童話的作文【常用8篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
窗外風呼呼地刮著，下雪了。
“下雪的時候，會有聲音嗎？”小盲兔米吉坐在床上問媽媽。
“雪花太輕了。我們根本聽不到。”媽媽回答。
“天上那么多雪花落下來，肯定會有聲音的'！”米吉微笑著說，“媽媽我們出去走走吧，我想聽聽下雪的聲音！”
媽媽和米吉來到門外，天上的雪花紛紛揚揚。米吉仰起頭，張開手臂，雪花兒紛紛撲向她。
“哇！這么多的雪花兒！”米吉高興極了，“它們在吻我呢！”
忽然，米吉沉默了，靜悄悄地站在雪中，輕輕地說：“我聽見下雪的聲音了，它們落在我的耳朵上，正在和我說悄悄話兒呢！媽媽，您聽見了嗎？”
媽媽看著天上飄揚的雪花兒。靜靜地聽了一會兒說：“是啊！下雪的聲音真好聽。這聲音……這聲音只有我和米吉用心才能聽得見哪！”
童話的作文 篇2
南風和北風是好朋友，他們已整整一年沒有見面了。寒冷的冬天就要離去，溫暖的春天即將來臨，今天是他們相見的日子。
南風是最守時的，他穿上綠色的長袍，駕起三四匹梅花鹿拉的車，匆匆忙忙地來找北風。北風鉆出他的白熊皮屋，帶著一身冷氣，迎接了南風。"你好，北風。"南風說。北風亮著大嗓門說："你好，南風。一路山辛苦了。"他們首先握了握手，然后互相熱情擁抱。他們很久沒有見面了，都很想念對方。
"好了。"南風笑著說。"冬天該結束了。""是的，我是該走了，讓我們留一點紀念好嗎？"北風問。"那么我們都來畫一幅畫。"南風同意了。北風聽了十分高興。他揮舞著白色的長袍，在空中抖動著。剎那間，北風呼嘯，大雪紛飛，大地成了銀色的世界了，放眼望去，果真是"千里冰封，萬里飄雪；山舞銀蛇，原馳蠟象"。北風對自己的`信手"杰作"----北風雪景圖很滿意，哈哈大笑起來。他向南風招招手，喊到："明年見！"便登上5匹白馬拉的車，一路呼嘯著，向北方疾馳而去。
南風望著逐漸消失的北風，微笑著，折了一枝楊柳，當做畫筆，頓時，銀色的世界不見了，冰雪立刻融化了，變成了潺潺小溪，歡歌笑語地想前奔流。滴滴答答，毛毛春雨飄飄灑灑地從空中落了下來。地面濕潤了，樹木開始發芽。接著百花盛開，爭奇斗艷；走獸歡笑，飛禽鳴叫。大地綠了，就像鋪上了一張綠地毯，一片生機勃勃的景象，好一幅南國風景圖。
太陽出來了，金燦燦陽光射著大地，"歡迎你，南風。"燕雀歡呼著。松鼠在枝頭高興地跳躍，兔子愉快地擺動著耳朵，小狗在村子里悠閑的散步，新的一天開始了……，
童話的作文 篇3
一天，貓正在捕捉老鼠，突然被夾老鼠的夾子夾住了，貓疼的.大叫起來，善良的老鼠救了貓，貓非常感激老鼠，于是他們成了好朋友。他們友好的生活了一段時間。
一天，貓正在睡覺，突然主人對他叫道：“你這只懶貓，只會睡覺不會干活，假如你在抓不到老鼠，你就快快給我滾蛋!”貓害怕極了，他匆匆找來老鼠向他求救。老鼠聽了貓的訴說，爽快的答應要幫助他，于是裝死的老鼠被貓帶到了主人面前……
主人看到老鼠死了，便把一碗蛋糕送給貓吃。老鼠想和貓一起吃，可是貓不同意，老鼠生氣的打翻了盤子，于是貓和老鼠又打了起來……
童話的作文 篇4
