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實(shí)用的童話作文精品（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
在一個(gè)月高風(fēng)黑的夜晚，小刺猬住的小木屋被風(fēng)刮得“吱吱”響，像是風(fēng)手里中的面團(tuán)被揉來(lái)揉去。小刺猬被驚醒了，他急急忙忙起床，走出了小木屋。就在他走出的剎那間，木屋倒了，滿地都是木頭片。小刺猬不知如何是好，正在他焦頭爛額時(shí)，一位和藹慈祥的老人向他走來(lái)。
“小刺猬，怎么了啊？”老人笑呵呵地問(wèn)。
“我的房子被風(fēng)刮到了……”小刺猬撓撓頭，急得快要哭出來(lái)。
老人圍著小木屋走了一圈，對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，只要你能重新修好小木屋，并找到一份珍貴的東西，就會(huì)發(fā)生你意想不到的驚喜�！�
說(shuō)完，老人就消失不見(jiàn)了。
小刺猬苦苦思考半天，也沒(méi)有想明白其中的`意思。他只好先找一處有遮擋物的地方，度過(guò)了這個(gè)神奇的夜晚。
第二天一大早，小刺猬就去找他的朋友，請(qǐng)他們幫忙修房子。小刺猬先來(lái)到小狐貍家門前，敲了敲門。
小狐貍探出他那顆火紅的腦袋，迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“誰(shuí)啊？”
小刺猬有些為難，但還是說(shuō)出了昨天晚上發(fā)生的事。但是他沒(méi)有說(shuō)出老人的出現(xiàn)，小刺猬覺(jué)得那可能是幻覺(jué)罷了。
誰(shuí)知道小狐貍聽(tīng)完后，心中升起一股莫名其妙的憤怒，憑什么他的房子倒了要我修��？他不耐煩地招招手，“你走吧！”
小刺猬傷心極了，平時(shí)小狐貍對(duì)他可好了，什么東西都給他分享，他倆無(wú)話不談……想到這，小刺猬抹抹眼淚，去找別人了。
幾經(jīng)波折，只有小鹿和小兔愿意幫助小刺猬修房子，小刺猬對(duì)這兩個(gè)好朋友激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)從早上一直干到太陽(yáng)公公落山，才大功告成。
誰(shuí)知就在這時(shí)，小木屋煥然一新，變成了一座富麗堂皇的城堡。三個(gè)好朋友驚訝的都說(shuō)不出話來(lái)，不知所措。
這時(shí)，小刺猬想起了老人的話。
“��！原來(lái)珍貴的東西，就是友誼��！”
童話作文 篇2
今年暑假，我們一家去了北海公園。那里的景色簡(jiǎn)直太美了。到處鳥語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的荷花，可愛(ài)的'金魚，漂亮的游船，高高的白塔，威武的五龍亭……讓我目不暇接。
正當(dāng)我們興高采烈地走在通往白塔的路上時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣“嗚嗚”地哭泣聲。我大吃一驚，四下張望，發(fā)現(xiàn)路旁有一片竹林。我靠近身旁的一棵小竹子問(wèn)她：“發(fā)生什么事了？這么優(yōu)美的環(huán)境，你們咋還哭呢！”小竹子傷心地對(duì)我說(shuō)：“你看！我的身體剛剛被人劃破了，我現(xiàn)在全身疼痛呀！”我低頭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小竹子，還有其他的竹子身上都有小刀密密麻麻刻得痕跡。而且竹林旁邊還放著一塊保護(hù)環(huán)境的宣傳牌。我感到非常生氣：花草樹(shù)木也有生命�。∵@些破壞環(huán)境的人你難道沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的哭泣嗎？如果沒(méi)有了花草樹(shù)木，我們?nèi)祟愋枰难鯕鈴哪膬簛?lái)？而且各種疾病就會(huì)在我們?nèi)祟悅鞑�。臨走時(shí)我安慰小竹子說(shuō)：“我是一名小學(xué)生，我要擔(dān)負(fù)起保護(hù)你們的責(zé)任。我還要向全世界發(fā)出倡議書，要我們?nèi)祟惗家獊?lái)愛(ài)護(hù)你們！”
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！從保護(hù)我們身邊的一草一木開(kāi)始做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呀
童話作文 篇3
在一個(gè)樹(shù)林里，有許多小動(dòng)物不愛(ài)護(hù)樹(shù)林，它們光砍樹(shù)不種樹(shù)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間樹(shù)就被砍光了。
