（精）童話的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
秋天來了，湖邊的大樹變得五彩斑斕：淺黃的，深黃的，黃綠相間的，紅里透著金色的。樹葉在枝頭隨風搖曳，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
大樹媽媽樂呵呵地看著美麗的樹葉，送上祝福：“孩子們，秋天來了，你們可以離開我到自己喜歡的地方去了，尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里都可以……” “好啊，好啊……”樹葉們快樂地跳著華爾茲，開心地喊道。
“沙沙，沙沙”風婆婆微笑著拂過。一片黃色的樹葉離開了枝頭，飛舞在空中。突然，它說：“我決定落在銀花朵朵的湖泊里，給小魚當一把傘。提醒它，下雨天可以頂著我出來看風景�！薄昂冒。冒�，這個主意不錯……”樹葉們大聲贊同。黃樹葉圍著大樹媽媽旋轉(zhuǎn)了一圈與大家告別，迎著風向湖泊飄去。
“沙沙，沙沙” 風婆婆慈愛地拂過。一片黃綠相間的樹葉搖了搖身體，開口說道：“我決定去刺猬的洞穴安家，給它當被子。告訴它，冬眠的時候有了我一定會很溫暖哦！”“好啊，好啊，你的愛心令我們好感動……”樹葉們拍著手叫好。黃綠色的樹葉告別了大樹媽媽，落到刺猬的洞穴里。
“沙沙，沙沙” 風婆婆親切地拂過。一片金紅的樹葉飛離了樹枝，在陽光中晃出一道靚麗的弧線。金紅的樹葉輕輕地說：“我決定落到黑黝黝的泥土中，陪在大樹媽媽的身邊。”“不行，不行！”話音剛落，其它的葉子連忙阻止。有的說：“落在湖里多好，可以當螞蟻的小船，可以做小魚的小傘，還可以在湖上滑翔。那多快樂！”有的說：“落到動物家中多好，伴著它過一個嚴寒的冬天，心里多溫暖！”還有的說：“你這么漂亮，飄到小朋友的書桌上能做一張美麗的.書簽，留下美好的回憶。為什么要去黑黑的泥土呢，那樣會腐爛，變得丑陋不堪，甚至連命也會丟掉的……”
“我只想呆在大樹媽媽的身邊，陪她說說悄悄話，陪她看每天的日出日落，陪她度過一個寂寥的冬天�？粗髂晡覀兊牡艿苊妹脗冋Q生，長大，我覺得這是我要的幸�！苯鸺t的樹葉滿臉泛著紅暈，顯得格外的美麗�！百俊钡�， 她如降落傘似的落到了大樹媽媽腳下黑黝黝的泥土里。
“沙沙，沙沙”風婆婆溫柔地撫著樹葉，高興地說：“孩子們，你們都是好樣的。你們有著各自不同的決定，也有不同的幸福。跟隨自己的心，去尋找自己的幸福吧，你們的媽媽會為你們感到驕傲的。”
大樹媽媽點點頭，深情地說：“是的，是的。尊重自己內(nèi)心的決定，想去哪里就去哪里，你們都是媽媽的好孩子！”
“我們懂了，媽媽，再見！”樹葉們伴著涼涼的秋風，迎著暖暖的陽光，一路飄轉(zhuǎn)，一路歡歌，去尋找自己夢中的棲息地。
童話的作文 篇2
森林里忽然刮起了大風，樹枝被大風吹得東倒西歪。
一只剛出生不久的小鳥，被大風刮到了地上，它撲著嫩黃的翅膀，可怎么也飛不起來。
這時，一個獵人看到了，他心想：今天真走運，沒動一個手指頭，就抓到了一只小鳥。于是，他大聲地說：“哈哈！你今天插翅難逃了！”獵人說著，一把抓起正在掙扎的小鳥，高高興興地回家了。
獵人回家以后，把小鳥拿給他的寶貝女兒看，想給他的女兒當玩具，
他的女兒看了之后，非�？蓱z這只沒有媽媽也沒有家的小鳥，她對獵人說：“爸爸，放了這只可憐小鳥吧！我想讓它去找媽媽�！薄昂玫�，我的女兒真乖�！卑职滞饬恕�
女兒把小鳥放在草地上，她想讓小鳥自己飛回家，可是小鳥不會飛。于是女兒在爸爸的幫助下找到了小鳥的'家，他們架上梯子，把小鳥送回了家。
小鳥終于回到了溫暖的家，它開心極了，唱起了動聽的歌。
童話的作文 篇3
森林里有一只驕傲的孔雀，它認為自己是最美麗的動物。它的羽毛又大又長，張開了就像是五顏六色的扇子，漂亮極了！它總是向別的小動物炫耀自己的羽毛。
有一次，孔雀碰到了小松鼠，它驕傲地說:“我的羽毛真美啊，我的翅膀多么的精美別致……”孔雀碰到了小兔子，又傲慢地跟小兔子說:“看看我的`羽毛吧，是多么美麗��！”就這樣孔雀見人就顯擺它的羽毛。
快到新年了，森林里舉辦了“選美大賽”和“森林好聲音”。森林里所有的動物都去參加了，孔雀在選美大賽中得了第一名，它見布谷鳥正艷羨地看著自己，不禁笑著說:“連鸚鵡都比你好看，在鳥類里你最丑了，哈哈哈！”
