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      2. 小學(xué)童話作文

        時間:2024-02-24 15:48:53 童話 我要投稿

        [優(yōu)秀]實用的小學(xué)童話作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [優(yōu)秀]實用的小學(xué)童話作文4篇

        小學(xué)童話作文 篇1

          糟了!學(xué)校被卷入了一場大浩劫!一群可怕的狂人科學(xué)家從四面八方趕來,我們成了他們的目標!

          他們帶著先進的`儀器包圍了我們,使我們的頭腦不能清醒,趁此機會,把我們帶到了一個秘密實驗基地。

          他們壞笑著一按按鈕,燈就變成紅色,機器開始傳輸,經(jīng)過傳輸?shù)娜似つw成了青綠色,關(guān)節(jié)開始膨脹,肌肉像小山一般隆起,變成了一個徹底的大怪物,F(xiàn)在只剩幾個人了,科學(xué)家把魔爪伸向了我,我用僅存的一點意識,拔腿就跑。我跑啊跑,心想:再這樣跑下去,我的肺會不會像拼命運動的馬達一樣爆炸呢?可我顧不上這些了,腦子里只有一個念頭,就是去搬救兵。我跑出校園,對著老師大叫,老師卻置之不理,我撿起一顆石子向他們?nèi)尤,老師一點兒也感覺不到疼,仍舊一動不動。慘了,老師也被控制了!

          我緊張到了極點,在這危急時刻,體內(nèi)一股強大的力量漫延至全身,瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進去,對著科學(xué)家喊到:“你們這些壞人,讓我捕將把你們就地正法吧!”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾,第一個念頭想:他們是我的同學(xué),我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過:可如果不喚醒他們,我怎么打敗狂人科學(xué)家呢?這時我發(fā)現(xiàn)了他們的首領(lǐng),擒賊先擒王,我拼盡全力抓起首領(lǐng),用力地一滾,滾了20余里,直到滾進一個臭水塘里,才停了下來。

          他們沒了指示,亂成了一團,我趁機把感知信息碼還給他們,同學(xué)們一下子恢復(fù)了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲,帶領(lǐng)著去收拾狂人科學(xué)家。他們頓時亂了手腳,我們齊心協(xié)力,三下五除二,他們就飛上了天。歡呼聲響起,我們擊掌慶祝勝利。

          “睡個覺也不老實,拍什么手?”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛,哈哈,原來是個英雄夢。

        小學(xué)童話作文 篇2

          小海螺和小海參是一對很要好的朋友,他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來,又柔和又溫暖。

          這一天,小海螺又和小海參在一起曬太陽,突然,一條大魚張著血盆大口撲過來,嚇得小海螺大叫一聲:“小海參,快跑!”

          小海參也許是嚇壞了,竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來,然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的'內(nèi)臟,搖搖尾巴,意猶未盡地游走了。

          小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后,他才漸漸回過神來,眼淚卻止不住流下來:“沒有了內(nèi)臟,海參可怎么活呀?我再也見不到小海參了!”

          小海螺傷心地回到家里,問媽媽:“沒有內(nèi)臟的動物還能活嗎?”

          媽媽說:“當(dāng)然不能活啦!你怎么想起問這樣的問題?”

          小海螺把小海參的遭遇講了一遍,又難過地說:“我將失去一個好朋友了!”說著又哭起來。

          媽媽想了想說:“也許醫(yī)生有辦法,你應(yīng)該去問問醫(yī)生,哭有什么用呢?”

          小海螺擦干眼淚,出門去找醫(yī)生了。他來到烏賊醫(yī)生的家,請烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說:“不是我見死不救,我實不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動物!

          小海螺失望地從烏賊家出來,又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽了小海螺的敘述,搓搓兩只大手說:“我是外科醫(yī)生,動手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人,我實在是愛莫能助。”

          兩位有名的醫(yī)生都說治不了,看來小海參是真的沒救了。小海螺一路哭著回到家,晚飯也沒吃,就躲到床上睡了。

          過了好多天,小海螺獨自又來到礁石上曬太陽,想起過去和小海參在一起的情景,忍不住又眼淚汪汪了。

          忽然,小海螺聽到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看,這不是小海參嗎?小海螺激動地撲過去,連聲說:“你還活著!你還活著!”

