童話的作文

童話的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　在美麗的大森林里 , 住著小豬一家 , 豬媽媽有兩個(gè)孩子 , 一個(gè)叫小胖 , 一個(gè)叫小美�？墒侨藗兌贾幌矚g小美 , 不喜歡小胖 , 想知道為什么嘛 ? 那就聽我給你講一個(gè)他們的故事。

　　有一天 , 豬媽媽正在煮飯 , 發(fā)現(xiàn)柴火快沒了 , 便叫小胖和小美去撿些柴火回來 , 小胖和小美拿起工具 , 便出去撿柴了 . 可因?yàn)樗鼈冐澩?, 所以迷了路 , 太陽公公帶著笑臉去了 . 月亮姐姐帶著快樂上班來了 . 如果不是迷了路 , 小胖小美會(huì)很高興地?cái)?shù)著星星 . 這時(shí) , 綿羊公公出來散步了 , 小胖連忙喊道 :’ 喂 , 我們迷路了 , 你快告訴我們怎么回去 ? 綿羊公公不急不慢地說 : 你不會(huì)在前面加個(gè)請字嗎 ? 我可沒有義務(wù)專門為你服務(wù) .’’ 你不幫拉倒 , 我去找別人幫我 , 用不著你幫 . 小胖生氣地說 . 小美見狀 , 連忙走上前去 , 問道 : 綿羊公公 , 請問你知道我們該怎么回家嘛 ? 我們真的.很需要你的幫助 , 天都這么黑了 , 媽媽不見我和小胖 , 她會(huì)著急的 , 我可不想讓媽媽著急 . 所以麻煩你了 , 綿羊公公 , 告訴我們怎么回家吧 . 好吧 , 看在小美的份上 , 我就告訴你們怎么回家 , 你們先往左拐 , 到了那片小竹林之后再往右走 100 米 , 就到你家了 , 能記住嗎 ? 綿羊公公親切地說 . 也許能 . 小美按綿羊公公的指點(diǎn)到了家 . 媽媽見到他們 , 高興地把他們摟進(jìn)了懷里 . 他們把事情的整個(gè)經(jīng)過都告訴了媽媽 , 媽媽表揚(yáng)了小美 , 批評了小胖 . 小胖慚愧地低下了頭 .

　　現(xiàn)在你該知道為什么了吧 , 所以說懂禮貌并沒有壞處反而有很多的好處 .

　　在以后的日子里 , 小胖天天都跟小美學(xué)習(xí)文明 , 漸漸地小胖也變成了一名懂禮貌的好孩子。

童話的作文 篇2

　　小花蘭蘭和小草綠綠是一對好朋友。有一天，蘭蘭和綠綠正在吵架，蘭蘭驕傲地說：“這片草地?cái)?shù)我最美麗!”綠綠說：“蘭蘭，你是很美麗，但外表美不是真正的美，心靈美才是真正的美。”蘭蘭不服氣地說：“哼!那你有沒有我那彩色的花瓣?”

　　它們倆唧唧喳喳的吵鬧聲把樹爺爺給吵醒了，樹爺爺伸著懶腰說：“蘭蘭、綠綠是不是你們倆在吵架?”綠綠說：“是的，爺爺既然你醒了，就給我們評評理吧。”這時(shí)，這個(gè)園子里的.小主人把兩滴水各自放在蘭蘭和綠綠的手中，蘭蘭看見這么干凈的水趕緊喝了下去，而綠綠看了看快要枯死的小草凈凈，又看了看手中的水滴，馬上把手里的水給了凈凈。凈凈“咕嘟”喝了下去，立刻變得有精神了。樹爺爺高興地說：“現(xiàn)在你們知道誰最美了嗎?還是我來告訴你們吧，是綠綠最美，因?yàn)榫G綠的心靈最美�！� 蘭蘭總算明白了綠綠說的道理，害羞地低下了頭。

童話的作文 篇3

　　我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒見過爸爸媽媽。

　　由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發(fā)軟，摔下山崖了。

　　這次冒險(xiǎn)的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著劇痛，從山路爬上山，在一個(gè)山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時(shí)只能拔些洞外的野草來充饑。

