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童話的作文4篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
在一片樹木茂盛，鮮花盛開的森林里，住著一只愛美的刺猬姑娘，她每一天都要做面膜化妝，出門前都要照半晌鏡子。
有一天，刺猬姑娘去森林里散步，一只美麗的鳳凰從身后走來，她披著一件色彩斑斕長長的衣服，十分亮麗神氣，后面還跟著幾十個(gè)侍衛(wèi)，畫眉姑娘驕傲地對(duì)刺猬姑娘說：“你有能力和我們偉大、美麗的'女王陛下相比嗎?"看你這個(gè)樣子，黑黑的，就別說容顏了，看你這遍身都是刺，多難看嚇人啊�！笔绦l(wèi)們聽了哈哈大笑，刺猬姑娘卻被氣得哭著跑回了自己的家中。
到了家中，刺猬姑娘照著鏡子，回想起今天不幸的事情發(fā)生，下定決心，要超過鳳凰，她為了自己的美麗，放棄了自己的保護(hù)服----“刺”，于是就用一把大鉗子，把自己的每一根刺，都給拔掉。渾身都是血絲之后，她皮膚變得光滑、白里透紅。第二天，她自信十足地出去玩，一路上歡歌笑語，這時(shí)，山羊先生準(zhǔn)備向她打招呼，卻發(fā)現(xiàn)她刺沒有了，感到奇怪，刺猬姑娘就問：“我這樣不美嗎？”“刺是你的保護(hù)武器，如果沒有它，就失去了自我保護(hù)能力�！薄澳怯衷鯓樱灰馨盐易兠利�，我什么都不在乎�！鄙窖蛳壬犃耸譄o奈，搖搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。
就在刺猬姑娘得意洋洋的時(shí)候，突然，從不遠(yuǎn)的地方傳來了一聲尖叫，她驚慌失措，刺猬姑娘想把身子一縮，躲藏起來，可是還是軟綿綿的，不可以像以前那樣可以變成一個(gè)刺球，更不可以滾動(dòng)了，她后悔莫及，獵人輕而易舉抓到了她，嘲笑她說；“是你的愛美心和虛榮心出賣了自己�！�
童話的作文 篇2
很久很久以前，有一只大鱷魚，它長著歪歪扭扭的牙，兩只眼大的像雞蛋，是沼澤王者，可是有一天……
鱷魚正在自由自在地曬太陽，忽然，水里出現(xiàn)了一陣“刷刷”的聲音，把鱷魚嚇了一大跳，鱷魚想：哪來的'聲音，我下去看看，想完，鱷魚就下水去了，鱷魚在水里東游游，西游游，它游的都暈頭轉(zhuǎn)向了，忽然，一大群沼澤魚游了過來，鱷魚想：原來世上還有這好事，它急忙追過去，過了一會(huì)兒，那只帶頭的沼澤魚大喊：“牛糞，準(zhǔn)備！”其他的沼澤魚齊聲說：“準(zhǔn)備好了！”那條沼澤魚又說：“放！”頓時(shí)，一大坨牛糞投了出去，正中鱷魚，鱷魚直接被臭暈了，沼澤魚們的作戰(zhàn)成功！沼澤魚的老大說：“之前咱們被鱷魚打的落花流水，現(xiàn)在輪到我們反擊了，大家一起把它埋了！”就這樣，鱷魚被沼澤魚們埋了，沼澤里沒有了兇殘的鱷魚后，陸陸續(xù)續(xù)地來了好多水生動(dòng)物，沼澤魚們也獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，鱷魚的一世英名，敗在了沼澤魚的手下。
所以，天上沒有掉下的午餐，只有團(tuán)結(jié)努力，才可以獲得最后的勝利！
童話的作文 篇3
曾經(jīng)有一位外貌丑陋、行為惡劣的怪獸，它也很喜歡綠色，它戰(zhàn)斗的時(shí)候總喜歡身披綠衣，甚至連自己的身體都散發(fā)綠色的光芒。
一天，怪獸首領(lǐng)開了一場(chǎng)怪獸大會(huì)，首領(lǐng)振臂高呼：“一個(gè)月后會(huì)有飛天蜥蜴來侵略我國領(lǐng)土，你們必須帶綠色的勝利之斧時(shí)刻做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備!”全場(chǎng)頓時(shí)就沸騰起來了，那個(gè)怪獸當(dāng)然也很激動(dòng)，心里竊喜終于可以大展身手了，但它也發(fā)愁沒有綠斧頭，便想去買一個(gè)。
它急忙跑到斧頭店，問老板：“還有綠斧頭嗎?”老板搖了搖頭，然后又說：“但我可以做一個(gè)，不過要三百零五天才能做好�！�
