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      2. 痛苦作文

        時間:2021-02-28 14:59:27 痛苦 我要投稿

        有關(guān)痛苦作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的痛苦作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)痛苦作文3篇

        痛苦作文 篇1

          人活著還是痛苦的好。

          痛苦比快樂更普遍的充斥著人生,痛苦比快樂更能體現(xiàn)人生。快樂是短暫的,甚至是虛構(gòu)的,而痛苦則更為現(xiàn)實和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命,實現(xiàn)生命的價值。

          生命誕生,就意味著痛苦的伴生。小時候痛苦著要長大,長大了痛苦是要成熟,成熟后又痛苦著年輕的拼搏無懼,而老年人則痛苦著傾向于童年,常做出兒童的舉動。生命的欲望,產(chǎn)生痛苦。小欲望產(chǎn)生小痛苦,大欲望產(chǎn)生大痛苦,欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動物,沒有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的,沒有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦,情場失意是痛苦,功名無望是痛苦,買賣不利是痛苦,知已難遇是痛苦,老來喪子更痛苦!皢柧苡袔锥嗫,恰似一江春水向東流!痹噯枺洪e愁都幾許?一川煙草,滿城宮絮,梅子黃時雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫,來者還要追。彼情可待成追憶,直到今日仍惘然……最終無論是誰,他都不得不承認(rèn),人生的所有存在都是痛苦。

          那么快樂呢?錢鐘書先生的比喻是:快樂在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖,更像是跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。快樂只不過是人生的'誘餌而已,它永遠(yuǎn)也不會成為人生的主角。我們常說的“永遠(yuǎn)快樂”這句話,不但渺茫的不能實現(xiàn),而且荒謬的不能成立。快樂的絕不會永恒。說永遠(yuǎn)快樂就好像說四方的圓形,靜止的動作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。

          但是人生雖然充滿痛苦,卻并不悲觀。正是因為有了這受之不盡的痛苦,人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志,痛苦解放人的心靈,痛苦激發(fā)人的生機,痛苦增強人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰(zhàn)斗中,才最高限度的享受了生命。

          人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強盛的人正是在大痛苦來襲時顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對最高痛苦和最高希望。熱愛生命的人會比別人感受到更多的痛苦,同時也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說:與痛苦對抗是最有趣的事情。人活一世,誰也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義,實現(xiàn)生命之價值,人活著是痛苦好!

        痛苦作文 篇2

          人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在,無時不有。

          圣經(jīng)上說,人啊,你是有罪的。你來到了這個世界上,必須要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有點悲涼。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的話,人生的意義會是多么的無奈。】纯粗車囊磺,突然感到可憐、好笑。

          其實,事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦,就能發(fā)現(xiàn)快樂;蛘哒f,痛苦和快樂是一體的,要想收獲快樂,必須擁抱痛苦。

          我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風(fēng)把它半天的辛勞成果給毀壞了,但它并沒有放棄,而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來,最后終于獲得了成功。

          海倫凱勒雖然聽不見,說不出,但她堅信自己是可以創(chuàng)造奇跡的,經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練,她終于成功了,被譽為20世紀(jì)最偉大的人物之一。

        痛苦作文 篇3

          啊!什么!音樂考試竟然……竟然……要考樂器!Oh!MyGod!我那副簡直比哭還難看的表情,不禁令人萬分同情。雖然我學(xué)過電子琴,但那是受人所迫,心不甘情不愿地去學(xué)的。與媽媽談了整整半年,終于同意了讓我放棄它,現(xiàn)在要我重新揀起來,真是比登天還難!因為那已經(jīng)是幾千萬年前的事了,而且我只會這一種樂器,還占了整整十分,要是期末考試有一個科目下了90分,媽媽的臉一定會比包公還黑!

          上帝,我該怎么辦呀?我一臉沮喪地回到家里,朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼,它早就變成了我的雜貨架了,害得我滿頭大汗。又找了半天,兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來,我決定練練巴赫的《小步舞曲》,這是我最熟的。我對著電子琴,手指像個機器人,沒有絲毫靈活性,只有機械,還夾帶一點“暴力”。

          可憐《小步舞曲》本應(yīng)該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的,可在我的“暴力”下,生硬極了,唉……媽媽終于下班回來了,看見我居然在練琴,我寧愿媽媽說:“沒事找事,練什么琴,快給我去做作業(yè)。!”哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是:“咦,你怎么練起琴來啦,想起來了吧?好好練,練完再去做作業(yè)。 本毻辍粫伞苊赖囊皇讟非,就這樣被我糟蹋了。唉,真是“無奈又得練琴,心思不知飛路。無法不彈琴,卻又生硬指澀。無奈,無奈,為了考試將就!保ǜ木幾浴度鐗袅睢罚┱媸菬o可奈何的痛苦呀!

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