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      2. 小學(xué)童話作文

        時(shí)間:2024-10-25 17:47:52 童話 我要投稿

        【優(yōu)秀】小學(xué)童話作文10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【優(yōu)秀】小學(xué)童話作文10篇

        小學(xué)童話作文 篇1

          百獸之王——獅子對(duì)自己的頭發(fā)非常講究,天天都要理發(fā),如果理得不好看,理發(fā)師就得死,正因?yàn)檫@樣,林子里的理發(fā)師嚇得四處逃散。

          唯獨(dú)斑馬理發(fā)師沒(méi)跑,因?yàn)樗麆倢W(xué)會(huì)理發(fā),技術(shù)超差,他想:“獅王一定不會(huì)叫我去理發(fā)的,我可以高枕無(wú)憂了!

          這天,獅王又要理發(fā)了。可是大臣們哪里都找不到理發(fā)師,正在獅王大發(fā)雷霆的時(shí)候,突然傳來(lái)一聲:“報(bào)--”一個(gè)大臣?xì)獯艉舻嘏芰诉M(jìn)來(lái),“大王,理發(fā)師找到了,要不現(xiàn)在就給您理發(fā)?”“好,快點(diǎn)!北蛔サ陌唏R理發(fā)師心里忐忑不安起來(lái),但也無(wú)路可逃,只好壯著膽子來(lái)到皇宮。

          斑馬理發(fā)師見(jiàn)了獅王,畢恭畢敬地請(qǐng)他坐到理發(fā)椅子上,然后拿起剪刀,這里剪一刀,看看;那里剪一刀,瞅瞅。不一會(huì),獅王的`頭發(fā)立馬就變成了一個(gè)亂雞窩。獅王摸了摸頭,氣得直跺腳,他厲聲咆哮,想把斑馬理發(fā)師給殺了。斑馬理發(fā)師和顏悅色地說(shuō):“大王,請(qǐng)息怒,現(xiàn)在全國(guó)最流行的爆炸式發(fā)型,就是您這樣的發(fā)型了,它是權(quán)力的象征。”“是嗎?”獅王半信半疑,大臣們都怕獅王殺了自己,也都接著說(shuō):“大王,理發(fā)師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),你的發(fā)型絕對(duì)是最時(shí)髦的!”他這才心花怒放,賞了一大箱珠寶給了斑馬。

          從那以后,獅王天天去請(qǐng)斑馬給他理發(fā),整整一個(gè)月下來(lái),他的頭發(fā)越來(lái)越短,最后終于剃了精光。最終只能戴上假發(fā)。

          獅王到現(xiàn)在還不知道,挑剔的人不能得到真誠(chéng)和友情,只能得到奉承與欺騙。

        小學(xué)童話作文 篇2

          教學(xué)目標(biāo)

          一、知識(shí)與技能:

          1、學(xué)習(xí)編寫(xiě)童話故事。

          2、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、交流、整理信息能力。

          3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、編寫(xiě)童話的興趣,能運(yùn)用通順的語(yǔ)句、恰當(dāng)?shù)男揶o把想象的內(nèi)容寫(xiě)具體。

          二、過(guò)程與方法:

          1、創(chuàng)設(shè)情景,先說(shuō)后寫(xiě)。

          2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,把童話故事的片段寫(xiě)具體。

          三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

          培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡習(xí)作的興趣,讓學(xué)生在創(chuàng)作童話的活動(dòng)中,進(jìn)一步體驗(yàn)童話的魅力。

          教學(xué)過(guò)程

          一、聊童話。

          師生互動(dòng)暢談童話。

          二、編童話。

          1、介紹編寫(xiě)童話的秘訣。

          2、圍繞棗紅馬參加比賽,構(gòu)思童話故事。

          三、寫(xiě)童話。

          學(xué)生展開(kāi)豐富的'想象,創(chuàng)作童話故事。

          四、評(píng)童話。

          教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生所創(chuàng)作的童話,學(xué)生再互相修改所寫(xiě)的童話故事。

          五、拓展延伸。

          板書(shū)設(shè)計(jì)

