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      2. 描寫童話的作文

        時(shí)間:2024-01-17 18:09:05 童話 我要投稿

        描寫童話的作文(精華)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫童話的作文,歡迎大家分享。

        描寫童話的作文(精華)

        描寫童話的作文1

          冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來了一只小狐貍,它又餓又冷,東張張西望望,忽然它看見山上有個(gè)小屋,心想太好了,終于有個(gè)地方取暖了,于是它向山上走去。

          剛走不遠(yuǎn),它看見一只快要凍僵了的小鳥,小狐貍忙把帽子摘下來,又揀了幾片樹葉,把小鳥緊緊裹住,漸漸地,小鳥蘇醒過來,看見小狐貍抱著她,感激不盡地說:“謝謝你救了我,小狐貍,昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了。”“沒關(guān)系,大家應(yīng)該互相幫助,你先暖暖身子,我?guī)闳ド缴系男∥萑∪∨!毙『傊贝蚨哙隆?/p>

          剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,路旁一只小花貓不停地打噴嚏,小狐貍忙把自己的圍巾解下來,圍在了小花貓的脖子上,“這怎么行呢?”小花貓很過意不去!皼]關(guān)系,走,和我們一起上山去!

          沒有帽子,沒有圍巾,小狐貍?cè)讨囸I,頂著寒風(fēng),帶著小鳥和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著,終于來到了小屋前。小兔麗麗聽見外面的腳步聲,一看是小狐貍他們來了,趕緊打開門,把他們讓進(jìn)屋。她看見小狐貍凍得哆哆嗦嗦,問道:“這么冷的`天,你出門怎么也不帶帽子和圍巾呢?”小鳥和小花貓忙說:“他的帽子和圍巾在我們身上呢!毙⊥名慃愓f:“原來是這樣。”

          說完,麗麗捧出了許多好吃的,生起了火爐,幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。

        描寫童話的作文2

          從前,有一個(gè)森林,里面住著許多小動(dòng)物,這里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,美麗極了?衫匣⒑秃傔@一對(duì)好朋友卻不想住在這里,老虎和狐貍一起準(zhǔn)備出發(fā),前往別處玩一玩,可能還會(huì)找到比森林還好的住處呢!

          它們和別的小動(dòng)物告了別就出發(fā)了,它們先走到了一個(gè)小村子里,小狐貍餓了,它對(duì)老虎說:"老虎姐姐!

          老虎姐姐!

          我餓了!

          "老虎說:"那咱們就先看看哪有東西吃吧!""好吧!

          "小狐貍說。這時(shí),它們看見前面有一位富有的商人,就向他要吃的,商人說:"好吧!

          不過吃完了,你們?nèi)ツ菞l小河旁救那條小魚,救了她,你們就會(huì)知道想要去的地方.""好吧!

          "它們齊聲說道.它們馬上去小河旁,救那條小魚,小魚馬上變成了一位小女孩,小女孩感激的`說道:"謝謝你們救了我,我要告訴你們想要去的地方,請(qǐng)來我家吧!"它們來到了小女孩的家,小女孩告訴它們:"迎著太陽走,你們就可以找到你們想去的地方."老虎和狐貍又踏上了征途.(未完待續(xù))我寫這篇作文是要告訴大家,幫助別人,自己也會(huì)得到快樂!名師點(diǎn)評(píng):自己編寫的故事,值得閱讀。故事一改往常狐貍狡猾,老虎兇猛的主題,通過狐貍和老虎的互助友愛又幫助別人說明一個(gè)問題——幫助別人,自己也會(huì)得到快樂!

        描寫童話的作文3

          一眨眼,我今年13歲了,可我從沒有為家中做一件有意義的事情。

          寒假的一天下午,機(jī)會(huì)終于來了。爸爸媽媽出去買東西了,他們把我一個(gè)人留在家中。我想:平時(shí)不讓我干活,這回我得幫你們做點(diǎn)事。我絞盡腦汁,想為他們做一件事。我把地重掃一遍?不行,媽媽出門時(shí)已經(jīng)掃的很干凈了。要干就干大事,我在屋子里走來走去,突然我眼睛一亮,開心地笑了!