          小海參很奇怪地問:“誰說我死了?”

          小海螺說:“我親眼看見你的內(nèi)臟被大魚吃掉了,你怎么還能活下來呢?”

          小海參笑了笑,告訴了小海螺一個秘密。原來,海參有再生能力,丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人,保護自己。大約50天之后,海參又會長出新的內(nèi)臟來。

          借耳朵

          小公雞眼睛不好,便找到眼鏡店的叔叔說:“給我配副眼鏡吧。”

          叔叔一看,笑了:“啊,是小公雞呀!配眼鏡好說,可是你沒有耳朵,怎么戴呀?”

          是呀,要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗:“黃狗,黃狗,你的眼睛挺好,用不著戴眼鏡,也就用不著耳朵,把你的耳朵借給我吧!”

          黃狗說:“小公雞,真對不起,我的耳朵不能借給你呀。打獵的時候,我把兩只耳朵豎起來,野獸一走動,我就聽出來了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動,一會兒向東轉(zhuǎn),一會兒向西轉(zhuǎn),四面八方的聲音,我都聽得到,用不著把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這多方便呀!你想想,我要是把耳朵借給你,我還怎么打獵呀?小公雞,別著急,你向蝙蝠借借看!

          小公雞去找蝙蝠,蝙蝠倒掛在樹洞里,正在睡大覺。小公雞叫醒她,說明了來意。蝙蝠笑著說:“你可真會說話,我要是把耳朵借給你,飛出去準得撞個半死!

          “你長著眼睛,怎么會撞個半死呢?”小公雞奇怪地問。

          蝙蝠說:“小公雞,我的眼睛還不如你,白天什么也看不見,晚上好一些,可是也不能靠它來認路,我飛來飛去捉蚊子吃,全靠耳朵。我的`耳朵上長著細細的毛,可有用啦,會告訴我前面是墻壁,別去碰;旁邊有棵樹,別去撞。你想想,我怎么能把耳朵借給你呢?請你到松鼠那里去借借看吧!

          小公雞來到松鼠家,看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵,樣子很可愛,就說:“松鼠,把你的耳朵借給我吧。”

          小松鼠搖搖頭說:“不行,不行。我整天在樹上跳來跳去,沒有耳朵保護,我的眼睛就會讓樹枝刺傷的。”

          就這樣,小公雞跑了一天,也沒有借著耳朵。后來,他聽猴子的話,配了一副眼鏡,用一根繩子拴在了后腦勺上。

        小學(xué)童話作文 篇3

          在一個夏夜,池塘里靜悄悄地,只聽到誰在哭泣。一只小螞蟻走啦過來,它奇怪地說:“平常這里不是很熱鬧的嗎?今天怎么這么安靜?好像還有誰在哭呢!我得去看看。”

          它走過去,看到一只小青蛙在哭泣,于是奇怪地問:“你怎么啦?”小青蛙哭著說:“原來我的家很漂亮,荷花姐姐、荷葉哥哥每天和我一起玩,還有美味的蝸牛吃,可現(xiàn)在,我的朋友搬走啦,荷花姐姐、荷葉哥哥也死啦!這一切都是人類不環(huán)保造成的呀!他們往我家里亂扔垃圾,還把樹伯伯砍掉,池塘沒啦大樹的遮擋,全部干掉啦。最可怕的',是他們把污水排入草叢,讓蝸牛搬啦家,因為這里的環(huán)境已經(jīng)沒法住啦,所以三天前爸爸出去尋找新的家啦,今天早上我們所以的糧食和水也都吃完啦,所以下午媽媽去給我找食物啦,可是,媽媽到現(xiàn)在還沒有回來……嗚嗚……!”

