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（優(yōu)）童話的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
夜晚，靜悄悄的，大地睡了，天空睡了，夜空里月亮媽媽閃著熒光，為可愛的小寶寶—小星星編織銀衣裳。
不一會兒，小星星從深藍(lán)的"被子"里鉆了出來，眨巴著它那頑皮的眼睛，跟好伙伴：云朵，玩起了捉迷藏的游戲。每當(dāng)小星星睜開亮晶晶的眼睛，東躲西藏的云兒總會被發(fā)現(xiàn)。這時，月亮媽媽便會微微一笑。如果我能變成一顆小星星和它們一起開心地玩耍該多好啊！
天空中，那一顆顆小星星都藏著一個美麗的希望，探索著最美好的未來。它們給了我奇妙的靈感，筆尖下，浮現(xiàn)出夜空中甜美的童話。
漸漸的`，夜空越來越黑了。小星星也玩累了，眼睛有些睜不開了，于是，向大地，向媽媽道了聲"晚安"。便躺在夜空伯伯的懷里沉沉地入睡了。突然，小星星笑了，哦—它一定在做一個可愛的夢，一個開心的夢。我打了打噸兒，敷在桌上也睡著了。整個夜空，只有月亮媽媽仍在那不聲不響地織著、織著……
童話的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，小猴、小熊在小豬家里玩耍，它們一起提議建一個小木屋乘涼。它們先找了一棵粗壯高大的樹，在上面掛了一個牌子——快樂的小木屋。
在木材廠里，三個小伙伴看著一根根粗壯結(jié)實的木頭，心里想：有這么粗壯結(jié)實的木頭，肯定能建一個大大的木屋，可是新的問題又出現(xiàn)了，怎樣才能把木頭搬到大樹下呢?想著想著，小熊突然說：“我力氣大可以扛著木頭呀!說完它舉起手向小豬和小猴展示了自己的“肌肉”，然后扛起一根木頭大搖大擺地走了，沒走幾步小熊就累得不行了，他很想躺在草地上休息一會兒，可又想起剛才自己說的話，便咬著牙繼續(xù)向前走。
過了一會兒，小豬也想趕緊把木頭搬走，它突然想起了小車的輪子，于是便說：“小猴，我也要走了哦!”說完，它用結(jié)實的鼻子拱著木頭走了。
只剩下小猴了，它急得上躥下跳，高聲叫道：“還有什么好的辦法啊，如果再想不出辦法來，我小猴的一世英名就毀了啊!”說完它一屁股坐在了草地上，盯著小河發(fā)呆，它忽然看見小河里有一片落葉，順著河流漂到了遠(yuǎn)處。靈機一動，說：“我可以把木頭推到水里，拉著走呀!”說完，小猴找來一根繩子，一頭系在木頭上，一頭拉在手里，不費吹灰之力，小猴就把木頭運回去了。木頭已經(jīng)堆成了一座小山，它在樹下悠閑地等待著小熊和小豬的'到來呢!
小熊和小豬剛到目的地，就看見小猴在大樹下曬著太陽，喝著果汁，身后還有堆成一座小山的木頭，它倆驚訝得合不攏嘴，這時小猴說：“你們有力氣，我卻有智慧。
童話的作文 篇3
我的名字叫螞蟻，我住在一塊大石頭下。我是一只工蟻，負(fù)責(zé)出門找食物。我有成千上萬個哥哥姐姐，每天過得可充實啦!