        小學(xué)童話作文 篇3

          從前,在一片美麗的森林中,住著一只老鷹,它已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了。

          一天,它飛呀飛呀,幾乎要把森林找遍了,也沒(méi)有找到一點(diǎn)兒食物。就在它快要絕望時(shí),忽然,它發(fā)現(xiàn)了一條小溪,小溪里有許多魚(yú)。老鷹心生一計(jì),想:“要是我撿一些大石塊放在小溪中,把魚(yú)群騙到那里,我自己在另一邊擋住另一個(gè)出口,小魚(yú)就跑不掉了,我也能飽餐一頓了!哈哈哈!”老鷹大笑起來(lái)。

          它飛到小溪邊,開(kāi)始忙碌起來(lái)……“一切準(zhǔn)備就緒。”老鷹說(shuō)。

          老鷹飛到小溪上空,假裝驚慌地說(shuō):“不好了!人類(lèi)要往這里倒毒品,快跟我走,不然就來(lái)不及了!”魚(yú)群信以為真,全跟著老鷹跑了。

          但當(dāng)魚(yú)群發(fā)現(xiàn)道路被石頭堵上了,才知道上當(dāng)了,它們想逃跑,但已經(jīng)晚了,老鷹開(kāi)始瘋狂地襲擊魚(yú)群……

          當(dāng)另一只饑餓的老鷹到來(lái)時(shí),這只老鷹早就滿意地飛走了。

        小學(xué)童話作文 篇4

          森林中有一個(gè)兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

          它玩著玩著,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會(huì),媽媽回來(lái)找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒(méi)有來(lái),于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

          它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來(lái)建房子,房子終于建好。

          它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲(chóng),施肥,苗長(zhǎng)得很快,秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買(mǎi)菜,賣(mài)一點(diǎn)錢(qián),它就去森林商店買(mǎi)幾根胡蘿卜吃。

          過(guò)幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過(guò)去幫忙。拔完,小熊貓說(shuō):“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說(shuō):“不用謝!”后來(lái),小兔貝貝又去幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng),幫助大象洗澡,大家都特別感激它。

          森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開(kāi)始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的.動(dòng)物都?xì)g呼著,慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來(lái)小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。

          小兔貝貝的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息,趕忙來(lái)找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

        小學(xué)童話作文 篇5

          今天,陽(yáng)光燦爛,小白兔高高興興地到森林里散步。它看見(jiàn)一朵朵香噴噴的鮮花在它眼前閃過(guò),綠油油的`小草和一棵棵高高的大樹(shù)。突然,天空烏云密布,傳來(lái)了打雷的聲音,不會(huì)兒,下起了傾盆大雨。小白兔急得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。它看見(jiàn)大樹(shù)下許多蘑菇,就靈機(jī)一動(dòng),想:蘑菇像是一把大傘,我可以用它擋雨。于是,就拔出一個(gè)蘑菇,撐著蘑菇傘開(kāi)開(kāi)心心地往家跑。跑回家,媽媽問(wèn):“你為什么拿著蘑菇呢?”小白兔說(shuō):“我忘帶傘了,就把蘑菇當(dāng)傘!眿寢屨f(shuō):“你真聰明啊!”

        小學(xué)童話作文 篇6

          大森林里面有一只非常愛(ài)抽煙的麻雀,身上有味道,所以大家都不喜歡它。

          一天,小麻雀正在散步。忽然看見(jiàn)一棵大樹(shù)上貼著一張廣告,上面寫(xiě)著:今晚森林廣場(chǎng)舉辦孔雀公主時(shí)裝表演,還有小禮物送。小麻雀非常羨慕美麗的孔雀公主,所以,它一定要去看這場(chǎng)表演?墒撬肓讼耄嚎幢硌輹r(shí),大家聞到我身上的煙臭味,會(huì)不會(huì)把我趕出來(lái)呢?于是,它就到商店里買(mǎi)了一件花衣服和一雙花鞋子,想在晚上裝扮成花喜鵲去看表演。

          晚上,表演快開(kāi)始了。小麻雀穿上白天剛買(mǎi)的.花衣服和花鞋子,來(lái)到了森林廣場(chǎng)門(mén)口,看門(mén)的小狗把它攔住了。

