- 實(shí)用的童話的作文 推薦度：
- 實(shí)用的童話的作文 推薦度：
- 小學(xué)童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文匯總(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
薯?xiàng)l他們要出發(fā)了，他們準(zhǔn)備好行李。
薯?xiàng)l和菲飛飛走著，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒吃的東西，他們就拿上，有時(shí)是一點(diǎn)面包渣，有時(shí)是一個(gè)蘋果和梨，有什也是一個(gè)香蕉皮，每回都是一些小物件。
他們的包都裝滿啦，可是還有很多食物，于是他們用葉子做成手推車，把食物裝進(jìn)去。
他們吃的問題都解決了，可是喝呢？
答案是還沒有，這是怎么回事呢？
原來雖然路上造成的`，露珠很多，可是不方便帶他們每到一個(gè)地方都得隨的收集，往往很多，還沒等到他們找到幾顆就都被曬化了。
童話的作文 篇2
很久很久以前，森林里住著一只可愛的小松鼠。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴，美麗極了�？墒�，小松鼠覺得自己的尾巴很討厭，什么功能都沒有，每天拖著它又重又累。
有一天，小松鼠怒火中燒，對(duì)媽媽說：“我的大尾巴太煩了，我要把它剪掉！”松鼠媽媽聽到小松鼠的抱怨，頓時(shí)臉色大變，她大聲說道：“我們松鼠的尾巴作用可大了，你長(zhǎng)大后就知道了�！闭f完，松鼠媽媽搖了搖頭，轉(zhuǎn)身出門去摘松果了。
小松鼠有些摸不著頭腦，就走到小白兔家，想要問問小白兔。小松鼠看著小白兔又短又小的尾巴，羨慕地說：“小白兔，你的尾巴怎么這么短呀？走路時(shí)應(yīng)該很輕便吧！”小白兔喜笑顏開地說：“是呀！要那么長(zhǎng)的`尾巴做什么？上次，那只大灰狼就是因?yàn)橛袟l長(zhǎng)尾巴，才被老虎抓住吃掉了。”小松鼠聽了，嚇了一大跳，下定決心要把自己的大尾巴剪掉。
回家后，小松鼠趁媽媽不在，悄悄地拿出剪刀，“咔嚓”幾下，把自己大尾巴上的毛剪得一干二凈。見尾巴變小了，小松鼠露出了滿意的笑容。
可是有一天，小松鼠不小心被一只大花貓抓住了。小松鼠害怕極了，心想：“我該怎么辦呀？要是我沒有把尾巴剪掉，大花貓就不會(huì)以為我是只老鼠了，誰來救我呀？”小松鼠追悔莫及，流下了傷心的眼淚。當(dāng)大花貓想要吃掉小松鼠時(shí)，小白兔趕來了。小白兔好聲好氣地對(duì)大花貓說：“花貓大哥，他不是老鼠，而是一只剪了尾巴的小松鼠，你快放了他吧！”大花貓仔細(xì)看了看，確實(shí)如此，只好放了小松鼠。
小松鼠回到家，松鼠媽媽看到他的尾巴沒有了，大吃一驚，說道：“你的尾巴呢？你真的把尾巴剪掉啦？你這幾天千萬不要出門，沒有了尾巴，你爬樹都會(huì)失去平衡，太危險(xiǎn)了，你一定要等自己的尾巴長(zhǎng)出來�。 毙∷墒鬅o可奈何，只得乖乖地待在家里。
過了一段時(shí)間，小松鼠的尾巴終于長(zhǎng)出來了，他的尾巴依然又大又長(zhǎng)，像原來一樣好看。
春雨淅淅瀝瀝，小松鼠用大尾巴幫小雞遮雨；夏日炎炎，小松鼠用大尾巴幫蝸牛扇風(fēng)；秋天樹葉飄落，小松鼠用大尾巴幫助小白兔清掃落葉；冬天寒風(fēng)刺骨，小松鼠把自己的大尾巴當(dāng)成溫暖的被子。
小松鼠越來越喜歡自己的大尾巴了，他覺得他那條大尾巴不僅漂亮，而且用處可多啦！
童話的作文 篇3
清晨，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，幾個(gè)小伙伴熱了熱身，開始了一場(chǎng)激烈的比賽。
這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，由兩個(gè)小伙伴兩人一組組成的比賽�！伴_始！”裁判吹了吹口哨，開始了比賽。獵豹和兔子那組跑得最快，離終點(diǎn)只剩十米的地方兔子停下了腳步，對(duì)獵豹說：別跑了別跑了！離終點(diǎn)只剩十米了，他們已經(jīng)落我們一大截了。我們?cè)跇湎滤粫?huì)吧！”“好！”獵豹爽快地答應(yīng)了。兔子和獵豹躺在樹下不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)他們醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)下山了。他們跑到終點(diǎn)十發(fā)現(xiàn)烏龜和山羊正在領(lǐng)獎(jiǎng)。他們都非常失落，因而，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！巴米樱皇悄惆肼氛f休息一會(huì)，贏的人就是我們了�！鲍C豹沒好氣地說�！霸趺茨芄治�，當(dāng)時(shí)你也不是同意了嗎？”兔子不服氣地說。突然小溪妹妹開口了，她和和氣氣的`說：“這次沒贏得比賽誰都有錯(cuò)�！毕铲o姐姐安慰道：“是啊，是啊，你們都別吵了，沒贏得比賽，下次爭(zhēng)取就行了�！贝髽錉敔斢媒逃�(xùn)的口吻說：“行了，都別吵了，團(tuán)結(jié)才是最重要的�！�
