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痛苦作文600字集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的痛苦作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦作文600字 篇1
大家經(jīng)歷過(guò)與最?lèi)?ài)的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過(guò)那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過(guò)幾個(gè)最?lèi)?ài)的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個(gè)這樣的小游戲，但卻是我們每個(gè)人都撕心裂肺地哭了起來(lái)。
事情是這樣的：童老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)五個(gè)我們?cè)谶@個(gè)世上最?lèi)?ài)的人，我分別寫(xiě)了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。這時(shí)，童老師說(shuō)了一句讓我很糾結(jié)、很矛盾的話：“現(xiàn)在你們必須要?jiǎng)澋羝渲幸粋�(gè)人，代表他已經(jīng)不在人世了！”我琢磨來(lái)琢磨去，始終不舍得劃去任何一個(gè)人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛(ài)的奶奶劃去了，因?yàn)樵缭谝荒昙?jí)時(shí)，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時(shí)，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說(shuō)了一句話，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，童老師要求我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我真的不忍心再劃掉任何一個(gè)人，我多么希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚(yú)，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場(chǎng)面，就心如刀絞般的難受。當(dāng)童老師再次說(shuō)出了那句話，使我淚如泉涌。此時(shí)，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我的眼淚就像斷了線的珠子似的，一個(gè)勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個(gè)人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來(lái)，當(dāng)我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了�，F(xiàn)在，我只剩下爸爸一個(gè)親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個(gè)親人也劃掉，我以后就只能一個(gè)人孤獨(dú)地活在這個(gè)無(wú)色的世界了，我失去了寵愛(ài)我的奶奶，教導(dǎo)我的姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛(ài)和無(wú)聲的父愛(ài)，想到這，我簡(jiǎn)直就要崩潰了，此時(shí)，不僅我在哭，全班同學(xué)都在悲痛欲絕的哭泣。
出去吃午飯時(shí)，外面刮的冷風(fēng)，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……