          原來,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時(shí)很少洗鞋子,尤其是他們最愛穿的皮鞋,要是我把鞋子全洗了,他們回來一定會(huì)夸我。我一邊得意地想,一邊動(dòng)起手來。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不覺,我把家里的鞋子全洗了,連爸爸媽媽平時(shí)最喜的愛皮鞋,都洗得干干凈凈了?粗切┬樱蚁胨麄兓貋硪欢〞(huì)大吃一驚。

          中午,爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無光了。爸爸指著我的腦袋說:“我的皮鞋都被你洗壞了!”

          我不好意思地低下頭。哎,我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,結(jié)果好心辦壞事。以后我做事之前,一定要事先動(dòng)腦筋考慮一下做這件事的'結(jié)果怎樣,然后想想媽媽平時(shí)是怎么做的,再動(dòng)手做事,這樣就不會(huì)好心辦壞事了。雖然這件事過去幾個(gè)星期了,現(xiàn)在我回想起來,覺得自己是多么的幼稚,多么可笑。

        描寫童話的作文4

          文具盒里的故事

          有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大!便U筆說:“所有的文字都是我寫出來的`,要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我!毕鹌げ环䴕獾卣f:“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤,你能寫那么好的字嗎?”轉(zhuǎn)筆刀急了:“鉛筆斷了的時(shí)候,不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙咬得好疼啊!比齻(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來。這時(shí),鋼筆爺爺說:“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉(zhuǎn),便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。

          鉛筆想:這樣的事對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮,第二個(gè)字就寫錯(cuò)了,急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞;轉(zhuǎn)筆刀嘛,他只能用鉛鉛筆末撒字,不一會(huì),末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。

          三個(gè)人看著自己的“杰作”,傻了。這時(shí),鋼筆爺爺又說:“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,試一試。”鉛筆開始寫起來;寫錯(cuò)了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量啊!彼麄?nèi)齻(gè)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭。

        描寫童話的作文5

          在一棵高大的梧桐樹上有一個(gè)鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來,還不能飛呢。樹下有一個(gè)洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就常常問媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠(yuǎn),阿!你可不能亂飛,若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了!毙▲B聽了媽媽的'話,只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。

          有一天,媽媽出去尋找食物,只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì),眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來了,于是他就唱了起來:“天空高,天空藍(lán)。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲任你餐,這個(gè)世界多新鮮!

          小鳥開始對(duì)狐理還存有戒心,始終沒有理睬他。后來,聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的,就忍不住伸出頭來嘆氣說:“天空真好啊,可惜我不能飛上藍(lán)天去!

          狐貍哄著小鳥說:“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了,為什么不能飛?你看,我這個(gè)沒長(zhǎng)翅膀的,還能飛上個(gè)三五步呢。不信,我飛給你看!闭f完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點(diǎn)像飛。

          小鳥看了,以為狐貍說的話不錯(cuò),把媽媽的話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來。可是,馬上掉了下來。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動(dòng)了,于是,便被狐貍捉住了。

          這時(shí),小鳥懇求狐貍說:“我是聽了您的話才飛的,請(qǐng)您饒恕我,放了我吧!”

          狐貍說:“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話,我就得餓肚子了。”

          就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。

        描寫童話的作文6

          冬天來了,冬伯伯已經(jīng)踏著無邊的落葉走來了。

          他施展法力,讓夏日潺潺的小河結(jié)了冰,讓平日枝繁葉茂的小樹脫掉了綠衣,讓人們換下了T恤、單衣,穿上了夾克、棉褲……這些事情都讓他十分高興,因?yàn)榇蠹抑懒怂膮柡,都得乖乖的聽他的話,穿上了他所勞累了一整個(gè)春夏秋才織成的冬衣!可讓他煩心的事也隨之而來,也許你會(huì)問,是什么事情能讓法力廣大的的冬伯伯煩心呢?原來是“歲寒三友”——松樹、梅花、竹子——惹著他了!他們對(duì)冬伯伯給大地帶來的清煞寒冷的`景象很是反感,對(duì)他的威嚴(yán)不屑一顧。你說,他能不生氣么?

