童話的作文

童話的作文匯總[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　一年一度的飛行比賽又到了，有許多動(dòng)物都前來參加比賽。有燕子、畫眉、黃鸝、老鷹、蝙蝠......真是數(shù)不勝數(shù)。就連小小的蜻蜓和蝴蝶也參加了。目標(biāo)設(shè)定在遠(yuǎn)處的小山上。飛行比賽里還設(shè)有一個(gè)機(jī)關(guān)，就是當(dāng)動(dòng)物們飛到半山的時(shí)候會(huì)突然刮起一陣大風(fēng)，平時(shí)不愛鍛煉的.動(dòng)物就會(huì)被吹倒在地，動(dòng)彈不得。

　　裁判牛公公“哞”一聲，所有的動(dòng)物都拼命的向小山飛去，只剩下燕子還在原地靜靜地等待什么似的。裁判牛公公問燕子：“你怎么不飛呢？”燕子說：“我還要等到大家筋疲力盡和大風(fēng)過去以后才飛。”裁判牛公公夸贊道：“你真聰明�！彬唑言诓贿h(yuǎn)處聽到了他們倆的對話，于是蜻蜓飛了回來。

　　過了一會(huì)兒，所有的動(dòng)物都飛的筋疲力盡降下來休息，當(dāng)大家飛到半山的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)朝大家呼嘯過來，動(dòng)物們紛紛被刮倒在地，動(dòng)彈不得。這時(shí)，燕子抓住時(shí)機(jī)，飛快的向小山飛去。

　　蜻蜓看見燕子飛走了也緊其后快速飛向小山。其他動(dòng)物看見他們倆現(xiàn)在才飛，都知道自己上當(dāng)了。特別是老鷹，他真是懊悔不及。所有的動(dòng)物都想追上他們兩個(gè)，可是他們已經(jīng)沒有力氣飛行了，只能眼睜睜的看著燕子和蜻蜓從自己身前滑過去。

　　燕子抖了抖他那分叉的尾巴，飛快地滑向小山，輕而易舉地到達(dá)了終點(diǎn)。所以這次飛行比賽的冠軍是燕子，亞軍是蜻蜓，沒有季軍。

童話的作文 篇2

　　秋天來了，鵝往南飛，樹葉變黃，楓葉變紅。今天，一個(gè)來自楓葉的故事正在上演。

　　一天，一片火紅的楓葉掉了下來。這是一只飛鳥經(jīng)過，看見了楓葉，問:“為什么你的顏色是火紅的”楓葉回答說:“因?yàn)槲业娜~子里除了葉綠素之外還有很多其他的色素，比如黃色的葉黃素、胡蘿卜素和紅色的.花青素(花青素在酸性溶液中是紅色的，在堿性溶液中是紫色的)，但是因?yàn)槿~綠素的含量很大，它覆蓋了其他的顏色，使葉子變綠了。在秋天，由于溫度下降，葉綠素逐漸分解，其他色素的顏色暴露出來。此外，儲存在我體內(nèi)的糖會(huì)分解成花色素苷，這將使我的顏色更鮮紅，更嬌艷。”“哦！我明白了，既然這樣，你能來和我一起玩嗎”“哦！我知道，但是我的體重很輕。你一定要小心，否則我會(huì)被風(fēng)吹走的�！边@只鳥和楓葉玩了很長時(shí)間。傍晚，鳥兒依依不舍地和楓葉道別，并約定了道別的時(shí)間。

　　一天過去了，第二天到了。楓葉和小鳥又見面了。小鳥問楓葉:“你有關(guān)于變紅的傳說嗎”“當(dāng)然，這是一個(gè)關(guān)于母愛的傳說:在森林里，有一對母子。他們每天早上一起去地里干活。下午，我們一起在涼爽的微風(fēng)中走回家。一路上鳥兒和野兔陪伴著他。晚上，月光灑在院子里，母親坐在長凳上，給她的孩子們講述神話，生活是多么舒適。漸漸地，這個(gè)孩子討厭森林。除了他的母親和他，森林里到處都是野生鳥類和動(dòng)物。兒子不再和母親一起務(wù)農(nóng)，也不再理會(huì)她。母親出去用自己的血換兔子、虎皮和水。母親告訴這個(gè)好孩子安靜地死去。當(dāng)秋天來臨時(shí)，孩子們等不及他們的媽媽了，于是所有的楓葉都變紅了。”

　　楓葉講完故事后，被一陣風(fēng)吹走了。

童話的作文 篇3

　　大家好，我的名字叫龔宇，我想大家都看過很書吧！是呀！我這個(gè)人也看了不少書。其中令我印象最深的還是那本不后的《我的童話書》。

　　這本書的名字就很吸引人，內(nèi)容更始精彩。雖然只有那么薄薄的一疊，不過只有一公分厚，但卻有著：[丹麥]安徒生、[美國]洛貝爾、[德國]普雷期勒、[荷蘭]比格爾、[中國]任溶溶、[德國]昂個(gè)雷爾等幾十位不同大作家的作品，而且在文章最后的時(shí)候還會(huì)讓我們通過朗讀來問我們幾個(gè)重要的問題。例如“從窗口爬出去的'鞋”這篇文章后面就問了我們著樣一個(gè)問題：‘鞋子們是在晚上從窗口偷偷爬出來，那真是可能會(huì)發(fā)生在童話里的已經(jīng)發(fā)生了的情景的，天開始亮起來的時(shí)候，鞋子們都慌了，這情景，童話里是怎么寫的？人們走路的時(shí)候?yàn)槭裁炊际且蝗骋还盏模俊�還有著本書有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是每講一個(gè)故事它都會(huì)引出一個(gè)道理來，而且這種道理往往在常生活中用得著的。例如任溶溶寫的貝寶和寶貝吧！它就告訴我們再日常生活中不能太相信自己，不能太馬虎，不能倔強(qiáng)、和別人憋著，太馬虎讓寶貝設(shè)計(jì)的三百層大樓沒了電梯，太倔強(qiáng)讓貝寶演的大老虎死不了。