痛苦作文600字 篇2
天，是藍(lán)的，因?yàn)樗刂鵂敔數(shù)男δ�；雨，是冷的，因�(yàn)樗业难蹨I。爺爺和我之間，有著無(wú)窮的歡樂(lè)，直到那天……
去年初秋的一天，老家的奶奶打來(lái)了一個(gè)電話，讓爸爸趕快回家。我們一家都不知道發(fā)生了什么事，只覺(jué)得，心里亂糟糟的，似乎有不好的事情要發(fā)生。
一路上，爸爸和媽媽都沉默不語(yǔ)，天也變得陰沉沉的，路旁的樹(shù)木，仿佛枯死一般，給人一種凄涼的感覺(jué)。
來(lái)到鄉(xiāng)下，還沒(méi)下車(chē)，便看到一團(tuán)黑壓壓的烏云堵在家門(mén)口。原來(lái)那些都是鄰居，站在我家門(mén)前，不知道在干什么。
走進(jìn)人群，我聽(tīng)到了人們哽咽的聲音，爸爸媽媽的表情也不大對(duì)頭。
再仔細(xì)聽(tīng)，屋里仿佛傳來(lái)奶奶的哭聲。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便看見(jiàn)一個(gè)人扒開(kāi)人群，向里面沖去，是爸爸！我和媽媽也擠過(guò)去。
爸爸愣愣地站著，看著客廳里的一個(gè)木箱流下了眼淚。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)所謂的“木箱”，原來(lái)是棺材！而里面，正躺著我的爺爺……
那一刻，我哭了，心仿佛被一根箭給射穿。我默默地走到一邊，低著頭，哭泣著。這世間的一切，仿佛都不與我相干，只知道心很痛，仿佛被人揪著。
漸漸地，我意識(shí)到爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我，不再回來(lái)了。那個(gè)老頑童的身影也在記憶里遠(yuǎn)去，模糊，淡漠……我拼命地抑制住自己的眼淚，告訴自己，爺爺只是去度假了，去了另一個(gè)地方。可心頭，還是被莫名的`悲痛占據(jù)著……
終于，我忍不住哭了，哭得淋漓盡致，哭得死去活來(lái)，仿佛只要我哭，爺爺就會(huì)回到我的身邊。與此同時(shí)，天公也掉下了他的眼淚……
都說(shuō)天，也是講人情的，你哭，他就哭；你笑，他也笑，看起來(lái)好像是真的。每當(dāng)回憶起那個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì)覺(jué)得心痛……這種失去親人的感覺(jué)真痛苦。
痛苦作文600字 篇3
成長(zhǎng)真是一場(chǎng)痛苦的旅行，像是麥子抽芽一般的，鉆心的，刻骨的痛，可痛苦的背后卻又是無(wú)限的不舍。在這一場(chǎng)還未準(zhǔn)備好卻已經(jīng)快結(jié)束的旅行中，我們有過(guò)絢爛笑容，有過(guò)痛苦徘徊，有過(guò)潸然淚下，有過(guò)無(wú)理取鬧，總之我們酸甜苦辣都共同經(jīng)歷過(guò)。
我們?cè)驗(yàn)樯险n走神而被老師罵的狗血淋頭，我們?cè)驗(yàn)橄抡n滿(mǎn)教室瘋跑而被老師請(qǐng)到辦公室喝“下午茶”。我們?cè)驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，也曾因?yàn)椤坝螆@義賣(mài)”而熬夜設(shè)計(jì)圖紙。曾經(jīng)的一幕幕猶如老電影的膠片一般在我腦海中回放，雖是黑白往事卻是歷歷在目，如今望著自己待了三年的教室，眼前浮現(xiàn)出我們大掃除時(shí)的互幫互助，閃現(xiàn)出一起唱歌時(shí)同桌嘲笑我唱走調(diào)時(shí)的忍俊不禁……如今這一切都快離我遠(yuǎn)去，只剩下教室后的黑板上寫(xiě)著“據(jù)中考還有天”的大紅字，如同一座大山壓在每個(gè)人的肩頭。
我常常也會(huì)思緒煩悶而放下解數(shù)學(xué)題的筆，遐想著，幾年后的今天，如果我回到這里，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲锸氯朔嵌坝Z(yǔ)淚先流”？會(huì)不會(huì)看到當(dāng)初年輕的老師已變了模樣而痛哭失聲？