          “哼!你們敬酒不吃吃罰酒!那我就來點(diǎn)顏色給你看看!”于是,冬伯伯不惜重金從北方把雪婆婆請(qǐng)來,讓她壓一壓“歲寒三友”的氣勢(shì),可他們面對(duì)狂風(fēng)暴雪卻依然我行我素:梅花在寒風(fēng)中綻放著,并大聲喊道:“春姑娘,快來吧,我會(huì)用芳香為你指路!”雪婆婆一聽,立馬嚇壞了。因?yàn)榇汗媚镆粊,太陽公公就?huì)把她收走,知道下一個(gè)冬天再把它放出來!于是,雪婆婆有吧攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了竹子。而竹子呢,他堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪之中,無論雪婆婆用什么招數(shù),都不能使竹子屈服,他一邊笑一邊譏諷嘲笑雪婆婆。雪婆婆氣壞了卻又無可奈何!于是,雪婆婆又對(duì)松樹發(fā)起了攻擊。可松樹呢?傲然挺立藐視著雪婆婆,她氣急敗壞!可不管用刺骨的寒風(fēng)吹,還是用厚厚的積雪壓,松樹毫無懼色!好像在說:

          “大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!毖┢牌胖缓没伊锪锏奶幼吡!

          松樹、梅花、竹子,三個(gè)好朋友一起開心著,迎接即將到來的春姑娘!

        描寫童話的作文7

          花花的故事

          同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦?此,又蹦又跳,多高興啊!

          今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來,開始分工!斑鳎,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板。”“小鴨、小公雞,你們倆擺桌

          子。”“喵,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了:

          “花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話了!”

          “就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”??

          過了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞拗芑丶伊。

          第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個(gè)字??

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的'了。花花又檢查了一遍,關(guān)好了門窗,這才離去。

          第二天,山羊老師微笑著表揚(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)。花花笑瞇瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說了,原來,這四個(gè)字就是“以身作則”。

        描寫童話的作文8

          很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著,動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

          蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了。飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說:“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說:“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的'大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了!焙犃耍X得自己是世界上最不幸的人。

          她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(zhǎng)得更美更香。每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子,就給花治蟲。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?

          花仙子對(duì)花兒們說:“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標(biāo)志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。

        描寫童話的作文9

          孩子們無憂無慮的笑聲就像流動(dòng)的泉水。--題詞

          離我家房子前面不遠(yuǎn),有一座由石頭建造的小橋,橫跨在一條叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男∠膬啥。這是我人生中見到的第一座橋,也是開啟我童年大門的橋。它就像一道絢麗的彩虹,把我的童年和童話世界聯(lián)系在一起。

          大橋的春夏秋冬,陪伴我走過了一年又一年。

          這是灰姑娘和王子相愛的季節(jié)--春天。一陣微風(fēng)吹走了結(jié)冰的河流,未溶解的冰隨河流一起沖走;海峽兩岸的草打開了土壤的鋪墊,出來感受春風(fēng)的溫暖;小喬在這微微的春風(fēng)中醒來,打著哈欠,伸著懶腰,背上的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。哦,橋醒了,跟著歡騰的小溪一起歌唱。

          這一季,變成青蛙的王子遇到了公主。夏天小橋熱鬧!清澈的小溪不知疲倦地流淌著,河兩岸的草又厚又綠,仿佛鋪上了一層大自然的地毯。小販們?cè)跇騼蛇吪懦蓛膳,各自叫賣著自己的水果。人來人往,很熱鬧,很繁華。

          漢斯和格雷特在這一季與他們的'父親重。秋天橋兩邊樹木的落葉像蝴蝶一樣飛離樹枝,在空中輕盈地飛翔,在金色的夕陽下變得更加燦爛。最后,他們輕輕落在小橋上,一層又一層,鋪就童話里的金橋,華麗而美麗,通向童話世界。秋天的晚上,我喜歡和朋友一起來到小橋,開始我們的游戲。我們的笑聲隨著落葉在金色的秋天飛揚(yáng)。

