小學(xué)童話作文(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文 篇1
夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)像個(gè)滾動(dòng)著的火球，真?zhèn)�大地像蒸籠一樣熱。
猴媽媽對(duì)猴寶寶說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽現(xiàn)在老了，有點(diǎn)走不動(dòng)，你幫媽媽去果園里摘一點(diǎn)桃子回來(lái)吃行嗎？”猴寶寶高興地說(shuō)：“好，媽媽！”猴寶寶一說(shuō)完話，就沖出大門，去果園了。
他一跑到果園，一看，嘿！桃子一個(gè)一個(gè)像紅燈籠一樣掛在樹上，他心想：這么大的桃子，摘回家媽媽肯定高興極了!他 飛快的.摘了幾個(gè)桃子，回了家，媽媽高興極了！
小學(xué)童話作文 篇2
在一個(gè)靜寂的夜里，忽然傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)左手和右手正在互相抵毀對(duì)方，并且自己還吹捧自己呢！
你聽，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說(shuō)著，便得意洋洋地笑著。
右手反駁道：“還說(shuō)呢，要不是有我，小主人怎么會(huì)切菜那么拿手呢？”
左手帶著很委屈的樣子說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會(huì)切出那樣五花八門的'菜式呢？”
左手休息了片刻，繼續(xù)說(shuō)：“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我！”
右手不服氣地爭(zhēng)辯道：“不是的，這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我！”說(shuō)著，還唱起歌來(lái)，一臉輕視地看著左手。
左手思考了一會(huì)兒，接著反駁：“你看小主人平時(shí)做功課那么不認(rèn)真，還不是因?yàn)橛沂帜愎庀胗|摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。
右手不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)的，小主人做功課時(shí)玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手爭(zhēng)吵不休，從此以后，它們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒(méi)了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評(píng)。
左手和右手他們才醒悟過(guò)來(lái)，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎(jiǎng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，成為了一對(duì)最好的朋友。
小學(xué)童話作文 篇3
陽(yáng)陽(yáng)是一只愛拖拉的小螞蟻。朋友們一直勸告她做事不能這么拖拖拉拉，不然遲早會(huì)誤事，可她就是不聽，每天上班都遲到，完成不了工作，被老板扣工資，導(dǎo)致她的經(jīng)濟(jì)狀況很困難，飯都吃不飽，可她還是不想改掉這個(gè)愛拖拉的壞習(xí)慣，她覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不好的。
一次，螞蟻王國(guó)要舉行一場(chǎng)“吃貨大賽”，第一名可以獲得一張“吃貨卡”，有了這張“吃貨卡”，一整年在螞蟻王國(guó)的所有飯店吃飯都是免費(fèi)的`。陽(yáng)陽(yáng)知道了心里樂(lè)開了花，心想：只要贏了這場(chǎng)比賽，我就不用挨餓啦！哈哈哈……陽(yáng)陽(yáng)立刻報(bào)名參加了這個(gè)比賽，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大展身手。
到了比賽的這一天，陽(yáng)陽(yáng)被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。她花了十分鐘才起身，慢吞吞地拿起衣服，又花了十五分鐘穿衣服。接著，她閉著眼睛，花了整整二十分鐘刷牙洗臉。她慢慢吞吞地走向餐廳，花了1個(gè)小時(shí)才吃完飯，然后給自己的6只腳穿上鞋，緩緩走向了賽場(chǎng)。
到了賽場(chǎng)，比賽已經(jīng)結(jié)束了，獲勝者是螞蟻“大胃王”。此時(shí)。陽(yáng)陽(yáng)這才恍然大悟：原來(lái)是我這個(gè)愛拖拉的壞習(xí)慣毀了自己��！
從此以后，陽(yáng)陽(yáng)不再拖拉了，她做什么事都非常積極，靠自己的努力賺了很多錢，過(guò)上了幸福的日子，再也不用擔(dān)心吃了這頓沒(méi)下頓。陽(yáng)陽(yáng)心想：我戰(zhàn)勝拖拉啦！
是呀，壞的習(xí)慣不僅影響我們的生活效率，還會(huì)危害我們的身體健康，好的習(xí)慣讓我們一生受益。
小學(xué)童話作文 篇4
從前，有一棵高大的梧桐樹，他已經(jīng)幾千歲了，樹都快塌了。有一天，一對(duì)恩愛的鷹夫婦正在找一棵樹當(dāng)家，正巧他們選定了這棵高大的梧桐樹。當(dāng)定了他們的家，正當(dāng)他們準(zhǔn)備筑巢時(shí)，突然一只小田冒出鼠它說(shuō)：“你們找別的樹筑巢吧，這棵樹的根已經(jīng)爛了，沒(méi)過(guò)幾天就倒了，我在地下看見過(guò)。”鷹夫婦非常生氣，它們吼道：“你這小東西懂啥？再說(shuō)這棵樹那么高大，怎么會(huì)倒？”
說(shuō)完，便在這梧桐樹上搭起巢來(lái)，公鷹每天外出尋找食物，母鷹在家里浮蛋，照顧小鷹，日子一天天過(guò)去，鷹夫婦看到小家伙們一天天長(zhǎng)大，心里開心極了。
可是有一天，公鷹外出回來(lái)，看見妻子和孩子被活活摔死了，梧桐樹也倒塌了，公鷹傷心欲絕，它哭著說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該聽田鼠的話，就不會(huì)落到今天的`下場(chǎng)了�！�
這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)別人的建議是對(duì)的，我們應(yīng)該聽從他們的勸告。
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