我想，我會(huì)的。因?yàn)槲也粫?huì)忘記你們?nèi)缃竦臉幼�，不�?huì)忘記我們青澀純潔的友誼，不會(huì)忘記一起為了體育中考在驕陽(yáng)下汗流浹背的彼此。因?yàn)閺拈_(kāi)始到現(xiàn)在，我有過(guò)N多個(gè)朋友，N多個(gè)老師，N多個(gè)同桌，卻只有這一個(gè)三年……
如果我有臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定要回到過(guò)去。并不是去古代撿古董，而是要回到初一，再看一看你們的臉，再聽(tīng)一聽(tīng)你們的聲音，再想一想性格和我八竿子打不著的你們?yōu)槭裁磿?huì)與我走過(guò)這三年？
可惜我不能。這是我生命里的遺憾。也正是因?yàn)檫@些遺憾，渲染出了我們多彩的三年。
可當(dāng)這一切即將成為往事，凝成回憶時(shí)�？傆幸恍┤撕褪拢纬梢粋�(gè)個(gè)故事。它們?cè)跁r(shí)光里慢慢篩選，留下來(lái)的都是刻骨銘心的淚水與溫暖。
這是一場(chǎng)痛苦的旅行，但至少我還遇見(jiàn)了你們，在我痛苦的成長(zhǎng)中滲進(jìn)糖份，添加快樂(lè)。
嘿！朋友，遇見(jiàn)你們是我此生最大的幸福！
痛苦作文600字 篇4
哭在一生中是必不可少的，小時(shí)候哭，現(xiàn)在有時(shí)也還會(huì)哭呢！而哭的含義也有很多種，例如：你被別人追打時(shí)摔了而哭，你被受欺負(fù)時(shí)而哭，運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心摔跤而哭，或者，也許是你想要而得不到時(shí)而哭，也或者是你被別人誤解而哭，總之，有無(wú)數(shù)種不同哭的方式，而我就是因受委屈而痛苦了一場(chǎng)。
當(dāng)被別人誤解時(shí)而哭雖說(shuō)是一件不起眼的小事，但對(duì)于一個(gè)受害者來(lái)說(shuō)就是－件很大的事情了。
記得，有一次我在暑假里正學(xué)習(xí)的津津有味時(shí)，忽然一件突如其來(lái)的事便打破了我的思路。姐姐家的小孩子在我家中玩耍。我沒(méi)有當(dāng)一回事，畢竟他們是小孩子嘛！所以我也沒(méi)有在意，可是正是我的疏忽與大意而造成了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。家中有好幾只小鴨子，然而他們也正在看下鴨子，我覺(jué)得他們也進(jìn)不去，應(yīng)該沒(méi)事吧！可是也正是這“沒(méi)事”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)事兩字，卻使鴨子們的朋友消失了，換句話說(shuō)就是死亡，死亡，我心中顫抖著，沒(méi)有朋友就意味著沒(méi)有親人，沒(méi)有痛苦訴說(shuō)，可是，它們的朋友已經(jīng)是在地上一動(dòng)不動(dòng)了。而姐姐家的孩子還小也不懂事，我總不能去吵他吧，他也不明白啊。才說(shuō)把他吵哭了，更是一件麻煩的事情啊。怎么辦？怎么辦？當(dāng)時(shí)的我就像丈二的和尚摸不著頭腦，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽回來(lái)啦�？粗侵灰粍�(dòng)不動(dòng)的鴨子問(wèn)誰(shuí)弄的？我指拉指弟弟們，媽媽卻很生氣的說(shuō)我，我心里像是打翻了五味瓶一樣，不是滋味。有一種說(shuō)不出的委屈，就好像是我自己把那只鴨子傷害了一樣�？墒钦娴牟皇俏业腻e(cuò)啊，然而我卻為他們被了黑鍋，掛上了莫須有的罪名，永遠(yuǎn)都洗不清。