　　讀了這本書以后，我深有體會(huì)，我想這些正是我身上的缺點(diǎn)，再不該就不行了……

童話的作文 篇4

　　一場春雨過后，森林里的蘑菇愈發(fā)大了，小兔拎著籃子，來采蘑菇。

　　看到遍地的蘑菇，小兔子興奮極了，它采呀采，采呀采，不知不覺，天都黑了。

　　黑暗籠罩著整個(gè)森林，小兔子找不到回家的路了。

　　大風(fēng)呼呼的'吹著，小兔子別提多害怕了。

　　突然，小兔子看見前方有一個(gè)長長頭發(fā)的黑影，啊!妖怪!

　　小兔子邊喊邊跑，拼命的跑出了森林。

　　呼!幸好幸好，長發(fā)妖怪沒有追來。

　　小兔子回家對媽媽說了這件事，兔子?jì)寢屝χ�說：

　　“傻孩子，你的膽子真是太小啦!那不是什么妖怪，一定是大樹的影子!”

　　小兔子聽了，不好意思的笑了。

童話的作文 篇5

　　從前，有一只長的很可愛的小花貓，看似很招人喜歡，但非常討厭，這是為什么呢？

　　原來，他有一個(gè)壞毛病，就是什么事情都要?jiǎng)e人去給他做。爸爸媽媽依著它，但小伙伴們不會(huì)。大家都很討厭他，而且，他的學(xué)習(xí)成績也讓他的爸爸媽媽十分操心頭疼，每一次上課的時(shí)候什么書本呀、鉛筆盒呀、尺子呀、本子呀…….都得讓小朋友們或老師幫他拿出來，可是拿出來有什么用呢?他懶得一個(gè)字都不愿意寫了，所以光看光說不寫，他永遠(yuǎn)也提不高成績。另外，在體育課上，他也是最后一名�？偸菓械么�、懶得跳、懶得跑……每一節(jié)體育課他所謂休息為理由在睡覺。

　　有一天，貓媽媽正在給小懶貓做飯的時(shí)候，突然收到了小懶貓外婆的一封信。信上說外婆生病了，讓貓媽媽來照顧她。貓媽媽心想：“丈夫出差了，我要出去好幾天，兒子這么懶，動(dòng)都懶得動(dòng)，誰來給他做飯呢？”聰明的貓媽媽轉(zhuǎn)了一下腦子，很快想出了辦法。她給小花貓考了一張很大很大的餅，并掛在他的'脖子上，這樣就可以了。

　　當(dāng)貓媽媽回來的時(shí)候，小花貓已經(jīng)餓死了。他的餅只吃了眼前的一點(diǎn)兒，因?yàn)樗�不�?huì)動(dòng)手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……

童話的作文 篇6

　　動(dòng)物王國里有一只愛時(shí)尚的蝸牛，叫亮亮。

　　這段時(shí)間流行三層別墅，亮亮也琢磨著想買一幢。于是他想方設(shè)法湊足了一半的房款，還差一半怎么辦昵?他只有省吃儉用，沒日沒夜地拼命打工賺錢。不良商家哄抬房價(jià)造成房屋熱銷的假象，引發(fā)了動(dòng)物王國家家戶戶爭著買房的火爆場面。最后只剰下一幢別墅了，這可把亮亮急壞了。于是他把家里所有值錢的東西都拿去變賣，砸鍋賣鐵，終于湊夠了錢，買下了那座渴望已久的漂亮別墅。亮亮為了能盡快住進(jìn)新家，又去向姑姑借了一筆錢，高薪聘請了韓國回來的“海歸”醫(yī)生——蟹主任給他動(dòng)脫殼手術(shù)。當(dāng)麻藥作用消失后，亮亮醒過來一看，好家伙!自己已經(jīng)被紗布裹得像粽子一祥了。

　　過了幾天，亮亮辦好出院手續(xù)，背著新房子，步履艱難地前行。正好碰到兩個(gè)同伴，其中一個(gè)笑嘻嘻地說：“這就是哥們你買的新房子?”亮亮以為他在羨慕自己，便神氣十足地叫道:“有錢任性，沒錢認(rèn)命啊!”另一只蝸牛對亮亮說：“亮亮，我勸你不要住這座新房子了，我們身上背著的殼就是父母給我們的最好的家和護(hù)身符啊!”可亮亮聽不進(jìn)同伴語重心長的勸告，自顧自揚(yáng)長而去。

　　不久，隆冬來臨，大雪紛飛，寒氣侵骨。亮亮的`新房子太大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如原來的蝸牛殼能避風(fēng)取暖。亮亮凍得渾身僵硬，噴嚏一個(gè)接一個(gè)地打個(gè)不停。直到這時(shí)，他才后悔自己干了一件荒唐事，他終于明白了一個(gè)道理：適合自己的才是最好的!

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