【精選】痛苦作文400字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的痛苦作文400字9篇,歡迎大家分享。
痛苦作文400字 篇1
今天一大早,我就被爸爸媽媽叫醒了,我不情愿地從溫暖的被窩里,慢慢地爬起來(lái),我穿好衣服,刷完牙,洗完臉,就和爸爸一起去上繪畫課了。我們走到上繪畫課的地方,先去離這里最近的一家早餐店吃了一碗湯圓。
說(shuō)實(shí)話,我心里一點(diǎn)兒也不喜歡上繪畫課,但我的爸爸媽媽偏要我去上,他們聽(tīng)人說(shuō)這里除了上繪畫課以外,還可以上寫字課,但需要報(bào)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,里面才會(huì)包含寫字課,每周的星期天來(lái)上一節(jié)課。因?yàn)槲业淖謱懙煤懿缓每,所以,他們就給我報(bào)了這個(gè)。
上課的時(shí)候,我跟著老師一筆一畫地畫著,畫完以后,我用橡皮擦擦掉畫得不好看的地方。我表面上畫的很專注,其實(shí)心里卻在希望快點(diǎn)兒放學(xué)。我又畫了很久,下課鈴聲終于響了,我和爸爸一起放學(xué)回家了。
我一回到家里,就想看電視放松一下,我正看得津津有味的時(shí)候,卻聽(tīng)到爸爸叫我去做作業(yè)。我這才想起來(lái),我的作業(yè)還沒(méi)做完呢。我依依不舍地關(guān)掉了電視,去做作業(yè)了。我一邊做著作業(yè)一邊在想:我的星期天可真痛苦啊!我真想星期一也可以不用上學(xué),這樣的話,我就可以休息放松一下了。
痛苦作文400字 篇2
每個(gè)人都有最喜愛(ài)、親愛(ài)的親人,幾年同窗的同學(xué),教給我們知識(shí)的老師。今天,張老師給我們做了一次痛苦,無(wú)助的親情測(cè)試。
老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛鍌(gè)最親愛(ài)的人的名字。我想了想,邊回憶著快樂(lè)的時(shí)光邊寫上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。
可這時(shí),老師卻下了一道殘酷的“命令”:“從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人”,并補(bǔ)充道:“當(dāng)你劃去了這個(gè)人,就意味著從此你的身邊不再有這個(gè)人的歡聲笑語(yǔ),他的體貼關(guān)懷!
我的筆尖在紙上滑動(dòng)著,始終停不下來(lái),最終我無(wú)奈地選擇了姐姐,可一想小時(shí)候我燙傷時(shí),姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口,那暖和、輕柔的感覺(jué)從此以后不會(huì)再出現(xiàn)時(shí),我的手自始至終還是下不去呀!
可是在這個(gè)時(shí)候,老師又重復(fù)了一次命令:再劃去一個(gè)人。
我的筆尖在極快地抖動(dòng)著,滑著,怎么也停不下來(lái)?墒牵谧詈,我只能選擇了弟弟,在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉,那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來(lái)滾去,我的心在流淚、在滴血呀!
老師居然還要我們?cè)賱澮淮。劃誰(shuí)?當(dāng)時(shí)我真希望在那五個(gè)名字中寫上我,這樣,我便不用再承擔(dān)、承受這割心剜肉的痛苦了。
這一次我沒(méi)有做出選擇,我不想再失去任何人了!
老師叫我們?cè)賱潱衣?tīng)不進(jìn)去了,她們?nèi)齻(gè)都是我最親愛(ài)的親人呀!我一個(gè)人也不會(huì)劃的!
這次親情測(cè)試讓我感到了親情的重要,我不能沒(méi)有親人們,朋友們,老師們......
我愛(ài)你們,我身邊所有的人!