          在這個(gè)白色的季節(jié),童話中的熊收到了樹葉的來信。冬天。那天天空飄著雨的精靈。下雪了,歡騰的小溪終于停了,蓋著厚厚的被子,靜靜地睡去。小草也躲在了地下舒適溫暖的家里,小橋也在這個(gè)干凈潔白的世界里靜靜的睡去。

          我的童年,因?yàn)椴屎鐦颍ㄏ蚝w舞的童話世界,讓我的童年在燦爛的余輝下更加絢麗多彩。

        描寫童話的作文10

          天氣很晴朗,小魔法師輕輕敲擊小房子:“小小門打開,寶貝飄出來!毙》孔永镲h出一雙漂亮的鞋子。

          小魔法師告訴嘟嘟熊:“這是一雙會(huì)飛的鞋子,穿上它你就可以像鳥兒一樣飛上天空!

          嘟嘟熊穿上鞋子,兩只鞋子拖著他,輕輕的飛到了樹頂。嘟嘟熊摘下樹上的大紅棗,扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說:"好棒的飛鞋呀!"

          嘟嘟熊飛上了藍(lán)天,和小鳥們一起飛行。樹上的小猴淘淘羨慕的說:"好棒的飛鞋呀!"

          晚上,嘟嘟熊脫下鞋子,正要睡覺,忽然聽到了鳥叫聲,他在房間里找了又找,一只小鳥也沒有。可他一躺到床上,小鳥的叫聲又想起來,這是怎么回事呢?

          嘟嘟熊早晨醒來,吃驚的發(fā)現(xiàn)鞋子自己跑到窗戶上去了。陽光把鞋子的影子斜射到地板上,看上去是兩只大鳥的'影子。

          鞋子怎么跑到窗戶上去了?影子怎么會(huì)是大鳥的影子呢?

          嘟嘟熊跑去問魔法師。小魔法師告訴他:這雙鞋子是兩只白天鵝變的,他們中了魔法,于是變成了這種樣子。

          嘟嘟熊說:"兩只天鵝多可憐!"

          小魔法師說:"只要拿下這兩條鞋帶,解除了魔法,天鵝就可以飛走了,但是你會(huì)永遠(yuǎn)失去神奇的飛鞋!"

          嘟嘟熊想了想說:"我寧愿失去飛鞋,也要救天鵝!"

          他把鞋帶解開,拿了下了,兩只鞋子馬上變成了雪白的天鵝。

          兩只白天鵝飛上了天空,大聲說:"謝謝你,嘟嘟熊。"

          小動(dòng)物們看見了,都熱烈鼓掌。

          這時(shí)小魔法師突然變成了漂亮的小仙女:“嘟嘟熊,你以自己的善良救了天鵝,解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝!

        描寫童話的作文11

          有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語花香……動(dòng)物們自始砍伐樹木,捕殺動(dòng)物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,許多動(dòng)物失去了家園,甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣,失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

          有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來,將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議,要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是,一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。

          小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說:“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說:“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語地述說著人類犯下的滔天罪行,被審判的這個(gè)人覺得無地自容,羞愧地問:“你們將怎樣處置我呢?”審判官大象說:“看你尚有悔過之意,權(quán)且饒過你,回去告訴你們的`同類:要保護(hù)自然的生態(tài)平衡,不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境,否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被,你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”

          這個(gè)“兇手”被釋放以后,決定懺悔自我的行為,用心宣傳環(huán)保又恢復(fù)了往日的繁盛景象,動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。

        描寫童話的作文12

          因?yàn)楹偘⒘蟻黼u城堡偷雞吃,所以小雞們要向狐貍阿力發(fā)起進(jìn)攻,他們要······有一天,國(guó)王說要商量一個(gè)辦法打敗阿力,小雞阿壯想出了一個(gè)辦法:我們先挖出一個(gè)洞,然后在后面放一只小雞,讓大花公雞領(lǐng)隊(duì),埋伏在四周草叢,準(zhǔn)備來一個(gè)大擊退!國(guó)王和大家聽了,都覺得有道理,所以大家采用了阿壯的辦法。

