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童話的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
從前有一座美麗的城堡，這座城堡里住著一位要求非常多的國(guó)王。
有一天，王子帶著美麗的公主出門旅游了，城堡里只剩下國(guó)王、仆人和廚師。
早晨，廚師為國(guó)王做飯，仆人為國(guó)王捶背、端飯，整天都為國(guó)王服務(wù)。到了黃昏前，國(guó)王覺(jué)得自己餓了，就命令廚師給他做飯，可是他叫了好久都沒(méi)有人回答，下樓之后才發(fā)現(xiàn)廚師正睡著大覺(jué)呢。
國(guó)王心想：“唉，算了，反正廚師只會(huì)做魚和肉，不如我自己做我喜歡的飯菜�！眹�(guó)王樂(lè)呵呵地走向廚房。
這時(shí)，國(guó)王聽(tīng)到有人打開(kāi)冰箱的聲音，于是，國(guó)王拿起掃把悄悄地走向廚房，發(fā)現(xiàn)打開(kāi)冰箱的居然是一位女仆。他問(wèn)女仆：“你為什么來(lái)到廚房里？”女仆害怕地回答：“因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒餓了�！眹�(guó)王知道女仆餓了，便給了她三塊面包，女仆連忙向國(guó)王道謝。
“現(xiàn)在我要開(kāi)始做飯了�！闭f(shuō)完，國(guó)王打開(kāi)冰箱，找到做飯用的材料。
可是國(guó)王并不會(huì)做飯，焦急地在地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像熱鍋上的螞蟻一樣。
就在這時(shí)，冰箱突然開(kāi)口說(shuō)話了：“尊敬的國(guó)王陛下，您想吃草莓布丁嗎？”國(guó)王當(dāng)時(shí)太餓了，沒(méi)有顧慮太多連連點(diǎn)頭。神奇的事情發(fā)生了，只見(jiàn)一道五彩斑斕的光芒直沖屋頂，光芒一消失，草莓布丁就出現(xiàn)在國(guó)王眼前，國(guó)王看到這一切感到很不可思議�？墒�，他顧不了那么多，因?yàn)樗I了。于是，國(guó)王立刻拿起草莓布丁津津有味地吃了起來(lái)。
吃完草莓布丁，國(guó)王便在廚房里倒頭就睡，睡了整整一天。
第二天，公主和王子回來(lái)了，看到國(guó)王正爬在廚房的飯桌上睡覺(jué)，他們驚訝極了！
直到中午，國(guó)王才從飯桌上慢慢爬起來(lái)，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)城堡里所有的人，都在用一種奇怪的.眼神盯著他。
國(guó)王把昨天發(fā)生的怪事告訴了王子和公主，他們都被國(guó)王所說(shuō)的話驚呆了。
最后，這件事被大家傳的神乎其神。
童話的作文 篇2
一轉(zhuǎn)身，“嗯，氣球，我想要?dú)馇�！”“好，�?lái)一個(gè)，大舅掏錢！”大舅媽沖著大舅發(fā)威，我則抿著嘴偷笑，挑了個(gè)心儀的氣球拿在手上。好奇怪的感覺(jué)，一個(gè)十七歲的女孩——遺忘好久的感覺(jué)，覺(jué)得自己像一個(gè)被寵壞的三歲小孩子。
舅媽拉著我沖進(jìn)人群，我就這么順從地跟著。記得應(yīng)該是我主動(dòng)拉著媽媽的，可眼前是舅媽拉著我。不知從幾時(shí)起我早已習(xí)慣拉著別人而不是別人拉我。有種被掏空的感覺(jué)�？粗藗兡樕蠣N爛的笑容，一絲的'傷感迅速溶解，就在元宵節(jié)這天晚上讓自己再做回孩子吧！