怪獸聽完后皺緊眉頭，一個(gè)月戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了，只好拿著普通戰(zhàn)斧去戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵了。幸運(yùn)的是，它殺敵無數(shù)，成為怪獸們心中所向披靡的戰(zhàn)神。
過了三百零五天，怪獸去拿斧頭，老板拿來斧頭問它：“您確定要買下這個(gè)斧頭嗎?現(xiàn)在綠色變成和平的象征了�！惫肢F想起了上次戰(zhàn)爭(zhēng)，血腥、殘忍、可怕的場(chǎng)面歷歷在目，那么多動(dòng)物無家可歸，流亡在外，世界到處都是一片廢墟。所以應(yīng)該反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜這來之不易的`和平。于是它堅(jiān)定地說：“我不要綠斧頭了，請(qǐng)幫我換成一面代表和平的綠旗子�！�
從此以后，怪獸帶著綠旗子前往各個(gè)國家宣揚(yáng)和平，極力反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。越來越多和它一樣愛好和平的怪獸加入了它的隊(duì)列，為世界和平奮斗!
童話的作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的星期六，小猴子的老師給小猴子布置了一個(gè)作業(yè)，是用英語來說手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個(gè)辦法，是找伙伴們來玩——頑皮的.鼻子。
小猴子先來到了小貓家，它敲了敲門，說：“小貓，我來找你玩。”小貓問：“是誰呀？”小猴子又說：“是我，小猴子！”小貓就開門讓小猴子進(jìn)去，小猴子說：“小貓，我們來用英語玩——頑皮的鼻子，好不好�！毙∝堈f：：“好，我先說�！毙『镒诱f：“嗯�！毙∝堈f：“鼻子鼻子NOSE�！毙『镏赋闪薓OUTH，小貓哈哈大笑起來說：“你指成MOUTH了�！毙『镒拥哪樇t成了個(gè)大蘋果。小猴子說：“我來說，你來指。”小貓說：“好。”小猴說“鼻子鼻子FALE。”小貓準(zhǔn)確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說：“鼻子鼻子HAND�！毙∝堄譁�(zhǔn)確地指到了HAND，小猴子說：“��！見鬼了�！毙『镒又迸艹鋈ィ∝埿睦锔械狡婀�。
小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說：“好，小象就在哪里�！毙『镒泳腿フ倚∠笸妫『镒涌匆娦∠笳f：“小象，我們來玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說：“好，你先說�！毙『镒诱f：“鼻子鼻子EYE�！毙∠笾赋闪薋ALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說：“鼻子鼻子NOSE�！毙∠笥猛葋碇福耐忍塘耍蜎]有摸到，小猴說：“不好玩，我走了。”小象說：“對(duì)不起�！毙『镒託夂搴宓淖吡恕�
小猴來到小狗家，小猴說：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說“好，我們一起來，那我先說�！毙」氛f：“鼻子鼻子FALE�！毙『镎_地指到了FACE，小狗又說：“鼻子鼻子MOUTH�！毙『镒诱_地指到了MOUTH，小猴說：“到我來說了�！毙」氛f：“好�！毙『镎f：“鼻子鼻子HAND。”小狗也正確地指到了HAND，小猴又說：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說：“啊，小狗，今天是你教會(huì)了我，謝謝。”小狗說：“你也教會(huì)了我。”小猴就走了。
以后，小猴就把英語單詞記住了。小朋友，你們知道是誰幫助了小猴記住英語單詞嗎？
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