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童話的作文9篇（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童話的作文9篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
很久很久以前，一天夜里，文具盒里吵吵鬧鬧，一聽，原來是文具們?cè)诔臭[。它們?cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆妹妹說：我的本領(lǐng)大，主人畫圖形的'時(shí)候的，會(huì)用到我’’。
鋼筆哥哥說：我的本領(lǐng)是最大的，主人寫字的時(shí)候，會(huì)用到我’’。
橡皮弟弟說:我的本領(lǐng)才是最大的，主人用鉛筆畫錯(cuò)圖形時(shí)，會(huì)用到我’’。
尺子姐姐說：我的本領(lǐng)可是最大，主人畫圖時(shí)會(huì)用到我’’。
文具們爭(zhēng)論的越來越激烈了，這時(shí)文具盒爺爺說‘‘：大家別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，少了誰都不行。
文具們說：文具盒爺爺，我們都知道錯(cuò)了。
就這樣它們的關(guān)系比以前更好了。
童話的作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“��！”的一聲打破了森林里的寧靜。
小猴聽見了那叫聲，立刻趕了過去。原來是小雞子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來一根木棒，倒掛金鉤在樹枝上，對(duì)小雞說：“小雞，小雞，你抓住這根木棒，我拉你上來吧！”小雞說：“不行！不行！我沒有手，抓不住木棒呀！”小猴覺得小雞說的有道理，它知道自己的方法失敗了。
小象也聽見了叫聲，趕了過去。他想了想說：“小雞，小雞，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來吧！”小雞說：“不行！不行！我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大，會(huì)把我卷傷！”小象覺得小雞說得有道理，它的方法也失敗了。
小熊在草地上也聽見了叫聲，領(lǐng)著木桶跑了過去，想了想說：“我可以把木桶裝滿水，倒進(jìn)大坑里，小雞就能浮上來啦！”小雞說：“對(duì)呀！對(duì)呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿，小雞子浮上來得救了。小雞說：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來呢！”
最后，小熊的.辦法拯救了小雞，大家又在一起愉快地玩耍了！
童話的作文 篇3
童年如斷了線的風(fēng)箏，向遠(yuǎn)處飄去了。
童年的人、事、物都隨著我的長(zhǎng)大消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里了。
小時(shí)候每天晚上，我都會(huì)站在門口，獨(dú)自望著天空，因?yàn)榘⒁陶f過，只要月亮出來了，她就會(huì)給我講故事。阿姨的故事生動(dòng)非常，常把我迷得不知方向，我也總是陶醉其中。
每當(dāng)我等到月亮出現(xiàn)在空中，就會(huì)急急忙忙搬著小椅子來到阿姨店里。我也問過阿姨，說為什么她的故事永遠(yuǎn)說不完，當(dāng)時(shí)她回答我說，每當(dāng)月亮出來的時(shí)候，月亮上的仙女就會(huì)把故事送給乖孩子。于是我常常疑心阿姨是月亮上的仙女。阿姨不是我的親阿姨，是我同學(xué)的家里的員工，她為人和善，對(duì)我和朋友都特別好，我們也都親切的呼她為阿姨。阿姨很疼我，把我當(dāng)成自己的孩子，我的童年就在童話的旋律中飛逝。