突然舅媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)著小吃攤問(wèn)我：“婷婷，要吃什么，大舅付錢！”我有點(diǎn)可憐起大舅來(lái)，不過(guò)還是抵擋不住誘惑：“臭豆腐。”“好，來(lái)兩串臭豆腐。”舅媽命令道，一把扯過(guò)大舅，“快，付錢！”看著舅媽如孩子般天真的笑，我也被感染了。如果是爸媽在身邊，他們是決不會(huì)滿足我的，難道這就是親疏關(guān)系嗎？記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候很霸道，只要是想要的東西就會(huì)大聲的哭喊直到滿足為止，可是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了忍。此時(shí)此刻，舅媽點(diǎn)燃了我骨子里的渴望。
隨著人流的前進(jìn)，我們?nèi)瞬粫r(shí)被擠散，鬧出不少笑話，第一次沒(méi)有拘束地露出可愛(ài)的小酒窩開(kāi)心地笑。好希望時(shí)間就此停留，心情就此保存，雖然我知道再好的東西存久了也會(huì)腐爛，但就讓我任性一回吧，為了自己不完整的青春。
在回去的路上，各式的燈充斥著整條街，我以為舅媽不會(huì)買燈，因?yàn)榘謰審膩?lái)不會(huì)往這邊多看一眼。出乎意料的，舅媽要我?guī)退覄偛趴吹揭粋�(gè)人手中拿著的蜘蛛燈，還說(shuō)：“我也喜歡買燈！”今夜舅媽帶給我太多的驚喜，我甚至有些招架不住�？墒且宦飞铣撕镒訜暨�是猴子燈，因?yàn)榻衲瓴皇侵┲肽�。突然我看�?jiàn)一個(gè)小弟弟脖子上帶著熒光棒串起來(lái)的項(xiàng)鏈，于是我再次開(kāi)口�！昂�，大舅快拿錢過(guò)來(lái)！”舅媽還是爽快地說(shuō)。看著自己脖子上的“項(xiàng)鏈”，一種叫做感動(dòng)的東西油然而生。
的確，是舅媽幫我找回了那種迷失已久的感覺(jué)，就像忘卻了的童話一樣—我曾有過(guò)無(wú)愧于童話的純真年代，但那已是“很久很久以前的事了�！�
不知道是好是壞，現(xiàn)在的我一意孤行，冷漠得讓我自己都覺(jué)得可怕。飯桌上，我寧愿少講一句話，也不要說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字；朋友中，我寧愿做一個(gè)聽(tīng)眾，也不想成為廢話連篇的人。惜字如金，這不是我的本性，可是我依然堅(jiān)持，有一個(gè)名詞叫做“任性”。我想說(shuō)，也許將來(lái)我會(huì)后悔，但現(xiàn)在我就是要說(shuō)“不”！
總是習(xí)慣于鎖上門，不管睡覺(jué)還是做作業(yè)，我在怕什么！怕一眼被人看透？我不知道，一股悲涼涌上心頭�？墒乾F(xiàn)在我不鎖門了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我在搞小動(dòng)作。我沒(méi)有反抗，可是睡覺(jué)的時(shí)候我依然鎖上，其實(shí)我只想擁有自己的空間，不奢求自由，只是空間而已！
拿著氣球回到家，正如我所料，爸爸沖我說(shuō)：“你當(dāng)自己還是三歲小孩子！”我干笑兩聲，走進(jìn)自己房間。在關(guān)門的一剎那，眼睛里似乎有條小魚在游動(dòng)，一滴晶瑩的淚珠滾落在手背上，我的手一顫—不是說(shuō)好十七歲不哭的嗎？
我不敢看童話，怕在它無(wú)限明艷的春光映照下，自己的四周變得陰暗，寒冷。因?yàn)檫@個(gè)年齡是不屬于童話的，雖然我依舊對(duì)它著迷。我以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，但童話只是童話。
童話的作文 篇3
一天早晨，小黃鴨出去晨跑。跑到一片森林，被那片美麗的景色所吸引。那些新長(zhǎng)出來(lái)的草、花、樹(shù)都甚是美麗，五彩繽紛的花兒，引來(lái)翩翩起舞的蝴蝶，小黃鴨被美麗的景色迷上了。突然間，就掉進(jìn)了一個(gè)坑里……
