【精華】童話的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了十二個(gè)春秋，回首望之，我已不是那個(gè)整天趴在窗臺(tái)上做夢(mèng)的女孩了。但是一旦說(shuō)起童話，我依然神采飛揚(yáng)。因?yàn)�，我是童話的守護(hù)神。童話，是我童年的夢(mèng)，無(wú)論天涯海角，長(zhǎng)得多大，兒時(shí)我把童話守在身邊的溫暖與快樂(lè)依然是那么清晰那么像發(fā)生在昨天。現(xiàn)在，作業(yè)和電腦電視正在逐漸的占據(jù)著我們的視線，但是我堅(jiān)信，我依然是童話的守護(hù)神，童話依然被我保護(hù)著。
在童話中，我被賣(mài)火柴的小女孩的生活狀況所流淚，也領(lǐng)略到風(fēng)雪的殘酷；我被白雪公主的美麗所傾倒，也認(rèn)識(shí)到人心的險(xiǎn)惡；我為海的女兒的純情所激動(dòng)，為她寧可自己犧牲，也不傷害王子的博大精神所敬佩。我曾日夜期盼，我能是白雪公主，也希望丑小鴨能快快樂(lè)樂(lè)的生活下去，更希望大鼻子小矮人能開(kāi)心�？赡且磺械囊磺卸贾皇菈�(mèng)，但我堅(jiān)信，我不能塑造童話，但我永遠(yuǎn)是童話的“迷”，童話的守護(hù)神。
我感謝童話作者的妙筆生花，讓我懂得人間的世態(tài)冷暖，白天我在書(shū)中遨游童話世界，晚上，就在夢(mèng)中與童話回合。我心情不好時(shí)，童話用獨(dú)有的愛(ài)來(lái)安慰我；我開(kāi)心時(shí)，它似乎也在為我高興；它用特有的情節(jié)來(lái)為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；用鮮明的人物來(lái)表明人的險(xiǎn)惡。如果說(shuō)童話是一個(gè)自由的天堂，那我就是里面的一位天使；如果說(shuō)童話是蔚藍(lán)的天空，那我就是天空上那只展翅飛翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)童話是一汪博大的海水，那我就是一條清澈的小溪……無(wú)論天南地北，我和童話都惜惜相關(guān)，一縷縷的情思把我們連在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我們的關(guān)系，只有我們彼此知道，我是童話的守護(hù)神。
童話，讓我分享到了安徒生給我那心靈上的震撼，生命的啟迪。它，是我人生的夢(mèng)想；它，是愛(ài)的象征；它，是滌蕩我靈魂的一股風(fēng)；它，還是我終身的益友。只有童話能喚醒我塵封的記憶，只有它能激起我心中那溫暖的漣漪，也只有它，能伴我走過(guò)雨季，走向成長(zhǎng)。
我知道，擁有童話夢(mèng)的人不止我一個(gè)，我們都是童話的守護(hù)神。每一個(gè)孩子都是童話的守護(hù)神，我們?yōu)橥挾鴼g樂(lè)過(guò)，為童話而痛苦過(guò)，為童話而欣喜過(guò)，也為童話而悲傷過(guò)。童話，是我們這些熱愛(ài)它的'孩子夢(mèng)想的開(kāi)始。愿它能永遠(yuǎn)的陪伴我們度過(guò)人生那坎坷的歲月。
童話的作文 篇2
小金魚(yú)沙娜和小海龜波琳一起去上學(xué)，它們倆開(kāi)心極了�？纯此鼈兩蠈W(xué)會(huì)發(fā)生什么事情吧。
沙娜和波琳來(lái)到學(xué)校�！爱�(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了，上課了，它們來(lái)到同一間教室里學(xué)習(xí)。
“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”鐘聲又敲響了，它們下課了。下一節(jié)課就是體育課了。沙娜高高興興和同學(xué)們上體育課去了。波琳最怕上體育課了！每次跑步都累得我喘不過(guò)氣來(lái)。下一節(jié)課還是假裝說(shuō)肚子疼吧！
上課了，海豚體育老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們……”
“體育老師，我肚子疼！”波琳打斷了老師的話。
“那你坐在教室里休息！” 海豚老師說(shuō)。
