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童話的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們?cè)诓莸厣贤妫娴煤荛_(kāi)心。突然，小鴨一不留意掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎樣跳也跳不上來(lái)。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：怎樣辦呢？就在小雞焦急的`時(shí)候，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，興奮地說(shuō)：“對(duì)了，小鴨會(huì)游泳，我只要把坑里的水灌滿，小鴨就能夠游上來(lái)了。”說(shuō)著，小雞拿來(lái)兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會(huì)兒，坑里的水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說(shuō)：“多謝你救了我！”
童話的作文 篇2
一天，天氣非常熱，連樹(shù)上的知了都熱得受不了了。它扯開(kāi)嗓門(mén)大喊：“受不了了。受不了了”。小青蛙花花在荷葉上呱刮得叫，好像在說(shuō)：“好熱阿”！水下有一條小魚(yú)叫紅紅，她在和朋友玩，水面上有一朵白荷花，花瓣上的露珠好像是荷花的汗。
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“荷花姐姐，我可以在這兒休息么？”“可以啊，你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說(shuō)。小鳥(niǎo)愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭……
過(guò)了一會(huì)小鳥(niǎo)休息好了，她叫了小青蛙一起玩……
他們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，飛來(lái)一只蚊子對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我也來(lái)參加吧”“可以啊”因?yàn)樾▲B(niǎo)不知道蚊子的詭計(jì)，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。玩著玩著，忽然白荷花大喊：“啊呀！救命啊！.......”在捉迷藏的`小青蛙一看，原來(lái)是蚊子趴在荷花姐姐的身上貪婪的吸取她的汁液呢！小青蛙立刻撲上去把蚊子吃下了肚子……
小鳥(niǎo)為荷花姐姐撫平了傷口，荷花姐姐說(shuō)：“謝謝大家！”青蛙羞澀笑了，他們又開(kāi)心的玩起了游戲……
童話的作文 篇3
在Z城市中，有個(gè)富貴家族——慕容家族的別墅中的一個(gè)花園里，有著各式各樣性格的花朵們。
晚上，他們的主人都出去參加市長(zhǎng)開(kāi)展的舞會(huì)去啦，只留下了一個(gè)人，那就是他們的小女兒。因?yàn)樗臉幼雍艹�，總是被別人排斥。所以，她的父母為了不讓他們家出丑，總是每一個(gè)重要的場(chǎng)面都不會(huì)帶她出場(chǎng)。所以，她總是呆在小屋里哭著，哭的眼睛紅紅的。
別墅里空蕩蕩的，花園里卻沸騰了起來(lái)。年齡最大的康乃馨阿姨說(shuō)：“今天主人們都出去啦，我們來(lái)開(kāi)舞會(huì)吧！”消息一出，沒(méi)有一個(gè)人起反對(duì)意見(jiàn)。
“好啊好啊，好久都沒(méi)有這么瘋過(guò)拉！今天一天要玩?zhèn)�痛快�！本栈ê咧≌{(diào)說(shuō)著，一副痞樣暴露無(wú)遺。
“毆?dú)W歐歐歐歐歐歐~~~”所有的花兒們都跳起了婀娜的舞步，盡興的瘋狂著。
敏敏<小女孩>從小屋里聽(tīng)見(jiàn)了乒乒乓乓的吵鬧聲，向窗外看去，花園里竟然冒出火紅的燈花。敏敏有些奇怪：這么晚啦還會(huì)有誰(shuí)在花園里呢？于是，在好奇心的驅(qū)使下，敏敏推開(kāi)了房門(mén)，一顆小腦袋探了出來(lái)，好奇的看著外面的`一切。
時(shí)間，仿佛在一瞬間停止啦。
敏敏的眼睛睜的大得很，嘴巴足以能夠塞進(jìn)一個(gè)雞蛋啦。
花兒們也似乎注意到了站在門(mén)后的她，紛紛停下了舞步。
霎間，周圍安靜的有些可怕。兩邊的人都呆住了，生怕走一步就會(huì)被對(duì)方殺掉。
畢竟是小孩子，承受力總是比大人要好得多。敏敏很快便明白了一切，高興的外加多點(diǎn)的興奮尖叫�；▋簜円泊蠼衅饋�(lái)，不過(guò)不是敏敏的興奮，而是害怕。立馬跑回自己的花坑中，幻想著這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
