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童話的作文優(yōu)秀8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
今天是小白兔的生日，它從外面回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)禮盒。它想：這里面一定是又紅又大的蘿卜。因?yàn)閶寢屆磕甓妓徒o我胡蘿卜，這次一定還是胡蘿卜。
小白兔把禮盒打開一看，原來是一些黑黑的、小小的東西。小白兔拿了毅力放在嘴里嘗了嘗，自言自語道：“媽媽給我的這是什么東西呀，這么難吃！”于是，小白兔就抱著禮盒卻問媽媽。媽媽笑著對(duì)小白兔說：“這是胡蘿卜種子呀，你能把它種到地里嗎？”小白兔明白了媽媽的'用意，原來是想讓自己親手種蘿卜。
小白兔把種子撒在地里，培土、施肥、澆水……
過了幾天，胡蘿卜發(fā)出了綠油油的小芽。又過了幾天，小胡蘿卜長出來了，心里很高興。它發(fā)現(xiàn)葉子上有小蟲子，就打了除蟲藥。它又發(fā)現(xiàn)胡蘿卜葉子有點(diǎn)干了，就又澆了一次水。幾個(gè)月過去了，地里長出了許多胡蘿卜，小白兔看著水靈靈的蘿卜，開心地笑了。
小白兔叫上小伙伴一起和它拔蘿卜。它們拔了一車就高興地回家了。兔媽媽看到小白兔的表現(xiàn)，欣慰地笑了。
童話的作文 篇2
春天，狐貍媽媽生了五只小狐貍，全身都是灰黑色的，過了個(gè)把月，小狐貍肚子上的毛變成白顏色了，背上的毛變成紅褐色。五只小狐貍長得很活潑，跳來跳去，有時(shí)象小貓一樣，追著自己的尾巴玩，多么可愛啊！過了些日子，小狐貍的胃口大了，狐貍媽媽的奶不夠它們吃了。狐貍爸爸就出去找吃的。它每次都要叼著五只小青蛙、五只小田鼠回來，因?yàn)樗形鍌�(gè)小寶寶��！
一天，太陽下山了，月亮高高地掛在天上，樹林子里靜悄悄的，狐貍爸爸又去找吃的了。五只小狐貍和媽媽等呀，等呀，等了整整一天，才見狐貍爸爸嘴里叼著一只大野雞回來了。狐貍媽媽非常高興，連忙嗚鳴叫著迎上去，好象在說：“孩子們都餓壞了�，F(xiàn)在可有吃的啦�！笔前。瑸榱损B(yǎng)活五個(gè)孩子，狐貍爸爸多辛苦呀！狐貍爸爸把大野雞撕碎了，分給狐貍媽媽和五只小狐貍，可是它自己站在一邊看著，嘗也不嘗一口。又有一天，刮大風(fēng)了，這種天氣，找吃的東西可難啦。狐貍爸爸和狐貍媽媽一起出去，在草叢里豎起耳朵聽著，只聽見風(fēng)在呼叫，沒有別的聲音，原來一刮大風(fēng)許多小動(dòng)物都躲到自己的窩里去了。
狐貍爸爸和狐貍媽媽等了好久，忽然，一只野兔從他們身邊跑過，狐貍爸爸連忙追上去，捉住了它，帶回家去。小狐貍們餓極了，見了野兔，搶著來吃，只有一只最小的狐貍，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。一雙閃亮的'眼睛，一直盯著爸爸，它大概在想；爸爸，你教教我們吧，教我們?cè)鯓幼揭巴�，怎樣抓田鼠，我們學(xué)會(huì)了，就能自己去找吃的了。狐貍爸爸看出這孩子的心事來了，搖搖頭，好象在說：“孩子，你們還小呢！長大了再學(xué)吧！”秋天來了，風(fēng)把草都吹黃了，把樹葉吹落了。狐貍爸爸找吃的可不容易了。有一天，它在森林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然聞到有個(gè)樹洞里有田鼠的氣昧。他埋伏著，等了一會(huì)兒，真的有只大田鼠，從洞里伸出頭來，狐貍爸爸騰地跳過去捉住了它，高高興興地回家去了。狐貍媽媽站在洞口，攔住狐貍爸爸。狐貍爸爸懂得狐貍媽媽的意思了，它把田鼠撕成五塊，埋在五個(gè)地方，讓孩子們?nèi)フ遥囋囁鼈兊谋亲庸苡貌还苡�。五只小狐貍用鼻子聞著聞著，忽然，最小的狐貍歡叫起來，它是在說：“我找到了，我找到了！”
原來，它老遠(yuǎn)就聞出田鼠肉埋在什么地方了。后來老大、老二、老三、老四也都找到了埋在地下的田鼠肉。它們的爸爸媽媽真樂壞了，瞧，孩子們會(huì)自己找吃的了！冬天來了，找吃的東西更難了，因?yàn)樵S多小動(dòng)物在窩里睡大覺，一直睡到第二年春天才起來；有的動(dòng)物搬了家，到暖和的地方去了。狐貍一家只得搬到別的地方去住。一天，天麻麻亮，它們就動(dòng)身了。一路上，狐貍爸爸和媽媽聞出了小動(dòng)物走過的地方，有一種味兒，就讓小狐貍也用鼻子聞一聞，還教它們捕捉小動(dòng)物的方法。它們捉到了小動(dòng)物就分著吃，吃好了，就你咬咬我，我咬咬你；你騎在我背上，我爬在你背上，鬧著玩兒，瞧它們這一家子，多親熱！