一天，我雷達(dá)般的觸角感覺到了食物就在我的不遠(yuǎn)處。我向我的觸角指明的方向走去，果然找到了一塊餅干。我在餅干旁搬了搬，發(fā)現(xiàn)自己根本抬不動，就打算去找我的哥哥姐姐們幫忙，就在這時，我在餅干旁找到了一堆酸奶，就用觸角碰了碰，感覺沒危險，就用嘴喝了喝，可好喝了。我喝的正高興時突然想起：“哎呀!忘了正事了�！比缓缶晚樦约毫粝碌男畔⒁赫业搅嘶丶业�.路。不一會兒，我就帶著自己的哥哥姐姐們浩浩蕩蕩的來到了餅干存在地。他們有的去搬餅干渣，有的去般餅干塊，還有的和我一樣再偷喝酸奶。我覺得最有意思的是我的一位哥哥，他圍在酸奶旁，想鉆到下面去，好像也要把酸奶搬走似的。
對了，如果你們發(fā)現(xiàn)了我們的家，請不要破壞它，因為家才是我們生活的地方。
童話的作文 篇4
今天，我寫出了一篇童話作文，里面有這么一段話：艾思蒂攤開賣魚布，把父親撈來的魚一條一條的放在布上，大聲叫賣：‘賣魚啦！賣魚啦！攤上的每一條魚都是一條3元錢！買了5條送3條魚！隨便挑！”
寫完這篇童話故事，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學(xué)問題。如果說，艾思蒂的.父親今天一共撈了60條魚，依然是一條3元，買5送3，那么，如果艾思蒂把所有的魚都賣了出去，那么，艾思蒂今天又掙了多少？如果每一條魚都是3元，并且不實行買5送3的計劃，那么，比進(jìn)行了買5送3的計劃所掙的錢多多少元呢？
第一個問題的解答法：
1.60×3＝180（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×5＝35（條）35×3＝105（元）4×3＝12（元）12＋105＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
2.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
第二個問題的解答法：
1. 5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）60×3＝180（元） 180-117＝63（元）答：多63元錢。
哈！這個寒假，我又做對了一道題。
童話的作文 篇5
我是一只被啃得只剩核的蘋果，原本，我應(yīng)有光輝的世紀(jì)，可是，這一切都牛頓破壞了。這是怎么一回事呢？請聽我細(xì)細(xì)講解。
牛頓是一個不學(xué)無術(shù)、好吃懶做的人，學(xué)習(xí)不用功，只會鸚鵡學(xué)舌。
有一天，牛頓的爸爸看見牛頓又拿回了個大鴨蛋，便大發(fā)雷霆，對著牛頓火冒三丈地喊道：“叫你好好學(xué)習(xí)，好好用功，你不聽，這次又考了一個鴨蛋回來，如果按這樣下去，以后留級、開除，最后長大只能掃大街�！迸ｎD感到很委屈，想狡辯，但又不敢，只好自己徑直往家門外走去。牛頓來到了一個蘋果園，看見紅里透白的蘋果，他就像看到滿天星，他唾涎三尺，便伸手去摘，他左手一個，左手一個，津津有味地吃了起來，吃飽了，便悠閑自得，自由自在地躺在一棵蘋果樹下打盹。
這時，我看到在樹下呼呼大睡的牛頓，我突發(fā)奇想，決定背叛伙伴，和牛頓合作，然后一舉成名�！斑恕钡囊宦暎逝值奈业袅讼聛�，結(jié)結(jié)實實地砸在了牛頓的頭上，然后彈在了地上。正做著美夢的`牛頓生氣地來找我算帳，原來，是想把我吃了。他撿起我，正準(zhǔn)備下口的時候，我趕緊說了一句：“口下留情。”等牛頓發(fā)現(xiàn)是我在說話的時候，他顯然被嚇壞了，下意識地把我扔到好遠(yuǎn)，這時，我一蹦三跳地跳到他面前，“好，現(xiàn)在我們切入正題�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“我要告訴你一個天大的秘密——地心引力。知道為什么我會掉下來，而不是飛上天嗎？
為什么你們?nèi)祟愂钦驹诘厣系�，而不是浮在空中嗎？其實，這都是地心引力的作用。地心引力是指一切有質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力�！蔽姨旎ㄖ簤嫷刂v啊講，可牛頓還是半信半疑�！澳悴恍诺脑�，趕緊去告訴他們，等你成名后，你要給我一半你的利益，并告訴他們是我發(fā)現(xiàn)的�！蔽因湴恋赝χ馗f。牛頓奸笑了幾聲，抓起我，把我啃個精光，果然不出我所料，牛頓回去之后，立馬成名，成為全世界最關(guān)注的焦點。雜志、報紙頭條登的全是他的豐功偉績，追星族、狗仔隊，整天圍著牛頓轉(zhuǎn)，我含著淚看報紙，看著我那殘缺的軀體。我后悔、自責(zé)，我內(nèi)疚，為什么我會那么蠢呢？我的一世英明，都被牛頓毀了。所以，我立毒誓，一定要把牛頓的丑事公布于天下。
請廣大讀者相信這是真的，也請你們不要相信地心引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，其實，發(fā)現(xiàn)地心引力的是蘋果世家。
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