實用的童話作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童話作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
我叫丁甲，小名丁呱呱。美麗童話，伴我成長，讓我的童聲快樂變奏。
“哇——哇——”媽媽說，幾個月大的我特愛哭。搖鈴啊、噴氣熊啊、電子娃娃啊……玩具換了一個又一個，都無濟于事。而當我抓住媽媽手中的書時，便停止了哭喊。一旁的奶奶連說“神奇!神奇!”
“依依——呀呀——”我剛學說話，媽媽便為我讀書講故事。
“媽——媽——”我會奶聲奶氣地喊媽媽了。媽媽一下班，我立即揮舞著小手，喊著“媽媽——”媽媽立即抱過我，拿來一本書，講起童話故事。我聽得有滋有味。
“書——書——”不知這是我學會說的第幾個詞。媽媽說，肯定排在前五名�？粗易プ 八翰黄啤钡男�，喊著“書——”，爺爺笑了。
“狼外婆——小紅帽——”起先，媽媽一遍遍地讀著《小紅帽的故事》，我總是瞪大眼睛盯著插圖，一動不動地聽著。后來，媽媽邊講邊留“空白”，當我冒出幾個詞語，便贏來一陣掌聲。再后來，我能看著插圖，斷斷續(xù)續(xù)地講故事了。
“丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝……”在大班的講故事比賽中，我獲得了一等獎。伴隨著《丑小鴨》《三只小豬》，我上了一年級。借助拼音，我又讀起了《格林童話》《安徒生童話》《365夜故事》……當大家豎起大拇指，夸我“頂呱呱”時，我不由得感謝伴我成長的美麗童話，感謝帶我走進童話世界的媽媽。
童話作文 篇2
從前有一片小樹林，里面住著許多小動物，有：小豹子、小兔子、小豬、小烏龜、小喜鵲、小松鼠、小貓、小狗。
有一天，小松鼠忽然想學魔法，于是他就去請教住在森林里的那個好心巫師，巫師看他那么想學就收下了他做徒弟。雖然好心巫師非常認真的教，可小松鼠卻不是認認真真地學。每節(jié)課他都會開小差，經常往窗外看，有一次看到了一只美麗的天鵝飛過藍藍的天空，他就幻想著今天晚上要吃天鵝肉;還有一次看到幾只小松鼠拿著一大堆松果還有水果蹦蹦跳跳地走過來，他們幾個正邊走邊說，像在討論著今天的收獲，小松鼠又想出去和他們一起玩，他想要是自己可以摘那么多的松果和水果，一定會比他們幾個還要開心，你看小松鼠就是這么愛開小差。
在一個晴空萬里的早晨，突然小松鼠被一陣急促的敲門聲給驚醒了，他想這是有什么急事?就趕緊穿好衣服，打開門一看，原來小兔子、小烏龜、小喜鵲都在外面，小兔子和小喜鵲都急得哭了，小烏龜也急得團團轉，小松鼠看到這種情景，馬上問發(fā)生了什么?小烏龜把事情的來龍去脈說了個清楚：早上，小豬和我們一起在小樹林里采蘑菇，一不小心驚醒了一只正在睡覺的大獅子，結果大獅子張開大口就抓住了小豬，我們三個幸好逃得快，不然我們也會被抓起來，但是我們沒辦法救小豬，聽說你在和好心巫師學魔法，我們就來找你幫忙，小松鼠請用你的魔法救救小豬吧。可是當小松鼠聽完這句話羞愧地臉紅了，他不好意思地說：我還沒有學會魔法。小動物們只好再去找好心巫師，請求他幫忙，小動物們一起把一切都告訴了好心巫師，他答應他們，他們立刻帶著他來到了大獅子洞前，他開始嘰里呱啦地念咒語，大獅子莫名其妙地全身痛得在地上打滾，實在痛得受不了了，就答應小動物們放了小豬，并且以后跟他們一起做朋友，不再欺負他們，好心巫師很替他們高興，小動物們也樂意接納很高興，因為他們又多了一個好朋友。
這件事情發(fā)生以后小松鼠感到非常慚愧，決心認真學習魔法，現(xiàn)在他改掉了以前上課開小差的壞毛病，經過努力終于成為了一只會法術會魔法而且還樂于幫助好朋友的小松鼠。
童話作文 篇3
有一天，小兔來到山林里采蘑菇，回家時的路上，發(fā)現(xiàn)了一個好大的蛋。小兔心想：這是誰的蛋呢?