小動(dòng)物們一點(diǎn)也不在乎，可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動(dòng)物要砍樹(shù)燒火取暖，可是它們四處查看沒(méi)有看見(jiàn)一棵樹(shù)。小雞它們很發(fā)愁沒(méi)有樹(shù)燒火取暖我們?cè)趺催^(guò)冬。大家很著急，于是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法，老虎大王說(shuō)：“因?yàn)槟銈儾粣?ài)護(hù)森林才有今天的下場(chǎng)，所以大家要愛(ài)護(hù)森林還要多種樹(shù)�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了老虎大王的話，到了春天小動(dòng)物們就開(kāi)始種樹(shù)了。
正好人們也來(lái)到這里參觀樹(shù)林。人們看見(jiàn)小動(dòng)物們植樹(shù)，今天還是3月12日，所以每年3月12日人們規(guī)定是植樹(shù)節(jié)。
今天是植樹(shù)節(jié)，天空萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。小蘭和同學(xué)們來(lái)到郊外植樹(shù)。
小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累但是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個(gè)土坑，她把小樹(shù)苗放到坑里面去，填上土，然后澆上水�？粗约旱睦瓌�(dòng)成果非常開(kāi)心。
小樹(shù)苗說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后我能給小鳥安家，凈化空氣。”小蝴蝶說(shuō)：“謝謝你，小朋友為我們森林添加了一棵小樹(shù)，讓我們的`森林變的更加美麗�！辈莸厣系男』ǹ吹搅苏f(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)大了可以給我們提供新鮮的空氣，謝謝你呀�！毙√m說(shuō)：“不用謝，植樹(shù)造林人人有責(zé)�！�
童話作文 篇4
植物王國(guó)里，住著白菜、冬瓜、西瓜、洋蔥、蘿卜和番茄，還有許許多多人們叫不出名字的植物。
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，植物們也都休息了，四周靜悄悄的。洋蔥、蘿卜、番茄可睡不著，它們覺(jué)得很無(wú)聊，就聊起天來(lái)。蘿卜神秘的說(shuō)：“嘿，你們知道嗎？昨天我聽(tīng)到有人說(shuō)，我們植物王國(guó)里來(lái)了一個(gè)叫南瓜的家伙，我可不信�！�
“我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西�！毖笫[說(shuō)。
番茄小聲的說(shuō)：“我可不信，別耍我了，根本沒(méi)有南瓜這么個(gè)家伙，肯定是有人空想出來(lái)的�！�
在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小黃燈籠被它們吵醒了，它心想：“我要不要告訴它們，我就是它們口中的南瓜呢？”轉(zhuǎn)念又想：“還是不要告訴它們了，我的樣子它們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，告訴它們，它們也不會(huì)信的，我還是努力成長(zhǎng)，用自己的行動(dòng)告訴它們世界上有南瓜這樣?xùn)|西�！�
從此以后，南瓜每天都努力汲取陽(yáng)光雨露的營(yíng)養(yǎng)，使勁的生長(zhǎng)著。日子一天天過(guò)去，它由一個(gè)小黃燈籠長(zhǎng)成了一個(gè)大黃燈籠，在植物王國(guó)里特別顯眼，其他小伙伴們看到了都好奇的問(wèn)：“誒，你是誰(shuí)呀？你的圓圓的`大肚子可真可愛(ài)！”
“我是一個(gè)南瓜呀�！蹦瞎匣卮鸬�。
蘿卜、洋蔥和番茄聽(tīng)了它們的對(duì)話，害羞的低下了頭：“原來(lái)這個(gè)世界上真的有南瓜這個(gè)東西存在。”
童話作文 篇5
在茂密的森林里，有著兩棵與眾不同的樹(shù)，它們分別是幸運(yùn)樹(shù)和倒霉樹(shù)。誰(shuí)有麻煩都會(huì)去抱一抱幸運(yùn)樹(shù)，煩惱就會(huì)迎刃而解。相反，如果你抱了倒霉樹(shù)，就會(huì)諸事不順，變得非常倒霉。
