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      2. 痛苦作文

        時(shí)間:2022-10-04 14:47:17 痛苦 我要投稿

        關(guān)于痛苦作文集合六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的痛苦作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于痛苦作文集合六篇

        痛苦作文 篇1

          星期一早上,我迷迷糊糊剛下樓就看到媽媽笑臉瞇瞇的模樣,只聽(tīng)她溫柔地說(shuō):“佳音,今天我和奶奶帶你去打針!卑!不是吧,打針?有沒(méi)有搞錯(cuò)?這可是我最怕的事情。](méi)有之一。

          我吃完早餐,就被媽媽和奶奶拽去了醫(yī)院,媽媽買(mǎi)完藥,便把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,胳膊終究擰不過(guò)大腿,我只好配合一下了。

          我趴在奶奶的腿上,緊張地看著在燈光下閃閃發(fā)光的針尖,差點(diǎn)暈過(guò)去。當(dāng)針頭終于入侵我的領(lǐng)土——屁股上時(shí),我的眼淚伴隨著一陣刺痛滴在了地上,我一直在喊疼,旁邊的護(hù)士阿姨讓我放松,我不敢不聽(tīng),照做后果然沒(méi)那么疼了。終于打完了,奶奶拿著棉簽按著針眼,不讓針眼出血。

          幾十秒后,針眼不出血了,我站起來(lái)慢慢走了一步,“哎呦,疼!”我只好一拐一拐地走到鐵椅子旁邊,小心翼翼地坐了下來(lái),卻發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶在一旁嘀咕。咦?她們?cè)谡f(shuō)什么呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,聽(tīng)到奶奶說(shuō)要帶著我去吃飯,“真的嗎?太好了,正好補(bǔ)一下我可憐的屁股!”一時(shí)間,我仿佛忘記了剛才的疼痛,傻乎乎地樂(lè)呵起來(lái)了。

          以后,我一定要減少生病的次數(shù),要不然無(wú)辜的屁股也得跟著我遭殃。

        痛苦作文 篇2

          天空灰蒙蒙的,好像隨時(shí)都要下雨似的。

          我和朋友們一起跑回家,由于急切地想去制作科學(xué)老師布置的作業(yè),“砰”地一下,用力地關(guān)上了門(mén),卻不知二根手指還夾在門(mén)縫里。

          頓時(shí),一陣撕心裂肺的劇痛從左手心傳來(lái),疼痛馬上就像閃電俠一般傳遍了全身。

          與此同時(shí),天空像盤(pán)古開(kāi)天辟地一般,一道閃電劈中了一根樹(shù)枝,電光映在我因痛苦而扭曲的臉上,使臉顯得更加慘白。我顧不得疼痛趕緊打開(kāi)門(mén),把手從里面拿出來(lái),兩根手指上出現(xiàn)兩道4厘米的血口,殷紅的血從傷口里流出來(lái),映紅了整個(gè)手掌。

          “啊”我大叫起來(lái),頓時(shí)傾盆大雨如一缸水倒下來(lái)一般從天而降,幾只烏鴉“呀呀呀”地叫著在空中亂飛。

          我在地板上亂跳著,另一只手拿著那受傷的手,疼痛猶如洪水決堤一般侵襲了我的全身,我咬緊牙,似乎要把牙齒個(gè)個(gè)都咬碎似的。媽媽見(jiàn)了趕緊帶我去醫(yī)院。

          痛苦的滋味兒可真不好受呀!

        痛苦作文 篇3

          每一天都在煎熬中度過(guò)。

          當(dāng)我知道自己的考試考砸了,心里特別難受,好想大哭一場(chǎng)不在意任何人的眼光,可我知道我長(zhǎng)大了。不能再哭了,要不然會(huì)被當(dāng)成矯情。可我的眼淚卻總是突然掉下來(lái),但我還是狠狠的忍住,告訴自己不準(zhǔn)哭,我的父母很討厭看到我哭,但我哭的時(shí)候都是背著所有人,一個(gè)人在夜晚悄悄地哭,任由淚水浸濕我的枕頭我也不管,因?yàn)槲液芡纯唷?/p>

