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      2. 想象童話的作文

        時間:2022-06-13 16:10:56 童話 我要投稿

        關于想象童話的作文7篇

          在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的想象童話的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于想象童話的作文7篇

        想象童話的作文 篇1

          大雁媽媽對小雁雁說:“孩子,秋天到了,你去果園里看看蘋果有什么變化?”

          小雁雁到了果園,發(fā)現蘋果變紅了,奇怪地問蘋果:“咦,蘋果姐姐,你為什么變紅了呀?”蘋果笑盈盈地說:“秋天到了,我們成熟了,露出了紅彤彤的臉蛋,所以就變成了紅色!

          小雁雁回到了家,對媽媽說:“媽媽,蘋果姐姐變紅了!贝笱銒寢層謱π⊙阊阏f:“你去花園里看看菊花有什么變化?”

          小雁雁又來到了花園,看見到處是色彩艷麗的菊花,驚訝地問菊花:“菊花妹妹,為什么其它花兒都不見了,只有你變得如此絢麗呢?”菊花說:“秋天來了,其它花兒都凋謝了,是秋雨姐姐把我們染紅,秋風哥哥把我們吹黃。雁姐姐,你怎么還沒去南方?”

          小雁雁飛快地回到了家,急切地對媽媽說:“媽媽,媽媽,菊花妹妹變得五彩繽紛了。她還叫我們趕快去南方!贝笱銒寢屨f:“秋天真是一副美麗的圖畫,可惜我們要趕到南方去過冬了!

        想象童話的作文 篇2

          秋天到了,樹葉黃了,在一個小小的樹洞里,住著一只可愛的小松鼠,由于最近出現了霧霾天氣,小松鼠生病了,不停地咳嗽,但是如果再不出去找糧食過冬該怎么辦啊,小松鼠只好拖著生病的身體出門了,可是當它從樹洞里探出頭時,卻發(fā)現今天天氣很晴朗沒有霧霾,他就開開心心出門了。

          小松鼠走著走著突然發(fā)現了一棵大松樹,上面長滿了松果,當他準備去摘果子的時候,發(fā)現離得太遠根本夠不到,小松鼠的眼珠子轉了兩圈,看到前面有一朵花,想到了一個好辦法,正準備跳到花上時,突然發(fā)現后面有一只毛毛蟲先生。

          小松鼠很有禮貌的問毛毛蟲先生:“你要去哪里啊?”

          毛毛蟲先生彬彬有禮的回答:“我要去摘很多沒有被蟲咬過的樹葉,放到我的家里,這樣過冬我就有的吃了!

          毛毛蟲又說:“孩子,那你又要干什么呢?”

          小松鼠說:“我要摘好多的松果,這樣我過冬也有的吃了!弊詈,毛毛蟲先生點了點頭離開了。

          小松鼠摘到了松果后,又發(fā)現旁邊有只蝴蝶,她還帶來了一只蜜蜂好朋友,小松鼠說:“蝴蝶姐姐,你要去干嘛呀?”

          蝴蝶姐姐說:“我要去采花蜜,這樣我過冬才有的吃啦!”

          小松鼠又問:“蜜蜂姐姐要去干嘛呀?”

          蜜蜂姐姐回答:“我也要去準備過冬的食物了”。

          蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐異口同聲的說:“可愛的小松鼠,你要去哪呢?”

          小松鼠指著那棵大松樹說:“我要去摘松果。”于是小松鼠跳了一下,呀!小松鼠驚訝的說:“我怎么還是夠不著啊?”小松鼠非常失望,于是兩個姐姐說要一起幫助它摘松果,小松鼠立刻高興起來。等她們摘完之后,交給小松鼠,說:“我們要去采花蜜了,不能再幫你了,否則我們就過不了冬了。”

          最后,小松鼠一個人把松果拿了起來,他走著走著聽到了一陣呼嚕聲,呼!呼!呼!(字從小到大代表呼嚕聲越來越大),他看到一只大熊躺著樹上睡覺,小松鼠想大熊還在睡覺,冬天怎么辦啊,于是小松鼠爬上樹,拿著一個大松果,噗的一聲把大熊叫醒了。

          大熊非常憤怒的說:“你是誰。扛陕锎驍_我睡覺?”

