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      2. 痛苦作文400字

        時(shí)間:2022-05-30 17:16:49 痛苦 我要投稿

        【精華】痛苦作文400字錦集9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的痛苦作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】痛苦作文400字錦集9篇

        痛苦作文400字 篇1

          謊言可以給人快樂、煩惱,但它帶給我最多的就是——痛苦。它猶如一朵帶刺的玫瑰,使我常常受不住誘惑,伸手去摘,可每次手卻被扎得像一只刺猬。

          那是一天放學(xué),我剛到家,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“喂,好哇!”有人找我玩。“媽,我去玩了!”“作業(yè)寫完了嗎?”我沉思了一會(huì)兒,大聲地說:“今天沒留作業(yè)!苯又褪顷P(guān)門聲,嘿!我太聰明了。

          過了一會(huì)兒,我大汗淋漓的回到了家,只見媽媽的眼神充滿了“殺氣”。我情不自襟地縮著頭,如驚弓之鳥一般躥到床上。突然,媽媽把手機(jī)對(duì)著我的臉,上面有老師發(fā)的一段話:各位家長(zhǎng),今天我臨時(shí)有事請(qǐng)了假,以下是今天的作業(yè)……時(shí)間是剛剛發(fā)的。“呃……”我突然明白了什么。心想:這次完了,媽媽大發(fā)雷霆,扯著嗓子喊:“你不說沒留作業(yè)嗎!”我無言以對(duì),喃喃地說:“老師剛才不是沒發(fā)作業(yè)嗎,我又寫不了作業(yè),所以就……”

          媽媽不停地說,我就一動(dòng)不動(dòng)地聽著,媽媽每說一句話,我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又膽怯、又頭暈。當(dāng)媽媽全都說完了之后,我就如一只老鼠一般,一邊寫作業(yè),一邊眼睛不停的瞄著媽媽。

          我抱怨自己,心想:以后再也不撒謊了,撒謊對(duì)于我這種不擅長(zhǎng)撒謊的人來說,帶給我的只有無盡的痛苦和一張恐怖的面孔。

          每當(dāng)自己還想撒謊時(shí),這件事就如一根針一樣,狠狠地刺了我一下,使我發(fā)抖和膽怯,便也提醒了我撒謊的后果。

        痛苦作文400字 篇2

          成績(jī)差的人說做作業(yè)是一杯苦水,成績(jī)好的人說做作業(yè)是一杯甜甜的牛奶。我認(rèn)為做作業(yè)是為我提高成績(jī)的好幫手,也是成長(zhǎng)中必不可少的。

          有一次做作業(yè)。夜深人靜,明亮的燈光照著我的小書桌,我低著頭,專心致志地做著,因?yàn)槲疫有一大堆像小山一樣的作業(yè)著急地等著我呢!但做到有一題時(shí),我就不會(huì)做了,愣在那邊,我一只手托著小腦袋,另一只手拿著筆冥思苦想,皺著眉頭,著急得像似一只快要被貓吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小腦袋絞盡腦汁地想來想去,困難久久不停地圍著我。這時(shí),我的小腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,突然,一陣風(fēng)徐徐吹來,一道閃光在我的腦海里快速地出現(xiàn)又極快地消失了,我的靈感一下子來了,我趕緊拿起筆"唰唰”兩聲,就把題目做完了,我深深地舒了一口氣,心里那緊張一下了消失了,我也從困難中成功地?cái)[脫出來,我感覺空氣格外新鮮,心情也格外舒暢,就象一只小鳥在藍(lán)天上自由自在地飛翔著。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來,拿著一盤水果和一杯牛奶,我悠閑地一邊吃看東西,一邊繼續(xù)做作業(yè)。

          只要我們認(rèn)真做作業(yè),我相信成績(jī)一定會(huì)越來越好,只要我們認(rèn)真做作業(yè),一定會(huì)有豐收的結(jié)果。

        痛苦作文400字 篇3

          去年暑假,當(dāng)你們?cè)谙硎苤倨谙矏偟臅r(shí)候,而我,卻沉浸在失去親人的痛苦中。

          8月21日,爸爸媽媽把我從溫暖的被子里叫醒,說要讓我去奶奶家待幾天。我正想歡呼,卻看見了爸媽臉上痛苦的表情,頓時(shí)感覺到這事沒這么簡(jiǎn)單。

          8月23日清晨,我感覺死神的腳步正在向我身邊的一位親人快速靠近。忽然,一陣急促的鈴聲進(jìn)入了我的耳朵,把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。原來是媽媽打來電話,“喂,媽媽,什么事?”我問道。媽媽哽咽了一會(huì),傷心地說:“小阿婆到天堂去了……”

          “啪——”一陣閃電從我心中劈過,我“哇”的一聲哭了,跑回房間,拿出小阿婆的照片問:“小阿婆,你為什么走了?我不是還要給你養(yǎng)老嗎?哇啊……”舅媽走過來告訴我:“每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷生死離別,只有經(jīng)歷過,才會(huì)更加珍惜!甭犃诉@番話,我心里才好受些。