獵豹和兔子聽得面紅耳赤，不知所措，但他們明白一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才會(huì)有好結(jié)果。
童話的作文 篇4
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，片片白云輕輕飄著，像大海里浮動(dòng)的白帆。
這天，一只漂亮的'花母雞，帶著一群小雞出來捉蟲。它們?cè)谝黄叹G的草地上停下了腳步，它們開始認(rèn)真地找起蟲子。一只小雞看見欄桿那邊有一條大蚯蚓，那只小雞飛快地向那條大蚯蚓跑去。
當(dāng)那只離群的小雞嘴里叼著蚯蚓，正要往回走時(shí)，一只花貓看見了這只小雞，饞得直流口水。它跨過欄柵，惡狠狠地說：“小雞，我要吃了你！”花貓追著小雞跑，小雞拼命地往雞媽媽那里跑去。媽媽看見了，閃電一般的飛過去。勇敢的雞媽媽沖上去跟花貓搏斗，雞媽媽用堅(jiān)硬的嘴啄花貓的眼睛，用銳利的爪子去抓花貓，用有利的翅膀去撲打貓，花貓嚇得撒腿就跑了。小雞撲到了媽媽的懷里。
趕走了花貓，雞媽媽嚴(yán)肅地對(duì)小雞們說：“孩子們，你們還沒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以后不能擅自離群。” 小雞們點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，小雞知錯(cuò)就改，它也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，再也不自己到處亂跑了。
童話的作文 篇5
在一座茂密的大森林里，許許多多的鳥兒們幸福地生活在這里�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，自從彩虹鳥當(dāng)上公主后，她們就沒有一天好日子過了。
這一天，鳥兒們又聚集在一起，輕聲議論著。八哥抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)彩虹鳥沒來，便說：“彩虹鳥當(dāng)上公主后，她整個(gè)人都變了，以前，她是只既善良，又漂亮的鳥兒�？涩F(xiàn)在她要求所有的鳥兒都要恭敬地稱她為“彩虹鳥公主”。她每天什么事情也不做，只是吃最好的食物，玩最好玩的玩具，還經(jīng)常發(fā)脾氣訓(xùn)這個(gè)罵那個(gè)的�！薄笆茄�。”喜鵲和其他鳥兒都深有同感。
這時(shí)，在一群金絲雀的簇?fù)硐�，一只有著五彩羽毛的鳥兒朝這兒飛來，她長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴流出美麗的彩線，格外顯眼。大家立刻靜了下來，迅速排成整齊的一隊(duì)，恭恭敬敬地向她鞠躬表示尊敬和歡迎。原來她就是新一任的森林小公主——彩虹鳥。
彩虹鳥動(dòng)作優(yōu)雅地落在了一棵樹上，輕蔑地掃了一眼鳥兒們。她發(fā)現(xiàn)了悄悄站在角落里丑陋的麻雀，于是故意帶著一種嘲諷的語氣對(duì)她說：“麻雀姑娘，這條棕色斑點(diǎn)皮衣還合身嗎?再瞧那黑色的眼睛，還挺亮啊!”說完，便哈哈大笑起來。麻雀張了張嘴，可話到了嘴邊又咽了下去。她雖然生氣，但又不敢還口。誰叫彩虹鳥是森林小公主呢?麻雀只好偷偷地流淚。彩虹鳥還顯得意猶未盡，又開始嘲笑在麻雀身旁的鸚鵡：“你這大衣不錯(cuò)，色彩鮮艷。你那彎鉤嘴是不是用來扭釘子的啊?”說著，她還用尖嘴拔鸚鵡的羽毛�？兹笇�(shí)在看不下去了：“彩虹鳥，你不要欺人太甚�！彼龜r在鸚鵡面前，阻止彩虹鳥，“你雖然是森林小公主，但是也不能隨便欺負(fù)人!我們都是鳥類，要互相關(guān)心，互相尊敬啊!”孔雀又為麻雀擦去了眼淚，安慰了幾句。而彩虹鳥不以為然：“我是森林小公主，想做什么就做什么，你管不著，再說，你就不過有一身藍(lán)色羽毛而已，有我漂亮嗎?”“你……”孔雀氣得說不出話來，臉漲得通紅。彩虹鳥臉上卻盡是得意的神色。
樹公公通過魔鏡把這一切看在眼里。他決定還鳥兒們一個(gè)公道。于是他變出了一道閃電，打在彩虹鳥身上，彩虹鳥美麗的羽毛頓時(shí)變成了黑黑的，她簡(jiǎn)直不相信這是真的'。鳥兒們被這突發(fā)事件驚呆了，但看見彩虹鳥的樣子，都拍手大叫：“烏鴉!烏鴉!”彩虹鳥傷心極了，她覺得自己是多么丑陋，又想起以前是怎么對(duì)待別人的，她很后悔，不禁哇哇大哭起來，結(jié)果把嗓子都哭啞了。烏鴉的名字也因此就流傳了下來。而樹公公為了獎(jiǎng)勵(lì)勇敢、正直的孔雀，便賜給了她一身美麗的彩色羽毛，并讓她成了森林小公主。
