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        時間:2024-04-03 18:13:41 童話 我要投稿

        童話作文(匯編10篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的童話作文10篇,歡迎大家分享。

        童話作文(匯編10篇)

        童話作文 篇1

          樹林里住著一只小熊,小河邊住著一只小貓,它們是一對好朋友。小貓常把自己捉到的魚給小熊送去,小熊也常給小貓送去自己發(fā)現(xiàn)的蜂蜜。

          這對好朋友已經(jīng)好長時間沒見面了。

          這一天,小熊帶著蜂蜜去看望小貓。走了好長時間的路,終于看見小貓家木屋的影子啦!忽然,一股難聞的氣味飄了過來,好像是從小貓家那邊發(fā)出來的。小熊趕緊向小貓家跑去,只見小貓難過的坐在家門口,沒有了往日的歡快勁了。這時,那股難聞的氣味直往小熊的鼻子里鉆。小熊這才發(fā)現(xiàn),平時小貓常去釣魚的小河已經(jīng)變成了一條臭水溝:發(fā)黑的河水上面漂滿了垃圾和不斷破裂的氣泡,仔細觀察還能看到肚皮朝上的.魚兒。小熊吃驚地問:“這是怎么回事?”小貓傷心地說:“這些天,每天都有一輛卡車把滿滿的一車垃圾填在河里,對岸新辦的那幾家工廠把沒經(jīng)過處理的臟水也往小河里排放,所以小河就變成現(xiàn)在這樣了,我再也沒辦法去捉魚了,要不我早去看你了,現(xiàn)在正愁往哪搬家呢!甭犃诵∝埖脑,小熊長長地嘆了口氣說:“我比你也好不到哪去?蓯旱娜祟悶榱俗约旱乃叫,把我住的那片樹林快要砍完了,小鳥們都飛走了,一到雨天,沒有樹木遮擋的地方就會被沖走大量的泥土。我的鄰居早就搬家了,可我還舍不得呢!眱蓚好朋友,你看看我,我看看你,不知如該怎么辦。

          忽然,小熊眼前一亮,說:“有辦法了,我們一起到人類居住的地方去宣傳保護環(huán)境的知識,讓他們意識到保護環(huán)境的重要以后,就不會再去破壞環(huán)境了!毙∝堃宦犨B連點頭。說干就干,他們找來紙和筆,寫了很多保護環(huán)境的宣傳標語。小貓還拿上小喇叭,親自走上街頭向人類宣傳。

          小熊和小貓的做法得到了人類的大力支持,砍樹的人不去了,栽樹的人去了,倒垃圾的人不去了,清理小河的人去了,工廠里的污水經(jīng)過處理以后變得像小河里的清水一樣才排出來。

          小熊和小貓可高興了,因為他們的生活正在慢慢地回到過去。

        童話作文 篇2

          我不會老,因為我相信童話有童心,童話伴我成長。

          小時候,喜歡坐在外婆的身邊,聽她講牛郎織女的故事。向窗外望去,總想找那條隔開兩人的銀河,總是想信他們會在每年的七夕,相聚在銀河上百鳥搭筑的橋上。雖然街燈和霓虹燈的光芒虛化了星星的光輝,可我仍舊相信,在那深藍色的天空中,有一條群星匯成的河。

          看《花木蘭》,我相信一個人可以通過努力拯救家庭,拯救一個國家。我相信女孩子也同樣可以創(chuàng)造奇跡,我相信日久見真情。

          看了《比諾曹》,我相信說謊的孩子鼻子會變大,相信有一個善良無欺騙的世界,相信一個女神會讓世界變得公平而無瑕疵,相信惡有惡報,相信是天使就會被愛找到。

          看了《美女與野獸》,相信世間也有非物質(zhì)愛情,相信真情可以感動上蒼,相信源于內(nèi)心的.眼淚可以換來遺失的感情,相信王子公主總有完美的結(jié)局,小學生作文《童話伴我成長》。

          看了《冰河世紀》,相信群體的善可以感化個體的惡,相信,只要是一個集體,就不可以分開。相信人類與動物體可以和諧共處,相信弱小的生命可以激發(fā)出最初最深的愛。相信可以不用暴力解決自然界的沖突,相信愛與正義,是人類不滅的誓言。

          相信童話讓我不會變老。我相信那份單純的純真的真實的內(nèi)心顫動,相信善良無邪的童話世界,相信自己,相信努力,相信愛。

          因為有了童話,我不會孤單;有了童話,我會變得堅強;有了童話,我會在失意時想起為真理而拼的小男孩;有了童話,我會在遭人鄙視后想起最終變?yōu)樘禊Z的丑小鴨;有了童話,我會在受窘時想起《玩具總動員》的“我們會在你最危難時幫助你”的你的朋友們;有了童話,我不會讓你被世俗淹沒;有了童話,你會留給自己一份童真。

