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童話的作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的童話的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
夜晚,下了一場大暴雨,無數(shù)的小雨滴滴在葉子上,打在地上。雨滴樂樂也在這場雨中,它,到了葉子上。
清晨,一切都醒來了,又重現(xiàn)生機,樂樂也醒了,它成為了一滴透亮、美麗的露珠。
樂樂卻一點兒也不快樂,因為它認(rèn)為自己根本沒有一點長處,沒有一只昆蟲需要它。
太陽越升越高,樂樂還是沒有開心起來。
這時,來了一只愛美的螞蟻。它來到樂樂面前,然而它呆住了,它在找一面明亮的鏡子,而樂樂,就是它要尋找的'。
它馬上停下來,在樂樂前面打扮自己。
樂樂看到了它第一個朋友,馬上靜下心來,好好地表現(xiàn)出自己最好的一面,讓螞蟻開心起來。
螞蟻看到了美麗的自己,開心地走了。接著又來了一只蝴蝶。
樂樂看到了第二個朋友,把剛剛放松的身姿馬上挺了起來。露珠發(fā)出了閃亮的光芒。
蝴蝶來到了露珠前,它搖晃著自己的身軀,為了看到自己美麗的翅膀。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀一天比一天美麗,很高興張開翅膀,飛向藍(lán)天。
樂樂有了許多朋友,十分開心,變得快樂。
后來,有很多昆蟲知道了樂樂,它們都把樂樂當(dāng)成了鏡子。以后,樂樂成為了草叢的大明星。
童話的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個童話 家還在南票的時候,便經(jīng)常地和表姐去古塔公園的兒童樂園玩耍。父親說,那時候,是兒童樂園最熱鬧的時候。我倒是沒有什么記憶,只是看到和表姐站在小石子路上的照片時,才隱約記得,哦,是到過的。 今天,父親帶著我和堂弟一起去古塔公園,因為今天是初一,剛剛好會有廟會。古塔公園里還是彌漫著一種蕭條的孤獨氣氛,幾個善男信女圍繞著古塔默念佛經(jīng)。 堂弟耐不住寂寞,便拉著我直奔兒童樂園。兒童樂園已經(jīng)不再有當(dāng)初的號召力和熱鬧,矮矮的幾棟墻,上面畫著很幼稚,像上個世紀(jì)風(fēng)靡的圖畫,陳舊,有種很遙遠(yuǎn),落滿了灰塵的感覺。我低頭,從矮矮的墻洞下走過,看到的更是一幅破敗的景象:只有幾個很普通的,已經(jīng)掉漆的兒童城堡,上面灰塵、蜘蛛網(wǎng)遍布。那邊的車,更是破舊不堪。但,竟有兩個人在坐。一輛車還勉強可以“咯吱咯吱”地行駛,另一輛就要家長在后面推著前進。 故地重游,我始終在尋找那些過去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記憶,可是面對眼前已經(jīng)不再有生機,也沒有什么小孩子光臨的樂園,我實在沒有任何快樂的回憶。往昔的.,父親口中的快樂現(xiàn)在也只能算一個被遺忘在角落的童話,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一個曾經(jīng)甜蜜的童話……
童話的作文 篇3
世界上有一個反國,在那可以看到短耳朵兔,不吃肉的獅子但你一定不知道還有膽小的.老鷹。
在一個大大洞里,有一群膽小如鼠的老鷹。一天,一只老鷹出去散步,突然一只短耳朵兔跳出來想和老鷹玩,可老鷹以為短耳朵兔要吃了自己,它就拼命地跑起來。旁邊的小動物也過來看熱鬧了,這可把老鷹嚇得不輕。它跑得更快了,跑啊跑,只聽撲通一聲,老鷹掉進了池塘里。它大叫起來:救命呀,救救我呀!
這時,一只火龍飛過來嗖一下就把老鷹從水里救上來了。可是,老鷹連謝謝都沒有說就回家了。從此,它再沒出來過。
又有一次,老鷹出來散步了。這一次老鷹不怕短耳朵兔也不怕火龍,并對火龍說:謝謝你救了我的弟弟。可我那個弟弟(老鷹)它不敢飛,因為它怕自己掉下來。小動物們聽了,準(zhǔn)備請小鳥來教老鷹飛翔。老鷹很感動地說:我一定會好好學(xué)習(xí)的!