          成績(jī)這種東西我不會(huì)再去相信了。真的,我不想去面對(duì)這一切,好累。是不是只有去樂(lè)觀的接受才行。以前我經(jīng)常跑出去外面玩,喜歡玩一些小游戲,可能心智成熟了吧,就不再去碰游戲了,玩起來(lái)也索然無(wú)味,只覺(jué)得很幼稚,很無(wú)聊,可能就是長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大以后,我是不是也就變得和一些大人那么虛偽,那么的令人討厭,特別自私,小孩子是那么的純真,他們沒(méi)有痛苦,我真的好羨慕,很羨慕他們身上那種天然的氣質(zhì),無(wú)憂無(wú)慮的想法。和小朋友玩的時(shí)候,似乎可以忘掉一切,他們不會(huì)像我們這些同齡人一樣總是斤斤計(jì)較,玩的是那么開(kāi)心,就像天上的風(fēng)箏想飛去哪就飛去哪,那是它們的自由;像五彩繽紛的泡泡它們將用它們小小的泡泡去照亮這個(gè)世界的大人,讓他們知道其實(shí)小時(shí)候的童年真的特別的珍貴,只是沒(méi)人去注意。

          還記得考試的前一個(gè)晚上,心里特別緊張,也特別痛苦。緊張害怕明天考砸,痛苦是因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)的原因。如今,恐怕沒(méi)希望了,雖說(shuō)還有一個(gè)六年級(jí),很多人都這么安慰我,可我的心還是固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)可能了,我這個(gè)人一旦眼前都是失望,就沒(méi)有希望了,就會(huì)一直認(rèn)為可能沒(méi)有希望了。我還是想有一絲希望照耀我,可,一切都這樣了,我能怎么樣?痛苦的接受這一切,只是我無(wú)力去接受了,腦海里總是浮現(xiàn)出小時(shí)候的畫(huà)面。那個(gè)欺負(fù)我的小女孩不知道怎么樣了?以前總是喜歡欺負(fù)我,可能是因?yàn)槲姨橙,不過(guò)心里卻從未恨過(guò)她,很奇妙。想再回到那個(gè)時(shí)候與她做朋友,只可惜一切都來(lái)不及了,你還記得我嗎?還是想跟你做好朋友,可遠(yuǎn)隔千里的我們無(wú)法在相遇了,失聯(lián)以后,我們就沒(méi)有再聯(lián)系,見(jiàn)面過(guò)。

          好笑的'是,我一直在保留著剩余一點(diǎn)的純真,只是為了讓痛苦不再痛苦,讓痛苦知道還有一絲希望。

        痛苦作文 篇4

          “啪”像晴天里一聲霹雷打破了自習(xí)課原本的安靜,我重重地摔在了地上。一向上課神情專注的同桌被嚇的打了一個(gè)激靈。我扭頭定睛一看,原來(lái)是我的板凳壞了!他嘟噥道:“嚇?biāo)牢伊耍疫以為孫悟空從石頭中橫空出世了呢!”隨著這一聲巨響,眾同學(xué)的目光像聚光燈一樣聚到了我身上。

          我心里著實(shí)不是個(gè)滋味,屁股痛的像被火燒一樣。低頭看了一眼地上已經(jīng)四分五裂的板凳想起那句經(jīng)典唱詞:“幸虧咱還練過(guò),要不還不被你整成肛裂。?”我坐也不是,站也不是,只好暗暗罵天不公。我作弓腿伏桌狀,蹲了大半節(jié)課的馬步。真是度秒如年啊?偹阆抡n了,我顧不得疼痛,沖下座位,跑到班長(zhǎng)面前,問(wèn):“老班,你知道到哪兒修板凳?”老班正在做物理題,嫌我打亂了他的思路,抬起一雙迷蒙的大眼睛,極不耐煩地說(shuō):“你忘啦,班主任前天才說(shuō)過(guò),板凳壞了自己看著辦,甭想找他簽字去修!”我心里灰灰的,但我一向喜歡息事寧人,只好自己抱著那板凳化作的鐵條和木板回到座位上。