          童話,伴我有心長。

        童話作文 篇3

          聰明的小青蛙和笨頭笨腦的小蛤蟆是好朋友。八月二十六日是小青蛙的生日。小蛤蟆想要給小青蛙做個禮物。小蛤蟆想給小青蛙做一件衣服,它笨手笨腳的'把做衣服的布剪爛了。只好做一件背心。可是布又被它剪爛了。只能做了一個帽子。布還是被剪爛了,最后小蛤蟆做了一個手帕。

          八月二十六日,小蛤蟆來到小青蛙的家門口,敲了敲門,小青蛙就從家里走了出來,小蛤蟆就說:“小青蛙這是我送你的生日禮物,希望你能喜歡!毙∏嗤苷f:“我很喜歡這個禮物,謝謝你。”小蛤蟆說:“我這個禮物這么不好看,小青蛙你不嫌我笨嗎?我把布都剪爛了,你怎么還喜歡呢?”小青蛙說:“友誼最重要,所以我很喜歡這個禮物!比缓笏麄兙凸笮ζ饋。

          從此它們就成了最好的朋友。

        童話作文 篇4

          小蝸牛爬爬和小鳥葉子吵了一架。爬爬生氣極了,爬進了自己的小窩里,看起了電視,以此解悶。

          “咦?電視上怎么出現(xiàn)了牦牛畫家的照片和家庭住址?“爬爬喃喃地說。這可是爬爬最喜歡、最欣賞的人了!他不管三七二十一,拿出了筆和紙,記下了牦牛畫家的住址。記完了住址,爬爬就開始給牦牛畫家寫信:

          “我真嘆服你!你的畫就像真的一樣,畫得多么好!你有什么秘訣嗎……”

          突然,一陣風吹來,“呼”地卷走了這封沒寫完的信。“快停下,我還沒寫完呢!住址沒寫、連收信人牦牛畫家也沒寫啊……”可爬爬爬得太慢了,才爬了一點兒遠已經(jīng)上氣不接下氣了,只能眼睜睜地看著那封熱情洋溢的贊美信越變越小,越變越小,直到消失……

          這封信飛呀,飛呀,飛到了酷愛畫畫卻從不被爬爬認同的小鳥葉子家。葉子展開信一看,認出了爬爬的字跡:“我真嘆服你……”葉子的`臉“唰”地一下紅了。他高興極了,沒想到爬爬竟然嘆服他的畫畫得好!

          葉子趕緊拿出那罐連自己都舍不得吃的蜂蜜來到了爬爬家。爬爬氣早消了,熱情地招待了葉子。葉子也因那句“我真嘆服你”對著爬爬甜蜜地笑了一整天。

          后來,葉子的畫越畫越好了。這不都是那封風兒捎給葉子的信的功勞嗎?

          快快拿起筆,也對你的朋友說一句:“我真嘆服你……”

        童話作文 篇5

          今天,俺這只農(nóng)村的小鴨子,算是大飽眼福啦!

          俺帶著俺可愛的鴨寶寶小靜。小靈。小瑩。小賦。小婷。小藝到溫歌華街頭漫步,啊!今天的天氣多好啊!晴空萬里,萬里無云,俺帶著一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶“一二一二”的走著,它們啊!躲躲閃閃的,仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲,一點兒也不聽話,哎!玩耍是孩子的天性!俺這個當媽的,真是拿它們一點兒辦法也沒有啊!

          在公共大路上,俺可是老大,連人類的交通工具——汽車也讓俺們?nèi),?看,俺多神氣!

          街上的行人對俺和寶寶指指點點,議論紛紛的,哼!俺才不管呢!愛說你就說,愛看你就看!

          兩只沒見過世面的寶寶,光看街上的熱鬧事兒了,一不留神兒,腳下一滑,掉進了黑漆漆。臭氣熏天的下水道,“俺的寶貝兒!別急,還記得媽媽教給你的游泳招兒嗎?”俺趴在地下大聲叫著,寶貝兒們好像聽見俺的話一樣,保持著平穩(wěn),不行,寶貝兒們好像堅持不住了,俺急中生計,跑去找民警,可那民警木呆呆的,根本不聽俺的指揮,一臉茫然地看著我,那個民警的'頭一斜,頭上的警帽就掉了下來,俺急忙過去接著,咬著就開跑!那個民警反應力還蠻強的,一看情況不妙,跟這俺滿街亂竄,終于竄到了“事發(fā)地點”,他好像明白了什么,便俯下身子撈俺的寶寶,一撈沒撈到,二撈沒撈到,哎喲喂!終于撈上來了,這個小家伙,哎!總算是有驚無險了!