小黃鴨著急地在坑里走來(lái)走去有些害怕，大聲喊道：“救命呀！救命呀！”小黃鴨的求救聲驚到出門找吃的小猴了，小猴跑過(guò)來(lái)急切的問(wèn)道：“怎么了？怎么了？”小黃鴨說(shuō)：“我掉進(jìn)坑里沒(méi)辦法出去�！毙『镄赜谐芍衽呐男馗f(shuō)道：“不要害怕，我會(huì)救你上來(lái)的，包在我身上�！�
小猴扎耳撓腮的想到一個(gè)辦法，咦……找根竹竿拉上來(lái)不就行了。可誰(shuí)想竹竿太短了，沒(méi)能把小黃鴨救上來(lái)。
小猴說(shuō)：“我還有辦法，我去找狗熊和大象那倆兄弟，狗熊聰明，大象鼻子長(zhǎng)�！币粫�(huì)兒，狗熊和大象來(lái)了。
大象說(shuō)：“我可以用長(zhǎng)鼻子把小黃鴨拉上來(lái)�！贝笙笳f(shuō)干就干，大象用腳蹬著地，將鼻子放下去用盡全身的.力氣，可還是不行。
小猴著急的說(shuō)：“怎么還不行？”這時(shí)狗熊想到了一個(gè)好辦法向坑里灌水。小猴和大象異口同聲地說(shuō)：“灌水干什么呀？”狗熊說(shuō)：“讓小黃鴨游上來(lái)不就行了嗎�！毙『锖痛笙筮@才恍然大悟。
小猴子趕緊找來(lái)兩個(gè)水桶，給小熊一個(gè)。它們一起去河邊灌水，齊心協(xié)力地灌到坑里。小黃鴨上來(lái)說(shuō)：“謝謝你們。”小猴子、大象小熊他們有些不好意思的說(shuō)到：“不用謝，下次出門小心些�！�
童話的作文 篇4
我不知道被拋棄是什么意思，我只知道，拋棄的滋味不好受。拋棄的日子，我只能舞著，舞著……
那是個(gè)凄慘的黎明，雖說(shuō)是黎明，可沒(méi)有一絲光線。我待在玩具柜里，只能透過(guò)玻璃，看著屋子外面的玫瑰樹(shù)。她今夜就要枯萎了�？菸鞘裁�，我不知道。我只知道，玫瑰，是我唯一的。
我聽(tīng)見(jiàn)主人打了個(gè)懶懶的哈欠，她睡醒了，我可累著呢。我昨天一直在跳舞呀！今天我只想好好休息，和玫瑰聊天，可玫瑰為什么垂頭喪氣，毫無(wú)生氣呢？來(lái)了，我看到她的金光撒到主人的白色連衣裙上了，金黃金黃的，真美！可是玫瑰卻不美了，她一反常態(tài)，低下她高傲的頭，寫景作文，彎著她婀娜的腰肢，鮮紅鮮紅的花瓣也變得黑了！我叫她，她也不搭理我。這就叫枯萎嗎？
主人起來(lái)了，我看見(jiàn)她跑來(lái)跑去的，玩得不亦樂(lè)乎。她不會(huì)理我的吧？可是，我總感覺(jué)有些奇怪，心里不是滋味。也許是吧。孤獨(dú)呀，孤獨(dú)，你就是這個(gè)感覺(jué)呀！別笑我呀，我是個(gè)布娃娃，可沒(méi)上過(guò)學(xué)。但主人可厲害了，她知道的多多了！我真她，有那么多朋友。不過(guò)，玫瑰告訴我，我有主人和她就夠了！可是呀，主人今天沒(méi)搭理我，玫瑰也不理我。她們都怎么了呀？
我似乎聽(tīng)見(jiàn)主人的爸爸對(duì)她說(shuō)，把那個(gè)布娃娃扔了，我們要搬家，帶不走她。呀！那不就是說(shuō)我嗎？我，我要像小熊說(shuō)的那樣，被主人遺棄嗎？不，我不要呀！
主人把我從玩具柜上拿下來(lái)，抱出了家門。我看見(jiàn)，遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。是常年不倒的'那種，大概小熊還被扔在那呢。我也要住到那嗎？是的吧，主人的爸爸會(huì)給她買新玩具的，她怎么可能會(huì)舍新要舊呢。
我真的住到了垃圾桶里。也看到了小熊，小熊看起來(lái)還那么憨厚，只是身體臟兮兮的，沒(méi)了以往的干凈。小熊低著頭，說(shuō)：“我們得在這待上多久？我已經(jīng)待了好幾個(gè)星期了。主人不會(huì)再來(lái)找我們了，我們可能再也沒(méi)人要了。就和那株玫瑰一樣，當(dāng)她失去了以往的，就再有沒(méi)有人愿意欣賞她了！”我眨巴眨巴大眼睛，聽(tīng)了他的話，我的鼻子酸酸的，好像要哭出來(lái)了。我咬著嘴唇，不讓流出來(lái)，可那不爭(zhēng)氣的眼淚，但還是流出來(lái)了。