時間過得很快,老鷹飛回來說:我會飛了,謝謝你們幫我找了一個這么好的老師。說著老鷹飛回了家。
時間一天一天的過去了,有只老虎來到森林里,小動物們害怕極了。老鷹弟弟飛過來說:我來保護你們。說著就用爪子把老虎抓得嗷嗷直叫,小動物們高興地手舞足蹈。
從此,小動物們和老鷹弟弟成為了最好的朋友。
童話的作文 篇4
清晨,兔媽媽穿著粉紅的襯衫,圍著白色的圍裙,把正在呼呼大睡的.小兔田田叫起來,對他說:“快起來,今天總算是一個晴天了,媽媽帶你去采蘑菇!
正在呼呼大睡的田田起來了,就跟著媽媽去了大森林。到了大森林,田田不像媽媽那樣辛苦地摘著蘑菇,不是捉蝴蝶,就去捉蜜蜂,嘴里喊道:“好好玩!好好玩啊!”突然,田田發(fā)現(xiàn)前方的草叢里,有幾個小蘑菇,田田走過去,看是幾個漂亮的小蘑菇,就大聲喊:“媽媽,你快來看,這里有幾個漂亮的蘑菇!”于是,田田就伸過手去摘,可是,媽媽攔住了田田,田田生氣地說道:“媽媽,你干什么要擋著我摘蘑菇?快讓開!蓖脣寢屨f:“這些蘑菇你可不要摘,別看它們表面長得這么好,它們的身體里可到處都是毒液,要是我們吃了的話,非得中毒不可。雖然我們摘得蘑菇不漂亮,但是營養(yǎng)可多了,對我們營養(yǎng)的幫助是非常好的。
這時,田田才知道,外表美麗其實并不好,要知道不要被美麗的外表所迷惑。
童話的作文 篇5
大象家族生活在陸地上,只有飛禽才能在天空自由飛翔,可在大象家族中,有一只想飛的小象,他叫飛飛。
飛飛常想"大象為什么不能飛翔?我也想在天空自由翱翔,既然飛禽可以飛,那我也可以飛。"
飛飛說服了家人,要去學(xué)本領(lǐng),學(xué)會飛。
飛飛走進一片樹林,他要經(jīng)過這片樹林,可過了一會兒,他發(fā)現(xiàn),自己又走回這個地方了,他這才意識到,自己被困在這里了,這是一片被施了法術(shù)的樹林。
飛飛想盡了一切辦法,可都無濟于事。就在他要徹底絕望的時候,這些樹上的藤條引起了他的注意,"或許,我可以用這些藤條來悠蕩出去。"飛飛想
飛飛把兩根很長的.藤條綁在一起,一頭綁在樹桿上,飛飛抓上另一頭,藤條把飛飛蕩在另一棵樹上,再用藤條把飛飛蕩到第三棵樹上,依此類推,不久,飛飛終于離開了樹林。
遠(yuǎn)處有聲音傳來:"恭喜你,飛飛,你學(xué)會了飛翔的基本功。只要你刻苦努力,一定能飛翔。
飛飛努力學(xué)習(xí),別人練的東西,他要翻倍的練,所以他總是高人一等。
飛飛經(jīng)過自己的努力,最后成為了一頭偉大的飛象。
童話的作文 篇6
在一所學(xué)校里,有一個書架,書架上擺放著很多書。這些書臟兮兮的,布滿了皺紋。
一天,這些書都悶悶不樂。這書架上的一本散文書說話了:“為什么同學(xué)們都不愛護我們?”一本童話書垂頭喪氣的.說:“一下課,同學(xué)們就來找我們,把我們翻來翻去的,我好暈。 币槐竟适抡f:“他們不愛護我們,把我們放在很臟的地方,害得我們臟兮兮的,我們身上還留下了許多污漬,難看死了!”說著,故事書哭了起來。
科幻書說:“他們看完了書,就把我們到處亂扔,我現(xiàn)在腰酸背痛!”《小故事大道理》前天被摔骨折了,現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢!《十萬個為什么》被一個小男孩摔到地上,送到醫(yī)院,搶救無效身亡了!栋籽┕鳌氛f:“他們折磨我們到什么時候!贝蠹叶疾幌朐俦徽勰チ,他們商量,同學(xué)來拿書時,就不要離開書架,不讓他們把自己拿走。
有一天,一個小朋友要拿《格林童話》,無論他怎么拿,怎么掰,都拿不出來。于是,他放棄了,有很多人都想來拿書看,同經(jīng)周折后,還是放棄了。
漸漸,沒有人來拿書看了。同學(xué)們沒有了書看,成績也下降了。老師們意識到了這一點,讓他們?nèi)ジ鷷勗,知道了書們的生氣。同學(xué)們再也不會折磨他們了,同學(xué)們現(xiàn)在和書友好相處了。
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