敏敏見(jiàn)花兒們都會(huì)到自己的花坑中，就有些奇怪的跑到最大的康乃馨這兒，左瞅瞅右瞧瞧，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)神馬可疑的�？蓱z的康乃馨在心里默念著：不要?dú)⑽�！不要�(dú)⑽遥『ε碌闹卑l(fā)抖，幸好她只是一朵花，再怎么抖也不是很明顯。
敏敏以為自己看錯(cuò)了，彎著腰拱著背的哭著走進(jìn)啦小房里。
花兒們看見(jiàn)敏敏走進(jìn)啦房里，偷偷的回過(guò)頭來(lái)，等到一切都平息啦，花兒們才小心翼翼的走出了自己的花坑。
花兒們都圍在一起聊著，除了一個(gè)例外�；祝骸靶液梦覀儌窝b的好，沒(méi)有被小主人發(fā)現(xiàn)，要不然就死定啦�！�
“是啊，”花乙說(shuō)著，“下次我們開(kāi)舞會(huì)得小心點(diǎn)啦�！�
花群們又鬧了起來(lái)，唯有一朵花例外，那就是可憐鬼——小蒲公英。他看著她可憐的，孤獨(dú)的背影，很是同情。他覺(jué)得，她有著不可告人的身世秘密；他決定，一定要幫助她做出陰影。
童話的作文 篇4
一天，夜幕降臨時(shí)，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái)。
一個(gè)小椅子說(shuō)：“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧！”“我先說(shuō)，”一個(gè)課桌說(shuō)，“我的主人是小紅，她非常愛(ài)干凈，我也非常喜歡她。因?yàn)槊慨?dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的`時(shí)候，小紅都會(huì)把他們趕走。我覺(jué)得她是世界上最好的主人！”“到我了�！�
一把椅子說(shuō)，“我的主人是小剛，他不愛(ài)干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個(gè)主人了！”
黑板說(shuō)：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì)在我身上寫(xiě)字，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)�？墒窍抡n的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)在我身上亂涂亂畫(huà)，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友�！�
一把椅子說(shuō)：“我的主人也是小紅，她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來(lái)，把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會(huì)幫助我，不會(huì)讓她們欺負(fù)我的。”
一只粉筆說(shuō)：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好，每次用完都會(huì)把我放回原位，我很喜歡他們�！�
……
童話的作文 篇5
從前，有只小猴非常驕傲，做什么事情總要先提前炫耀，還非常愛(ài)聽(tīng)好話！
有一天，小猴去皇宮參加宴會(huì)，看見(jiàn)人人都戴著手套自己也想買(mǎi)買(mǎi)一雙，跟森林里的伙伴們炫耀一下。
到了手套商店，一打開(kāi)門(mén)，展現(xiàn)在眼前的就是一排排顏色各異、式樣繁多的手套。小猴看得眼睛都發(fā)亮了，看到這一雙想買(mǎi)；看到那一雙也想買(mǎi)，他猶豫了好久終于選中了一雙上面有小猴圖案的的手套，買(mǎi)好了他立刻戴上了�！肮�！太漂亮了，太舒服了！這下回去可以好好的炫耀一番了！”小猴心里想。
小猴像京劇里的凈角出場(chǎng)一樣回到森林里，大大咧咧地跳上一塊大石頭，一直愛(ài)拍馬屁的烏鴉，看見(jiàn)小猴手上的手套，就用他那難聽(tīng)的聲音叫道：“��！��！小猴，你戴上手套后顯得更精神了，還顯得你更活潑了！”這話被小馬聽(tīng)見(jiàn)了他不以為然地說(shuō)：“我們懂我不適合戴手套，手套是人類戴的。”烏鴉反駁道：“哪里，小猴戴上好看多了！”小馬不跟他們鬧了，轉(zhuǎn)身就走了。小猴笑了，直夸烏鴉說(shuō)得好！
就這樣，這雙手套成了小猴的寶貝，他吃飯戴著；上廁所戴著；睡覺(jué)戴著，爬樹(shù)當(dāng)然也舍不得摘了。一天，小猴戴著這雙去爬樹(shù)摘果子吃，可帶著手套手滑，抓不牢樹(shù)枝一不小心掉了下去昏迷了，被送進(jìn)了醫(yī)院。小猴醒來(lái)了，后悔不已，他終于明白了小馬說(shuō)的.是正確的，生搬硬套的東西會(huì)惹大麻煩。
