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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2024-02-07 11:10:36 童話 我要投稿
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        童話的作文精品(4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的童話的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        童話的作文精品(4篇)

        童話的作文 篇1

          小猴生出來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的媽媽和爸爸,也沒(méi)有名字。他就很懶惰,如果他餓了,就從別人家里偷東西吃。他沒(méi)種過(guò)果樹,也沒(méi)造房子。小時(shí)候就知道在深林亂竄,因?yàn)樗?jīng)常偷別人東西吃,所以大家都很討厭它。于是大家就叫它賊猴子。

          冬天到了,小猴沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,它餓壞了,怎么辦呢?小猴眼睛一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)點(diǎn)子,轉(zhuǎn)身就跑了出去。它去干什么呢?原來(lái)它又想去偷別人的東西了。走啊、走啊,突然聞到有一陣陣香味直往它的鼻孔鉆,小猴揉了揉鼻子,瞇著眼睛順著香味往前走,它看見(jiàn)了一間小樹屋。小猴正在想怎么進(jìn)去偷吃的,吱呀一聲,門打開了。小猴抬頭一看,原來(lái)是犀牛老婆婆的家。一看到犀牛老婆婆,它剛想逃跑轉(zhuǎn)身就聽見(jiàn)婆婆說(shuō):”原來(lái)是小猴呀!我當(dāng)是誰(shuí)大冬天在我家門口呆著呢!快進(jìn)來(lái)吧,屋里暖和哦!”小猴看著犀牛婆婆,兩個(gè)眼睛熱熱的,跟著婆婆進(jìn)了屋。婆婆把剛才做好的餅給了小猴,小猴抓著熱乎乎的餅,心里好像都暖了,聞著香味,小猴吞了吞口水說(shuō);“婆婆,我真的可以吃嘛?”婆婆摸著小猴的`頭笑著說(shuō);“傻孩子,吃吧!毙『锢峭袒⒀实木桶褨|西吃了,舒服的打了個(gè)飽嗝。婆婆招了招手說(shuō);“小猴呀!以后可不能偷懶了,這樣別人會(huì)不喜歡的,你要做討人厭的小孩嗎?”小猴子搖了搖頭說(shuō):“不要,我要做婆婆喜歡的小孩”“這才是乖孩子,小猴你知道以前有只猴很厲害哦!它叫孫悟空,它沒(méi)有父母,但是它會(huì)72般變化,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,上天入地?zé)o所不能。婆婆也不期望你能和它一樣,希望你能幸?鞓(lè)的生活,以前你總喜歡偷懶,給大家添了很多的麻煩,以后你要盡你所能幫助大家。這樣大家才會(huì)喜歡你知道嗎?”婆婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。小猴把頭低著,不知道它在想什么,但是這個(gè)冬天將不再寒冷了。小猴在猩猩婆婆這度過(guò)了它生命中最美的一個(gè)冬天。

          冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,小猴銘記婆婆的話,蓋起了房子,種起了果樹。它變了,不再懶惰了,大家看到它也不在緊閉房門,并熱情的邀請(qǐng)它到家里作客。沒(méi)有人在叫它賊猴子。小猴現(xiàn)在很幸福也很快樂(lè)。

        童話的作文 篇2

          冬天悄悄地來(lái)到了,小豬在家里又冷又餓,為什么呢?哦,原來(lái)是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食,度過(guò)寒冷的冬天,只有小豬家里沒(méi)有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物,可是,大冷天的,哪兒會(huì)有糧食呢?想來(lái)想去都想不著,只好等著挨餓了!

          “叮咚——”突然,門鈴響了,小豬非常好奇,心想:小冬天那么冷,有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?真奇怪呀!小豬帶著自己的.好奇心,慢慢地走到門旁邊,小心翼翼地?cái)Q開門鎖,他探頭出一看,原來(lái)是小兔子,小兔子用雙手提著籃子,高興地對(duì)小豬說(shuō):“小豬,我來(lái)給你送糧食來(lái)了!”小豬拉著小兔子的手,高興地對(duì)小兔子說(shuō):”謝謝你,小兔子,要不你進(jìn)屋里和我聊天吧!”“好的!毙⊥米铀斓卮饝(yīng)。

          “叮咚——”正在小兔子和小豬聊著火熱的時(shí)候,突然,門鈴又響了,小豬想:這次又有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?小豬打開門,探頭出去又一看,發(fā)現(xiàn)是小貓,小貓用一只手提著籃子,高興地說(shuō);“豬小弟,我來(lái)給你送糧食了!”小豬很感激的拉著小貓的手對(duì)小貓說(shuō):“謝謝你,小貓,快進(jìn)屋里喝杯茶吧!”“好吧!”小貓也爽快地答應(yīng)了。

          “叮咚——”正聊的高興地時(shí)候,門鈴?fù)蝗挥猪懫饋?lái)了。小豬打開門,探頭出去一看,原來(lái)是小松鼠,小松鼠也來(lái)送禮物的。

          小豬的淚水從眼角里滑了下來(lái),和自己的朋友擁抱在一起,小豬知道了友情是不可缺少的。

        童話的作文 篇3

          從前,有四只可愛(ài)的小松鼠,分別叫小聰、小松、小明,聰聰。

          有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公露出了甜蜜蜜的笑容。

          松鼠媽媽對(duì)小松鼠們說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們現(xiàn)在可以自己覓食找栗子了嗎?”