痛苦作文400字 篇3
在我會(huì)游泳,能在水面上躺著,能游來(lái)游去,自然很快樂(lè),但是在學(xué)習(xí)游泳時(shí),我不知道承受了多大的痛苦。
剛學(xué)蛙泳時(shí),帶著浮漂,拿著手板。別人都擺動(dòng)自己靈活的小腿,在水中鉆來(lái)鉆去。而我呢,不管怎么活動(dòng)自己的腿,都絲毫未動(dòng),只是停留在原地不動(dòng)。我一生氣,一使勁,一下沉了下去,嗆了好幾口水。這可不像仰泳,在水面上躺著,是面朝天,不容易嗆水,蛙泳可不一樣。當(dāng)時(shí)我既痛苦又害怕,心想:這下要和這個(gè)世界永別了!多虧浮漂和手板把拖我出水,這下得救了。
我使勁撲騰著,終于到了岸邊。我心里閃過(guò)一絲念頭:不學(xué)了吧,會(huì)個(gè)仰泳就行了,不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了。媽媽當(dāng)然不允許,她說(shuō):“怕苦你將一事無(wú)成!”
在媽媽的鼓勵(lì)下,又經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練,我越游越好,離開(kāi)了手板和浮漂的幫助,我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。
好多事情證明,成功,是你不經(jīng)意付出的回報(bào),是你堅(jiān)持不懈的收獲,是你痛苦之后的喜悅,是你接受責(zé)任后創(chuàng)造的奇跡?鞓(lè)、幸福、成功之神也會(huì)在痛苦惡魔的掌控后出現(xiàn)。痛苦看似壞事,但是當(dāng)你一旦戰(zhàn)勝了痛苦,你會(huì)飽嘗成功帶給你的快樂(lè)。以苦為樂(lè),會(huì)成為強(qiáng)者,去創(chuàng)造奇跡!
痛苦作文400字 篇4
這是一件令我感到痛苦的事情。
昨天中午放學(xué)時(shí),老師給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)——中午到家用左手吃飯。大家都是丈二和尚摸不著頭腦,不過(guò)也沒(méi)再多問(wèn)什么。
回到家,我興致勃勃地把這個(gè)奇怪的任務(wù)告訴了媽媽。她什么也沒(méi)說(shuō),只是在面條鍋里偷偷地放了點(diǎn)香料。
飯上桌了,我先用左手別別扭扭地拿起筷子,然后用一致抖動(dòng)不停的左手去夾面條。可面條卻不給我留一絲情面,說(shuō)了聲“Goodbye”就溜走了?晌液敛粴怵H,第二次,第三次……終于,我?jiàn)A到了一根面條!餓得眼睛早已發(fā)綠的我一口就把它吞下了肚!班牛拷裉斓拿鏃l怎么如此香呢?”我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。不過(guò),不管怎么說(shuō),總不能餓著肚子想問(wèn)題吧!趕快吃吧!
我有艱難地拿起筷子,可沒(méi)想到的是面條又溜了!我被氣得火冒三丈,哼,面條,你越不讓我?jiàn)A我就越夾你!誰(shuí)怕誰(shuí)!
我咬緊牙關(guān),克制住想用右手幫忙的欲望,“呀——”我終于夾起了第二根面條,頓時(shí),一股暖流流遍全身。
接著,第三口,第四口……我?jiàn)A得越來(lái)越老練,肚子也媽媽填飽了。在自豪的同時(shí),我還在想:殘疾人要付出多少倍的努力才可以像正常人一樣生活,他們可真辛苦!我明白了他們受的苦有多多!
我下定決心,只要以后看到殘疾人,一定會(huì)伸出雙臂盡全力幫他們一把,永不失言!
痛苦作文400字 篇5
“爺爺,你在天堂好嗎?我真的好想你!”
痛苦是什么,也許在爺爺離去的那一刻,我就徹底地感受到了!
爺爺,我的童年是你陪伴我度過(guò)的,可當(dāng)我快結(jié)束童年的時(shí)候,你也離開(kāi)了我,爺爺,你不是說(shuō)過(guò),要看我讀完大學(xué)的嗎?
爺爺,小弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)叫您了,叫的可好了,他最近特別調(diào)皮。那次,我們一起去買衣服,結(jié)果,他在別的攤位里鉆來(lái)鉆去,差點(diǎn)找不著,害的我們擔(dān)心死了。他也越來(lái)越聰明了,已經(jīng)會(huì)搭積木了!還用雞毛撣子鉤電燈開(kāi)關(guān),可好玩了。
我讀六年級(jí)了,現(xiàn)在作業(yè)也增加了一些,好累啊!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)好緊張,一不小心就會(huì)被人追上去,要時(shí)時(shí)刻刻當(dāng)心。
甚至有一段時(shí)間,每天只有媽媽和小弟弟在家,姐姐和我只有雙休日才能回家。
也許痛苦就是在這份淡淡的思念中凝結(jié)的吧!
