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童話的作文7篇[通用]
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的童話的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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童話的作文 篇1
一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小動(dòng)物們?cè)跓峄鸪斓赜懻撟约旱谋绢I(lǐng)。小猴說(shuō)：“我能爬很高的樹(shù)�！毙∝堈f(shuō)：“我能用胡子量出洞的尺度。”一只小老虎卻說(shuō)：“我能把一棵大樹(shù)連根拔起�！贝蠹叶疾幌嘈判±匣⒌脑�，就讓它去拔一棵大樹(shù)，看它到底能不能拔起。小老虎說(shuō)：“我才不要去拔樹(shù)呢，這多浪費(fèi)我的`力氣。”動(dòng)物們很生氣，覺(jué)得它吹牛，就再也不理它了。
又過(guò)了一天，小老虎看見(jiàn)了小鴨子，小鴨子浮在水上舒舒服服地洗澡。小老虎說(shuō)：“我能浮在水上好幾個(gè)小時(shí)呢！”小老虎話還沒(méi)說(shuō)完，小鴨子就頭也不回的走了。這時(shí)，小老虎又看見(jiàn)了小兔子，小兔子正在吃胡蘿卜，小老虎又說(shuō)：“我一口氣能吃幾百根胡蘿卜呢！”小兔子聽(tīng)了這話，就永遠(yuǎn)不理它了。過(guò)了好多天，小老虎向動(dòng)物們打招呼，可是它不管怎么叫，小動(dòng)物們都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣不理它。小老虎自言自語(yǔ)：“這幾天是怎么了，怎么動(dòng)物們都不理我了？”于是小老虎跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“小老虎，你太愛(ài)吹牛了，所以小動(dòng)物們都不愿意理你了�！毙±匣⒙�(tīng)了這話，害羞地低下了頭。
小老虎想跟動(dòng)物們和好，就去給動(dòng)物們道歉了。動(dòng)物們?cè)徚诵±匣�，于是它們又成了很好的朋友�?/p>
童話的作文 篇2
在很久很久的以前。一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里住著一只十分可愛(ài)的小兔子。它每天過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，令人十分羨慕。
可是，小兔子一直有一個(gè)很大的煩惱：快樂(lè)總是一瞬間的，怎樣才能擁有永恒的快樂(lè)呢。
于是，它向它的同學(xué)們問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，依舊沒(méi)有人告訴它答案。小兔子依然沒(méi)有放棄。它去找了森林的智慧使者——羚羊老師，小兔子對(duì)老師說(shuō)：“老師，老師。你是森林里最有智慧的人，你能告訴我怎樣才能擁有永恒的快樂(lè)呢？”羚羊老師并沒(méi)有回答它的問(wèn)題，只是對(duì)它說(shuō)：“我知道誰(shuí)可以告訴你這個(gè)問(wèn)題的答案�！毙⊥米颖惆凑樟缪蚶蠋熣f(shuō)的'線路找了到那位“賢者”。小兔子一愣，原來(lái)那位賢者就是熊貓先生。小兔子把自己的煩惱告訴了熊貓先生。熊貓先生說(shuō)：“你只要你每天做一件好事，你才會(huì)擁有永恒的快樂(lè)�！毙⊥米影胄虐胍�，開(kāi)始每天都幫助一位小動(dòng)物，日久天長(zhǎng)，小兔子漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己每天都很快樂(lè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人可以讓你擁有永恒的快樂(lè)。
童話的作文 篇3
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬(wàn)不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說(shuō)：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢铮俊薄皩?duì)，對(duì)！我們?nèi)タ纯�，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f(shuō)了起來(lái)。大家聽(tīng)了，都說(shuō)要去看看。大姐姐又說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你們誰(shuí)也不許告訴爸爸�！薄靶�！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來(lái)到了井邊。“啊，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的`妹妹說(shuō)。“咦！這里面怎么會(huì)有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說(shuō)�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問(wèn)。這時(shí)，三姐姐說(shuō)：“讓我下去看看，到底是什么東西。”“不，讓我去！”大姐姐也爭(zhēng)著說(shuō)�！白屛胰�！”“讓我去！”大家都爭(zhēng)著要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說(shuō)：“這是我的主意，就應(yīng)該讓我去�！薄安�，我最大，應(yīng)該讓我去。”大姐姐又說(shuō)。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰(shuí)去，唯獨(dú)小妹妹沒(méi)有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮�，只有小妹妹沒(méi)有跳。小妹妹大聲地對(duì)著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來(lái)呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒(méi)有誰(shuí)回答它。