          過了一天,媽媽接我去參加小阿婆的葬禮。到了殯儀館,花圈如海,淚水如雨。人們傷心地與小阿婆告別,所有人都在傷心地哭著,但小阿婆再也回不來了。在遺像中,小阿婆留給家人,朋友的,是永恒的微笑。然而,留給我的,卻是永恒的悲傷。

          在去墓地的路上,大雨傾盆而下,老天爺仿佛也在為小阿婆痛哭著……

          這個(gè)暑假,我經(jīng)歷了生離死別的場(chǎng)面,那是我終生難忘的痛苦記憶。

        痛苦作文400字 篇4

          一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過他的成長(zhǎng)階段;秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。這是《根鳥》的主要內(nèi)容,這是一部迷人的,夢(mèng)幻般的小說,它讓人在夢(mèng)幻中游走在真實(shí)中體驗(yàn)人性。

          這本書中,有這么一段讓我難以忘懷根鳥很執(zhí)著,走完一條街,又再走一條,走了豎街又走橫街。不管那些是早已貼上去的或是剛剛貼上去的,也不管是不是尋人啟事,只要是張紙,根鳥都要走向前去看一看。根鳥為了尋找紫煙的下落,爭(zhēng)分奪秒地覓著街頭的啟示,雖然他沒有找到,但他并沒有因此而放棄。你說,這能不讓我感動(dòng)嗎?

          這時(shí),我總會(huì)想起:有一次,我做一道數(shù)學(xué)題,可我絞盡腦汁也寫不出來,于是我便把筆一扔不做了!當(dāng)時(shí)的我,是多么沒有目標(biāo)。∪缃裣肫鹨灿X得羞愧!

          我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)遇到許多挫折,所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在痛苦中享受快樂!

        痛苦作文400字 篇5

          今天一大早,我就被爸爸媽媽叫醒了,我不情愿地從溫暖的被窩里,慢慢地爬起來,我穿好衣服,刷完牙,洗完臉,就和爸爸一起去上繪畫課了。我們走到上繪畫課的地方,先去離這里最近的一家早餐店吃了一碗湯圓。

          說實(shí)話,我心里一點(diǎn)兒也不喜歡上繪畫課,但我的爸爸媽媽偏要我去上,他們聽人說這里除了上繪畫課以外,還可以上寫字課,但需要報(bào)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,里面才會(huì)包含寫字課,每周的星期天來上一節(jié)課。因?yàn)槲业淖謱懙煤懿缓每矗,他們就給我報(bào)了這個(gè)。

          上課的時(shí)候,我跟著老師一筆一畫地畫著,畫完以后,我用橡皮擦擦掉畫得不好看的地方。我表面上畫的很專注,其實(shí)心里卻在希望快點(diǎn)兒放學(xué)。我又畫了很久,下課鈴聲終于響了,我和爸爸一起放學(xué)回家了。

          我一回到家里,就想看電視放松一下,我正看得津津有味的時(shí)候,卻聽到爸爸叫我去做作業(yè)。我這才想起來,我的作業(yè)還沒做完呢。我依依不舍地關(guān)掉了電視,去做作業(yè)了。我一邊做著作業(yè)一邊在想:我的星期天可真痛苦。∥艺嫦胄瞧谝灰部梢圆挥蒙蠈W(xué),這樣的話,我就可以休息放松一下了。

        痛苦作文400字 篇6

          當(dāng)折磨被拉長(zhǎng)的時(shí)候,那真的是很痛苦的事。

          今天9月,老師告訴我們,開發(fā)區(qū)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要召開了,我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比較發(fā)達(dá),所以每年都被選入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的訓(xùn)練最苦。一會(huì)兒繞操場(chǎng)跑十圈,累得我們上氣不接下氣;一會(huì)兒跳遠(yuǎn),練得我雙腿發(fā)軟;一會(huì)兒做仰臥起坐,一做就是幾百個(gè)。下雨的時(shí)候,老師就讓我們跑樓梯,五層樓的樓梯,一跑就是幾十趟。跑完以后,連東西南北都分不清了。幾天下來,每個(gè)人都腰酸背痛,狠不得坐下了就別起來。

          魔鬼訓(xùn)練了一個(gè)多月,原本以為11月1日運(yùn)動(dòng)會(huì)一開,一切就都結(jié)束了,可是老天爺就是跟我做對(duì),一到星期六,就像倒翻了一盆水似的,嘩啦嘩啦地下起雨來。這樣一來,運(yùn)動(dòng)會(huì)就得延遲到下個(gè)星期六舉行了。于是,這個(gè)星期,我們繼續(xù)跑步、爬樓梯、跳遠(yuǎn)……

          盼啊,盼啊,又一個(gè)星期過去了,誰知平時(shí)不下雨,到了周末,又下雨了!我的天哪!這就說明,至少下周我們還得練!