望著天空,周圍是無(wú)盡的黑夜,我獨(dú)自一人抬著頭望著天空,爺爺,那顆星星是你嗎?他好像在對(duì)我笑呢。
思念是一種痛苦,后悔也是一種痛苦。我第一次感受到了親人的痛苦。
痛苦作文400字 篇6
我總是在想,如果我只有一只手,那么我會(huì)怎么生活?今天,我終于體會(huì)到了。我覺(jué)得,還是做一個(gè)正常人最好。
早上,我在老媽的幫助下艱難地疊完了被子,接著又要刷牙,平時(shí)只要兩三分鐘的事,今天卻用了十幾分鐘。我把牙刷放在桌上,右手在擠牙膏的同時(shí)不住地發(fā)抖,老是擠不上。無(wú)奈,只好用嘴叼著牙刷擠了。形象十分狼狽。
總算熬到了吃飯時(shí)間。吃飯的時(shí)候,我用一只手拿著筷子,夾菜還勉強(qiáng)可以,可用勺子舀飯就有點(diǎn)困難了,飯碗會(huì)跟著勺子跑。折騰了半天,簡(jiǎn)直就是白費(fèi)力氣。我非常疑惑:殘疾人怎么吃飯?
寫作業(yè)時(shí),不用左手壓著,本子就不聽(tīng)話的歪來(lái)歪去,一點(diǎn)規(guī)律也沒(méi)有。如果寫錯(cuò)了字,語(yǔ)文作業(yè)還可以劃掉,數(shù)學(xué)作業(yè)總不能這樣吧。我只好耐著性子用橡皮慢慢擦掉。本子卻跟著橡皮跑。我被氣得哭笑不得,又沒(méi)有辦法,只好擦幾下,把本子拉回來(lái)。
用電腦時(shí),用一只手打字,不僅慢,而且手臂又痛又酸,一篇文章打完,手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。
這次體驗(yàn)使我真正懂得了殘疾人的痛苦和做一個(gè)正常人的幸福,也使我懂得了怎樣尊重殘疾人……
痛苦作文400字 篇7
體育課是同學(xué)們最喜歡的課,可唯獨(dú)我害怕體育課。
周一,隨著上課鈴響起,一節(jié)生不如死的體育課,拉開(kāi)了序幕。
“一二一,一二一,”我們邊喊邊跑,“加速!整齊!還有18圈你們就可以休息啦!”我們的體育老師“蘇老虎”的叫聲讓我們的耳膜一震一震的,一圈兩圈三圈……大家上氣不接下氣,嘴上還叫著口號(hào),早已口干舌燥。我就如太陽(yáng)下的冰淇淋,一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化著,一滴汗接著一滴汗從我的頭上流下。終于我們成功啦,二十圈一步不差地跑完了。“蘇老虎”說(shuō)道:“不錯(cuò),不錯(cuò),那剩下的時(shí)間就~”我想:一定是讓我們自由活動(dòng)啦!可讓人沒(méi)料到的是“剩下的.時(shí)間就做仰臥起坐吧!”我們心不甘情不愿的艱苦奮斗著,一個(gè)兩個(gè),骨頭里像灌滿鉛似的,抬也抬不上來(lái),就在我全身要爆炸時(shí),下課鈴聲像救星一樣響了起來(lái)。“我解放了!”我大叫著回到教室。
體育課真是讓人痛苦,它像小惡魔一樣,一直跟著我們,但也同時(shí)讓我們更為健康。
老師點(diǎn)評(píng):小作者運(yùn)用優(yōu)美的筆調(diào),向讀者講述了一節(jié)“痛苦”的體育課。文章中有不少可圈可點(diǎn)的佳句,體育老師的形象也深深印刻在讀者腦海當(dāng)中。望繼續(xù)保持,加油!
