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實(shí)用的童話的作文（熱門）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
小猴家住在草原上。
小猴在草原上種了一棵桃樹。
桃樹結(jié)果了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)水靈靈的水蜜桃。這些水蜜桃可真誘人，一個(gè)比一大，小的有紅棗那么小，大的竟有大山那么大！
小猴決定把這些水蜜桃用快樂帶向世界，帶向他人，讓大家變得快樂。
小魚兒餓了，小猴趕緊摘下紅棗般的水蜜桃，喂給魚兒吃，魚兒吃飽了，自由自在地在水里跳起了優(yōu)美的舞蹈。
老鼠正為沒地方安家而發(fā)愁，小猴捧來一個(gè)籃球大的水蜜桃。老鼠歡快地叫了一聲，鉆了一個(gè)的洞，在洞里歡快地沖著小猴笑呢！
鹿奶奶的七十壽慶到了，小猴特地送了一個(gè)舞臺(tái)般的壽桃。鹿奶奶笑呵呵的，眾人驚訝地張開了嘴，瞪大了眼。
小猴把自己那些大大小小的水蜜桃?guī)蛄耸澜�，把快樂帶給了他人，只剩下了一個(gè)大山般的水蜜桃。
這水蜜桃該怎么處置呢？小猴左思右想，眼前浮現(xiàn)出了小老鼠把水蜜桃當(dāng)家的情景。有了！
小猴請(qǐng)來工程師。這些能工巧匠啄的啄，吃的吃，啃的啃，吞的吞。很快，在這些工程師的精雕細(xì)鏤之下，巧奪天工的蜜桃園完成了。
世界各地的動(dòng)物們都慕名而來，他們將小猴高高地舉起
夏天來了，一只蟋蟀在自己的洞口唱歌。他自以為是世界上最好的歌唱家，就這樣，他日日夜夜唱個(gè)不停，把鄰居螞蟻、蟋蟀、甲蟲都吵煩了。
一天，螞蟻從洞里爬出來對(duì)正在大唱特唱的蟋蟀說：蟋蟀鄰居，你天天不停地唱，實(shí)在太吵了。你難道不休息嗎？就是嘛，這時(shí)又響起一個(gè)聲音，原來是蚯蚓。你的聲音都要把我的`房子震垮了。你快停下來吧！那怎么行！你們難道不覺得這是最美妙的聲音嗎？蟋蟀說完，又高傲地唱了起來。
哪來的聲音，沒日沒夜的，真讓人受不了。甲蟲也來了。胡說。我這可是天籟之音！蟋蟀大聲反駁道。可是再好聽的音樂也不應(yīng)該影響別人正常的生活呀！我們并不是討厭你的聲音，只是希望你稍微注意一下�？刹还茑従觽�?cè)趺凑f，蟋蟀依舊唱個(gè)不停。后來鄰居們實(shí)在沒辦法，就全都搬走了。
開始蟋蟀還很高興，以為這下沒人影響自己唱歌了�？蓻]過幾天，就覺得很寂寞。后來實(shí)在受不了，就去找螞蟻。蚯蚓和甲蟲，請(qǐng)他們搬回來�？伤麄冋l也不愿回去。
后來，蟋蟀十分孤獨(dú)，也很后悔，再也沒有心思唱歌了。
童話的作文 篇2
一條小鯉魚正悠閑地在水草里面游來游去，它忽然聞到一股特別香的氣味，那是什么呢?小鯉魚飛快地游過去，哇塞，那可是小鯉魚從來沒有吃過的美味佳肴啊!小鯉魚貪婪地吞咽著。其實(shí)那是釣魚人撒下的誘餌，可惜太少了，吃完誘餌的小鯉魚發(fā)現(xiàn)前面漂動(dòng)著一條自己最愛吃的蚯蚓，小鯉魚毫不猶豫地一口咬住蚯蚓，還沒等小鯉魚咽下去，它的嘴巴已經(jīng)被鉤子鉤住，身體迅速地被人拉出了水面。上了當(dāng)?shù)男□庺~在空中拼命掙扎著，費(fèi)了好大勁才掙脫魚鉤，逃回水里。
死里逃生的小鯉魚曾發(fā)誓再也不去那片水域了，可是那誘餌也實(shí)在太好吃了。小鯉魚忍不住又去了撒滿誘餌的`地方，小鯉魚仔細(xì)觀察著，原來那條蚯蚓身體里藏著一個(gè)魚鉤，后面還拖著一根細(xì)細(xì)的長線，只要不去吃蚯蚓就不會(huì)有事的。小鯉魚美美地吃完釣魚人撒下的誘餌，興高采烈地回家了。