它們身為不同類的樹(shù)，有著各自的煩惱。每一次幫助別人，幸運(yùn)樹(shù)都會(huì)要用很大的力氣，讓人們有一個(gè)好的心態(tài)，心態(tài)好了一切都會(huì)美好嘛！幸運(yùn)樹(shù)做事很認(rèn)真，這讓它經(jīng)常累得氣喘噓噓，有時(shí)候連喝水的.時(shí)間都沒(méi)有。倒霉樹(shù)因?yàn)閷W(xué)幸運(yùn)咒的時(shí)候，經(jīng)常上課打瞌睡，所以被樹(shù)婆婆施了魔法，變成了倒霉樹(shù)。它很孤單，也非常羨慕忙碌的幸運(yùn)樹(shù)。
夜深人靜，勞累了一天的幸運(yùn)樹(shù)發(fā)燒了。倒霉樹(shù)關(guān)心地問(wèn)：“老兄，你怎么啦？生病了？”幸運(yùn)樹(shù)有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩緩地開(kāi)口：“哎，最近，太累了。明天還得準(zhǔn)時(shí)工作，幫助別人，想想都心煩��！”倒霉樹(shù)嘟著嘴，失落地說(shuō)：“我想累都沒(méi)有機(jī)會(huì)！”幸運(yùn)樹(shù)若有所思地說(shuō)：“我以前學(xué)過(guò)身份交換，要不，我們倆來(lái)試試？”
說(shuō)完，幸運(yùn)樹(shù)念了咒語(yǔ)，果真，它們交換了身份。那天晚上，倒霉樹(shù)還學(xué)會(huì)幸運(yùn)咒。
第二天一早，幸運(yùn)樹(shù)的門口就門庭若市，來(lái)了許多求助的人�！靶疫\(yùn)樹(shù)，我很煩惱，為什么爸爸媽媽一點(diǎn)也不喜歡我，張口就是別人家的孩子有多好！我是不是垃圾桶里撿來(lái)的呀？”面對(duì)小男孩的煩惱，“幸運(yùn)樹(shù)”用力吐了一口氣，小男孩額頭的頭發(fā)都被吹動(dòng)了。幸運(yùn)樹(shù)又念起了咒語(yǔ)，小男孩的腦力出現(xiàn)了爸爸媽媽表?yè)P(yáng)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他還回想起那天晚上在爸爸媽媽房門外偷聽(tīng)到的對(duì)話：“隔壁的孩子一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有，還和長(zhǎng)輩對(duì)罵�！薄笆前。@點(diǎn)上我家的孩子善良孝順，比他強(qiáng)多了�！毕氲竭@，小男孩的煩惱頓時(shí)煙消云散了，他向“幸運(yùn)樹(shù)”道了謝，哼著歌曲開(kāi)開(kāi)心心地回家了。接下來(lái)，“幸運(yùn)樹(shù)”有幫助了很多很多的人，直到夜幕降臨。這一天非常辛苦，但“幸運(yùn)樹(shù)”覺(jué)得很快樂(lè)。
“倒霉樹(shù)”難得清閑，趁機(jī)好好修養(yǎng)，在一邊呼呼大睡起來(lái)，一覺(jué)睡到天黑�！袄闲郑x謝你，我體力恢復(fù)了，我們交換回自己的身份吧！”幸運(yùn)樹(shù)對(duì)著倒霉樹(shù)說(shuō)。倒霉樹(shù)戀戀不舍，卻也不能說(shuō)什么�！袄闲郑抑滥愫苌岵坏�，這樣吧！每周，我們交換身份一天。你看怎么樣？”倒霉樹(shù)覺(jué)得這個(gè)主意還不錯(cuò)，就欣然答應(yīng)。
過(guò)來(lái)幾個(gè)月，倒霉樹(shù)已經(jīng)能把幸運(yùn)咒倒背如流。這天，它們又要交換身份的時(shí)候，樹(shù)婆婆出現(xiàn)了。樹(shù)婆婆告訴倒霉樹(shù)，通過(guò)倒霉樹(shù)的努力，它身上的魔咒已解除，現(xiàn)在也是一棵幸運(yùn)樹(shù)啦！
童話作文 篇6
天鵝王國(guó)要舉辦一次選美大賽，最終獲勝的天鵝可以得到一頂象征高貴與美麗的王冠。世界各地的天鵝都紛紛報(bào)名參加了比賽。大賽有個(gè)奇怪的規(guī)定，選手只能在比賽當(dāng)天才能到場(chǎng)，否則取消參賽的.資格。
住在南美洲的黑頸天鵝早早就動(dòng)了身，路太遠(yuǎn)了，它怕自己趕不上參加比賽。
可是到了比賽的地方，黑頸天鵝發(fā)現(xiàn)自己早到了一天，便飛到了附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上休息。
在這里，它看到一位女仆正在為女主人縫補(bǔ)斗縫，用的正是黑頸天鵝頸上的羽毛。
可憐的女仆不小心把斗縫燒了個(gè)大洞。兇惡的女主人說(shuō)，如果天亮之前補(bǔ)不好斗縫，就要把女仆賣到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
可是，女仆怎么可能找到黑頸天鵝的羽毛呢？女仆在地上痛哭起來(lái)。黑頸天鵝把一切都看在了眼里，他拔下自己頸上的羽毛，送給了女仆。女仆目瞪口呆。
第二天，黑頸天鵝來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。它坐在角落里，它心里為救女仆而感到很欣慰。
當(dāng)然，最后戴上王冠的不是黑頸天鵝。正在頒禮的時(shí)候，那個(gè)女仆沖了進(jìn)來(lái)，把一切都說(shuō)了出來(lái)。