痛苦作文400字 篇8
“哇!哇!”隨著第一聲哭,一名女嬰順利的產(chǎn)下,而此時(shí)此刻卻是媽媽最痛苦的時(shí)候。
雖然我們十分歡喜著新生命的到來(lái),但是我們也十分沉重,因?yàn)閶寢寫烟ミ@是閱歷經(jīng)歷了多少磨難,受盡了多少苦,這時(shí)只有我才知道。
在剛懷上的時(shí)候,媽媽出現(xiàn)了“害喜”就是一聞到食物的香味就想吐,爸爸在家的時(shí)候還好,可是一出差的話,媽媽又要給我們做菜,看她在廚房做菜難受的樣子,我是多么想幫她卻做不了什么,過(guò)了幾個(gè)星期,“害喜”的現(xiàn)象終于減輕了,我們都覺(jué)得媽媽終于可以吃山珍海味,可是一張?jiān)\斷單突如其來(lái)的飛了過(guò)來(lái)。原來(lái)媽媽得了糖尿病,什么甜的什么好吃的都不能吃,白米飯也要改成黑米飯和玉米渣子。看我們吃可樂(lè)雞翅和糖醋排骨吃得那么津津有味,她卻吃著青瓜,和菜還有白米飯看著我們,之后我們也不吃了,因?yàn)樗龅纳秸浜N蹲约簠s不能吃,這兒是何等的痛苦。以前我不知道生完孩子是多么痛苦,今天我第一次見(jiàn)到媽媽臉色蒼白插著導(dǎo)尿管的情景,看著寶寶笑了她無(wú)怨無(wú)悔的付出也值了。
媽媽那么痛苦把我們帶到這個(gè)世界來(lái),只因?yàn)槲覀兘o她帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅,每次我們幸福的時(shí)刻,都其實(shí)是我們母親用生命換回來(lái)的!
痛苦作文400字 篇9
痛苦和歡樂(lè)在人生中是一定會(huì)有的,不過(guò)痛苦又歡樂(lè)的經(jīng)歷可不一定會(huì)有,而我就有。
你們很可能很奇怪生活中怎么會(huì)有痛苦又歡樂(lè)的經(jīng)歷呢?相信你看了我的一件事就會(huì)明白了。
那一天,媽媽回來(lái)了,我突然有種不祥的預(yù)感,果然,媽媽一看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在都七歲了,應(yīng)該要學(xué)游泳了。”我猜媽媽肯定是在外面和人聊天時(shí),聽(tīng)到對(duì)方的兒子游泳很好了,就為了好勝心讓我去游泳。我十分地不愿,但沒(méi)辦法,這逃得了一時(shí),逃不了一世,我只好答應(yīng)了。
很快我們來(lái)到游泳館,媽媽給我買了個(gè)游泳圈就進(jìn)去游泳了。我在潛水區(qū)里游泳。我先用腳碰一下水,哇,有點(diǎn)冰,我可不想泡在冰,水里趕緊轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)媽媽那一副有點(diǎn)生氣的樣子,我就只好跳進(jìn)去,整個(gè)身子進(jìn)入水中十分的冷,我正想上去,不過(guò)想了一下又不上去了。不久,我適應(yīng)了這水的溫度,感覺(jué)不冷了。
游著游著,突然感覺(jué)身體上似乎少了什么東西,我看一下,發(fā)現(xiàn)游泳圈不見(jiàn)了!回頭看一下,原來(lái)是媽媽拿走了它,我緊張起來(lái),直接沉入水底,嗆了幾口水,媽媽把我抱起來(lái),把頭露出水面,我才感覺(jué)好了一些,我有點(diǎn)怨恨地看了媽媽一眼,媽媽卻說(shuō):“想要學(xué)會(huì)游泳就要弄掉游泳圈!蔽衣(tīng)了覺(jué)得有道理,就只好繼續(xù)游泳,經(jīng)過(guò)不斷地摸索,我終于成功學(xué)會(huì)游泳了,不過(guò)在這摸索中,我嗆的水可不少。
看,這不就是痛苦又歡樂(lè)的嗎?痛苦是因?yàn)閱芰撕芏嗨,快?lè)是學(xué)會(huì)了游泳,你們?cè)倏纯,自己有沒(méi)有這痛苦又歡樂(lè)的事情。
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