          【簡評】這則童話故事,敘述了鴨媽媽溫歌華街頭漫步的故事。敘述思路清晰,場面描述,細膩生動、精彩傳神,運用表情、語言、動作描寫。文中表達的感情,貼切、真摯、自然。

        童話作文 篇6

          “啊哈哈哈哈哈哈……”雖然外面下著小雨,可是小豆豆在教室里依舊笑得不亦樂乎。

          原來,小豆豆買了一個可以在紙張上自動按壓出一個個蘋果形狀的小機器。她在下課期間,瘋狂地按壓出了許多的紙?zhí)O果,放進了兩個小瓶子中。小豆豆的同桌是個男生,平時總是欺負女生,趁還沒上課,小豆豆把這兩小瓶紙?zhí)O果撒在了同桌的'頭上?吹酵赖睦仟N相,小豆豆忍不住放聲大笑了起來。

          “你干什么!”同桌清理完頭上的小蘋果紙片,一臉憤怒地對小豆豆嚷到。小豆豆狂笑了一會兒后,稍微止住了笑聲,不緊不慢地回答同桌:“我,我怎么了?我難道把你扔入油鍋里煮了嗎?”同桌見小豆豆已經(jīng)發(fā)起挑釁,瞧了一眼她的小身板,輕蔑地反駁到:“怎么可能是你煮我?是我煮你吧!不服來戰(zhàn)!”小豆豆自然是信得過自己的能力的,于是就與同桌來到了操場上。

          “九陰白骨!降龍十八掌……”小豆豆邊打邊喊,而同桌抵御不了小豆豆的攻擊,已經(jīng)“遍體鱗傷”,只有“跪地求饒”的份兒了。

          小豆豆見同桌已經(jīng)甘拜下風,于是,傲慢地用鼻子“哼”了一聲:“走吧,你要是再呆在這,我就叫一群姐妹一起來……”同桌連滾帶爬進了教室。從此,小豆豆門下又收了一名不敢再欺負女生的“小弟”。

          可,不論小豆豆曾經(jīng)多么風光,如今的她,身邊只有寫不完的作業(yè)。下“蘋果雨”那樣苦中作樂的日子,儼然成為了辛苦的學業(yè)生涯中最美好的一絲回憶了。

        童話作文 篇7

          夜里,男孩從夢中醒來,看見窗臺上坐著一只頭戴皇冠,身穿華服的小貓。男孩嚇了一跳,慢慢地站了起來。

          突然,吹來一陣大風,把男孩送到了那只小貓的面前,嚇得男孩寒毛直豎。就在這時,小貓說話了:“我叫米凱,來自貓王國,擁有雄厚的實力?墒蔷驮谇皫滋,我們的王國遭遇世界上最厲害的兇獸攻擊,我們需要你的幫助,求求你跟我來!痹捯魟偮,小貓開啟了一道去往貓王國的通道。男孩猶豫了一會兒,終于邁開自己的腿,走向通道。

          不一會兒,男孩果然看見貓王國的大門口有一個大怪物。男孩很不服,急忙往前走。貓拉住了男孩的衣服,對他說:“你快去樹林里采一種果子,這里我們還可以再撐一會兒。”男孩問清了果子的樣子,就去樹林里找。

          路上,一只小鳥從窩里掉了下來,受傷了,在樹下哭泣。好心的男孩捧起小鳥,爬上樹,把小鳥放回窩里。正在這時,鳥媽媽回來了,說要幫助男孩解決一個難題表示感謝。于是,男孩就把自己來森林的原因告訴了鳥媽媽。

          鳥媽媽說“孩子,你去一個濕漉漉的`池沼里找一對泥鰍兄弟,它一定會告訴你答案的,”男孩聽了,立馬找到了泥鰍兄弟,把這件事告訴了它們,請求幫助。泥鰍兄弟對男孩說:“你要的果子就在這棵樹上!闭f完,泥鰍兄弟就走了。

          男孩欣喜萬分,立刻爬到樹上,摘下果子,飛也似的回到貓王國,把果子給了那只貓。貓高高地舉起果子,果子發(fā)出金色的光芒,大怪物嚇得拼命地跑了。不一會兒,怪物被金光照得變成了空氣。