小狐貍無(wú)奈地回到家，爸爸也剛好回來(lái)。他問(wèn)小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說(shuō)“我不知道�！卑职衷俅螁�(wèn)她，但她依舊說(shuō)：“我……不……知……道。”她心里想，我已經(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說(shuō)的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒(méi)有結(jié)果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來(lái)到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒(méi)有誰(shuí)回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
童話的作文 篇4
一天， 一位伐木工人拿著斧子到一棵大樹(shù)面前 ，想把大樹(shù)砍倒，樹(shù)苦苦哀求：“請(qǐng)您先不要砍我，我的好朋友鳥(niǎo)兒會(huì)在春天來(lái)臨時(shí)從遠(yuǎn)方回來(lái)給我唱歌，如果您需要木頭，是否可以等到我的好朋友為我唱完歌之后再來(lái)把我砍倒呢？”伐木人還是把樹(shù)砍倒了。樹(shù)一遍又一遍地叫著它的好朋友，傷心極了，樹(shù)根答應(yīng)它，自己會(huì)把樹(shù)的下落告訴鳥(niǎo)兒。在那崎嶇的山路上，樹(shù)是多么希望時(shí)間能夠停止，車子能夠停下來(lái)，但是車子并沒(méi)有停下來(lái)。到了工廠的門口，樹(shù)急忙對(duì)大門說(shuō)：“門先生，如果你看到我的好朋友鳥(niǎo)兒，請(qǐng)你告訴它，我在工廠里……”話還沒(méi)有說(shuō)完，樹(shù)就已經(jīng)被拖進(jìn)工廠里了。
大樹(shù)就要被做成火柴了，斧子要把大樹(shù)砍成細(xì)條條兒的時(shí)候，大樹(shù)突然對(duì)斧子說(shuō)：“請(qǐng)你不要把我砍掉，因?yàn)槲业呐笥养B(niǎo)兒會(huì)在春天到來(lái)時(shí)回來(lái)唱歌給我聽(tīng)……”斧子沒(méi)有理睬大樹(shù)，仍舊把它砍成了細(xì)條條兒，裝進(jìn)了火柴盒里，到不遠(yuǎn)處的村子里賣掉了，時(shí)間好像故意和大樹(shù)作對(duì)，總是光陰似箭。終于，賣火柴的籃子里只剩下一盒火柴了，火柴想：只要我還自剩下一盒，我就一定會(huì)等到我的朋友。就在這一天，最后一盒火柴被一個(gè)善良的小姑娘買走了，火柴對(duì)籃子說(shuō)：“籃子妹妹，如果你見(jiàn)到我的好朋友鳥(niǎo)兒，請(qǐng)你告訴它，我在一位善良的.小姑娘那里。”“好”籃子妹妹說(shuō)到。
小女孩打開(kāi)火柴盒，要點(diǎn)燃火柴時(shí)，火柴突然說(shuō)：“小姑娘，請(qǐng)你節(jié)約點(diǎn)用，好嗎？”接著火柴就把它和小鳥(niǎo)的事情說(shuō)給小姑娘聽(tīng)，小姑娘被感動(dòng)了�？墒�，當(dāng)火柴還剩下一根的時(shí)候，火柴感覺(jué)到希望已經(jīng)很渺茫了，簡(jiǎn)直是大海撈針。最后一根火柴已經(jīng)被點(diǎn)燃了，火柴十分悲傷，這時(shí)，“燈火”聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的歌聲，看到一只鳥(niǎo)兒在向小姑娘打聽(tīng)它的好朋友的下落，小姑娘回答：“火柴已經(jīng)用完了，可是，火柴點(diǎn)燃的火還在這盞燈里亮里�！睙艋饘�(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)“我的好朋友，你知道我等了你多久嗎？”鳥(niǎo)兒說(shuō)：“樹(shù)，我的朋友，我來(lái)履行我的諾言了�！比缓螅▲B(niǎo)唱起了去年唱過(guò)的歌，給樹(shù)聽(tīng)。
燈火聽(tīng)著歌聲，歌聲在燈火看來(lái)是悲傷的，于是它就對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你走吧，重新找一棵高大的樹(shù)，讓這棵樹(shù)為你遮擋風(fēng)雨吧，我快要熄滅了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的�！薄霸僖�(jiàn)了，我也會(huì)記住你的�！兵B(niǎo)兒一步一回頭，它是多么舍不得樹(shù)呀！
鳥(niǎo)兒飛走了，燈火也就滿足了，它聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌聲，最后它終于熄滅了。
童話的作文 篇5
一天，森林王國(guó)發(fā)布了一則競(jìng)選公告：哪一顆種子如果能在明年春天里開(kāi)出最美麗的花，它就是花王。聽(tīng)到這個(gè)消息，森林王國(guó)熱鬧了。種子們躍躍欲試，紛紛報(bào)名參加競(jìng)選。
種子貝貝也為夢(mèng)想努力著。貝找到了一個(gè)太陽(yáng)充足的平地。它心想：“這塊平地肯定有非常好的水分。于是，貝貝往地下一鉆，就扎進(jìn)了土里，它想：我一定要喝足水，吃足養(yǎng)料，迎接明年春天的花王競(jìng)選。
日子一天天過(guò)去，貝貝覺(jué)得身子越來(lái)越鼓，胖乎乎的`。突然有一天，有一個(gè)小孩子來(lái)到這里挖土，她挖的時(shí)候，一不小心，把貝貝圈了進(jìn)去。就這樣，小孩子把貝貝種在了自己的花盆里。松土、澆水、施肥……精心伺候。