          第二天,按事先的規(guī)定,小雞們挖好了陷阱,等著狐貍阿力上鉤。果然,狐貍阿力上鉤了,他率領(lǐng)著大軍向雞城堡進(jìn)發(fā)。在路上,一只小雞引起了阿力的注意。他派了幾個(gè)士兵過去看看,小雞誤以為是阿力撲了過去,阿力沒落網(wǎng),小雞們撲了個(gè)空。

          這個(gè)辦法被否決了,小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說:“我們可以制造一些武器來打敗阿力!”大家覺得很有道理,“那用什么武器呢?”國(guó)王說。這時(shí),大家又陷入了沉思······突然小雞阿兄說話了(他是城堡中最會(huì)制造東西的雞):“我們可以制造一個(gè)投石機(jī),可以精確到0。001的精細(xì)度,一天一架,方便省事。”小雞阿兄說。大家采用了這個(gè)方法。經(jīng)過了精打細(xì)算,終于出爐了。小雞們信心十足的走向作戰(zhàn)地點(diǎn),準(zhǔn)備作戰(zhàn)!

          突然一聲巨響,讓阿力心神不寧,他決定用千兵萬馬擊敗小雞。小雞卻無所事事的`投著石頭,阿力不知道自己陷入了圈套。不一會(huì)兒,阿力大軍迅速趕來。一進(jìn)攻,大軍就被打得落花流水,后面的士兵都蟄伏不動(dòng),那石頭太大威力了。終于,阿力大軍被打得跪地求饒,小雞阿力抓起來,把阿力的士兵放了,小雞們大聲歡呼,快樂無比。就這樣,小雞們打敗了阿力。

        描寫童話的作文13

          一只狐貍在找食吃,它找了一個(gè)上午也沒找到,非常饑餓,肚子咕嚕咕嚕直叫,在一棵樹下躺了下來。這時(shí),一只烏鴉飛來,落在了樹枝上,嘴里叼著一塊肉。狐貍像是聞到了香氣,它那毛茸茸的大尾巴搖動(dòng)了一下,整個(gè)身子都立馬豎了起來。狐貍抬頭張望,看見烏鴉嘴里叼著一塊肉,饞得直流口水,心想:“怎么才能吃到那塊肉呢?”狐貍的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它想到跟烏鴉說話,只要烏鴉一開口,嘴里的肉自然就掉下來了。

          狐貍笑著說:“烏鴉妹妹,你從哪兒來?又到哪兒去呢?”烏鴉低下頭,瞧了瞧,原來是狡猾的狐貍啊,可別上了它的當(dāng)。烏鴉一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上,沒有搭理它。

          狐貍又想了想,親切地說:“我的烏鴉妹妹,聽說你的喉嚨很好聽,請(qǐng)給我唱一首歌吧!”烏鴉搖了搖頭。狐貍又說:“您就唱一首吧!我最愛聽您唱歌,您的聲音一定很動(dòng)聽!睘貘f還是不理它。

          這時(shí),狐貍急了,眼睛緊緊地盯著那塊肉,生怕烏鴉叼著肉飛走。它想了想:有了,烏鴉身上的羽毛那么黑,一定沒有誰夸過它身上的.羽毛,就在那兒下手吧。

          它對(duì)著烏鴉說:“可愛的烏鴉妹妹,您身上的羽毛真白呀,又柔又有光澤,比誰都好看!”烏鴉聽到這番話,心里高興極了,興致勃勃地昂起頭,張開嘴說道:“真的嗎?是真的嗎?我真有那么白嗎?”烏鴉興奮過了頭,忘了自己嘴里叼的肉。在它回答時(shí),肉已經(jīng)掉到了狐貍的嘴里。烏鴉這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被騙了。

          狐貍把肉吃到了肚子里,摸了摸嘴巴說:“烏鴉妹妹,謝謝你的美食,我走了,后會(huì)有期!