          “我是小松鼠呀!”

          大熊說:“小松鼠你干嘛打擾我睡覺?”

          于是,小松鼠回答道:“因為你現在再不準備過冬的糧食,冬天就會被餓死的!

          大熊滿不在乎的說道:“我們熊過冬的時候一直在睡覺,怎么會餓呢?”

          小松鼠說:“可是你們也有醒來的時候?”

          大熊說:“我們餓了再出去找食物就好了啊!

          小松鼠說:“天氣最冷的時候,外面是找不到食物的!

          最后,大熊被小松鼠說服了,決定去準備過冬的糧食,大熊非常感謝小松鼠的提醒,告別后就離開了。

          于是,小松鼠就拉著它那滿滿一袋的松果,高高興興的回家了,小松鼠想:“這一路,蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐幫助了我,而我又幫助了大熊,大熊又會幫助誰呢?哈哈,助人為樂真開心,我以后還要幫助更多的人,這個秋天真美好!

        想象童話的'作文 篇3

          我的媽媽是一個性情中人,她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂,決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品,新衣服、好吃的零食我都不要,偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚,這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。

          我的小金魚不同凡響,先說一說“小黑”吧。它可頑皮啦!它常常倒在一邊,讓人大吃一驚,誤以為死了,它的頭小小的,可是卻長著燈泡大小的眼睛,頭上還有一條條黑色的小花紋,從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長4厘米的黑條,給黃色的身上增添了一條條亮麗的風景線。“小黑”它很喜歡打架,眼睛老是盯著人看,也包括我,就象是狗見了生人—汪汪叫似的。

          唉,差點忘了,我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢!尾巴和四肢上有一丁點兒黑色的叫“小白”,“小白”膽子很小,就算被人欺侮也不敢還手;穿著金黃色的衣服,而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”,“小黃與別人不同,睡覺時總是游來游去,不到晚上10點是不會放棄的。它的尾巴不僅不大,而

          黃”,勝過照顧其它兩條金魚。

          它們不但外貌奇特,而且也非?蓯邸

          怎么樣,我的小魚可愛嗎?

        想象童話的作文 篇4

          大家好!我是口香糖,我的老家在超市的貨架上,我有許多的兄弟姐妹。 有一天,我正在睡覺,忽然間被一只大手放進了推車里,被帶回了家。小主人迫不及待地打開包裝盒,把我取出來,放進一個黑洞,我被兩排牙齒反復嚼著,最后被吐出來,扔進了垃圾袋。這里可真悶呀!我不禁自言自語道。我實在太累了,所以也沒顧得上這里有多臭,一會兒就睡著了。

          第二天早上,我揉了揉惺松的睡眼,這時我才發(fā)現,我躺在一條整齊、干凈的馬路上了!我太高興了,終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了?墒,我住哪里呢?難道就這樣住在大街上嗎?我又著急起來。

          先去螞蟻老弟家住一夜吧,他們一定會答應的。我心想。這時,剛好有一個叔叔經過這兒,我連忙粘在他的鞋子上。就這樣,我來到了螞蟻家,敲了敲門,大聲喊道:螞蟻老弟!螞蟻老弟!

          門開了,一只小螞蟻問:你是誰呀?我說:我是口香糖,來借宿一夜。那只小螞蟻連忙說:請進,請進!我不好意思地說:給你添麻煩了!

        想象童話的作文 篇5

          冬天到了,天上下起了鵝毛大雪,大樹都穿上了一件白棉襖。大地一片雪白,整個世界銀裝素裹,格外美麗。大雄和哆啦A夢約靜香他們出去玩雪。

          所有人都到齊了,大家都在想玩雪的好辦法。小夫想:蜻蜓可以捉,雪花一定也可以捉。于是,他拿起網子到處捉雪花。沒想到,雪花進了網子卻融化了!他氣得捶胸頓足:“雪花怎么都融化呢?”

          胖虎按哆啦美的樣子堆了一個雪人房子,哆啦美高興極了,進去做了幾杯美味的奶茶給伙伴們喝。大雄用雪花做了一個雪花環(huán)送給了靜香,靜香久久不肯取下來,說:“這個雪花花環(huán)可真美呀!謝謝你!”大雄害羞地說:“不客氣!”哆啦A夢收集了許多雪花,好像要回去做實驗,并用可以讓雪花不融化的瓶子裝進去了。哈哈,整整五瓶呢!