          小松鼠們跳起來(lái):“當(dāng)然可以了,我們今天就自己找栗子吃!

          松鼠媽媽說(shuō):“好的,我們親愛(ài)的孩子們,現(xiàn)在馬上就要吃早飯了,你們快去找栗子吧!”

          小松鼠們歡快地說(shuō):“好的媽媽,我們今天就讓你吃上美味可口的,我們親手摘的栗子!”

          松鼠媽媽對(duì)小松鼠囑咐道:“路上要小心,安全第一。”

          小松鼠們興奮的說(shuō):“放心吧媽媽,我們出發(fā)摘栗子嘍!”

          四個(gè)小松鼠興高采烈的上路了,它們一路上邊唱邊跳。

          “啦啦啦,我是賣報(bào)……”這當(dāng)然是小松鼠們歡樂(lè)的歌唱了。

          聰聰和小聰最先看到了栗子樹,于是,它倆帶著大家急駛而過(guò)到了栗子樹旁,這時(shí),小松突然對(duì)大家說(shuō):“我們的`爪子很小,一次抓不了太多栗子,怎么辦?”

          大家一聽小松的話,立馬冥思苦想,討論這個(gè)問(wèn)題。

          這時(shí),聰聰靈機(jī)一動(dòng),他對(duì)大家說(shuō):“大家不用擔(dān)心,我想到了辦法,我剛剛看到了一個(gè)小車,和一個(gè)撈魚網(wǎng),我推著小車,小聰拿著網(wǎng),小明和小松爬上樹,摘栗子,小明和小松摘完栗子就往小聰?shù)臐O網(wǎng)里扔,漁網(wǎng)滿了再往我這個(gè)小車?yán)锓。你們贊同我的辦法嗎?”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。

          于是,大家按照聰聰?shù)霓k法,摘了很多的栗子。

          這個(gè)故事告訴我們:遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法。

        童話的作文 篇4

          雪來(lái)的時(shí)候,如何與雪在一起。軟水溫山的江南久盼的那場(chǎng)綿柔清婉終于漫天翩躚時(shí)候,暖,便不再讓人依戀,心里唯有一處地方,沒(méi)有汽車尾氣,沒(méi)有日子的煙火,除了雪再聽不見(jiàn)誰(shuí),除了冰涼潮濕的清息,除了我,抬起臉來(lái)唯有雪和天的空茫,心里,唯有雪和如我般親雪的你,的地方。

          雪,歡快的雪,爭(zhēng)先恐后來(lái)尋這天地間唯一的紅傘。它們認(rèn)得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪,這個(gè)冬季自遠(yuǎn)天追隨而來(lái)回到我,是漫天的雪里面極少的,我的`故知。而作為雪的故人,我讓我通透地紅著,只為迎它們,住進(jìn)我皮膚里來(lái)。

          冷,這么深,深得可以刻進(jìn)去,卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己,還要全部地敞開,還要濃郁的薄荷加盟,讓偌大的冰涼潤(rùn)澤的雪天頃刻灌進(jìn)來(lái),由內(nèi)而外把人生滌盡擦亮。于是聽見(jiàn)自己小聲說(shuō):冷是美好的,喜歡的。雪天,是親近冷最好的去處。

          去深處。漸漸地什么都隔開了藏起來(lái)了,藏進(jìn)安逸的軟,不知道也聽不見(jiàn)外面,只一心一意回自己。于是靜得,世界沒(méi)有了,只剩一幀仙去的畫鋪展冬的天底下,只剩我在畫里面與雪與冬彼此聆聽。而當(dāng)雪也為這情境迷得忘了言語(yǔ),就停了。知這已是自己最美時(shí)候。這個(gè)冬天的雪,想做心里最好的自己。

          雪霽。大地成了粉粉團(tuán)團(tuán)如熟睡得夢(mèng)也不做的嬰兒,無(wú)瑕的綿軟誰(shuí)見(jiàn)了都回不去的,何況我。要怎么到雪里去,與雪在一起,在曠際的雪里寫下自己,把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣,即使放倒了打幾個(gè)滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉,即使整個(gè)地嵌進(jìn)雪里被雪刻錄讓雪知道我的歡喜,即使把生命里的這個(gè)冬天全部給了雪,都不足以盡興,唯有一并做了雪才合意。

          到雪里去。讓之前所有的粗枝細(xì)節(jié)都?xì)w于寂靜,越來(lái)越深地,重新滋蔓通往春天的根須。而陽(yáng)光也終于來(lái),淡淡描雪上。雪暖一下,沁出水潤(rùn),亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波,又像個(gè)驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟,沐著天的慈愛(ài)安心曬了一地,竟沒(méi)見(jiàn)我,不期然就到了眼前。終是鋪陳太過(guò),收不回了,眸子都蒙了淚色。雪太軟,軟得這時(shí)除了化掉自己還能怎么樣呢。藏進(jìn)樹去,藏進(jìn)草去。明兒我綠了,姹紫嫣紅地開了,我的心事,你可還認(rèn)得出來(lái)?

          你聽見(jiàn)這話時(shí)候,我已經(jīng)是雪了?茨阕哌M(jìn)雪來(lái),知你收到了我在你夢(mèng)外端放你窗臺(tái)的請(qǐng)柬。此時(shí)銀亮亮的風(fēng)里,我們什么也不說(shuō),只聆聽,如雪和雪,之后,如月光和月光。

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