自從發(fā)現(xiàn)了釣魚人的秘密之后，小鯉魚每天都能吃到美味了。有時(shí)候小鯉魚還會(huì)用尾巴去觸動(dòng)一下藏著魚鉤的蚯蚓，釣魚人會(huì)以為有魚上鉤了，飛快地提竿，結(jié)果卻大失所望�？粗翢o收獲的釣魚人，小鯉魚高興地跳出水面，挑釁地大叫著：“我在這里!”有美味吃的小鯉魚再也不去別的地方找食物了，日子過得飛快，小鯉魚也長得飛快，一轉(zhuǎn)眼就變成大鯉魚了。
聰明的釣魚人知道這片水域有一條大鯉魚，卻怎么也釣不上來，于是釣魚人準(zhǔn)備了一張很大的漁網(wǎng)，要活捉大鯉魚。這天，大鯉魚向平時(shí)一樣正貪婪地吃著誘餌，忽然一張大網(wǎng)從天而降，大鯉魚再怎么逃也逃不掉了，被釣魚人慢慢地用網(wǎng)拉上岸。釣魚人捉到貪吃的大鯉魚時(shí)得意地說：“今天我要做紅燒鯉魚嘍!"
童話的作文 篇3
有一天上午，小猴和小熊商量一起到公園去玩。
公園的景色真美啊。一排排蔥綠的大樹挺立著，地上長滿了綠油油的小草，中間還嵌著五顏六色的`鮮花呢。小猴覺得這里的景色太誘人了，就蹦到河邊的一塊大石頭上，想看到更多的風(fēng)景。小熊說：“你要注意安全，別掉到河里去�！毙『锫犃粟s忙蹦下來，和小熊繼續(xù)向前走。
走著，走著，它們來到了一座涼亭邊。小猴心想：我在這里做個(gè)記號(hào)吧，表示我已經(jīng)到過這里。于是它爬上柱子，一邊在柱子上寫字，還一邊說：“孫小圣到此一游�！毙『飳懞镁偷靡獾叵聛砹�。小熊看見了，連忙對(duì)小猴說：“你不能這樣，這么美的地方被你給弄臟了！”小猴聽了說：“臟了就臟了，有什么了不起的？”小熊說：“這里是公共場(chǎng)所，要是別人像你一樣亂寫亂畫的話，這里就變丑了。你以后再來就不會(huì)再有這么好的心情了�！�
小猴聽了慚愧地低下了頭：“那我把它擦了吧！”于是，它們倆一起把那些字擦了。在陽光的照下，公元顯得更美了。它們也開心地笑了。
童話的作文 篇4
我看過許多書，其中我最喜歡的一本書是《甜草莓的秘密》。
《甜草莓的秘密》是一本童話書，她的作者是湯素蘭，湖南寧鄉(xiāng)人，代表作有長篇童話“笨狼的故事系列”、“小朵朵開心奇遇系列”、“閣樓精靈系列”、“酷男生靚女生系列”等。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎(jiǎng)、湖南省青年文學(xué)獎(jiǎng)、毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)了不起的作家。
這本書里有十二個(gè)故事，我最喜歡的是《雪人的歌聲》這個(gè)故事。那一天，雪下的特別大，有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的兩個(gè)孩子沒有參加打雪仗，而是在地上滾雪球、堆雪人。他們堆了一個(gè)雪人，雪人睜開眼睛，看到了這個(gè)世界，孩子們?cè)谘┤诉吷铣鴼g樂的歌曲，雪人和孩子們相處的很快樂。深夜，一只兔子看到了雪人鼻子上的胡蘿卜，非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天，兔子只好陪它聊天。兔子對(duì)雪人說：“等太陽出來后你就要融化了�！毖┤瞬幻靼兹诨鞘裁匆馑迹�什么都不知道，它覺得這個(gè)世界就是白色的，所有東西都是胡蘿卜味的.。后來，它們又唱起了歌，唱著唱著，小兔子睡著了，雪人也睡著了。第二天，太陽透過樹林，溫暖地照在雪人的身上，雪人慢慢的變矮了，變小了，最后，雪人消失了。地上只留下了一根胡蘿卜和兩顆豆子，兔子沒有舍得吃掉那根胡蘿卜。
這本書里面的故事情節(jié)都很美妙，可以讓人心靈變得更加美好。
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