          最后,小狗沒(méi)有讓小麻雀進(jìn)去看表演。經(jīng)過(guò)了這件事,小麻雀發(fā)誓以后再也不抽煙了。抽煙對(duì)自己的形象和周?chē)硕疾缓门丁?/p>

        小學(xué)童話作文 篇7

          從前,有一只孤獨(dú)的熊,孤獨(dú)的原因是因?yàn)樗钠夂懿缓茫偸菬o(wú)緣無(wú)故的大吼大叫,天空中的小鳥(niǎo)見(jiàn)了它都會(huì)繞一個(gè)大圈子飛走。所有的小動(dòng)物見(jiàn)了它都不敢靠近,它吼出來(lái)的聲音都能把大樹(shù)拔地而起,可是卻因?yàn)橐患,使它的脾氣發(fā)生了很大的改變。

          它有一個(gè)好朋友,也一樣是一只熊,熊的好朋友,住在山的北面,而熊卻住在山的南面,它倆離得很遠(yuǎn),可它們卻每天都相互通信、關(guān)照,靠森林中的好朋友(小動(dòng)物)們來(lái)送信。 可是好長(zhǎng)時(shí)間,熊卻沒(méi)有收到好朋友的任何信息。熊很生氣,它氣呼一呼的`:“還說(shuō)是好朋友呢,這么長(zhǎng)時(shí)間也不回信”,熊于是決定去找它。熊走的特別快,不到一天的時(shí)間就到了好朋友家。熊看見(jiàn)它的好朋友蓋了新房子,于是生氣的說(shuō):“蓋了新房子也不告訴我,連個(gè)信也沒(méi)有,還以為你出事了呢?”朋友說(shuō):“不是不告訴你,而是我們的好朋友都不愿給你送信,因?yàn)槟愕钠獯笏鼈兌寂履。”熊?tīng)到這話臉紅了,像紅蘋(píng)果一樣紅。好朋友說(shuō):“你也應(yīng)該改改你的壞脾氣了!”熊感到非常慚愧。從此它改掉了壞脾氣和所有的動(dòng)物們都成為了形影不離的好朋友。

          就這樣,熊的壞脾氣改正了。

        小學(xué)童話作文 篇8

          在一片大海里,住著一頭鯨魚(yú)和其他魚(yú)類(lèi),它們快樂(lè)地生活著。

          有一天,這頭鯨魚(yú)看見(jiàn)海面上漂浮有一大群白色的小魚(yú)。于是就欣喜若狂地游過(guò)去,把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)了肚子!班,就是味道不是很好!”鯨魚(yú)一邊說(shuō),一邊回想剛才的滋味?蓻](méi)過(guò)幾天,鯨魚(yú)的肚子疼了起來(lái)。它滾來(lái)滾去,把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚(yú)對(duì)它說(shuō):“鯨魚(yú)兄弟,你這樣可不行啊!

          你得趕快去大海東面的深處去找魷魚(yú)醫(yī)生,它的醫(yī)術(shù)可高明啦!”鯨魚(yú)還沒(méi)說(shuō)謝謝,就痛苦地捂著肚子向東游去。

          大約游了五十千米,海面上漸漸暗了下來(lái)。鯨魚(yú)把頭探出水面。突然,雷聲“轟隆隆”地響了一陣,嚇得鯨魚(yú)愣住了。結(jié)果一陣熱浪迎面撲來(lái),鯨魚(yú)趕緊向東游去。

          鯨魚(yú)游啊游,它看到一面金光閃閃的`牌子,亮得使它睜不開(kāi)眼,鯨魚(yú)瞇著眼睛,終于看清牌匾上的字:魷魚(yú)大師寓所。鯨魚(yú)用有力的鰭敲了一下門(mén)。魷魚(yú)大師推開(kāi)門(mén),親切地問(wèn):“貴賓,怎么了?”“我也不知道吞了什么東西,消化不了,肚子很難受啊。”魷魚(yú)大師拿來(lái)機(jī)器,對(duì)著鯨魚(yú)的肚子拍了起來(lái)。“天啊,是一大堆垃圾,你需要開(kāi)刀了。大海已經(jīng)被人類(lèi)污染,你再也不能隨便吃東西了。

          你放心,我可是獲得名醫(yī)證書(shū)的,絕對(duì)能治好你的!”魷魚(yú)大師很快給鯨魚(yú)打了麻藥,剖開(kāi)腹部,取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚(yú)以為是小魚(yú)的東西,全是人類(lèi)創(chuàng)造的垃圾啊。手術(shù)后魷魚(yú)大師給鯨魚(yú)進(jìn)行了縫合,并給它幾顆紅藥丸,說(shuō):“這是珍貴的藥品,對(duì)你有幫助!