她在我的心中建造了一座宮殿，用一個(gè)個(gè)充滿傳奇色彩的童話來填滿。
也許是上帝認(rèn)為我太幸福了吧，阿姨她離我而去了，再也不會(huì)回來了，上帝把阿姨帶走了，我很難過，感學(xué)像是失去了一個(gè)至親至愛的人。我難受得好幾天吃不下飯，媽媽見不得我一天天消瘦，于是騙我說“阿姨沒有走，她只是去給上帝講故事，上帝也很喜歡聽她的故事哦”于是我擦干眼淚。
待我慢慢長(zhǎng)大，知道媽媽在騙我，但我沒有責(zé)怪她，媽媽也只是為了安慰我，這是善意的謊言，沒有錯(cuò)。我也時(shí)常夢(mèng)見阿姨，在夢(mèng)中，她給我講了許許多多的.故事。我仿佛又回到了童年時(shí)代。
童年的一切都隨著我的成長(zhǎng)，消失得無影無蹤，唯有那月亮下的童話，深深地留在了我的心中。
阿姨，地下的雨水是你在天上思念的淚嗎？
童話的作文 篇4
我們陳小就是個(gè)美麗的童話城堡。
剛進(jìn)校門就會(huì)看到兩個(gè)方形的大花壇�；▔厦扛粢幻拙陀幸豢蒙n翠的小樹。每到枝葉茂密的季節(jié)，老爺爺就會(huì)給他們剪一個(gè)時(shí)尚的發(fā)型。那一棵棵小樹仿佛一下子成長(zhǎng)為一名名“蘑菇兵”，不分日夜地堅(jiān)守在自己的崗位上。你看，連春姑娘都忍不住要稱贊他們：每到春天，綠蔥蔥的樹葉間總會(huì)冒出那么幾朵白色小花，多像是春姑娘頒給他們的“英雄勛章”��！正是在他們的守護(hù)下，那里的“居民”過得快活極了！蚯蚓扭動(dòng)著身體；西瓜蟲在幫她奏樂；還有那大歌唱家“蛐蛐”，正在給他的`粉絲寫回信呢！
穿過花壇，往右拐就是我們的大操場(chǎng)。寬廣的操場(chǎng)上鋪著花花綠綠的橡膠，為整個(gè)校園增添了不少生機(jī)，讓每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的小伙伴們頓時(shí)眼前一亮。
花壇的左邊是我們最喜歡的“游樂場(chǎng)”——一大片草地。每到春、夏兩季，那兒的小草都會(huì)從地底下探出頭來，像是在向春風(fēng)和夏雨兩位姐姐打招呼。那時(shí)，大家都會(huì)悄悄地脫下鞋子，站在草地上，感受大地媽媽的撫摸。有時(shí)小草們可調(diào)皮了，會(huì)用它們?nèi)彳浀纳碜虞p輕地蹭著我們的腳丫子，把我們逗得哈哈大笑。
繼續(xù)往里走，就到了我們的教學(xué)樓。那是一棟三層樓的建筑。站在樓底抬頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一間教室的外墻上都張貼著同學(xué)們的作品。如果把它們連在一起，就是一大幅色彩明麗的畫卷。
那樣的樹，那樣的草，那樣的……組成了我們那美麗的校園，組成了我們那美麗的童話城堡。
童話的作文 篇5
一天，小兔和爸爸在回家的路上做了一件有意義的好事。從此小兔更佩服爸爸了。事情是這樣的：
有一天，松鼠媽媽用小推車推著小松鼠寶寶回家，可是小松鼠寶寶家住在山坡上，松鼠媽媽推到一半時(shí)就有氣無力了，它吃力的樣子正好被路過的小兔爸爸看見了，小兔爸爸毫不猶豫的跑過來伸出友誼之手，幫忙松鼠媽媽推車，最后在小兔爸爸的幫助下，小松鼠寶寶順利回家了。松鼠媽媽為此十分感動(dòng)，連聲說：“謝謝您!坐一坐吧，我家有好吃的新鮮松果，我去拿給您嘗嘗!”
“沒關(guān)系，別客氣，我們都是朋友，應(yīng)該互相幫助的!”小兔爸爸笑著邊走邊說。
小兔在一邊把這些全部看在眼里，它說：“爸爸您真好，您就是個(gè)樂于助人的`好爸爸，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，我要把這件有意義的事情記下來!”
爸爸笑著說：“你真是一個(gè)聰明懂事的好孩子，今后你一定比爸爸更棒的!”