雨開(kāi)始下了，一連下了三天。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我們，大概誰(shuí)也不愿意靠近這個(gè)臭氣熏天的垃圾桶吧。小熊安靜極了，仿佛世界和他無(wú)關(guān)一樣。但又想想，的確呀，世界和我們這些供人玩賞的玩具有什么關(guān)系呢？還是好好想想自己吧，說(shuō)不定什么時(shí)候，就會(huì)被扔到垃圾桶里！
沉默了這么多天，我再也坐不住了，要知道，我太無(wú)聊了！我對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我來(lái)跳舞吧！”小熊沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。好吧好吧，不說(shuō)話就不說(shuō)話，我跳我自己的！還是玫瑰好，至少她會(huì)陪我聊天。想起玫瑰，我的心痛痛的。玫瑰，玫瑰她去哪了？我昨天偷偷爬出垃圾桶，看見(jiàn)玫瑰被人砍掉了！他們?cè)趺纯梢阅菢訉?duì)待她！
我開(kāi)始跳了，恍惚間，我看見(jiàn)小熊他在用易拉罐鋒利的蓋子刮著自己，他干嘛�。抗聿胖滥�！甭理他，反正呀，他也不理我。舞著舞著，小熊倒下了，他也枯萎了嗎？我好想去搖搖他，可是我忘了，當(dāng)我按下按鈕那一刻，我注定就要一直舞下去，就算力倦神疲也沒(méi)辦法。除非，有人發(fā)現(xiàn)我，按下我暫停的按鈕。
童話的作文 篇5
三月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦页錆M青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”得音律，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的世界---我兒時(shí)的世界……
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來(lái)跳幾步，因?yàn)樵谒劾镞@就是最美的舞步。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星——這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
稍大些，我喜歡坐在河邊的草地上，拿著心愛(ài)的畫筆，描繪著“被風(fēng)吹過(guò)的春天”。我會(huì)盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽(yáng)光的呵護(hù)下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì)用自己愛(ài)觀察的眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì)收回我看的.出神的眼睛，繼續(xù)去尋找失蹤的小魚。
漸漸地，我開(kāi)始如窗外的油菜花那樣瘋狂地成長(zhǎng)。然而油菜花會(huì)乖乖地站在那兒等待夕陽(yáng)的問(wèn)候，而我卻按捺不住了，我會(huì)像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽(tīng)到家人綿長(zhǎng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì)一覺(jué)睡到大天亮。
記憶中，我一直到中考失利時(shí)才真正長(zhǎng)大。那一次的打擊真的是痛徹心扉，家人那的恨鐵不成鋼的心情，讓我感到自己的幼稚。當(dāng)報(bào)考學(xué)校時(shí)，我的迷茫家人看在眼里，鼓勵(lì)我說(shuō)“是塊金子總會(huì)發(fā)光的”。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”掛鐘敲響了，我的記憶也隨之被拉回到了現(xiàn)實(shí)中�；叵肫鹨咽湃サ氖拍戤�(dāng)真是虛度的，其實(shí)不然，發(fā)現(xiàn)在這些年里我收獲了許多，學(xué)到了許多�；厥淄拢杏X(jué)那好像是一段段生動(dòng)的童話故事。