          鯨魚(yú)接過(guò)紅藥丸,高興地踏上了回家的旅途。

        小學(xué)童話作文 篇9

          夢(mèng)是一個(gè)寬闊無(wú)比的世界,在夢(mèng)的世界里我們可以自由的翱翔,下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我的夢(mèng)吧!

          昨天,我夢(mèng)到我飛到一座未來(lái)城堡里,有一個(gè)國(guó)王來(lái)迎接我,。∥易兂闪艘粋(gè)公主,國(guó)王叫我管理這個(gè)國(guó)家。在那里有一面大墻,墻上還掛著九排按鈕,每個(gè)按鈕上面都有的說(shuō)明。我摁了一個(gè)按鈕,就有一輛馬車(chē)迎面而來(lái),我坐上了那輛馬車(chē)說(shuō):“我要去皇宮臥室”那輛馬車(chē)就向皇宮臥室跑去,那輛馬車(chē)還能隨著我的心情變動(dòng)。

          終于到了皇宮臥室,臥室墻上也有九排按鈕,我又摁了一個(gè)按鈕,有一個(gè)回音機(jī),我對(duì)回音機(jī)說(shuō):“我要到圖書(shū)館”慢慢的我不知不覺(jué)的到了圖書(shū)館,有一個(gè)機(jī)器擺在我的面前,我用手摁了一下,門(mén)打開(kāi)了,有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“主人你要看什么書(shū)?”我說(shuō):“我要看一本科技書(shū)”機(jī)器人說(shuō)了幾聲:“科技書(shū)、科技書(shū)”就有許多的科技書(shū)在桌子上,機(jī)器人又說(shuō):“主人你要哪一本?”我隨便指著一本說(shuō):“我要這本書(shū)!睓C(jī)器人手里很快就變出了一本我指的那本書(shū),我說(shuō)了一聲“謝謝”就認(rèn)真的看起來(lái)書(shū)。

          過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得有點(diǎn)兒餓了,于是我又摁了一個(gè)按鈕,圖書(shū)館馬上變成了餐館了,我吃了好多好多美食,國(guó)王來(lái)接我了,我?guī)衔业腵小包回到了我的皇宮,國(guó)王叫我和他一起參加一場(chǎng)盛大的晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩。我累了就回到皇宮臥室,美美的睡覺(jué)了------

          叮鈴鈴、叮鈴鈴------鬧鐘響了,它把我從美夢(mèng)中吵醒了。我多想夢(mèng)就是我的生活呀!

          又到了晚上------

        小學(xué)童話作文 篇10

          丁冬、丁冬,春天來(lái)了,泉水流到綠油油的田野,麥子大口大口地喝水。泉水說(shuō):喝吧,喝吧,我的水很甜很甜,你們喝飽了會(huì)長(zhǎng)出更大更壯的麥穗,好為我們做出更加香甜的面包!

          丁冬、丁冬,春天來(lái)了,泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪歡快地唱著歌兒。泉水說(shuō):唱吧,唱吧,我的琴聲很美很美,好為你美麗的歌聲伴奏。

          丁冬、丁冬,春天來(lái)了,泉水流到一望無(wú)際的.大海里,魚(yú)兒開(kāi)心地游來(lái)游去,泉水說(shuō):游吧,游吧,我的水很清很清,正好為你們痛快地洗個(gè)澡。

          丁冬、丁冬,春天來(lái)了,泉水流到我的家門(mén)口,我和小伙伴們?cè)谌吙鞓?lè)地玩著游戲,泉水說(shuō):玩吧,玩吧,我的水流過(guò)了很多地方,正好為你們帶來(lái)你們春天的訊息。

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