她來到了雞媽媽家，敲門問：“雞媽媽，這是您的蛋嗎?”雞媽媽搖頭說：“不是我的蛋，我的蛋沒這么大。你去問問鴨媽媽吧�！毙⊥糜謥淼进唻寢尲�，敲門問：“鴨媽媽，這是您的蛋嗎?”鴨媽媽搖頭說：“不是我的蛋，你看我的蛋沒這么大。你還是去問問別人吧!”
小兔發(fā)愁的離開了鴨媽媽家，它趴著想，這到底是誰的蛋呢?
這時傳來了一陣哭聲，原來是鴕鳥媽媽在一旁難過的哭了，小兔跑去問：“鴕鳥媽媽，你怎么了?”鴕鳥媽媽哭著回答：“我的蛋少了一個。”小兔說：“你看看這是不是你的蛋，這是我從山林回來的路上撿來的�！兵r鳥媽媽仔細的看了一遍說：“沒錯!這就是我的蛋寶寶，真是太謝謝你了�！毙⊥谜f：“不用這么客氣，我先走了�！�
童話作文 篇4
從前，有一只小熊它很喜歡吃糖，可它不喜歡刷牙。
有一次，小熊吃完糖覺得牙齒很痛，就跟媽媽說：“媽媽，我牙齒痛。”媽媽說：“糟了，你的牙齒爛了。”小熊說：“那怎么辦呢？”媽媽說：“你跟我來。”它們來到醫(yī)院里。小熊說：“這里的人真多，真象游樂園��！”媽媽說：“這里不是什么游樂園，而是醫(yī)院�！闭f完就帶著小熊坐電梯來到二樓，它們來到拔牙科，小熊走進房間，坐在椅子上。醫(yī)生拔好牙后，說：“小熊啊，你的牙齒真臟。”說完話就走了。媽媽帶著小熊回家了。
回到家媽媽狠狠的批評了小熊。問：“以后要不要刷牙了？要不要吃糖了？”小熊說：“以后一定要刷牙。一定不能吃糖了�！�
童話作文 篇5
在森林的深處住著兩家仇人。一家是幸福溫馨的兔兔家族，兔媽媽獨自帶著三個兔寶寶，一個是活潑開朗的艾莉，一個是生性多疑的艾琳，一個是膽小怕生的愛莎。另一家是寂寞的小狼家族，只有恨兔媽媽的灰狼爸爸及一心想和小兔們友好相處的狼寶寶。
新年到了，家家都掛起了一個個大紅燈籠。
這一天，兔媽媽要出森林拜訪遠房親戚，兔媽媽在臨走前對兔寶寶千叮嚀，萬囑咐�！叭f萬不要給對面的動物開門哦！他們可是大壞蛋”“嗯嗯嗯”兔寶寶們連聲答應著。而這一天狼爸爸也出去拜年了。兔寶寶們在家中一邊唱起了《新年好》，一邊圍著火爐手舞足蹈，笑聲不斷。小狼只能孤零零的在家躺著，寂寞極了！
小狼在家躺時心想：我也許應該去小兔家玩一下，就不會這么難過了吧！小狼想到這，它情不自禁地下了床，來到了小兔家門口了。
“咚咚咚”小狼敲著門，禮貌地說：“請開門！”
“你是誰呀！”愛莎弱弱地問。
“我是對面的小狼呀！”小狼如實回答。
“哦！”艾莉說“你是一個大壞蛋。媽媽說不能給對面的動物開門”
“可我不是壞蛋�。∥矣譀]有欺負你們，你可不能直接否定我��！”小狼著急地說。
“額，說的也是”艾琳一邊思考，一邊說道。
“嗯”艾莉頻頻點頭又說“開門吧！”
小狼進來了，他們手牽手，一起開心的唱起了《新年好》，一起圍著火爐跳起了舞蹈，一起津津有味的吃胡蘿卜，一起看電視......