          我將那幾塊零件拼在一起,想將就坐著,身上收集了各種各樣眼睛折來(lái)的好奇的光。我平時(shí)在教室里回頭率幾乎為零,今天卻是特例。我像個(gè)巡回演出的大熊貓似的收羅了至少百分之二百的回頭率。還有幾個(gè)見(jiàn)到我就樂(lè)了:“小子,這才一月大冷天的,你抱這堆木板到哪里烤火。俊鄙险n鈴響了,我也只好用這個(gè)爛板凳湊合著坐了。

          上英語(yǔ)課,同學(xué)們都在做講義。我坐在那兒搖搖晃晃,生怕“一失足成千古恨”。同桌對(duì)我做了個(gè)鬼臉,我甚為惱火。這家伙真沒(méi)一點(diǎn)同情心,何況這板凳開(kāi)學(xué)時(shí)候本是他坐的。因?yàn)橛悬c(diǎn)搖晃,我就和他交換了板凳。我心里那個(gè)屈得慌,憋了一肚子的火,講義怎么也做不下去,在那兒抓頭皮,這一抓不要緊,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我平衡沒(méi)把住,“絕望”地倒了下去。后面三個(gè)女生竟大笑起來(lái)!我在心里在哭:“為什么受傷的總是我?”

          星期五大掃除,我?guī)е唤z僥幸來(lái)到木工房,剛想開(kāi)口,木工師傅大手一揮,眼皮都不抬一下:“去班主任那開(kāi)條子去!”

          我心里暗暗叫苦,早知道如此,自己換一個(gè)不就得了,何必這跑來(lái)跑去折騰呢!

          回到教室,我又受到眾多一瞥的視覺(jué)沖擊,今天星期五了,下星期再帶個(gè)板凳來(lái)吧,“痛苦”應(yīng)當(dāng)終止了!

        痛苦作文 篇5

          現(xiàn)在玩滑板已經(jīng)成為小學(xué)生必不可少的運(yùn)動(dòng),特別是我們這個(gè)歲數(shù)的孩子,玩滑板已經(jīng)成為生活的一個(gè)重要組成部分,但玩滑板也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),我就曾因?yàn)榭釔?ài)玩滑板而受到傷害。

          記得那是一個(gè)星期五,剛一放晚學(xué),我立刻在放學(xué)路上買(mǎi)了一點(diǎn)零食,便急匆匆地趕回家。在回家的路上,我已經(jīng)開(kāi)始惦記著我的滑板。我是一個(gè)非常熱愛(ài)滑板的少年,我和我的滑板形影不離,我還給他們?nèi)×藘蓚(gè)霸氣的名字“璇”和“刃”。雖然我學(xué)玩滑板不到一年,但我每天用在玩滑板上的時(shí)間超過(guò)兩小時(shí),技術(shù)在飛速進(jìn)展。

          就在那一天,我證實(shí)了如今非;鸬囊痪湓挕安蛔魉谰筒粫(huì)死!辈诺郊,我放下零食就“嗖”的一下跳到滑板上,耳邊傳來(lái)了媽媽的叮囑:“小心點(diǎn),你看你的好朋友就是因?yàn)榛宀恍⌒乃ぬ凼值摹边沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,我就隨口噓了一句:“牛!我的水平才沒(méi)那么差呢!”說(shuō)著,就劃著滑板沖出家門(mén),心中想著今天練什么好呢?飄移、翻板還是豚跳?有啦,就練高難度的豚跳吧。只聽(tīng)“咚”的一聲,滑板被狠狠地摔在地上,我急忙提起滑板一看,哦!虛驚一場(chǎng)。于是,我放開(kāi)膽子,一個(gè)接一個(gè)地跳了起來(lái)……“哎呀!我的腳……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一陣鉆心的痛讓我的眼淚不由自主地流了出來(lái),我撲通一下坐到了地上,抱起右腿,真疼。還好,腿還能走,于是我擦干眼淚,扛起滑板,一瘸一拐地回家了。媽媽見(jiàn)我受傷,十分著急,又是消毒又是上藥,忙得滿頭大汗,后來(lái)的一段日子,我就只能瘸著一只腿走路。唉!真難受。

          俗話說(shuō)得好:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!边@是多么痛的領(lǐng)悟啊!