記憶，是人們心靈中重要和可貴的芯片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現(xiàn)以前所錯(cuò)過(guò)的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂(lè)趣和歡樂(lè)，感受曾經(jīng)的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈(zèng)送給每一個(gè)人的禮物———一段耐人回味的童話。
童話的作文 篇6
回憶里，總浮現(xiàn)起模糊的小時(shí)候，云朵飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)的我，每天清晨都背著小書包，蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)那條寂靜的小路，走過(guò)路的盡頭，轉(zhuǎn)過(guò)彎，我的學(xué)校就在這條路的另一邊。
每天坐在教室里，往路的方向看去，小路卻依舊安靜著，連風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，也變得小心翼翼，生怕打擾了小路靜靜的思考。
那路旁種的梧桐給小路增添了勃勃的生機(jī)，樹(shù)下的小野菊點(diǎn)綴在茂盛的草叢中，從藝術(shù)的角度看，小路正是一副簡(jiǎn)單卻迷人的四季畫卷。
當(dāng)暑假過(guò)完，我們回到學(xué)校時(shí)，經(jīng)過(guò)已經(jīng)換上了新裝的小路，看到那兩旁的梧桐一身金黃亮相。在蕭瑟的秋風(fēng)中，葉子一片一片地飄落下來(lái)，仿佛極不情愿的離開(kāi)大樹(shù)。拾起一片梧桐葉放在手心，那清晰彎曲的脈絡(luò)，向我傾訴著它短暫卻燦爛的`一生。我聆聽(tīng)著葉子心愿，抬頭望著幾片倔強(qiáng)不肯落下的葉子，在心中默許，明年春天你們又重生，只要大樹(shù)還在，你們就可以延續(xù)生命，到時(shí)，你們會(huì)更有生命力，會(huì)更繁盛。 南方的冬天，不像北方一直飄落雪花，積起厚厚的雪，然后大地都成為銀裝素裹的世界。這里的冬天會(huì)吹著刺骨的寒風(fēng)，漸漸瀝瀝的雨夾雜在風(fēng)中，打在臉上都是疼的。坐在教室里，每當(dāng)望著梧桐努力搏擊著風(fēng)雨，絲毫不動(dòng)的身影，心中便充滿了敬佩之情。
待天氣漸漸暖和，人們都換下了冬衣，走出了房子，到外面去踏青。梧桐也在氣候暖和后，恢復(fù)了生氣，開(kāi)始長(zhǎng)出小小的嫩芽，在一整個(gè)冬天的歷練后，它又得到了新生。 天氣漸漸炎熱起來(lái)，梧桐的枝葉已經(jīng)相當(dāng)茂盛了，樹(shù)木間相依相靠，小路送上涼爽，沉默了一年的小路，又到了它最繁榮的時(shí)節(jié)，人們都愿意來(lái)到小路，在樹(shù)下乘涼，小路上不時(shí)傳來(lái)大人們閑談，和小孩嬉戲的笑聲……我聽(tīng)到了小路從心底的歡笑，沒(méi)錯(cuò)，小路并不是屬于寂靜的，它真正渴望地是和諧與關(guān)愛(ài)。
又一次，我經(jīng)過(guò)了小路，看到又經(jīng)歷了五個(gè)輪回的小路。此刻正享受著相同的寂寞，我忍不住嘆了一口氣，抬頭望向天空，天依舊那樣藍(lán)，那樣純澈，云依舊輕輕地飄過(guò)，不一樣的是，落葉的脈絡(luò)越來(lái)越清晰……
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