童話的作文 篇6
粉色櫻花的芬芳?xì)庀�，銅木鈴鐺的悅耳歌聲，伴隨著我，走進(jìn)那充滿童話的歡樂(lè)谷卡通城。
打開(kāi)卡通城的大門(mén)，棉花一般的云霧迷蒙著我的眼睛，隱約看到的，便是那挺拔的櫻花樹(shù)，而她，就像是象征著這里美麗的圣女。櫻花樹(shù)上“吊著”無(wú)數(shù)的粉色櫻花，那撲鼻的芬芳?xì)庀⒃缫训诌^(guò)那刺骨的玫瑰。剛把腳邁進(jìn)，頭頂就灑下了晶瑩的星星片，在陽(yáng)光的照耀下，個(gè)個(gè)閃著金光，好像是在歡迎我的到來(lái)似的。緊接著，在我身邊走來(lái)了……“哇!是“百變小櫻”耶�！蔽乙幌伦咏邮懿涣诉@個(gè)驚人的事實(shí)，高興地叫了起來(lái)。原來(lái)，“百變小櫻”成了卡通城的“導(dǎo)游”了，只要來(lái)一個(gè)小朋友，就會(huì)多一個(gè)“百變小櫻”，真不敢想象會(huì)有怎樣熱鬧的場(chǎng)面。
“百導(dǎo)游”一邊說(shuō)著卡通城的故事，一邊帶著我走向“卡通世界”。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了“卡通世界”。首先映入眼簾的便是一座座龐大的城堡，個(gè)個(gè)都裝扮得那樣可愛(ài)，仿佛把我?guī)нM(jìn)了童話般夢(mèng)幻的樂(lè)園。突然間，“哆啦A夢(mèng)”從我眼前飛過(guò)，還帶著“大雄”呢，接著，又來(lái)了“唐老鴨”，“小魔女”，“米老鼠”……他們一個(gè)拉著一個(gè)的手，歡快的跳起舞來(lái)。這時(shí)，“湯姆貓”和“杰利鼠”抬著鋼琴和吉他也來(lái)湊熱鬧，把寂靜的“世界”變得歡快起來(lái)。
接著，我們來(lái)到了“卡通樂(lè)園”。這里的.樂(lè)園和其他的樂(lè)園可大不一樣，它們都是由卡通人物組成的，可有趣了。瞧，那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，這可不是普通的木馬哦，上面架著的可是“神奇寶貝”里的“皮卡丘”，“胖丁”，“噴火龍”……。聽(tīng)，木馬里響起的音樂(lè)不正是“胖丁”的搖籃曲嗎。還有那些“碰碰車”每輛都是奇形怪狀的，上面還吊著銅木的鈴鐺。那悅耳的歌聲，比什么作曲家作的名曲都好聽(tīng)呢！
有櫻花的卡通城；有鈴鐺的卡通城；有百變小櫻的卡通城……我夢(mèng)想中的歡樂(lè)谷卡通城。
童話的作文 篇7
話說(shuō)小木偶得到人類所有表情后，一直想去找小紅狐要回紅背包，只是一直找不到小紅狐的蹤跡。
有一天，小木偶在森林里拔蘿卜時(shí)迷了路，他走啊走啊，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一幢房子，他便跑過(guò)去敲了敲門(mén)。真是冤家路窄，這幢房子的主人證實(shí)小紅狐。小木偶一見(jiàn)到小紅狐，心中的怒火就立刻燃燒了起來(lái)：“快把我的紅背包還給我!”
“那是我的，憑什么還給你?”
“背包是你從我這兒搶過(guò)去的!”小木偶反駁道。
“熊警官已經(jīng)把背包給我了!”小紅狐爭(zhēng)辯道。
周圍的居民被吵得忍無(wú)可忍，叫來(lái)熊警官調(diào)解�！皥�(bào)告警官，他又來(lái)?yè)屛业陌�。”小紅狐說(shuō)。就在這時(shí)，正在森林里砍柴的木匠爺爺趕來(lái)了，向熊警官說(shuō)明了事情的`經(jīng)過(guò)。小紅狐看見(jiàn)熊警官聽(tīng)得兩眼冒火，拳頭握得緊緊地，好像要一拳把他揍扁似。小紅狐連忙悄悄地退了幾步。熊警官一把抓住小紅狐毛茸茸的尾巴，還是小木偶心軟，原諒了小紅狐。
熊警官對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)初是我誤會(huì)了你�！毙∧九颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，我早就原諒你了，改正了就好�！�
事后，小紅狐不再偷雞摸狗，還和小木偶成為了伙伴。他們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地生活在小鎮(zhèn)上。
童話的作文 篇8
走在去圖書(shū)館的路上，在陽(yáng)光的擁抱下，很是舒服。街邊的.特色小店中掛滿了各式各樣的圍巾，也擠滿了人。在風(fēng)的帶領(lǐng)下，圍巾們輕輕飄揚(yáng)著。人們挑得眼花繚亂，自己沒(méi)了主意，便問(wèn)別人，三五成群地交談著該買(mǎi)哪條。
剎那間，我知道了生活的可愛(ài)，他使生命充滿樂(lè)趣。
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