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實(shí)用的童話的作文【經(jīng)典3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
每一個(gè)女孩的閱讀史應(yīng)當(dāng)都始于格林兄弟與安徒生的童話。住著精靈和巫婆的森林，巍峨的城堡，勇敢的王子，還有落難的公主，不管路途上有多少險(xiǎn)惡，王子和公主都會(huì)在故事的最后一段從此過(guò)上幸福美滿的生活。至少格林童話里的套路大都是這樣的。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，也許安徒生的童話更能讓我們回味長(zhǎng)久一些。為什么人魚(yú)公主放棄將匕首插進(jìn)王子的心臟而甘愿化作海上的泡沫，為什么堅(jiān)定的錫兵在最后和他喜歡的芭蕾姑娘都融化在了壁爐？
那時(shí)的我們大都還未初嘗人生中的大小不幸，但多少已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活里原來(lái)有這那么多的不如意。不完美的結(jié)局不再變得那么難以接受，只是已經(jīng)懂得什么叫做無(wú)奈和感傷。
不管后來(lái)讀了多少本小說(shuō)，看了多少部電影，流過(guò)多少種不同的眼淚，受過(guò)多少種類型的傷害，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎所有的'故事，不管是虛構(gòu)的，還是自己真是經(jīng)歷的，都可以在自己童年所閱讀的童話里找到元故事。
但它們已生發(fā)得更加茂密和曲折，或者即使勉強(qiáng)得到了最后的完美結(jié)局，其實(shí)在過(guò)程中幸福也依然全然都破碎掉了。
原來(lái)，童話不過(guò)是一場(chǎng)華麗麗的欺騙。
索性當(dāng)我明白這一切時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)成一個(gè)現(xiàn)實(shí)而冷漠的大人。
但謝謝你曾經(jīng)騙過(guò)我，因?yàn)槟莻�(gè)完美的仙境即使在日后的成長(zhǎng)中被人打碎過(guò)千萬(wàn)遍，卻依然能完好無(wú)損地恢復(fù)原形。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人對(duì)于人生最初的美好向往，而我們，會(huì)因此畢其一生都不會(huì)放棄對(duì)美與善的努力。
我記不得在我相信通童話的年紀(jì)我都干了些什么，也許那個(gè)時(shí)候只顧得快樂(lè)去了。失望，疼痛，傷害，修補(bǔ)，還有愈合，那都是后來(lái)的事了。
童話的作文 篇2
在熱鬧的狐貍村里，出生了一只機(jī)靈的狐貍，叫卡爾�？柗浅Ｊ艽蠹业臍g迎，因此，卡爾傲慢地回應(yīng)狐貍們的問(wèn)候。
一天早上，卡爾的.鄰居狐貍奶奶在家里睡覺(jué)。卡爾完全不管狐貍奶奶，和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門前的空地上踢球�！班�！”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃，只剩下乖巧的狐貍米蘭。
狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門口查看情況，發(fā)現(xiàn)米蘭正不知情地站在那里。“怎么了？”狐貍奶奶關(guān)切地詢問(wèn)道，“米蘭，有什么事嗎？”米蘭沒(méi)有說(shuō)話，用手指了指窗戶。狐貍奶奶生氣地問(wèn)：“米蘭，這是你做的嗎？”“呃，是，是的�！泵滋m小聲地回答。
雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭，但這件事不得不報(bào)警。狐貍奶奶向警察申訴了案情，并提出把米蘭關(guān)起來(lái)。米蘭的父母請(qǐng)求警察仔細(xì)審查，米蘭不會(huì)這樣做。在父母的百般纏繞下，警察終于同意先放出米蘭。
米蘭敲響了卡爾的門，卡爾打開(kāi)門一看，是米蘭，趕緊關(guān)上了門�？柡軗�(dān)心米蘭會(huì)告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶，天天把自己鎖在家里，連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見(jiàn)卡爾不想出來(lái)為自己解釋，找來(lái)父母告訴了他們這件事情。
父母向警察訴說(shuō)了米蘭的冤屈，警察把卡爾關(guān)了起來(lái)�？栠�是不肯承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情，警察看卡爾那么小，放了卡爾。
5年后，卡爾偷了很多東西，都不肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。10年后，卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后，警察逮捕了卡爾，就這樣，卡爾在監(jiān)獄呆完了他的最后一段生涯。
5年以來(lái)，米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái)，米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái)，米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的第一所小學(xué)。米蘭去世了，但所有人都來(lái)祭拜她。
這就是壞人和好人的區(qū)別。
童話的作文 篇3
森林里，老虎國(guó)王讓小鳥(niǎo)大臣去組織跳高比賽。小鳥(niǎo)宣布：“明天下午到這里舉行跳高比賽。規(guī)則是：可以借助觀眾和參賽人員往上跳，不能借助其它物品。還可以阻止別人跳。要報(bào)名的到我這里來(lái)填寫報(bào)名表”。
比賽時(shí)間到了，參加比賽的人員有猴子、大象、袋鼠、青蛙、兔子、蜘蛛、松鼠和烏龜。觀眾有長(zhǎng)頸鹿、熊、羊、狼、狗、貓、雞、鴨……
第一輪是猴子對(duì)青蛙。猴子很聰明，他借助了長(zhǎng)頸鹿那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子的優(yōu)勢(shì)，一躍，就跳到了長(zhǎng)頸鹿的頭上。青蛙無(wú)論怎么跳也跳不過(guò)猴子了。猴子勝了。
第二輪是大象對(duì)袋鼠。大象用鼻子把袋鼠的腳給困住了，任憑袋鼠怎么會(huì)跳也跳不起來(lái)了。阻止成功的大象就這樣勝了。
第三輪是兔子對(duì)蜘蛛。蜘蛛借助樹(shù)枝吐出一圈又一圈的絲網(wǎng)，踏著自己織出的絲網(wǎng)之路一步步往高處爬去。兔子一看，急了，自己爬不了那么高呀。他連忙找來(lái)一根長(zhǎng)樹(shù)枝把蜘蛛網(wǎng)搗壞了，蜘蛛也跟著網(wǎng)掉下來(lái)了。兔子輕而易舉的.勝過(guò)了蜘蛛。
第四輪是松鼠對(duì)烏龜。烏龜心想：我個(gè)小腿又短，怎么也跳不過(guò)松鼠啊！不行，我也得想個(gè)辦法以智取勝。他看著自己堅(jiān)硬的龜殼，突然靈機(jī)一動(dòng)。跑過(guò)去故意把熊給惹怒了，熊一生氣，掄起烏龜就向天空使勁扔出去。烏龜因?yàn)轶w輕殼硬，被扔得很高很高，落下來(lái)卻也安然無(wú)恙。聰明的烏龜就這樣連續(xù)取勝了，奪得了最后的冠軍。
最后，由老虎國(guó)親自為烏龜頒發(fā)獎(jiǎng)牌！
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