后來在森林好聲音里，布谷鳥得了第一名，夜鶯得了第二名，第三名是鸚鵡，孔雀連名次都排不上，它灰溜溜地離開了。從此，孔雀再也沒有取笑他人了，原來自己也有不擅長的事情。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的長處和短處，我們要看到別人的短處，也要看到自己的短處，一定不能驕傲，因為驕傲使人落后。
童話的作文 篇4
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當一名作家。”小猴一聽，心想：我也學寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著的時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學跑步呢，小猴又決定和小鹿學跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學會。
看來，害怕困難、不能堅持到底的.人什么本領也學不會。
童話的作文 篇5
在一個風和日麗的早晨，牛媽媽叫小牛去買米，小牛聽到后高興地跳了起來，小牛說：“我終于可以幫媽媽做事了！”
不一會兒，小牛就背著一袋米走在回家的路上，它穿過小樹林，一邊唱著歌，一邊欣賞著那美麗的風景，一個不小心把米袋勾爛了，米正一粒一粒地往外漏。
鳥妹妹看到了，它急急忙忙地地飛過去對小牛說：“牛哥哥，你的米袋漏了個洞，需要補一補了。”小牛沒理會它，小牛心想：這么小的一個洞，是不可能漏完的。
它繼續(xù)往前走，走著走著，米袋的`洞就更大了，漏的米也就更多了。小狗弟弟看到了，它急急忙忙地跑過來對小牛說：“牛哥哥，你的米袋破了一個大洞，需要補一補了�！毙∨M不在乎地說：“不用不用，這個洞這么小漏不了多少米的�！睗u漸地布袋里的米越來越少了，小牛的步子也走得越來越快了。
剛到家門口，媽媽就問小牛：“米買回來了嗎？”小牛說：“買回來了�！彼鼜谋澈蟀衙啄孟聛�，��！竟然是一個空袋子，小牛就慚愧地下了頭說：“我應該聽小鳥妹妹和小狗弟弟的勸告，這樣米就不會漏光了。”
童話的作文 篇6
一天晚上，天上的月亮和星星都在睡覺，蚊子還精神抖擻地飛著，螢火蟲無私地為人們照明，這時貝貝的文具們醒了。
它們在桌子上展開了一場激烈的爭吵，只有筆盒大哥在一邊一動不動。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿，趾高氣昂地說：“我的功勞最大，人們要是沒有我，人們拿什么寫字呢？”
橡皮生氣的說：“我的功勞最大，如果鉛筆寫錯了字，還不得我擦�！�
直尺急匆匆地跳出來發(fā)言：“如果沒有我，主人怎么能畫出直線呢！”
大家爭吵不休，一旁沉默的`筆盒勸說道：“鉛筆，你寫錯了還是得要橡皮擦，你畫不出直線還是得要直尺畫，你們只有好好地團結(jié)合作，像親兄弟一樣，才能更好地發(fā)揮自己的本領。”鉛筆、直尺、橡皮聽了筆盒說的話，他們都表示要團結(jié)一心。
第二天早上，貝貝一看它們都躺在書包的里面，整整齊齊的好像親兄弟一樣，貝貝露出了笑臉。
童話的作文 篇7
一天，陽光明媚，小動物們都在綠茵茵的草地上高高興興地玩耍？小豬彎著腰，開心地在拍球，一下、兩下、三下……連拍了兩百下都沒停。小河馬一邊在河里自由自在地洗澡，一邊饒有興致地哼著小曲兒。
過了一會兒，小刺猬興沖沖地跑來了。他見小豬玩得不亦樂乎，心里癢癢的，就上前問道：“我能和你一起玩兒嗎？”小豬搖搖頭說：“不行，你身上全是刺，會把我的皮球刺破的，這可是媽媽送給我的生日禮物呢！”小刺猬很傷心，轉(zhuǎn)身準備離開了。
這時，躲在草叢后面的大灰狼突然沖了出來，猛地撲向小豬。小豬嚇得渾身發(fā)抖，大聲叫道：“河馬救命！快救救我！”河馬自己也嚇得直接鉆進了水里，小豬失望極了。
突然，小刺猬跳了出來，英勇無比地說：“小豬，你別怕，我來救你。”大灰狼不屑一顧地說：“哈哈，這是我聽說過的`最好笑的笑話，你一個小刺猬能打敗我？真是異想天開！”“不信你就來試試�。 毙〈题^續(xù)挑釁大灰狼。大灰狼怒氣沖沖，往前跨了一小步就踩到了小刺猬�？尚〈题踩粺o恙，大灰狼卻抱著腳直呼“好痛！”，只能一瘸一拐地回家了。
小豬心花怒放，拉著小刺猬說：“小刺猬，剛剛太謝謝你了。要不是你這么勇敢，我就到大灰狼肚子里了�！弊詈�，他們倆一起愉快地拍起了皮球。
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