哭，當(dāng)時(shí)我以為用眼淚可證明我的清白，可是這樣并沒(méi)有得到媽媽的理解，我真是不開(kāi)心，因?yàn)檫@不是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我沒(méi)有好好看好弟弟們才造成了后果。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以后再也不會(huì)疏忽大意了，我希望得到媽媽的原諒。希望媽媽不要再生氣了，事情都已經(jīng)發(fā)生了，我們也挽回不了什么啊，我們能做就是讓這樣的事情發(fā)生的幾率降到最小。
痛苦作文600字 篇5
大家好！我是一幢既美麗又整潔的樓房。起初，你們對(duì)我們樓房家族的待遇還不錯(cuò)�？刹恢趺吹�，過(guò)了一段時(shí)間，你們家家戶(hù)戶(hù)都要求裝修，我們強(qiáng)壯的身體就因此變得虛弱，快要奄奄一息了。為什么呢？
你們?cè)谘b修防盜門(mén)的時(shí)候，可曾想到過(guò)我們的痛苦。真如那句古話：把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。你們知道嗎？每打上一個(gè)洞，就像一把鋒利的尖刀插在我的背上，把我刺得粉身碎骨。每一劍都包含著你們的殘忍。
還有，你們粉刷墻壁本來(lái)是件好事�？墒�，工作人員把墻壁粉刷了一遍又一遍。這時(shí)，我的肚子已經(jīng)被你們供給的食物撐得快要脹破了，差不多都要嘔吐了。
你們可能以為就止這一些吧！不，還多著呢！就拿鋪地板來(lái)說(shuō)吧！
工作人員一手拿著大塊木板，一手拿著沉重的錘子。把木板一塊一塊整齊利索地拼湊在一起。那熟練的動(dòng)作似乎預(yù)示著我的噩運(yùn)即將來(lái)臨。果然，不出我的意料之外。敲敲打打錘錘把我的病給帶了出來(lái)。那嗵嗵嗵的噪音吵得耳朵經(jīng)常耳鳴，還患有中性耳聾呢！
在裝修窗戶(hù)的時(shí)候，（我的牙齒相當(dāng)于窗戶(hù)）敲打和裝修把我的牙齒都給敲碎了。所以，我只好換了一副鐵牙（相當(dāng)于嶄新的鋁合金窗戶(hù)代替了舊窗戶(hù)），才沒(méi)使我咬不動(dòng)食物。搞得多年不見(jiàn)的老朋友以為我年過(guò)花甲了呢！說(shuō)我牙齒怎么都是假牙？哎！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
前幾天，住在加拿大的朋友寫(xiě)信給我。信里說(shuō)，他在那里過(guò)得很好，整天不愁吃不愁穿。而且，那里的房子不用裝修。還說(shuō)下次有機(jī)會(huì)，來(lái)看看我我呆呆地望著信，不禁流淚了：樓房里的人們��！當(dāng)你們拿起這封信的時(shí)候，可能會(huì)羨慕加拿大的人們�？墒�，不能只羨慕而不行動(dòng)啊！快行動(dòng)吧！失落的人們啊！
痛苦作文600字 篇6
“棒，棒，棒，棒——”三短一長(zhǎng)，每當(dāng)我彈奏貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，心中充滿(mǎn)了不解。這首曲子給我的印象始終是很激進(jìn)、暴躁的，我像憤怒的獅子一樣，在鋼琴上用力敲擊琴鍵，演奏著這首看似無(wú)理取鬧的曲子。
貝多芬真奇怪，怎么會(huì)譜出這樣的曲子？這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，直到我了解了他的遭遇。
原來(lái)，他青年時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰。這對(duì)一個(gè)需要用耳朵感受節(jié)奏、旋律的鋼琴大師來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是毀滅性的打擊，就如同一位行者失去視力，再感受不到光明，也看不到前路是坦途還是荊棘。
面對(duì)失意與痛苦，貝多芬也許把暴躁和不滿(mǎn)融入了音樂(lè)，用音樂(lè)來(lái)傳達(dá)自己的憤怒。
如果僅僅是這樣，那他也許和無(wú)數(shù)遭遇痛苦的人毫無(wú)區(qū)別，自己的痛苦只能給別人帶來(lái)痛苦。但他從那無(wú)盡的痛苦中獲得了重生，他從痛苦中創(chuàng)造出了交響曲，交響曲給人們帶了歡樂(lè)。