        痛苦作文 篇6

          痛苦劈叉作文

          《劈叉張》 三年級(jí)的時(shí)候,我們班出現(xiàn)一位“怪人”。為什么說(shuō)她怪呢?她怪就怪在和同學(xué)們一起玩游戲時(shí),她總不想贏,而想輸,哪有這樣的人? 課間休息時(shí),同學(xué)們總聚在一起玩石頭,剪子,布的,誰(shuí)輸就得劈叉,我們都想贏,不想輸,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)劈叉啊!不想讓自己出洋相。 只有劈叉張想輸給別人,讓自己劈叉。 原來(lái)她不是故意輸給別人,而是想展示自己的風(fēng)采。你看!她劈叉劈的多好啊!兩腿一前一后緊貼地面,直直的,就似一條扁擔(dān)倒在地上一樣。

          上身直立著,雙手做著動(dòng)作,樣子美極。我們劈叉的時(shí)候,就“哇哇”大叫喊疼,她劈的時(shí)候就像沒(méi)有骨頭,輕輕松松就劈下去。圍觀的同學(xué)禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學(xué)的一條腿抬起來(lái),兩腿才成90度,同學(xué)便失聲大叫:“好疼!我不學(xué)!”她卻平靜的說(shuō):“我曾記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,你們不要喊疼,想學(xué)會(huì)劈叉就得忍受疼痛!边@是當(dāng)初每個(gè)初學(xué)者都得經(jīng)歷的疼痛!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。 我很羨慕她,佩服她,是她讓我知道世上的事只要有心,什么事都能做成。

          痛苦劈叉作文

          星期五的上午,我一下樓就看見(jiàn)爸爸在聽(tīng)廣播。我急忙跑過(guò)去,問(wèn)“:爸爸,你在聽(tīng)什么呀?”爸爸臉帶微笑地說(shuō):“我在聽(tīng)跆拳道火熱招生呀。”我很感興趣地又問(wèn):“爸爸,我能去學(xué)跆拳道嗎?”爸爸略有所思地說(shuō):“只要你過(guò)得測(cè)試那兩關(guān),你就去學(xué)吧!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō):”好!

          我們來(lái)到黃山的一個(gè)平臺(tái)上,我不解地問(wèn):“爸爸,我們現(xiàn)在開(kāi)始做什么?”爸爸說(shuō):“我們先練習(xí)前后踢,再練雙飛踢,最后練二連踢。我犯難地說(shuō):“不會(huì)吧,這是什么練習(xí)呀?”爸爸說(shuō):“這個(gè)練習(xí)是體能測(cè)試,后面還有柔道測(cè)試。如果你這兩個(gè)測(cè)試都通過(guò),那你學(xué)習(xí)跆拳道就沒(méi)問(wèn)題!蔽覟樽约汗膭诺卣f(shuō):“我一定能行!”

          前踢和后踢練習(xí)完,我出一身的汗,爸爸也沒(méi)有對(duì)我發(fā)出的動(dòng)作做任何評(píng)價(jià)。練完雙飛踢,還有最后一踢。我向上縱身一跳,用力狠狠地打兩下沙包,沙包撲的一聲被我打倒在地。最后,是練習(xí)柔道測(cè)試,我又成功。我說(shuō):“爸爸我現(xiàn)在可以去嗎?”爸爸猶豫一下,慢慢地說(shuō):“你用力還到位,動(dòng)作較準(zhǔn),有一定的天賦,你通過(guò)!

          我穿著白色上服,系著黃色帶子,開(kāi)始跆拳道練習(xí)。我沒(méi)練幾天,老師就叫我練高徑劈叉,這下見(jiàn)真功夫,我全身開(kāi)始疼痛起來(lái)。連續(xù)練幾個(gè)回合,老師把我放下來(lái)。這時(shí)感覺(jué)到,我的身體不是自己的。

          我喜歡的跆拳道,原來(lái)是伴隨著痛苦的。自找的,就好好享受痛苦的滋味吧。

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