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實(shí)用的童話的作文(合集5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的童話的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
小兔在上次與烏龜賽跑輸了后很不服氣,決定再和烏龜比賽一次。
這次,它們比賽誰(shuí)先到達(dá)10樓,誰(shuí)就贏得比賽。
只聽(tīng)一聲槍響,小兔像利箭似的跑上去,烏龜卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)。兔子心想:哈哈!這次準(zhǔn)我贏!兔子跑到5樓,累得氣喘吁吁,但想:我得吸取上次的教訓(xùn),一定要堅(jiān)持下去,才能勝利。小兔站穩(wěn)后,吸了一口氣,就飛奔起來(lái)。就快到終點(diǎn)了,這時(shí)小兔已經(jīng)滿頭是汗,腳都發(fā)麻了。但小兔想:我要贏了,再堅(jiān)持一會(huì)兒,等一會(huì)兒可以好好地休息!終于到達(dá)終點(diǎn)了,小兔正想炫耀,卻看見(jiàn)烏龜在終點(diǎn)等著它呢!小兔大驚失色,奇怪地問(wèn)烏龜:“你怎么可能這么快就到達(dá)終點(diǎn)了呢?我剛剛連你的`影子都沒(méi)看到!”烏龜不做聲,用手指了指旁邊,小兔轉(zhuǎn)頭望去,原來(lái)有一架電梯在那兒。小兔拍拍自己的腦袋,懊惱地說(shuō):“我怎么沒(méi)看到有電梯呢?如果早看到,我就贏了!
是的,只要仔細(xì)觀察生活中的一景一物,就能多贏得成功的機(jī)會(huì)。
童話的作文 篇2
今天我介紹大家認(rèn)識(shí)一位與眾不同的國(guó)王:他皇冠下的頭發(fā)就像金子一樣閃亮。他的眼睛就像藍(lán)藍(lán)的大海一樣,還閃爍著星星般的光芒。他的嘴唇如五月的櫻桃一樣紅潤(rùn)。他還有一個(gè)響亮的名字叫安利柯。
安利柯總想邀請(qǐng)我到他的王國(guó)去看看,可我沒(méi)時(shí)間,因?yàn)槲疫要上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè),哪有那么多時(shí)間到處游玩!在他反復(fù)邀請(qǐng)我無(wú)數(shù)次后,我終于下決心到他的'王國(guó)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
來(lái)到安利柯的王國(guó)后我發(fā)現(xiàn),他的城堡居然是用糖果做成的。我好奇的問(wèn)他:“安利柯陛下,為什么你的城堡看起來(lái)很特別?”他神秘的笑著說(shuō):“我的王國(guó)里有一些孩子,他們因?yàn)樨毟F吃不起糖果,所以我命工匠們做了這樣的城堡,讓小朋友們不管什么時(shí)候都能吃到,希望他們能跟我一樣感受到幸福的味道。”我疑惑地著問(wèn):“糖果城堡會(huì)不會(huì)塌掉?”安利柯自信地回答道:“我會(huì)讓工匠們及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)的,這座城堡會(huì)一直完美無(wú)缺的出現(xiàn)在我的子民眼中。”
安利柯每天都會(huì)和大臣們聚在一起交談,當(dāng)大臣們給他提建議的時(shí)候,他就會(huì)騎著哈利波特送給他的魔法掃帚飛到大臣的身邊耐心傾聽(tīng)。如果大臣們因?yàn)閲?guó)家大事而煩惱,他就會(huì)裝扮成各種動(dòng)物的形象逗得大臣們哈哈大笑。更有趣的是,他只要吃了城堡花園中最好的萵苣就會(huì)唱出全世界最美妙的歌曲,他的子民們也會(huì)快樂(lè)地隨著歌聲跳舞,到處一片歡樂(lè)祥和的景象……
與安利柯相處的美好時(shí)光是那么的短暫,我馬上就要離開(kāi)了,但我還會(huì)回來(lái),帶著朋友們一起到這個(gè)奇特國(guó)王的國(guó)家游玩。
童話的作文 篇3
每一個(gè)人心中都有一個(gè)童話夢(mèng),而每一個(gè)人的童話夢(mèng)卻截然不同。有的非常的奇妙,有的非常的詭異,有的非常的尷尬。
如果是我的童話夢(mèng),我希望是“奇妙,美麗!币郧拔蚁胂笞约菏且晃黄恋墓,上幼兒園的時(shí)候,我每天上學(xué)都非常的開(kāi)心!我也不知道為什么?因?yàn)槲野堰@里當(dāng)成我的家了,也有可能我有很多的朋友,也有可能這里的老師很溫柔。在幼兒園的我,非常的調(diào)皮,非常的可愛(ài)。因?yàn)橛變簣@里的.老師對(duì)我們小孩子非常的好,還跟我們一起玩耍。幼兒園的老師有著慈祥的微笑,溫暖的微笑。會(huì)讓我們小孩子感覺(jué)的非常暖。
我的童話夢(mèng)!我的童話夢(mèng)!我的童話夢(mèng)!我的童話夢(mèng)像白雪公主一樣的,善良而又美麗;我的童話夢(mèng)像七個(gè)小矮人一樣的,雖然很矮但是很有愛(ài);我的童話夢(mèng)像王子一樣的,帥氣又溫暖。如果是我的童話夢(mèng),我希望在我的童話夢(mèng)中,自己變成一位美麗公主。只有這樣,幼兒園你就不會(huì)一上學(xué)就哭了。把自己想象一位美麗公主,把別人都想象成七個(gè)小矮人。不是別人不敢跟你玩,而是你自己不敢去跟他們玩耍。
童話是多么美妙的!童話是多么美麗的!童話是多么燦爛的!