          小螞蟻回家后,把這件事情告訴啦蟻后,經(jīng)過商議,它們想出啦一個辦法。蟻后發(fā)動幾億只螞蟻在一夜之間,在市民中心門口排出啦大大的一行字:請給我們一個家吧!然后請小青蛙站在前面。

          早上,很多人來到市民中心上班,突然看到小螞蟻們排成的大字,都奇怪的走過去想看個究竟。當(dāng)大家看到這些字居然是小螞蟻和小青蛙排成的,都驚呆啦,問:“發(fā)生什么事啦?”“你們沒家啦?”小青蛙說:“你們總是把污水排入草叢,連蟲都受不啦搬家啦,我們的食物都沒有啦,連樹伯伯都不能幸免!現(xiàn)在,我無家可歸,該怎么辦呢?”說著,小青蛙帶著大家來到啦池塘邊,指著池塘說:“看,這兒就是我家,都已經(jīng)干啦!”

          于是,這件事被發(fā)布在啦電視上。人們知道啦這件事,立即行動起來。最后,通過大家的努力,小青蛙的家園恢復(fù)啦往日的生機,已經(jīng)搬走的朋友又搬啦回來,小青蛙和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。

        小學(xué)童話作文 篇4

          在很久很久以前,兔子是森林中最美麗的動物,它不僅外表美,心靈也很美,童話故事作文。

          有一次,兔媽媽的了一種病,醫(yī)生說要吃高山上的靈芝才能恢復(fù),但時日無多,只有10天時間,但期限一過,兔媽媽就會性命難保。于是,小兔便決定到山上采靈芝為媽媽治玻

          小兔子走了半天,終于到了那種高山,從下往上仰望,讓人汗毛都豎起來了,更向況山上到處都是鋒利無比的尖刺。小兔子準備好東西,往上爬,在這期間,小兔子腳一踏,就疼了血直流,堅持了一段時間,快到山頂了,可小兔子已經(jīng)滿手腳都是血,終于到山頂了,來到山頂一看,滿山編野都是靈芝,小兔子剛伸出手,就出現(xiàn)了一個巨人的巨人,它說:“想偷我的靈芝,除非付出我代價。”原來這巨人是專吃動物的眼睛怪獸。小兔子毫不猶豫地說:“無論是什么代價,只要能取到靈芝我們什么都愿意!本奕苏f:“我只要你的眼睛,等你用靈芝救回你母親,你就必須把眼睛挖出來送給我,包括你們族的所有免子的眼睛!蓖米又缓么饝(yīng)了,巨人一瞬間就把小兔子送到山下了。等兔子們的眼睛被挖出來時,它們都大哭起來,動物們聽到喊聲都趕來,其中醫(yī)術(shù)最高明的羚羊都來了,它說:“讓我來吧!”于是它給兔子們裝上了一些眼睛,可是卻是紅色的,因為巨人在吃兔子眼睛時曾下過毒咒:兔子的眼睛只能是紅色的`。

          兔子雖然很傷心,但他們覺得為媽媽做的事是理所當(dāng)然的。所以每當(dāng)他們見到人類時總是害怕得渾身抖動。

          在我的寶貝當(dāng)中,有只絨毛小熊。

          他很舊,屁股還打著補丁,身上的毛亂蓬蓬。他身高五十六厘米,比我生下時還長。我對出生沒有一點印象,只知道小熊一直在我身旁。

          上完幼兒園又上小學(xué),我倆度過了數(shù)不清的快樂時光。小熊當(dāng)過我的病人,乖乖地躺著一動不動。我打針的技術(shù)不高明,他卻從來不喊一聲疼。

          我當(dāng)老師給他講課,他坐著一本正經(jīng)地聽。那時我不認字也不懂算術(shù),他卻是最好的學(xué)生。

          我有時把他當(dāng)成小狗,拉著他在四處走。因為使的勁兒太大,他掉了耳朵又丟了尾巴媽媽說,這只小熊又臟又破,應(yīng)該扔掉再買一個。

          我聽了萬分驚訝:老朋友怎么能隨便扔了?我求媽媽給小熊洗澡.縫好了他的尾巴、耳朵。

          現(xiàn)在我上了二年級,我和小熊還是非常親密。每天他用黑眼睛送我上學(xué);讀書、睡覺,我們依然在一起。

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