童話的作文 篇6
從前，有一座山，山下有一只小雞叫小小，山上有一只老鷹。小小從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是像老鷹一樣。在天上飛來飛去。
有一天，它問媽媽：“媽媽，為什么鳥兒們可以在天上飛來飛去，我們卻不可以呢？”
“因?yàn)�，我們的祖先就不�?huì)飛呀！”雞媽媽說。
小小聽了這話，覺得不太明白，就又去問了爸爸。
“爸爸，為什么老鷹可以飛得很高很高，我們卻飛得很低很低呢？”小小問。
雞爸爸回管說：“因?yàn)槲覀兊某岚蛐⊙�！�?/p>
小小雖然有了管案，但它還是覺得哪里不對(duì)。
突然，小小腦子里有一個(gè)大膽的想法：居然我那么想飛，為什么不去學(xué)飛呢？它一下子跳起來準(zhǔn)備上山去找老鷹學(xué)飛。可是，它不想讓爸爸媽媽知道，所以就打算晚上偷偷上山。小小見爸爸媽媽睡著了，悄悄的上山去了。
可是過了三天三夜，它也沒有找到老鷹的家。就在它又餓又渴快要放棄的時(shí)候，鳥媽媽正好路過，看到小小哭得那么傷心，就飛過去，問“小小，你為什么哭得那么傷心呢了”
它一邊哭一邊說： “我想學(xué)飛，要到山頂找老鷹�？墒俏乙颜伊巳烊沽诉�沒找到，現(xiàn)在又餓又渴，實(shí)在走不動(dòng)了�！闭f完，小小失望地站起來準(zhǔn)備下山向家去。
“你要去哪，小��？”鳥媽媽問。
“我打算放棄了，我要回家了�！靶⌒∈�.說。
鳥媽媽看到小小是那么的傷心、那么的難過，就想幫幫它。
鳥媽媽心疼的對(duì)小小說：“小小，不要放棄自己的夢(mèng)想，我?guī)闳フ依销�，好不好？�?/p>
小小開心地跳了起來說：“真的嗎？太好了！謝謝你，鳥阿姨！”
又過了過了一天一夜，它們終于找到了老鷹的家。老鷹一聽說小小要學(xué)飛，一口就答應(yīng)了。老鷹把小小帶到懸崖邊，讓小小學(xué)它的樣子飛。說完老鷹就跳下了懸崖。
“小小，別害怕像我一樣大膽的跳下去，你要相信自己，勇敢一點(diǎn)，我在下面保護(hù)你�！崩销椪f。
聽完老鷹的話，小小閉上眼睛，張開翅膀，向前一傾，就跳了下去。
可是，它怎么都飛不起來，驚慌失錯(cuò)的小小，，拼命呼喊：“鷹哥哥！快救我·······快救救我��！”
最后筋度力盡的小小落到了老鷹的嘴里，被老鷹吃掉了。
雖然最后小小被老鷹吃掉了，可是它勇敢去追尋自己夢(mèng)想的勇氣，是值得我學(xué)習(xí)的。那現(xiàn)在我要問大家一個(gè)問題：“你們知道小小被吃掉的原因嗎”。
童話的作文 篇7
“一年一度的‘誰最棒’比賽現(xiàn)在開始！”烏龜先生拿著喇叭大聲地宣布道。
第一位商場(chǎng)的是小金魚丁丁，丁丁說道：“我們金魚無私奉獻(xiàn)，心甘情愿被人們捉去喂養(yǎng)、觀賞，請(qǐng)?jiān)u委們投我一票，謝謝大家！”評(píng)委章魚、烏賊先生聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在評(píng)分卷上寫上了97分。
第二位上來的是一個(gè)青衣大漢，仔細(xì)一看，原來是烏龜壯壯，：“我……”烏龜一邊說，一邊還不忘把小魚分給大家吃。
第三位會(huì)是誰呢？啊！原來是荷花慧慧�；刍圩孕诺卣f：“我出淤泥而不染，有著良好的'品質(zhì)，大家都應(yīng)該投我一票。”
最后一位了，大家都瞪大眼睛，仔細(xì)地瞧，只見青蛙樂樂跳了上來，金魚丁丁瞟了他一眼，諷刺他說;“好丑�。∧隳苡惺裁簇暙I(xiàn)？”
青蛙樂樂說：“我是莊稼的好幫手。我專吃蚊子、蒼蠅等害蟲�！闭f著，一只蚊子飛了過來，只見青蛙樂樂一伸舌頭，便把它吃掉了。
荷花慧慧不情愿地說∶“你雖然其貌不揚(yáng)，但還算有點(diǎn)本事�！�
這時(shí)，青蛙樂樂唱了起來：“呱，呱，呱，我是一只小青蛙……”