等它們排好隊(duì)下去之后，波琳望著班級(jí)，沙娜正在和同學(xué)們興高采烈地做游戲，有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在跳繩……它后悔地說(shuō)：“啊，什么？今天是做游戲？”它真像一只快氣昏的鴨子。
下課后，波琳對(duì)體育老師說(shuō)：“我今天肚子疼是……假裝的！”說(shuō)著，遍立刻低下了頭。海豚老師沒(méi)有責(zé)怪它，而是表?yè)P(yáng)它：“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
波琳不好意思地笑了。沙娜說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是一種美德，有了誠(chéng)實(shí)，世界將會(huì)有多美好��！”
小朋友，你是喜歡以前說(shuō)謊的波琳，還是喜歡現(xiàn)在誠(chéng)實(shí)的波琳？
童話的作文 篇3
“你是我的小啊小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……。”聽(tīng)！是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是一群快樂(lè)的小稻秧，慈祥的太陽(yáng)公公和溫柔的白云姐姐也趕過(guò)來(lái)觀看它們精彩的表演。
可是，好景不長(zhǎng)。，沒(méi)過(guò)幾天田野里長(zhǎng)出一群霸道的雜草，它們虎視眈眈盯著嫩綠的稻秧，迅速地把一株小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住�！澳銈儭搿墒裁�？”小稻秧戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道。雜草氣勢(shì)洶洶地嚷嚷：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”語(yǔ)音剛落，露出邪惡的奸笑。雜草不由分說(shuō)就一擁而上跟稻秧?yè)寠Z營(yíng)養(yǎng)。
它們貪婪地吮吸著，一顆顆挺拔的稻秧彎下了腰，有氣無(wú)力地喊道：“救命��！”太陽(yáng)公公和白云姐姐見(jiàn)了十分焦急，卻無(wú)能為力。這時(shí)，農(nóng)民伯伯來(lái)了，他請(qǐng)來(lái)了噴霧器大夫。
雜草渾然不知，正津津有味地享受美食。忽然覺(jué)得身體冰涼涼的，“真是一場(chǎng)及時(shí)雨”，它自言自語(yǔ)，“咦？不對(duì)啊大晴天怎么會(huì)下雨呢？”它的眼睛骨碌地轉(zhuǎn)，抬頭一看，尖叫了一聲：“�。∈菄婌F器大夫帶來(lái)了除草劑。身體好燙啊，仿佛被火燒了似的�！闭f(shuō)完就黯然倒下。
小稻秧得救了，它感激地說(shuō)：“謝謝噴霧器大夫救了我�！碧�(yáng)公公笑開(kāi)了臉。田野里又響起了悅耳的歌聲。
童話的作文 篇4
老狼開(kāi)了一家蛋糕店，生意總是很差。望著對(duì)面豬老板的蛋糕生意總是耿耿于懷，便眼珠子一轉(zhuǎn)……
第二天，老狼大搖大擺地走進(jìn)豬老板的店，大聲喝道：“死豬，快過(guò)來(lái)!我現(xiàn)在要9塊蛋糕放在4個(gè)盒子里，每盒至少三塊!要是今天晚上不交出來(lái)，我就砸了你的店!”
這可如何是好，9塊蛋糕放在4個(gè)盒子里，每盒至少三塊，這怎么可能呢!豬老板都要急哭了。
這一切被小熊看在眼里。小熊只是個(gè)打雜的，平時(shí)豬老板待他并不好。不是那天少給工錢(qián)，就是這天沒(méi)給他吃飽飯。
可小熊無(wú)怨無(wú)悔，一聲不吭，干了好久。這時(shí)，細(xì)心聰明的他分析了老狼的話后：每盒至少三塊……每盒至少三塊……，找到了這句話的破綻。
小熊高興極了，立刻去告訴豬老板。其他員工都不相信：“就你?”豬老板一時(shí)也沒(méi)有辦法，就只好讓他試了。
小熊先拿出三個(gè)盒子，里面分別裝著三塊蛋糕。接著，他拿出一個(gè)大盒子，把三個(gè)小盒子放了進(jìn)去。
大家一看，欣喜若狂，歡呼一片。老狼大叫：“高興什么!”“貨拿出來(lái)了沒(méi)有?”豬老板雙手捧上盒子。老狼一看，臉上青一片紫一片，夾著尾巴逃跑了。