過了一會兒，兔媽媽回來了。看到了小狼，大吃一驚∶“你怎么來了，快走，這兒不歡迎你！”
“哦！不要，它是我們的朋友！”三個兔寶寶異口同聲的說。這時，小狼早感動的熱淚盈框了，兔媽媽只好無可奈何地說了聲﹕“好吧！”
說著兔媽媽將籃子中的禮物一一送到兔寶寶手中，艾莉得到了一本書，，艾琳得到了畫畫工具，艾莎得到了一個布娃娃�？尚±菦]有禮物了，媽媽不好意思地說：“對不起，我不知道你回來。”“沒關系，我和你們大家一起過年就十分開心了呢！”
說話間，狼爸爸回來了，見門開著，走進去一看，見兔媽媽不計前嫌地讓兔寶寶們與狼兒子開開心心的.玩耍，便上前與兔媽媽去解釋，去求和，兔媽媽也欣然答應了。
從此兩家就冰釋前嫌，和好如初了！幸福地生活在森林里一生一世！
童話作文 篇6
很久很久以前，一只老鼠、一只小鳥和一只貓交上了朋友，它們和睦相處住在一起，做飯的時候，小鳥飛到森林里去揀柴火，老鼠負責打水，小貓用勺子在鍋里攪拌著，可以做出美味的飯菜。
正當它們幸福地生活在一起的時候，小鳥受到了另一只鳥的挑唆。
那一只罵它是笨蛋，活干得太多，而小貓和老鼠干的活很少，干完了就舒舒服服待在家里休息。小鳥聽了這番話后，回到家里，要求重新分配大家的工作。
它們商量了半天，最后決定抽簽來決定分工。結果小貓抽到揀柴火，老鼠做飯，小鳥打水。
這樣，大家都按新的公工去行動。可是這樣的分工造成了一系列的悲劇。
小貓出去弄柴火，路上碰見一只狼，便把小貓吃了。小鳥去找狼算帳，狼說：”關你什么事？“小鳥沒辦法，自己又打不過狼，只好回家去了。
小鳥回到家，把這件事告訴老鼠，它們既生氣又傷心，可是它們還沒有做菜，于是小鳥負責端飯，老鼠負責做菜，但是老鼠的尾巴被自己搖到火爐里，于是自己就被燒死了。
小鳥知道后，想起了以前幸福的大家庭，現(xiàn)在居然變成這樣，心里難受極了。它問自己，是誰破壞了我們這個幸福、團結的大家庭？小鳥突然想起那只曾經挑唆過它們關系的小鳥，才恍然大悟，后悔莫及。
這時，小鳥把一把燃著的柴火弄翻了，小鳥趕快去河邊打水，一不留神，將桶掉到河里去了，自己也跟著掉下去淹死了。好好的大家庭就這樣被毀了。
這個故事告訴我們，不要輕易相信別人的話，要相信自己。
童話作文 篇7
看，同學們都在操場上活動哩！突然間，幾只龐然大物從學校的正門走進來。同學們嚇得尖叫起來：“快跑呀，怪物來了！”這時，那幾只怪物開口說話了：“同學們別怕，我們是龍龍組合，是來為你們講解恐龍知識的。”“恐龍？這是怎么回事？難到恐龍復活了嗎？”
“同學們！我們是機器恐龍。是科學家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的，擁有比真實恐龍更強壯的體魄，更發(fā)達的智慧。今天，我們和大家一起參加活動！”這時，同學們懸著的心終于放了下來，他們覺得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學們歡快地叫著，并紛紛爬到他們的身上，仔細地觀察，還提出了許許多多的問題：恐龍是冷血動物還是溫血動物？恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的�！案疫^來！”龍龍們帶著同學回到了侏羅紀。那時的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍在安祥的啃著樹葉，不時發(fā)出陣陣鳴叫，一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹叢中享用著“美餐”，突然一只小龍從樹林中爬到面前來，我們對小龍愛不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長。這時一個同學大叫著跑了過來，帶我們來到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰(zhàn)！只見它們身上都傷痕累累，不一會兒，劍龍就敗下陣來，成了阿爾伯特龍的口中之食。
不知不覺就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒想到恐龍世界是如此的奇妙��！這是有意義的一天！同學們都很高興。
童話作文 篇8
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領取書法比賽大獎的事。
嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰領獎呀？”
左手和右手齊聲說：“當然是我們一起啊！”
嘴巴故作驚訝地說道：“一起？！在表演書法的時候左手有沒有做什么，為什么要一起領獎？”
左手生氣而又委屈地說“我?guī)兔Π粗埩搜�，怎么能說我沒有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說：“就這么點事也想去領獎？！”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅持要去領獎，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領獎了，左手迅速地抓住榮譽證書的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字獲獎，你居然搶先領獎，太過分了！”于是也一把抓住想搶過來。結果，卻在爭搶中扯爛了證書。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們啊本就是兄弟，誰也離不開誰，在生活中你們吃飯、干活包括學習的時候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭搶，只會壞事的。”
左右右手都覺悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說：“我們一起吧證書貼好吧！”右手立刻拿來了膠水。
童話作文 篇9
有一天，虎大王向大家宣布：一年一度的勇氣之王選撥賽馬上開始了，誰的勇氣最大，誰就是我們的勇氣之王!小動物們聽到這個消息可激動了!大象、獅子、斑馬、梅花鹿、松鼠大家都紛紛報名參賽。看，就連小老鼠也來比賽呢!