　　幾天下來，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒力氣了。

　　這天，下了小雨，雨中，一輛車緩緩開來。這輛車在經(jīng)過山洞前，停了下來。車上下來了一個(gè)穿著工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車。在他懷里，我甜甜地入睡了。

　　睡夢中，我覺得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強(qiáng)健有力。最后，一陣痛讓我醒了過來。我慢慢睜開了眼。

　　“醒來了！醒來了！”旁邊的一大堆人見我醒來，高興地手足舞蹈，一個(gè)個(gè)都是喜笑顏開，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發(fā)蒼蒼的`老人。

　　我一翻身，邁著大步，在工作臺上走來走去。猛地——咦！我怎么會(huì)走路了？那老人推著輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著我的毛——他也是腿不方便的人！

　　這時(shí)，門開了。探進(jìn)了一張中年人的臉。

　　“張教授，別忙著給動(dòng)物做手術(shù)，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說著。

　　“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的話。

　　“啪！”

　　……

　　就這樣，我住進(jìn)了動(dòng)物保護(hù)區(qū)。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時(shí)候，我會(huì)聯(lián)合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰說狐貍不吃素，我這就是！

　　朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來到“動(dòng)物保護(hù)區(qū)！

童話的作文 篇4

　　在森林里，有無數(shù)所學(xué)校。

　　一天，大象市長要舉辦一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是大象校長穿著便衣到各所學(xué)校巡查，尋找最特別的學(xué)校，獲獎(jiǎng)學(xué)�？梢垣@得十萬塊森林幣，還能得到“最特別學(xué)校”的稱號。這一活動(dòng)，引起了各所學(xué)校的重視。所以，他們都會(huì)在這一天對前來上學(xué)的小動(dòng)物們特別好。

　　評比日來到了。大象市長首先來到的就是山羊老師所在的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校頗負(fù)盛名，在學(xué)校的排名里是第一哩！大象市長一看：哇！操場上全是清一色的白色校服。顯然，山羊老師已經(jīng)收到了風(fēng)，特意讓孩子們穿上統(tǒng)一校服，好讓市長知道他們學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)。市長搖搖頭走了。接著，又走訪了兩三間學(xué)校，都沒有一間滿意的。走著走著，市長來到了“童心小學(xué)”。這所小學(xué)的.學(xué)生每一個(gè)都能文能武，最特別的一點(diǎn)是他們無論在何時(shí)何地，都有著一顆好奇的心。而且學(xué)費(fèi)不貴，家長都很愿意來這所學(xué)校。但很多嚴(yán)格的家長抱怨這所學(xué)校的老師沒點(diǎn)兒正經(jīng)全都退學(xué)了，帶孩子去了貴族學(xué)校。還有一些學(xué)生，到了貴族學(xué)校后，就嚷嚷著要回來。

　　大象懷著好奇心走進(jìn)了學(xué)校，看到的景象與之前幾所學(xué)校截然不同。這里沒有清一色的校服，只有同學(xué)們各式各樣的衣服。這里沒有朗朗的讀書聲，只有孩子們的歡聲笑語。大象市長大吃一驚，心里已經(jīng)認(rèn)定了，這就是最特別的學(xué)校。他詢問這所學(xué)校的教學(xué)理念，這里的教師回答：“讓孩子快樂，讓孩子學(xué)的開心就是最好的學(xué)校�！�

　　獨(dú)一無二才是真的特別，模仿他人和努力追求完美有什么用呢？

童話的作文 篇5

　　有一頭小象，它叫臟臟，為什么叫它臟臟呢？因?yàn)樗�很不衛(wèi)生，活了幾年，就幾年不洗澡。

　　有一次，臟臟到外面去玩耍，小伙伴見它這么臟還很臭，就立即躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。臟臟很不高興。

　　臟臟繼續(xù)往前走。它看到一個(gè)豬圈，走近一看，原來是一群懶豬。臟臟問其中的一只懶豬：“你們可以讓我進(jìn)來，和你們一起玩嗎?”懶豬不抬頭，只是繼續(xù)顧著自己狂吃。臟臟想：你不回答我，一定已經(jīng)答應(yīng)我了。這里這么好，還沒有人逼我洗澡，吃了又睡，睡了有吃，太幸福了。