它們一路走著，狐貍爸爸突然發(fā)現(xiàn)獵人來了，它馬上讓小狐貍跟著媽媽躲到大巖石背后去。它自己呢，朝著另外一個(gè)方向跑去，一邊跑，一邊嗷嗷地叫著，故意把獵人引開去，等小狐貍和他們的媽媽躲起來了，他自己才飛快地逃走。五只小狐貍慢慢地長大了，長得跟媽媽一樣高，已經(jīng)學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)，會(huì)自己找吃的了，它們都有一雙很好的眼睛，看得很遠(yuǎn)；有一個(gè)很靈的鼻子，分辨得出各種氣味，還會(huì)學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，去把那些動(dòng)物引出來。
一天，狐貍爸爸和媽媽，不知道上哪兒去了，五只小狐貍在家里等呀等呀，它們從天黑等到天亮；又從早晨等到夜晚，不知等了多少個(gè)黑夜和自天，還不見他們的爸爸媽媽回來。后來它們才知道，自從它們學(xué)會(huì)捕捉小動(dòng)物，學(xué)會(huì)找吃的了，它們就得自個(gè)兒過日子了。爸爸媽媽也就離開他們，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，再也不回來了。
童話的作文 篇3
很久以前，在一座城市的上空，高高聳立著一座塑像。這個(gè)人滿身貼著一片片純金葉子，一雙水汪汪的眼睛是用兩顆價(jià)值連城的藍(lán)寶石做成的。一顆閃亮的紅寶石嵌在他的劍柄上，閃耀出絢麗燦爛的紅光。他就是我最喜歡的童話人物——童話故事《快樂王子》中的`主人公快樂王子。
快樂王子為了能使窮裁縫兒子的病能快點(diǎn)好，將自己劍柄上的那顆能放出絢麗紅光的特大寶石送給了窮裁縫；快樂王子為了能使窮人能過上幸福的生活，又將自己身上貼著的一片純金葉子也送給了窮人們。最使人感動(dòng)的是，快樂王子看到窮青年在冬天的夜里寫劇本時(shí)，沒有柴火取暖；賣火柴的小女孩在漆黑的夜里哭泣時(shí)……覺得他們太可憐了。于是，他不惜毀掉自己的臉龐，將自己那雙藍(lán)寶石做成的雙眼挖出來，送給了窮青年和賣火柴的小女孩。
快樂王子付出了多么大的代價(jià)��！眼睛上心靈的窗戶，是光明的使者，是無價(jià)之寶，可快樂王子卻不惜一切，奉獻(xiàn)出自己的雙眼，幫助他人。這是多么高尚的品質(zhì)��！看到這里，我深深的被感動(dòng)了。我從心底里對(duì)快樂王子生出一份敬佩之情，同時(shí)也感到羞愧萬分。因?yàn)槲移綍r(shí)在學(xué)校里并不助人為樂，連借給別人東西都不情愿。在路上，碰到衣服破爛不堪的人時(shí)，總會(huì)捏住鼻子跑到一邊躲開，還說：“真臟！”現(xiàn)在，我看了快樂王子的故事后，覺得自己這種行為太不應(yīng)該了。
是快樂王子告訴我一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)愛！我要永遠(yuǎn)記住快樂王子他那高尚的品質(zhì)，讓世界充滿愛！
童話的作文 篇4
每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，你也有夢(mèng)想，快來告訴我吧。
你看到星星了嗎？只要你真心向它許愿，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有一個(gè)迷茫的女孩，她叫珍妮，她沒有愿望，沒有理想，她每天按部就班地生活著，她沒有缺點(diǎn)，也沒有目標(biāo)，原本很美麗，歡樂的.一個(gè)小女孩，現(xiàn)在烏煙瘴氣的。
一天，她無意中讀到了一篇童話，上面說，只要你真心向星星許愿，相信它，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