由于聽(tīng)力受損，貝多芬用牙齒咬著一根細(xì)的鐵棒，抵在鋼琴的琴箱上，通過(guò)骨傳導(dǎo)，以便聽(tīng)到琴音。在常人眼中，那也許只是普通鐵棒，但在貝多芬那，那是通往音樂(lè)世界的拐杖。
憑借驚人的毅力，他創(chuàng)造了一首又一首絕世的佳作，把力量和歡樂(lè)通過(guò)音樂(lè)傳遞給了大家。
讀到過(guò)一件趣事，一對(duì)兄妹由于貧困，他們無(wú)法去聽(tīng)貝多芬的現(xiàn)場(chǎng)演奏。當(dāng)他們?cè)谛∥堇锬７仑惗喾业难葑鄷r(shí)，貝多芬剛好路過(guò)，于是他走進(jìn)屋里，為他們演奏了一曲。這是一位多么偉大的藝人，他竭盡所能把歡樂(lè)帶給別人，盡管命運(yùn)并沒(méi)有給予他太多的歡樂(lè)。
看過(guò)貝多芬的畫(huà)像，我絲毫沒(méi)有看出他眼中有因失聰而流露出的悲傷，整個(gè)人反而神采奕奕，雙眼閃爍著耀眼的光芒。
命運(yùn)給他帶來(lái)了痛苦，他將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，創(chuàng)作樂(lè)曲給人間帶來(lái)了歡樂(lè)。
晚上，走在回家的小路上，看到那只在夜晚盛開(kāi)的純白小花，不禁想到了貝多芬——一個(gè)在痛苦中創(chuàng)造出歡樂(lè)的人，想必他的內(nèi)心是由歡樂(lè)灌注滿(mǎn)了的。
痛苦作文600字 篇7
井底之蛙，它在方寸之空間窺視著狹窄的天空。天空，一如既往的圓形，或明或暗，除此之外別無(wú)變化：井壁，灰沉沉的磚石，一成不變，唯有幾處青苔暗示了時(shí)間的流逝。它，沒(méi)有痛苦。它無(wú)需擔(dān)心天敵的獵殺，因?yàn)樗踔敛辉獣蕴鞌车拇嬖�；它也不必為家園被摧毀而困擾，因?yàn)椋礊橐磺�，它與井共存。
它沒(méi)有痛苦。所以，它也不曾感受到與之對(duì)立的——真正的快樂(lè)。它只是麻木地呆在它的井中，感覺(jué)不太自在，淪為一尊雕像。
井底之蛙不知道快樂(lè)，也許是命運(yùn)的緣故讓它不得不失去痛苦。但現(xiàn)實(shí)中，很多人卻甘愿去做那只蛙。他們認(rèn)為：逃離痛苦才能得到快樂(lè)。于是，他們只注視著那邊名為“快樂(lè)”的狹小天空。但是天空卻漸漸失去了色彩。
沒(méi)有了痛苦也就沒(méi)有了快樂(lè)，它們是矛盾的兩面，密不可分。甚至有哲人把追尋痛苦作為人生的最高價(jià)值。尼采曾推崇“悲劇美”。在他的《悲劇的誕生》中曾提到：古希臘人本應(yīng)是個(gè)安逸的民族，可他們的文學(xué)作品中卻充滿(mǎn)了悲劇色彩。他們?yōu)楹我褯](méi)有體驗(yàn)過(guò)的痛苦記于紙上？或許，這就是他們眼中“美”的一部分。有“悲”才有“美”，有“痛苦”才有“快樂(lè)”。
我并不贊成一味追尋“痛苦”的態(tài)度，但我極力反對(duì)對(duì)“痛苦”的視而不見(jiàn)。有人把“逃離痛苦”視為樂(lè)觀的一種表現(xiàn)，這只不過(guò)是掩耳盜鈴。痛苦是真實(shí)存在的，它也是人生的一部分。無(wú)論人們?nèi)绾翁幹盟�，它都不�?huì)有多大的改變，不同的是人們自己將會(huì)變得麻木亦或是勇敢。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清了生活的真相后，依舊熱愛(ài)它�！痹谖已壑校@才是真正的樂(lè)觀——你必須勇敢地去面對(duì)痛苦，并不被它打敗，甚至熱愛(ài)它。從另一種方面來(lái)說(shuō)，痛苦能使人更為清醒。在痛苦中，人會(huì)有內(nèi)心的掙扎，那些在日�，嵤轮须y以浮現(xiàn)的情懷，唯有痛苦才能挖掘。痛苦不但能使人知曉快樂(lè)，它也能使人獲得內(nèi)心的成長(zhǎng)。
快從井中跳出來(lái)吧，去體驗(yàn)完整的人生。
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