          貓王國大獲全勝,小貓把小男孩送回了家。要不是那只貓留下了腳印,男孩還以為昨天的事只是一個夢呢。

        童話作文 篇8

          太陽公公駕駛著云朵汽車,開始了一天的工作。在這陽光明媚的日子里,草叢里更顯得生機盎然。

          小狐貍皮皮正在草地上悠閑的散著步,迎面走來了好朋友小雞黃黃和倉鼠果果,他們一起在草叢中捉迷藏、拍皮球、鉆山洞、跳房子……忽然,黃黃被空中“嘰嘰喳喳”的進行曲吸引住了,抬頭一看,原來是小喜鵲在空中自由自在地飛翔,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著,眼里流露出羨慕的眼神。小狐貍皮皮見了,忙問:“黃黃,黃黃,你這是怎么了?”黃黃呆呆地說:“我想飛!”皮皮安慰他:“沒事兒,我們一起想想辦法!比齻小伙伴坐在樹墩上靜靜地想。突然。倉鼠果果尖叫了一聲:“有了!我們來做個滑翔傘吧!”別看果果平時動作不靈活,但是腦袋里的學問可不少。于是,他們?nèi)齻在果果的帶領(lǐng)下做了三個漂亮又堅固的滑翔傘。

          他們駕駛者滑翔傘,像鳥兒一樣在空中飛翔。這是,小象可可見了,興奮地拍起了手,皮皮看見了,對他說:“可可,你要不要來刺激一下?”可可不好意思地說:“謝謝,不用了。”但好心腸的`狐貍皮皮說:“沒關(guān)系,有我們呢!”可可勉強同意了。三個小伙伴又做了一個滑翔傘,連忙讓可可上來,意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了——可可摔了個“嘴啃泥”!但是,大伙兒不灰心,又做了一個更大更漂亮的滑翔傘,這回終于成功了。

          四個小伙伴一起在空中翱翔,大家的歡聲笑語在天空回蕩……

        童話作文 篇9

          很久很久以前,有一只名叫毛毛的小黃鸝,他患了一種叫“恐高癥”的病。他一站到高處就會頭昏眼花,渾身發(fā)抖。

          這天,媽媽要出去尋找食物,就讓毛毛乖乖地待在鳥巢里,一邊曬太陽,一邊等媽媽。毛毛爽快地答應了。

          毛毛舒舒服服地曬著太陽,突然,一個巨大的身影遮住了溫暖的陽光。毛毛仔細一看,呀,是一只老鷹!老鷹揮動著翅膀,用利爪抓起了毛毛,然后向天空飛去。毛毛驚呆了,這是他第一次來到空中。他忍不住尖叫道:“不要飛這么高,我害怕!”老鷹哈哈大笑,說:“真是太好笑了,鳥竟然也會恐高!”說完,老鷹又開始忽高忽低地飛翔,嚇得毛毛口吐白沫。

          過了一會兒,老鷹飛到了兩百米高的懸崖,把毛毛放在上面就飛走了。毛毛低頭一看,下面是一條長長的`大河,嚇得他腿都軟了。可是,毛毛擔心自己被老鷹吃掉,就試著一點一點地飛。不久,毛毛真的飛起來了。于是,他高高興興地向森林飛去。

          鳥巢里的鳥媽媽看見毛毛飛過來了,一把抱住了他,激動地說:“毛毛,你學會飛了!你剛剛?cè)ツ睦锪?我都急死了!”毛毛把他?jīng)歷的事情都說給了媽媽聽,媽媽緊緊地抱住毛毛,說:“你真棒!你學會飛翔了,也不再恐高了!”

        童話作文 篇10

          小白鼠有一個敵人———小白貓,它每天都被小白貓追著滿屋子跑,但小白貓從來沒有抓住過它。

          一天,天氣睛朗,云朵們圍著太陽公公聽故事。小白鼠想起了那瓶讓它膽子變大的“水”——二鍋頭。小白鼠想:我喝了二鍋頭會很勇敢,但眼前有點模糊,不知道小白貓喝了會怎么樣?讓它試試!

          于是,小白鼠急忙拿出它偷來的二鍋頭,出了門。小白貓一看見它,就撲過去,把它逼到墻角。小白鼠連忙說:“貓大哥,我是給你送飲料來了,請你放過我吧!”然后,把手里的二鍋頭遞給小貓,馬上逃走了。小貓仔細打量著“飲料”,口水立即流了出來,像一個小瀑布,實在忍不住了,小白貓一口氣把二鍋頭喝完了。過了一會兒,小白貓感覺有點兒困,看見的每個物體都會分身,它以為自己得了什么病,到處亂竄,但走不穩(wěn),走幾步摔一次跤,腦袋還沉甸甸、暈乎乎的.,一點兒也不清醒。它說:“老鼠老弟,再來一瓶,這飲料真好喝!”于是老鼠又拿出一瓶,小白貓搖搖晃晃地跑向小白貓,小白鼠以為小白貓要抓它,靈活地躲開了。只聽“咚”的一下,小白貓撞在墻上,倒在地上,捂著頭上的大包,叫了幾聲,便躺在地上呼呼大睡起來。

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