣地走了。
狐貍?cè)フ遗４蟾�，說：“牛大哥，老虎說你只是它手下敗將！”牛大哥生氣地去找老虎。
狐貍又去找獅子大叔說：“獅子大叔，老虎說您見到它嚇得四處跑，嚇得不得了！”獅子也找老虎算賬去了。
最后，老虎被眾多動物們打得頭暈眼花。狐貍偷偷地在背后笑呢！
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