女孩每天向星星許愿，日子一天天過去了，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消逝了，她還沒有等到星星的回應(yīng)。
十二年如一日般過去了，女孩還是一如既往地許著愿望。一天，她正要打開窗戶與星星說話時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那顆小星星在女孩眼中射出萬道光芒，女孩的愿望實(shí)現(xiàn)了，其實(shí)她沒有愿望，她只是希望自己有一個(gè)愿望，星星變成了一個(gè)小精靈，用魔法棒在女孩頭上點(diǎn)了兩下，女孩立即有了愿望。
這個(gè)愿望很美很美，他一直留在珍妮心中，直到老去，死去…
童話的作文 篇5
國慶放假，袁老師讓我們按照科學(xué)書上的要求，制作一個(gè)生態(tài)瓶。
其他都準(zhǔn)備好了，就差小動(dòng)物了。我馬上就去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了一只小烏龜，養(yǎng)在了我做的生態(tài)瓶里。
小烏龜很懶，能不動(dòng)就不動(dòng)，它爬得非常慢，慢沒什么，才爬了兩三步就又不動(dòng)了！所以，我給它取了一個(gè)名字，叫做“小懶”。
小懶屬于巴西龜，它非常小，兩只才有我的手掌心大。它這幾天不聽話，整天都悶著不動(dòng)。我急忙上網(wǎng)查了好多的資料，原來烏龜不喜歡在帶有色的瓶子里生活，它更喜歡透明的瓶子、或是魚缸。我的.生態(tài)瓶正好是綠色的七喜瓶子。于是，我把小懶的家遷到了我的舊魚缸里。我還在魚缸里放了4塊石頭和3個(gè)海螺。小懶活躍起來了，在魚缸里爬來爬去，也終于看到了它把兩只眼睛都睜開了，要知道，在生態(tài)瓶里它可是一只眼睛都不睜的！它現(xiàn)在可高興了，一會(huì)兒爬在這塊紅色鵝卵石上，一會(huì)兒爬在那塊綠海螺上。
喲!忘記告訴大家，小懶長什么樣了！
小懶殼上的花紋與身上的差不多，都是淺綠色和深綠色交錯(cuò)的條紋。身子是和龜殼長在一起的。小小的爪子有五根手指頭。它的腮邊有兩道朱紅色的條紋，像個(gè)害羞的小姑娘紅紅的小臉。
這就是我可愛的小懶龜。
童話的作文 篇6
“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來，都忘記現(xiàn)在是上課時(shí)間了。長頸鹿老師說：“我建議大家去操場(chǎng)上玩雪吧！”大家紛紛同意了。
大家來到操場(chǎng)，看見一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動(dòng)跟動(dòng)物們打招呼，對(duì)它們說：“你們好！我是小雪花，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑�？”“好呀！好呀！”小�?dòng)物們紛紛喊了起來�！罢�(qǐng)你們把我放在寒冷的地方，好嗎？”小雪花央求道�？尚±匣⒁稽c(diǎn)都不喜歡小雪花，它本來想到操場(chǎng)上打架，可是沒想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里，還在里面放進(jìn)了一些小雪花的朋友，這樣小雪花就不會(huì)寂寞了。
誰照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀(jì)律的人，每人保管一天�！薄昂�。”大家紛紛贊成。小老虎不開心了，因?yàn)樗煽儾缓�，還不守紀(jì)律，每次輪到小老虎時(shí)，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認(rèn)真”聽講，自習(xí)課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽光下。小雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美��！
小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對(duì)小雪花說：“對(duì)不起，小雪花，都是我不好�！�
小雪花說：“沒關(guān)系，偶爾曬曬太陽也是蠻舒服的.�！�
小老虎不好意思地?fù)蠐项^：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀(jì)律，成績也上來了，同學(xué)和老師都對(duì)我刮目相看呢！以后我會(huì)一直保護(hù)，不讓別人傷害你�！闭f完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。
童話的作文 篇7
一天，一只小鳥嘴里叼著一塊肉，它站在樹枝上休息，一只饑腸轆轆的狐貍路過樹下，看見了小鳥嘴里的肉，它停下了腳步。
狐貍望著肉，心里想：要是能吃到那一塊肉，是多么美妙的事啊……想著想著，它還情不自禁地流下了口水。 狡猾的狐貍想到了一個(gè)辦法，便開口對(duì)小鳥說道：“小鳥啊小鳥，看看你的羽毛是多么漂亮��！”
小鳥識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，并沒有理它，只用眼睛瞪著狐貍。
狐貍又說：“看看你的嘴巴，是多么大��！能裝下不少蟲子吧？”
小鳥還是不說話，緊緊地咬著肉。狐貍又說：“你的孩子過得好嗎？你應(yīng)該把肉給我保管著，去看看你的孩子吧！”
小鳥還是不理它。
狐貍的.眼珠賊溜溜又轉(zhuǎn)了一下，說：“你的聲音最好聽了，比黃鶯還好聽呢！能給我唱首歌嗎？”
小鳥聽了，得意地唱起了歌，一開口，肉就從小鳥的嘴里掉了下去，狐貍立刻把肉叼了起來，跑了！
小鳥這才明白中了狐貍的詭計(jì)，后悔也來不及了。
童話的作文 篇8
在一個(gè)平常得不能再平常的上午，喔喔頭照例上學(xué)。他剛到學(xué)校，便發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上、小路上都空無一人，平時(shí)，這里都是人山人海，在高處鳥瞰這校園簡(jiǎn)直就是黑色的海洋。
今天是是怎么一回事?
他感到奇怪極了，抱著懷疑的心態(tài)走進(jìn)了課室。剛邁出一步，就被眼前的景像驚呆了!同學(xué)們都在教室里小聲地議論什么，更奇怪的是，他一路走來，每一個(gè)班級(jí)都坐滿了人，根本沒有到早讀的時(shí)間啊，他們卻都不約而同地早到了，喔喔頭感到太不可思議了。
不問不知道，一問嚇一跳，同學(xué)們?cè)谧h論的，竟然是他們班出了一位作文高手，還拿了獎(jiǎng)，更有擅長傳播小道消息的人說，這個(gè)人就是喔喔頭!喔喔頭簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，自己最近沒有參加作文比賽啊?
這時(shí)，老師終于上來了，她迎著四十五個(gè)同學(xué)期待的目光走上講臺(tái)。果然，老師開口的第一句話就是：我們班有個(gè)同學(xué)在接力出版社發(fā)表了一篇文章，還獲得了獎(jiǎng)，賺取了稿費(fèi)，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這位同學(xué)--喔喔頭!說完他笑著朝著喔喔頭揚(yáng)了揚(yáng)手里的獎(jiǎng)狀，示意他上去領(lǐng)獎(jiǎng)。
臺(tái)下，不!應(yīng)該是整個(gè)教室發(fā)出了雷鳴般的掌聲。喔喔頭一頭霧水的從座位上起立，從老師手里接過獎(jiǎng)狀，回到座位還沉浸在思緒里：自己什么時(shí)候投的.作文呢?他苦苦想了一節(jié)課，還是沒有想到。
下課鈴聲一響，喔喔頭便坐不住了，他攔住老師急急的問：老師!老師，我怎么不記得是什么時(shí)候投的文章了呢?，老師看著喔喔頭呆呆的樣子，溫和的笑著回答：你還記得你寫過的一篇作文，叫《一張畫像》嗎?你的媽媽幫你報(bào)名比賽，終于獲得了獎(jiǎng)。你要好好珍惜你人生的第一桶金啊!喔喔頭第三次驚呆了，那只是自己隨手寫的一篇文章，居然會(huì)獲獎(jiǎng)，頓時(shí)他內(nèi)心燃起了一個(gè)狂熱的念想：原來自己有成為作家的天賦啊!
在后面的日子，喔喔頭的文章便屢屢見諸報(bào)端啦!同學(xué)們都叫他天才小作家!
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