孔雀關(guān)心大家，是非分明，而且跟大家和平共處，所以，每當(dāng)經(jīng)過這座大森林時(shí)，總會(huì)聽到鳥兒們歡快的笑聲……
童話的作文 篇6
沙灘上有很多樂趣，也有很多美麗的童話。
退潮了！沙灘上有許多美麗的貝殼和可愛的小螃蟹。也許是他們從海底學(xué)校放學(xué)了，海水媽媽把他們送到了沙灘上。他們?cè)谏碁┥嫌瓮骀覒颍河械臄D在一起曬太陽，有的在一起說悄悄話……瞧！那兩只小螃蟹揮舞雙鉗在練武術(shù)呢！咦？那幾只小螃蟹在說什么？快去聽一聽吧！你聽！一只小螃蟹對(duì)另一只說：咱們玩捉迷藏吧！行！那只說：我先藏！好的！只見他迅速鉆進(jìn)一個(gè)沙洞，那只便急切地尋找著……他們玩兒的.真開心呀！過了一會(huì)兒，只見海水漸漸回潮，原來是海水媽媽來接他們?nèi)ズＱ髮W(xué)校學(xué)習(xí)了。
沙灘上還在續(xù)演著美麗的童話。
童話的作文 篇7
夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下了頭；喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。
這時(shí)，一頭驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
驢子慢慢地站了起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開了嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的.拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會(huì)鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕了嗎？
驢子慢騰騰的站了起來。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
童話的作文 篇8
有一天，小金魚在水中自由自在地玩的時(shí)候，突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。
小金魚浮出水面，羨慕地問道：“小鳥姐姐，你可以教我飛翔嗎？”小鳥姐姐溫和地答道：“可以呀！你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面，就可以發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)離開水啦！不在水面上了�！毙〗痿~按著小鳥姐姐的做法做了一次，可是小金魚飛到一半的時(shí)候，小金魚“砰”的一聲又掉進(jìn)了大海里。小金魚試了好幾下，可還是原來的.結(jié)果。小金魚最后說：“我不學(xué)了！我還是在大海里自己玩吧�！痹捯魟偮�，小金魚就游進(jìn)了大海里。小鳥姐姐看著小金魚游進(jìn)了大海，也拍拍翅膀飛走了。
當(dāng)小金魚在苦惱的海洋里自由翱翔的時(shí)候，它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面，用羨慕的眼光說到：“棕熊叔叔，你可以教我走路嗎？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用兩只魚鰭撐著你自己就可以了！”小金魚按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說：“我老是笨手笨腳的，學(xué)飛也學(xué)不會(huì)，學(xué)走也學(xué)不會(huì)，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它說：“沒有關(guān)系，我也不會(huì)游泳。每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，每個(gè)人也有每個(gè)人的短處呀！”小金魚聽到這句話，再也沒有羨慕過別人了。
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話森林童話作文11-26
讓童話不在是童話作文02-03
童話作文_關(guān)于童話的作文10-28
編寫童話作文,童話作文01-24
童話故事童話作文11-21
童話的作文01-31
童話作文01-27
童話的作文01-27
童話的作文08-15
[經(jīng)典]童話的作文08-27