最后，經(jīng)過評(píng)委們的激烈討論，大家一致認(rèn)為小青蛙樂樂可以榮獲“誰最棒”的冠軍，因?yàn)樗粌H能吃害蟲，而且還多才多藝。小青蛙樂樂從水精靈那兒獲得了冠軍獎(jiǎng)杯，他高興地再次唱起了那動(dòng)人的歌：
“呱，呱，呱，我是一只小青蛙……”
童話的作文 篇8
很久很久以前，在一片漂亮的大森林里住著兩只機(jī)靈的猴子，一只叫吉吉，一只叫毛毛。最近，在他們家附近搬來了一只兇猛的獅子，總是想打什么壞主意。
毛毛是一只愛學(xué)習(xí)的猴子，每天很早起床練習(xí)摘果子和爬樹的本領(lǐng)。吉吉是一只懶的小猴，每天睜開眼睛就知道吃飯，玩游戲，玩累了就吃毛毛帶回來的果子。從來也不練習(xí)爬樹，更不會(huì)摘果子。
日子慢慢的過去。一天，毛毛一邊在樹上摘蘋果一邊數(shù)：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......哈哈，今天可有的吃了�！倍诖髽湎滤X，聽他嘴里還嘰里呱啦的說著什么夢(mèng)話，就知道他睡得很香。突然，他們聽見“嗷”的一聲，吉吉以為是音樂家給他唱歌呢，沒想到毛毛大聲的說：“吉吉，不好了獅子來了，快上樹�！奔獓樞蚜�，趕緊起來爬樹，可是他爬呀爬呀，怎么也爬不上去。獅子見了高興地說：“哈哈，我居然碰到了一只不會(huì)爬樹的'猴子，看來今天我可以飽餐一頓了。”獅子越來越靠近吉吉了。機(jī)靈的毛毛從樹上丟下來一根藤條，吉吉趕緊抓住了。吉吉真重啊，毛毛似乎拉不動(dòng)。獅子張開血盆大口朝毛毛撲來，“啊”毛毛大吼一聲，使出渾身的勁終于把吉吉給拉了上來。獅子沒咬到吉吉，反而把自己的牙齒給磕到了，他捂著嘴痛苦的說：“啊，好疼，我要去牙科換牙，再也不吃猴子了，哎呦，疼死我了�！�
小猴子看見了哈哈大笑。吉吉通過這次的事情開始學(xué)習(xí)摘果子和爬樹，也變成了一只愛學(xué)習(xí)的猴子。
童話的作文 篇9
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大，牛媽媽一天一天地變老。
一天，牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大，我也已經(jīng)變老了，試著自己去找吃的吧。”兩頭牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原，可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。
“這是我的，是我找到的`！”“明明是我找出來的，應(yīng)該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。
“這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我吃！”一只�？粗麡湔f。
“不，”另一只牛說，“那是我看見的，而且大的應(yīng)該讓小的�！彼麄儬�(zhēng)來爭(zhēng)去，結(jié)果誰也沒吃到。
他們走了回去，還打了起來，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了，看見他們?cè)诖蚣苁指吲d，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒辦法。
有一天，老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議，一只正面搏斗；另外一只就從側(cè)面撲上來，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們也團(tuán)結(jié)起來吧！
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