自從小木偶得到了小女巫的幫助后，它每一天都過的非常快樂。充實，它經常和自己的小伙伴在一起玩耍。嬉戲。可是，有一天小木偶看見有一個小木偶只有一種表情，那就是笑，大家也都對它有了許多誤會，小木偶看見后非常傷心，于是，小木偶決定去找小女巫，讓她把魔力分給它一些，好讓全世界所有的木偶都能有著豐富的表情。
小女巫住在夢幻森林，那里機關重重，幾乎沒有人能活著走出去，小木偶做了激烈的.思想斗爭，最后終于決定去找那個小女巫。
果然，夢幻森林機關重重，但是，小木偶沒有退縮，它通過了重重機關，可自己卻變得遍體鱗傷。最后，小木偶縱身一躍，終于見到了小女巫，可自己因為過度的疲勞，把自己的心愿說完，自己就離開了人世，小女巫非常感動，她把自己的魔里分給了小木偶一些。小木偶醒來的時候卻把自己的身體擴散開，分散到世界各地。
從那以后，所有木偶的表情都是小木偶送給它們的！
童話的作文 篇5
春天來臨時，三只小老鼠準備播種一些蔬菜的種子，分別是南瓜籽、冬瓜籽和絲瓜籽。
三只小老鼠帶上工具，到了田野里，它們一只松土，一只一手拿盤一手播種，還有一只滿頭大汗，拎著裝滿水的水桶正準澆水呢！小老鼠每天跑到地里，給種子澆水、施肥。日子一天一天過去，種子發芽、開花、結果了。
秋天來到了，小老鼠們跑到地里，發現蔬菜成熟了，有橙黃的南瓜，有大大的、深綠的冬瓜，還有不同長短的`絲瓜。其中，一只叫果果的小老鼠說：“我們做一輛蔬菜車吧！”大家連忙說“好！”小老鼠們把冬瓜做成了座位，把小南瓜做成了輪胎，把絲瓜做成了扶手。
小老鼠們坐上自己做的車，弱小的豆豆頭朝著后面拉著車，而兩只大一點的果果和可可坐在車上，邊看風景邊說道：“拉慢一點，要不然我們要掉下去了！”三子小老鼠玩得開心極啦。
童話的作文 篇6
獨自走在街上，看著小孩們拿著風車穿梭在大街小巷，我的心中不禁泛起一絲酸楚：我的童年、我的童話消失在哪里？
記憶中的童年，是三五成群的小伙伴赤著腳丫在村口的河流中摸小魚小蝦；是牽著奶奶的手在熙熙攘攘的小鎮集市上嚷嚷著要糖吃；是用胖胖的小手鄭重其是地拿著彩筆在紙上畫綠色的小鴨子，然后驕傲地舉過頭頂給大人們看……童年的回憶不斷從我腦海中浮現，那些關于童真，關于美好的片斷一幅幅地從眼前閃過。我不忍再看，我不愿忍受從純真無邪的童年回到那破敗不堪的現實中時那無邊的痛。但我停不下來，畢竟童年是人一生最美好卻最不懂得珍惜的時期：
村頭的公雞打鳴了，我睜開惺忪的雙眼，穿好衣服后徑直往門外走去——昨天和小伙伴說好去樹林打鳥，不知他來了沒有？背后傳來奶奶的呼喚：“寶貝，你去哪？你還沒吃飯呢。”
“不吃了，奶奶。我去樹林玩去了！”說完就一溜煙跑了。
太陽漸漸升起來了，我和玩伴已在林中轉了一個早晨。遠處走來爺爺顫悠悠的身影，到我身前放走被捕的鳥兒，“我們放走小鳥們，它們就會吃掉許多蟲子，我們的小寶貝就不會被蟲子咬了。”我似懂非懂地牽著爺爺那枯數般的手載著滿心的歡喜回家吃早飯。
日落西山，我上完學回到家將書包放下又與村中的朋友們到河邊逮螃蟹。我發現河中有一條大魚，變毫不憂郁地撲過去，卻驚訝地發現我身下全是水……