過了一會兒，虎大王站在高臺上說：現(xiàn)在，勇氣之王選撥賽正式開始!大家聽到后，飛快地跑到第一關——勇氣之橋。大家看了看橋，覺得這座橋沒什么奇怪，就走了上去。結果，大家一走上去，那座橋就一搖一晃，而且橋還懸在半空中，嚇得大家跑回了起點。但小老鼠卻和它們相反，它勇敢地往終點跑去，而且越跑越快，最終，小老鼠跑到了終點，它一點兒也不浪費時間，喝了幾口水，它就向第二關走去了。
第二關——勇氣之屋。小老鼠一走進去，就聽到了動物們的尖叫聲，虎大王的吼聲，嚇得小老鼠差點兒尿褲子，但它在對自己說：我不怕，我能行。說完，小老鼠用閃電般的速度跑了起來，跑啊跑，跑啊跑，它終于又跑出了勇氣之屋，它喝了幾口水，走向第三關，也就是最后一關。
小老鼠走到第三關，發(fā)現(xiàn)原來這是它自己的家!這時，虎大王走出來，對小老鼠說：其實，第三關并不是什么關卡，而是要孝敬父母，如果你只有勇氣，沒孝敬之心的話，你就不配當勇氣之王的!小老鼠聽到后立刻懷著感恩之心為它的父母做了很多事情，比如掃地、拖地、洗衣服到了傍晚，虎大王來到它身邊說：你是勇氣之王了。說完，虎大王還對它說：平時你也要孝敬父母啊。小老鼠把這句話牢牢地記在了心里。
童話作文 篇10
郵遞員鴕鳥阿姨，給棕熊奶奶送來了一封包裝精美的信。
棕熊奶奶高興極了!她盼信可盼了好幾天了，她是多么想念她的小孫子啊!可是，奶奶老眼昏花了，她看不清楚信上到底寫了什么。
于是，她就只好去找鄰居河馬博士了。河馬博士知識淵博，可他的聲音不好聽，讀起來粗聲粗氣的，就好像有東西卡在了嗓子里。他讀到：“奶奶您好!”棕熊奶奶頓時就沒那么開心了�！拔倚O子是這么粗聲粗氣的稱呼我的嗎?連‘親愛的’都不加，這個沒禮貌、不懂事的小東西!”她憤憤不平地說道。
當信中說道他想吃奶奶做的甜餅時，棕熊奶奶更不高興了，“他就用這樣的口氣，讓我給他做甜餅嗎?這可辦不到!”
棕熊奶奶氣鼓鼓地從河馬博士那里拿回信，步履蹣跚地回家了。
回家的路上，奶奶遇到了黃鶯小姐�！巴�!她的聲音真好聽!”奶奶贊嘆道，她被黃鶯小姐的歌聲迷住了，她決定請黃鶯小姐幫忙再讀一次信。這時，黃鶯小姐也看見了樹下的棕熊奶奶，她問道：“您有啥事呀，請說吧!”奶奶說：“我想請你幫我讀讀我小孫子的信�！薄昂冒。液軜芬鈳椭��！闭f完，黃鶯小姐接過信。她念了第一句“奶奶您好!”時，棕熊奶奶就覺得渾身舒服多了：“小孫子你好!雖然你沒有用‘親愛的’這個詞，可是我能從語氣中聽出來，這比‘親愛的’還要更親熱�！�
當黃鶯小姐念到他愛吃奶奶的甜餅時，奶奶的眼眶都濕潤了：“這多好哇，我可愛的小孫子，居然沒忘記我，還記得我做的甜餅，你真是一個有良心的好孩子!”
棕熊奶奶從黃鶯小姐手里接過信，邁著輕快的步子，歡天喜地地回去給她的小孫子做甜餅去了!
這真是奇怪，為什么同一封信，奶奶竟能聽出完全不同的感覺來?
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