在一片掌聲中，黑頸天鵝戴上了王冠，因?yàn)樗屏嫉男撵`是當(dāng)之無(wú)愧的美麗化身。
童話作文 篇7
小河邊的樹(shù)林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，它們一個(gè)個(gè)都有著豐富的'理想和各種樣的辦法。
有一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門玩的時(shí)候，最小的掉隊(duì)迷路了，它走呀走，一不小心掉進(jìn)獵人的陷阱里了，它大叫：“救命呀，救命呀！”小猴聽(tīng)見(jiàn)連忙跑過(guò)去，順手拿了一根竹竿，對(duì)小鴨說(shuō)：“咬住這竹竿！”小鴨試了試說(shuō)：“不行呀，竹竿太滑了！”這時(shí)小熊走來(lái)了，說(shuō)：“我用我的水桶打水回來(lái)，倒進(jìn)坑里就行了！”小熊打了一桶水倒進(jìn)坑里，第二桶水打來(lái)時(shí)坑里的水已經(jīng)沒(méi)了，小熊撓著腦袋瓜發(fā)呆。這時(shí)小象來(lái)了，它說(shuō)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)小問(wèn)題！”它猛地一吸水，呼的一聲坑就被灌滿了，小鴨浮起來(lái)了。
小鴨爬出了坑，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！”
大家說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友�！�
童話作文 篇8
童話，是我們每個(gè)人一生中最純真、最美好的時(shí)光。它是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，一個(gè)美好的童話，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里，它是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想，飛向未來(lái)的天際。
從呱呱落地，童話開(kāi)始，至步入初中，是不是沉浸在美好的童話公主夢(mèng)之中的我，就要走出童話，成為一個(gè)肩負(fù)重任的初中生呢？——題記
六一，相信每一個(gè)人都不陌生，匆匆復(fù)匆匆，倏然間，我已走過(guò)11個(gè)年頭，暮然回首，12個(gè)六一，如12個(gè)難以磨滅的星星點(diǎn)點(diǎn)，再我的記憶深處，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
5月27日，我們提前迎來(lái)了這個(gè)特殊的六一，迎來(lái)了人生當(dāng)中的最后一個(gè)六一，啊，人在一輩子能過(guò)幾個(gè)六一？我有幸被選為這次六一的主持人，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，我先是驚喜，后來(lái)很...很...呃，反正就是有一種特別欣慰的.感覺(jué)，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我暗暗地告訴自己，我一定行，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，一定會(huì)讓這次六一成為我腦海里最閃亮的一個(gè)星！
六一結(jié)束了，我自我感覺(jué)良好就是表情生硬了一點(diǎn)兒，嘻嘻，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)兒后悔！六一，或許以后六一這個(gè)節(jié)日就與我無(wú)關(guān)了，過(guò)完了最后一次六一，有一種高大的感覺(jué)，呵呵，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再是兒童，而是一名少年，一名被共青團(tuán)徽呼喚著的少年。說(shuō)真的，在小學(xué)里挺輕松的，但我不知道成為一名中學(xué)生意味著什么，意味著肩上會(huì)有如山的作業(yè)？意味著一切行為都不受自己控制？意味著...？我不知道它到底意味著什么，但我知道我得認(rèn)真，得刻苦。
如果把小學(xué)生活比喻成充滿動(dòng)感活力的綠色，那么，中學(xué)生活一定就像灰色那樣，高中，黑色，但，大學(xué)，會(huì)是一片鮮紅亮麗的紅色！過(guò)完初中、高中，大學(xué)就在前方，現(xiàn)在吃一點(diǎn)兒苦又有什么關(guān)系呢？吃得苦中苦，方為人上人！
美好的童話就要告一段落了哦！中學(xué)生活的味道或許會(huì)有點(diǎn)苦澀，但一定也會(huì)有一種棒棒糖般的甜！
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