小學童話作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學童話作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學童話作文 篇1
話說孫悟空被龍王用高科技打得屁滾尿流之后，刻苦鉆研高科技武器，最后成了武器學專家，他決定再鬧一次龍宮，好好整整龍王。
孫悟空駕駛著他最新發(fā)明“水陸空戰(zhàn)斗船”來到了東海。
龍王正享受著美食美酒，看著自己海國富強時，突然有個蝦兵慌慌張張的跑來，說：“大王，孫悟空來了，已經把前線全部攻破!”
龍王大怒：“好你個孫悟空，上次我饒你不殺，你竟然還敢來搗亂，看我怎么收拾你!傳我命令，把10000發(fā)魚雷打向孫悟空，好好教訓教訓這猴頭!”
蝦兵執(zhí)行命令，把10000發(fā)魚雷發(fā)射向孫悟空，只見孫悟空不慌不忙，輕輕松松的按了一下反導彈系統(tǒng)，瞬時間10000發(fā)導彈全部認賊作父，一齊在龍宮爆炸，孫悟空得意的笑了笑。
龍王氣急敗壞，費盡腦汁，又想出一錦囊妙計，命令蝦兵蟹將先發(fā)射“水中煙霧彈”后偷襲孫悟空。
蝦兵蟹將又服從命令，將煙霧彈一起發(fā)向孫悟空，大半個東海都一片迷蒙，孫悟空一看，微微一笑，打開雷達系統(tǒng)，直駛水晶宮。
孫悟空跳下飛船，拿出改裝精良的'級“如意金箍棒”，把龍宮極度摧殘，然后就得意的返回了。
龍王嘆了口氣：“誰造的孽呀!"
小學童話作文 篇2
郵票公司新出了一枚郵票，這枚郵票的名字叫10分。它被貼在寄往菩薩城的信件里，郵遞員把它放在郵袋里，又把郵袋的拉鏈封住了。10分叫了起來：“啊，啊，好黑啊，好黑�。 �
郵遞員把10分放進郵車，10分感到特別特別的黑，害怕得直發(fā)抖，大概過了十分鐘，10分慢慢適應了黑暗的環(huán)境，郵遞員把10分運到了菩薩城，又往前走，走到了菩薩城的保佑路第305號。郵遞員喊：“收信者，來信了，快下來開門接
收您的`信�！�10分很高興，自己終于被送到收信者的手里。這時間對于10分來說是非常非常漫長的，但對于們來說，就是分把兩分鐘。但是郵遞員拿出的信不是10分所貼在的那封信。
10分非常失望，感覺到自己要在郵車里呆很長很長時間。郵遞員又來到菩薩城的拜奉路102號，10分想：這里的收信主的信肯定不是所貼在的那封信。沒想到，郵遞員興沖沖的把10分所在的信取了出來。收信者是小明，小明喜歡集郵，就把10分收藏了起來，沒多久，10分就被小明不小心用水沖爛了。一枚郵票的生命歷程原來就是這樣的啊。
小學童話作文 篇3
那只擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸里，就像這只魚缸似的，這只金魚也沒什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時�？粗约旱奈舶突孟胫约河卸嗝吹母哔F，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數落過的魚兒們都對它冷眼相看。
在主人喂食時它也因為此而奪不過食物導致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星著。而它的.銀尾巴也隨著它營養(yǎng)不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實與別人并沒有什么區(qū)別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚后悔了起來，“我不應該這樣對待其他金魚呀�！边@樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚真是漂亮，平常怎么都沒見過它。”
“怎么還昏過去了，真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了。”
“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經被魚群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來歷不明的小金魚。這時，不知是哪只金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟著起哄：“是啊是啊你是誰?”