我從回憶中驚醒，出了一身冷汗，卻不由自主地笑了。能重溫童年的無憂無慮對我來說真是莫大的幸福。上完高爾基的《童年》后，老師問大家什么是你們心中最美好的童年，我說童年的美好就是為了一塊糖與伙伴爭得頭破血流，但立刻被路邊的雜耍吸引而破涕大笑。同學們哄堂大笑，我卻感到揪心的疼痛，我們已在現實生活中迷失自我，忘掉了童年的那分純真。我們更在乎物質的欲望而淡忘了精神上的追求。成天埋在書堆中逃避回憶。偶爾故作姿態地寫些風花雪月的文字來紀念逝去的時光，可寫完之后感到更加的疲憊，我渴望逃離，渴望找回消失的'童年。
暑假的時候，我回了一趟老家，希望能找到一些關于童年的影子。可村邊的小河已不復存在，樹林中也聽不到動聽的鳥兒合奏。看到爺爺奶奶滿是溝壑的雙臉我真切地感受到逝去的時光不可挽回。不知道是因為事過境遷還是因為長大的我不能夠擁有孩子的心態去感受世界的美好。唯一沒變的是清晨那家家戶戶的煙囪中冒起的裊裊炊煙。我的童話就像這些炊煙一樣散開了，消失了，無影無蹤了。最后我帶著遺憾離開了這曾經充滿了歡聲笑語的地方。
夜深人靜的時候，我那起《小王子》貪婪地讀著，忽然莫名其妙地掉下了淚珠。看著小王子認真而執著地守護他心愛的玫瑰，我不由得忠心地祝愿他。希望他可以永遠的將童真與愛堅持下去。
當我進入追逐夢想的青蔥年代時我已放棄了天真無邪的童年，但我會在心底永遠將它保存，不斷地回朔，讓童年故事所編織的童話點綴我的生命。
童話的作文 篇7
從前，有一朵荷葉，住在河邊的水中。他還有一對特別好的朋友，分別叫小鳥和蝴蝶。
夏天到了，小鳥和蝴蝶都飛到了樹下乘涼。小鳥說:“太無聊了，我們來一場比賽吧！”蝴蝶說:“比什么呀？”小鳥胸有成竹地說:“我們就愛比一比誰先飛到對面的'那片荷葉吧！”蝴蝶爽快地答應了。
說完，他們的比賽開始了，首先是小鳥在前面，然后蝴蝶來了一個漂移，廢了九牛二虎之力，終于把小鳥超越了，小鳥眼看眼看就要追上來了，蝴蝶見了，一加速，結果又把小鳥給甩了，最后蝴蝶勝了。
一下子就到了傍晚，小鳥和蝴蝶約定好明天來荷葉這玩。第二天，他們果然又來到了這里，卻看見荷葉不見了，他們就去問大樹爺爺，大樹爺爺說:“荷葉被幾個小朋友給摘走了”，他們跟著大樹爺爺說的去尋找，結果找到了荷葉，荷葉已氣息奄奄，快去世了。荷葉說:“我雖然快要死了，但在臨死之前還能見到你們，我很開心。你們是我最好的朋友。”小鳥和蝴蝶眼淚汪汪地望著好朋友，泣不成聲。
童話的作文 篇8
一天、小熊、小豬和小猴同時在草叢發現了一個又大又圓的西瓜，小豬說：“這個西瓜是我先發現的應該歸我。”小熊說：“這是我發現的應該歸我。”小猴說：“是我發現的應該歸我。”它們爭論不休。小猴出了有個注意，我們把西瓜種在地里，明天大家來找，誰找到就是誰的`。大家都很贊成。西瓜種下去了，每個人都用自己的方法暗暗記住了西瓜種在哪里，它們各自回家了。
第二天，小豬偷偷跑出來，它在種西瓜的地方東找西找卻找不到，他抬頭看看太陽，自言自語地說：“西瓜明明種在太陽下面，怎么就不見了呢？”小豬在納悶。
這時，小熊也跑出來，跟小豬一樣在亂找，急得他團團轉。它抬頭看看白云也自言自語道：“西瓜明明種在白云下，怎么就不見了呢？”小熊疑惑不解。
這時又聰明又機靈的小猴暗暗高興，我今天可以獨自把西瓜抱回家了，它拋開泥土見西瓜完好無缺地躺在地里，小猴神不知鬼不覺地把西瓜抱回家了。
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