春天到了，貝貝長(zhǎng)成了非常美麗的蝴蝶花。貝貝心想：“哈哈！我終于能去競(jìng)選花王了�！毙『⒆痈吒吲d興地捧著花，來(lái)到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，大象評(píng)判員來(lái)到貝貝跟前，看了看貝貝的花。哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美麗的蝴蝶停在綠葉上。大象評(píng)判員說(shuō)：“這盆花最好看”。
貝貝當(dāng)上了花王，完成了自己美麗的心愿。
童話的作文 篇6
冬天來(lái)了，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風(fēng)飄過(guò)來(lái)了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過(guò)來(lái)了。
小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛(ài)！真活潑！它在空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛舞著。瞧！它的舞姿多么美。一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。
冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠(yuǎn)�！�
小雪花說(shuō)：“知道了，我不會(huì)走太遠(yuǎn)的�！闭f(shuō)完，就朝冬爺爺做了一個(gè)鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開(kāi)了冬爺爺?shù)囊暰�。
小雪花順著北風(fēng)飄呀飄呀，來(lái)到了一處墻角，看到了一棵小樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著一些黃色的小花。小雪花好奇地問(wèn)：“你好，我叫小雪花，我親愛(ài)的`冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來(lái)到這里的？”
“是冬爺爺帶我來(lái)的�！毙⊙┗ㄩ_(kāi)心道。
于是小雪花和臘梅花成了一對(duì)好朋友。
小雪花說(shuō)：“這么冷的一個(gè)季節(jié)，你不怕冷嗎？竟然還開(kāi)著美麗的花朵�！�
臘梅花自豪地說(shuō)：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開(kāi)放的�！�
小雪花羨慕地說(shuō)：“你真勇敢！時(shí)候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會(huì)著急的。你有空到我那去做客哦！再見(jiàn)，臘梅花。”
臘梅花依依不舍地說(shuō)：“那好吧！記得經(jīng)常來(lái)看我。再見(jiàn)，小雪花�！�
小雪花又回到冬爺爺?shù)貞驯Ю锪恕?/p>
冬爺爺問(wèn)：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒(méi)找到你呢！”
小雪花眨眨眼，調(diào)皮地說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花。”
童話的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨，突然從教室里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲——原來(lái)是從書(shū)包里傳來(lái)的。
“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯(cuò)的`地方都會(huì)用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了：“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大，不像我。主人什么時(shí)侯都在用，特別器重我�！�
“你驕傲什么？你平常出錯(cuò)了還不是我來(lái)幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說(shuō)。
這時(shí)的小書(shū)包也搶著說(shuō)：“沒(méi)有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽(tīng)也來(lái)了氣說(shuō)：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無(wú)家可歸了”。
語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)都不服輸?shù)卣f(shuō)：“我們才是主力軍，主人對(duì)我們疼愛(ài)有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服�！�
筆記本更是聽(tīng)不下去了說(shuō)道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時(shí)帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，心情美美噠！”
這時(shí)，課桌伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們都很棒，都很重要，你們是一個(gè)大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應(yīng)該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷。”
大家一聽(tīng)，課桌伯伯說(shuō)得有道理。從此，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵，大家和平相處，其樂(lè)融融，因?yàn)榇蠹抑雷约杭仁仟?dú)一無(wú)二的，也都是主人必不可少的伙伴。
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