          訓(xùn)練,是個(gè)可怕的詞。尤其是當(dāng)這訓(xùn)練被無限期地拉長(zhǎng),看不到希望的時(shí)候,那滋味,實(shí)在痛苦!

        痛苦作文400字 篇7

          人的生活中不是一帆風(fēng)順的,食物有甜酸苦辣各種味道,生活中也一樣,有快樂的,也有痛苦的。

          在我們的學(xué)校里,每次聽到下課鈴聲響,同學(xué)們就開開心心地跑出來。他們集中在一起玩游戲,在操場(chǎng)走來走去,多么的快樂啊!在學(xué)習(xí)方面,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī),得到父母和老師的稱贊時(shí),心情感到無限快樂的.,我們每天都刻苦耐勞地學(xué)習(xí),努力用心地學(xué)習(xí),不知流了多少汗水,這時(shí)就感到很痛苦。上課時(shí),集中精神來聽老師講解,有時(shí)候,因偷懶而不把課文的內(nèi)容掌握,測(cè)驗(yàn)時(shí),不會(huì)做,我們就感到很痛苦的。

          古語常言:“苦盡甘來”。意思是說嘗過痛苦之味道才會(huì)感覺到從痛苦中得來的甘甜。故此,上課時(shí),我們打起十二分精神來研究難題,用心讀書,一旦下課了,就是我們的快樂,可以輕松一下心情,此刻是多么快樂啊!

          比如我們天天都不做功課,整天都坐在課室里,那么成績(jī)就一天比一天退步了,這就是先樂后苦,那又何必呢?

          快樂和痛苦是連帶關(guān)系,如果是先甜后苦的,就會(huì)得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就會(huì)得到更甜的味道!若是你,你選哪個(gè)呢?

        痛苦作文400字 篇8

          有的人是在蜜罐里長(zhǎng)大的;有的人是在淚與汗之后長(zhǎng)大的;有的人是在揮動(dòng)鋤頭的每一天后長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)過程中,難免都會(huì)有淚。我們都會(huì)在失望與挫敗后長(zhǎng)大。

          家很溫馨,但是生活卻是無情的。它給我們的第一道考驗(yàn)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)說話、走路、吃飯……這都是在考驗(yàn)?zāi)。而“痛苦”就在我們小時(shí)候。每一次跌倒時(shí),每一次拿不起勺子時(shí)……這些微不足道的“痛苦”,卻讓我們一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大了。

          現(xiàn)在我才能感到將神上的痛——學(xué)習(xí)的痛。學(xué)習(xí)中挫敗的痛,精神上的痛,考砸后的痛……一到這個(gè)階段,馬上就能體驗(yàn)到各種各樣、五味陳雜的痛。但生活迫使我們向“痛流”逆行。只有著一個(gè)選擇,咬緊牙關(guān),迎難而上,不能放棄。和學(xué)習(xí)一樣,失敗了,也只有這樣,用百折不回的精神去放手一搏。

          成長(zhǎng)中,沒有不后悔的時(shí)候,沒有不受傷的時(shí)候,你都只有忍耐,只有把最堅(jiān)定的信心與勇氣全部拿出來對(duì)抗它。

          世上有許多健壯的狼,卻幾乎沒有幾只身上沒傷疤的。人也是如此,只有“渾身遍體鱗傷后”才能真正地成長(zhǎng)起來,只有在揮灑了不知多少汗水后才能進(jìn)步。

          生活必然痛苦,有比海還多的淚,有比泰山還重的怨言,但長(zhǎng)大后才會(huì)有比安第斯山脈更長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向。

          只有今天“痛苦”后,明天才會(huì)成長(zhǎng)。

        痛苦作文400字 篇9

          今天下午,我來到學(xué)校,看見張浩程在玩教室里的門,我便走上前去,提醒他:”千萬別玩門,會(huì)擠住手的!翱伤宦犖业膭裾f,仍然在不停地玩著門。

          就在這時(shí),張雙炎在后面推門,張浩程用力一關(guān)門,只聽”砰“地一聲,門關(guān)上的同時(shí),張雙炎的手也被擠住了。大家好奇地走出了教室,連忙問:”發(fā)生了什么事?“只見張雙炎一邊哭,一邊說:”張浩程用門將我的手給擠破了。“同學(xué)們湊過臉去,看著張雙炎的手指,已經(jīng)被擠出了淤血,瞬間還紅腫了起來。這時(shí),我們便開始滿世界地找老師,想著老師那里是否有止血的創(chuàng)可貼或膏藥類,來緩解一下張雙炎的痛苦。

          看著張雙炎痛苦的表情,我在想:張浩程啊張浩程,如果你早聽我的勸告,就不會(huì)給其他同學(xué)帶來身體上的痛苦。因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我們:在校園內(nèi)玩耍,一定要注意安全,不該亂動(dòng)亂玩耍的東西千萬不能碰,否則會(huì)給自己或他人帶來意外的傷害。

          今天的”這一幕“實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生,對(duì)于我們來說也是一個(gè)教訓(xùn)。今后,我們一定將老師的教導(dǎo)牢記在心。

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