        描寫童話的作文14

          螞蟻和蜜蜂原本是親密無間的好朋友?捎幸惶欤恢兄晃浵伒匠抢锶フ页缘。聽到小朋友唱著《我們的生活比蜜甜》;畫館里陳列著蜜蜂采蜜的畫。

          那只螞蟻可納悶了:人類怎么專畫它們,不畫我們!也許別處能找到人類贊美我們的地方?伤冶榱嗣總(gè)角落也沒找到贊美螞蟻的地方。便回到窩里,把今天遇到的事告訴大王和王后。

          大王和王聽了之后可不高興。王后首先發(fā)了言:“人類真偏心,不就是蜜蜂比我們大,比我們漂亮嗎!這又有什么了不起的!”

          “是啊!有可能蜜蜂經(jīng)常蟄人類,人類怕了,就只好用這個(gè)法子,讓蜜蜂高興。一個(gè)‘’,一個(gè)‘’真是不要臉!”國(guó)王振振有詞的說。

          “是啊。人類真是瞎了眼,我們跟人類有什么仇啊,人類偏偏護(hù)著它們。它們的'后臺(tái)總是那么大,不公平!”螞蟻們正在為自己訴苦!昂昧,我了解大家的苦衷,我時(shí)常不想報(bào)這個(gè)仇呢!明天我親自去問問它們。”國(guó)王說道。

          第二天一大清早,國(guó)王就帶上干糧徒步去蜜蜂王國(guó)。一路上跋山涉水,可真辛苦。糧食沒有了,國(guó)王可傷心了,害怕到不了蜜蜂王國(guó)報(bào)不了仇,心灰意冷了,這時(shí),它看見一的朵花,不便吃力地趴了上去,津津有味兒的吃著花朵。吃著吃著,它看到一只蜜蜂向它飛來,仇恨又涌上了心頭,便大聲問道:“蜜蜂!憑什么人類非要贊美你們,不贊美我們?!”

          蜜蜂心平氣和地說:“這個(gè)問題并不難,所以不贊美你們是因?yàn)槟銈冎幌胫约,只為你們做事!蔽浵亣?guó)王聽了牙口無言,心服口服地離去了。

          回到家后,螞蟻國(guó)王帶著兒孫子們來到蜜蜂王國(guó)“負(fù)荊請(qǐng)罪”??

        描寫童話的作文15

          今天早上,我起床以后看到自己的鞋子臟了,就想到自己應(yīng)該給它清洗一次了。

          吃好早飯,我拿了面盆、刷子、鞋子等物品來到院子里。然后,我端了面盆去自來水龍頭上放了一些水。

          開始清洗鞋子了,我先把鞋子弄濕了。然后,我用一把刷子在鞋子邊上來回刷洗。鞋子邊上的泥還比較容易刷去,可是鞋子邊上的臟物就比較難于洗去了。它們賴在那里就是不愿意動(dòng)一下身子。怎么辦?難道我能夠怕它嗎?我一定要想辦法請(qǐng)它們從我的`鞋子上面離開。這時(shí),我想到媽媽平時(shí)刷鞋子好象用肥皂。于是,我立刻拿來肥皂在鞋子的邊上擦了一些。接著,我拿起刷子在鞋子的邊上來回刷。我刷呀刷,刷出了許多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多,覺得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由開始的黑色變成了灰色,逐漸地淡了起來,慢慢地變成白色的了。我繼續(xù)擦著。又擦了一會(huì)兒,我看到擦出來的肥皂泡泡不再是黑的了,于是,我停止擦拭,把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里,上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子輕輕刷。然后,我拿起鞋子來看。呀,這鞋子真干凈。只是還有一點(diǎn)殘余的泡沫之類的東西附在上面。于是,我提著鞋子來到水龍頭下面。我打開水龍頭。清水“嘩嘩”地流了下來。我把鞋子放到水下一邊沖洗,一邊用刷子擦。很快鞋子就變得非常干凈了。然后,我拿著鞋子來到陽臺(tái)上,放在陽臺(tái)上面的邊框上面讓陽光曬。

          等到下午,我回到家里,走到陽臺(tái)上看到鞋子已經(jīng)干了,而且是那么的干凈。我就笑了。從這一次擦鞋子的勞動(dòng)中,我體會(huì)到了勞動(dòng)的好處。

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