童話的作文 篇4
可可是一個(gè)很霸道、成績(jī)一點(diǎn)也不好、常被老師批評(píng)的同學(xué),今天也不例外:欺負(fù)一年級(jí)的小弟弟,被老師發(fā)現(xiàn),狠狠地批了一頓。
放學(xué)后,她垂頭喪氣的獨(dú)自回家。忽然,被一本書(shū)絆倒了,她慢悠悠的爬起,準(zhǔn)備把書(shū)扔的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是她發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是一本神奇的書(shū),名叫《魔法世界》。魔法?世界上真的有魔法?不可能呀,三歲的小孩都不信……便打開(kāi)了神奇的書(shū)。
一眨眼,可可來(lái)到了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),那里的人有的會(huì)飛、有的會(huì)跳、有的會(huì)游。他們看到有人來(lái)了,都停了下來(lái),可可不好意思的低下頭,發(fā)現(xiàn)地上有一排字:歡迎來(lái)到語(yǔ)文快樂(lè)島,原來(lái),這里的人所有的語(yǔ)文題都會(huì)做,都和普通人有不同(有翅膀的、有魚(yú)尾的),一個(gè)有翅膀的人給了可可一張?jiān)嚲碚f(shuō):“如果你能寫(xiě)完這張?jiān)嚲聿⑶胰鰧?duì),你就能留在這兒,如果不能就馬上離開(kāi)!笨煽梢豢丛嚲,愣在那兒不動(dòng),因?yàn)樽约河性S多題都不會(huì)做,甚至有的題是老師講過(guò)的?煽珊苄呃,于是,馬上離開(kāi)了語(yǔ)文快樂(lè)島。
經(jīng)過(guò)這件事,可可知道一定要好好讀書(shū)才能有所成就!
童話的作文 篇5
我喜歡很多不一樣的多彩故事,也許是小小的鳥(niǎo)兒長(zhǎng)著巨大的翅膀變成了精靈,在魔法森林里跳躍。我喜歡那些故事,漸漸的融入了生活,他們告訴我不一樣的道理,那是在生活當(dāng)中從未遇到過(guò)的奇妙故事。
無(wú)論我心情多么不好,我始終都相信這個(gè)世界,它有它獨(dú)特的奧妙。也許一開(kāi)始的時(shí)候我們心情各種波瀾壯闊,我們無(wú)法理解這些到底意味著什么。也許當(dāng)我們看不清楚故事的來(lái)龍去脈,我們就會(huì)知道這些人之間的聯(lián)系,其實(shí)也只不過(guò)是為了尋找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
我們其實(shí)并不是一座孤島。在這個(gè)世界上每個(gè)人都和周邊有著若有若無(wú)的聯(lián)系,也許比較強(qiáng),也許比較熱。但是無(wú)論怎樣我們都能夠看到在別人的眼睛里面自己的存在。以前我的室友總是喜歡給我推薦各種各樣的'好看電影,在閑暇的時(shí)候我總是一個(gè)又一個(gè)的突破他所固有的極限,不斷的去嘗試,其實(shí)對(duì)自己而言也是一種挑戰(zhàn)。在積極向上的時(shí)候不想安逸的時(shí)候,我就會(huì)多去參加一些比賽和活動(dòng),雖然不一定是有多么含金量的證書(shū)。但是對(duì)于我而言卻是不可多得的難忘經(jīng)歷。
時(shí)間漸漸的變得緊湊了,我感覺(jué)是這樣的。也許是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)需要操心的事情也越來(lái)越多,我們騰不出來(lái)那么多的時(shí)間去胡思亂想,就好像精靈和魔法森林都是過(guò)去的故事了。所以當(dāng)我在聽(tīng)到童話鎮(zhèn)那首歌的時(shí)候,我感覺(jué)內(nèi)心真的有一條快樂(lè)的小河在流淌,我知道很多東西都漸漸的被我遺忘到了內(nèi)心的最深處。
可是無(wú)論怎樣遺忘,他們始終都存在著我的心靈里面。
在這個(gè)世界上,我們可能會(huì)看到更多人勇敢地前行,砥礪前進(jìn)。也許從一開(kāi)始的時(shí)候他們也并沒(méi)有想太多的故事,他們只是覺(jué)得自己應(yīng)該去做一件事情,應(yīng)該全力以赴。當(dāng)然我們飲食一樣。
我們承擔(dān)著自己的使命,一路前行,欣賞風(fēng)景。
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