          這一天,他們玩得非常開心,并且都約定:“我們下次再來玩!”

          精彩點評:美妙的雪天,快樂的游戲,哆啦A夢他們這一天過得真難忘!小作者給圖畫施了個魔法,讓圖上的小人都會動會笑會說話,用文字寫活了圖畫!⌒—⌒文字與畫面其實是想通的,只要你學會去表達!雪景還可以再加上幾筆哦!

        想象童話的作文 篇6

          老虎是百獸之王,捕食獵物,一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚吃,小貓會很多本領。一天,老虎聽說貓會很多本領,就拜他為師去跟貓學習本領,強壯自己捕食動物。

          貓把他的本領都教給了老虎,就一樣沒教爬樹。老虎拜貓為師,老虎更強大了,一天捕食幾十只動物。貓的生活也好起來了,老虎一天給他送很多肉。就這樣,老虎越來越強了。

          貓的日子也比原來好了,老虎繼續(xù)學習著。一天老牛的主人死了,老虎轉念一想,如果我把我的師傅吃掉,那整片森林不都為我做主了嗎?

          老虎想著小貓家走去跟他說,“師傅呀,我給你看樣好東西!闭f著把他引到了一個深山里。

          老虎行動了,貓一下子爬到了樹上。他知道老虎的心思,一下子爬到樹上,老虎失敗了。

          教師評語:邏輯縝密,在舊故事中尋找新意。語言突出,童話的色彩彰顯在字里行間。

        想象童話的作文 篇7

          你瞅瞅,你瞧瞧,那一個個笑得像方瓜(南瓜)一樣,發(fā)生什么事了?

          “今天來講雙賓和復合賓的區(qū)別,咱們先來看看兩個例子:[CALL ME LILY]這是復合賓;[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個“極不標準”老師又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一幫人笑得像癲子一樣東倒西歪。“那個誰。磕阊具真能笑!余斌,你起來!”“極不標準”老師又被氣得眼珠亂暴!“你說一下,什么是雙賓,什么是復合賓?”無語!皟蓚賓語是什么?”“雙賓”笑得喘不過氣來的余斌同學稍微平靜了些!澳侨齻賓語還三賓哩!你瞧我這張嘴喲,哪是三賓?兩個賓語是雙賓,三個賓語留下一個所以是“余斌”了,是不是?”那塊人笑得快撒手人寰了,與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉,想笑又不敢笑。這個時候吳宜斌同學笑地倒在地上,老師的眼珠快暴出來了!皡且吮,你起來!”吳宜斌同學撫好那東倒西歪的眼鏡,拍拍屁股站了起來。“你兩丫還真配合。?剛走了余斌,又來了個吳宜斌。”“老師,我知道!”沒等“極不標準”老師發(fā)問,吳宜斌同學就開始說了!皟蓚賓語是雙賓,三個賓語是“余斌”,一個賓語就是“吳宜斌”!”吳宜斌同學還忒標準地來了個敬禮:“報告完畢”!”這回,連“極不標準老師都笑的像癲子一樣,手腳亂顫。

          高二下學期,我們班來了個白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實的樣就被他迷惑了,他可極不老實!先來介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面;在我前面的左邊的左邊的左邊的前面;坐在雅雅同學的前面的左邊的左邊的前面。(提示,智商低于250的請勿推算,以免推算完了患上老年癡呆,羊癲瘋,白癲瘋)那小子不知葫蘆里賣的是什么藥,不知疲倦的天天往我們三人這邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開始我們三人還沒察覺,后來老發(fā)現前面有個“冬瓜頭”轉來轉去。然后,那“冬瓜頭”一看我們,晶晶同學就罵一句“變態(tài)”!!那丫還沒察覺,還是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同學的口水都叫干了。這不,晶晶同學為了“贊揚”那“冬瓜頭”來了一首詩,還用RB風格給唱出來了: 怪男{本來想把大概內容寫出來給大家欣賞的,可晶晶同學說如果我寫出來就侵犯了他的版權所有.所以大家可以去晶晶同學的文章里去看,勞煩勞煩!!}

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