　　臟臟在豬圈里快樂地過著每一天，它整天沉浸在快樂當(dāng)中，卻不知災(zāi)難快要降臨。一天比一天久，臟臟的爸爸媽媽很著急，臟臟也越來越胖，越來越臟，越來越臭，變得很懶。

　　一天，這個(gè)豬圈的主人說要?dú)⒇i，選了臟臟當(dāng)目標(biāo)，因?yàn)榕K臟太像豬了，讓人分不出是豬還是象。臟臟知道了，嚇了一大跳，趕緊逃回了家�；氐郊遥�臟臟向爸爸媽媽解釋了這一切，并發(fā)誓要改正錯(cuò)誤。

　　從此，臟臟每天都洗澡，它可不想再被人類當(dāng)成小豬了。

童話的`作文 篇6

　　很久很久以前，有一個(gè)富有的財(cái)主。他擁有很多的金銀珠寶，但是，都把它們藏到了后院的地窖里。并用一扇厚厚的鐵門與外界隔開。鑰匙只有一把，被財(cái)主仔細(xì)的保管著。

　　財(cái)主的年級越來越大了，他想把后院的那些財(cái)產(chǎn)分配給他的三個(gè)女兒。但是又擔(dān)心她們不能合理的使用這些財(cái)產(chǎn)，于是想先考驗(yàn)一下她們。

　　這天，財(cái)主把三個(gè)女兒召集在一起，給她們每人一袋銀幣。

　　財(cái)主說：現(xiàn)在，你們就用這袋銀幣去外面獨(dú)自生活，一年后，再重新回到這里。我要看看你們都將怎樣使用這袋銀幣，

　　于是，三個(gè)女兒便各自帶上那袋錢，離開了家門。

　　大女兒想，父親一定是要考驗(yàn)一下她們?nèi)齻�(gè)誰更節(jié)儉。于是，她決定盡量少花錢，爭取一年后還能剩下些銀幣。于是，她在這一年里，節(jié)衣縮食，省吃儉用，只去購買一些生活的基本用品，沒有浪費(fèi)過一分一毫。

　　二女兒略有頭腦，她想無論如何節(jié)儉，錢袋里的銀幣都是會(huì)減少的，要想讓銀幣能保持住現(xiàn)在的分量，就要想一些盈利的方法。于是，她把銀幣存到了一家銀行，用得到的利息度日。

　　三女兒離開家后，想著該怎那個(gè)樣用眼前的錢袋掙到更多的'財(cái)富。她路過一家農(nóng)場時(shí)，恰好農(nóng)場主因?yàn)榍废铝速�債，正要把農(nóng)場拍賣出去。三女兒考察了一番農(nóng)場的情況，覺得可以拍下來于是她把這一袋銀幣都給了原農(nóng)場主，自己成為了農(nóng)場的主人。農(nóng)場里的牛、羊可以既可以產(chǎn)奶，又可以產(chǎn)肉。甚至羊毛都可以定期剪下來賣掉。這樣，三女兒在經(jīng)營農(nóng)場的過程中，獲得了很好地收益。

　　一年后，三個(gè)女兒重新回到了自己的家。

　　大女兒錢袋里的銀幣用的并不多，省吃儉用一年后，還剩下了半袋多的銀幣。

　　二女兒因?yàn)榘彦X存到了銀行，現(xiàn)在，錢袋里的銀幣還和原來一樣多。

　　等三女兒進(jìn)門的時(shí)候，她后面還跟著兩個(gè)仆人，手里拿了一個(gè)比錢袋大很多的木箱子。打開一看，里面都是閃閃發(fā)亮的銀幣。

　　財(cái)主很高興，覺得三女兒是最有本事的人，把財(cái)產(chǎn)交給她，一定可以獲得不錯(cuò)的分配，還可以贏得更多的財(cái)富。

　　于是財(cái)主把后院金庫的鑰匙交到了三女兒的手里。

　　假如，你也有一袋銀幣，你會(huì)怎樣使用呢？

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