“我…我……”那只金魚不敢開口說自己是那只曾經有著銀尾巴總數落其它魚的金魚�；蛟S在它看到有這么多金魚圍著它看它關心它時，在它心中的那個高傲的自己已經死去了。它需要的是友誼。
“沒關系，無論你是誰，我們都歡迎你加入我們的家園!”一只金魚喊著，其他的魚兒們便也贊同的跟著它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當你定睛看這個普普通通的魚缸時，你會發(fā)現(xiàn)這里面所有的金魚都是紅色的尾巴�？伤鼈儏s都有一顆銀光燦燦的心。
小學童話作文 篇4
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因為它不會游泳，無法過河。
這時，河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來，問它：“你怎么哭啦？”小雞說：“我想看望我的外婆去，可是我不會游泳過不了河呀！”小鴨想了想說：“別怕！”
然后小鴨拿來了一塊木板，小雞問它：“你拿木板干什么？”小鴨說：“一會兒你就知道了。”
小鴨子把木板推下河，對小雞說：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進水中推著木板過了河。
小雞在小鴨的`幫助下，安全地過了河，兩個人成為了好朋友。
點評：小作者很善于觀察圖畫的內容，用生動的語言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起，而且還對畫中的主人公做了詳細的對話描寫，很棒！
小學童話作文 篇5
“不好了，不好了！”墨魚叔叔著急地喊：“昨天晚上，海星小姐全家都不明不白地死了！”近來，常常傳來一些海洋生物死亡的悲慘消息。就連海洋中最強壯的海馬寶寶全家也常常頭昏目眩，胸口發(fā)悶。鬧得人心惶惶。身為海洋生物的最高領導——鯨馬上召開了緊急會議。
蝦先生急切地首先發(fā)問：“以前大家健康快樂地生活在一起，可這段時間朋友們一個個接二連三地倒下，海水也越來越混濁，到底怎么回事？”
“這還用說嗎？”快嘴快舌的箭魚接過話茬，“海洋上到處都是白色污染，碧藍碧藍的天空也被化工廠排出的'黑龍'給染黑，把人嗆得喘不過氣來。更要命的是化工廠排放出的污水最后都流到了我們大海里，大海已變得渾濁不堪了，你說，我們能有好日子過嗎？”
“是啊，”海龜也不緊不慢地開口了：“那些來海邊旅行的人們也太不象話了。把一次性的飯盒、筷子、塑料袋等殘余垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔在海邊，被浪花卷進海里的有機物都不會腐爛，就一直飄呀飄……害我的兄弟姐妹誤當作水母，它們食用后都窒息而死呢……”海龜泣不成聲。
鯊魚迫不及待地說：“可惡的人類，我們鯊魚不知什么時候得罪了他們，為得到我的.皮、牙、肉，正在到處捕獵我們呢。幸虧我跑得快，逃脫了魔爪�！�
“他們竟然在我們產卵時殘忍地進行捕殺，那編得又緊又密的網連剛出生的小魚也不放過，真是滅絕人性的大屠殺。”小魚們的淚水像斷了線的珠子。
……
聽了，再也坐不住了，鯨魚站起來大聲疾呼：“同胞們，不能再等了，聯(lián)合起來斗爭吧！”
會場一陣騷動，大家紛紛議論對策。
突然，“轟”一陣巨響，只見一艘油輪緩緩沉入海底，隨之船內源源不斷地涌出大團大團的濃墨。頃刻間，會場一片漆黑。先聽見動物們的咳嗽聲，緊接著是此起彼伏的哭喊聲。鯊魚簡直嚇壞了：“那是什么？好可怕�！薄笆鞘停焯用�，別忘了趕緊向海洋居民們傳遞信息！”鯨魚竭盡全力助了鯊魚一臂之力，便轟然沉了下去。
不多會兒，海面上就浮起了一具具海洋生物的尸體……
小學童話作文 篇6
一天貓醫(yī)生在醫(yī)院里休息。突然電話響了，原來是住在另一個鎮(zhèn)里的山羊太太的寶寶生病了，叫醫(yī)生趕快過去。
貓醫(yī)生帶上小灰兔和小白兔，拿上藥箱，急忙趕過去了。走到一半，它們遇上了難題了，要怎么過河呢？貓醫(yī)生想盡了幾辦法，但是都沒有成功。這時，小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過來了。它們說：“貓醫(yī)生，怎么了？”貓醫(yī)生著急地說：“山羊太太的寶寶生病了，可我過不了河”。小象說：“簡單，你們騎到我背上，我?guī)湍銈冞^河。”
小象順利地將它們送過了河。貓醫(yī)生激動地說：“謝謝，我馬上去救寶寶�！毙∠笳f：“舉手之勞，何況是去幫助人，應該的'�！�
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