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      2. 痛苦作文

        時(shí)間:2022-10-22 11:19:55 痛苦 我要投稿

        【熱門】痛苦作文集合7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的痛苦作文7篇,歡迎大家分享。

        【熱門】痛苦作文集合7篇

        痛苦作文 篇1

          有一張舊照片,上面記錄的是上;疖嚹险颈徽ê蟮膱(chǎng)面,里面還有一個(gè)小男孩坐在地上東張西望的哭著。這張照片就是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景,這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。

          1937年8月28日,上海天空黑沉沉的,不時(shí)傳來警笛的喧囂聲,還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上海火車南站人山人海,有的準(zhǔn)備去探親訪友、有的準(zhǔn)備外出旅游……。就在人們等火車的時(shí)候,突然從遠(yuǎn)處傳來了飛機(jī)的轟鳴聲。這聲音越來越近,當(dāng)人們抬頭望去時(shí),天空中飛來了幾架飛機(jī)。還沒等人們反應(yīng)過來的時(shí)候,地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉(zhuǎn)眼間上海火車南站就變成了死橫遍野、血流成河的一片廢墟,那場(chǎng)景慘不忍睹。其中有一個(gè)準(zhǔn)備外出探親的家庭,就在這場(chǎng)轟炸中,孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片,使孩子幸免遇難。當(dāng)這個(gè)孩子推開壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸體時(shí),看到的是死傷無數(shù)的人們和一片廢墟,還有一輛被炸得破爛不堪的火車。他被嚇得哇哇大哭起來,這場(chǎng)景真是太可怕啦。

          就在人們?yōu)檫@位幸存下來的孩子慶幸的時(shí)候,不幸再次降臨到了他的身上。他被后來趕過來的日本地面部隊(duì)的一個(gè)鬼子兵用刺刀活活的刺死了。

          70多年過去了,這張舊照片把我們重新帶回到了那場(chǎng)不堪回首的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,日本侵略者雖然被我們打敗了,我們的國家也強(qiáng)大了,但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時(shí)我們也希望日本不要再侵略別的國家了,再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演,再也不要讓無辜的人們受到傷害。

        痛苦作文 篇2

          一個(gè)人從小到大,肯定談過戀愛,談過戀愛就會(huì)劈腿。每個(gè)人都會(huì)劈腿,不管愛人知道或不知道,不管你是實(shí)行者還是受傷者,不論男生,女生,你肯定會(huì)同時(shí)喜歡兩個(gè)人,沒有這樣的經(jīng)歷的人生不完整,或者你年齡尚小,這是必然。以前我同時(shí)喜歡兩個(gè)優(yōu)秀的男性,那時(shí)我心高氣傲,以為他們都會(huì)心甘情愿的拜倒在我的石榴裙下。我們雖然見面不多,但我們心有靈犀,我甚至以為我是他們心中唯一的女神,于是我做出許多荒唐無恥的事。后來他們因?yàn)槟承┰蛞黄痣x開了我,其中一個(gè)原因就是討厭我同時(shí)喜歡著兩個(gè)人,他們的指責(zé)讓我無言以對(duì),只好沉默深思,我才意識(shí)到我在劈腿,這是一件多么無恥的事,我在心里也在罵自己。我一直沒法原諒自己這個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)初若是知道好歹選擇一個(gè)就沒有這樣的事。說是情不自禁,情義兩難全是托詞。

          其實(shí)當(dāng)時(shí)我愛一個(gè)男孩多過另一個(gè)男孩,這是三人之間公開的秘密。那個(gè)男孩已經(jīng)有了女朋友,他們打算結(jié)婚,他和女孩琴瑟相和,感情很好。當(dāng)初我的介入,他也是真心喜歡我,所以在女朋友與我之間難取難舍。我們都喜歡他的才華,畢竟是兩種不同氣質(zhì)的女孩,那段時(shí)間他和我在迷茫之中度過,為了愛不去奮斗,最后,他回到女朋友身邊,而我只是一個(gè)高中生。

          那個(gè)時(shí)候,我只是以過客的身份,充當(dāng)了男孩紅顏知己的角色,幻想他不會(huì)結(jié)婚。

          因?yàn)榈匚坏年P(guān)系,男孩結(jié)婚后,我們?cè)僖矝]有聯(lián)系。另一個(gè)男孩闖入我的生活。我告訴他我的過去,他也指責(zé)我的不是。我怎么能流連于兩個(gè)男人之間,我徹底告別了過去,和他過起了平靜的生活。他是穩(wěn)重成熟,熱心誠懇的男人,他表面指責(zé)我,骨子里卻一直容忍我的缺點(diǎn)。慢慢的我喜歡他,愛上他。一個(gè)男人,比表面更重要的是他的品質(zhì)與道德。

          溫情是激情的靜止?fàn)顟B(tài)。

          我以為他喜歡我,愛我。過了一年后,他喜歡上了別人。他喜歡我的軟弱,喜歡她的可愛,他們是多年的朋友,他會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候保護(hù)她,像一堵墻一樣為她擋風(fēng)遮雨,他也會(huì)為她和別的男人吃醋,像個(gè)小孩子一樣,他也會(huì)不時(shí)的關(guān)心她,照顧她,我那樣清晰地看在眼里。我知道,他猶豫,我和她的影子不斷在他心里出現(xiàn),他不偏不倚,不愿選擇。因?yàn)檎嫘南矚g,沒有人可以代替。 他又在劈腿。原來每個(gè)人都會(huì)劈腿,不管是好人還是壞人。曾經(jīng)他指責(zé)我的話語還留在腦海,我突然明白,我的劈腿,男孩的劈腿,他的劈腿,如出一轍,我沒有什么好內(nèi)疚,大家都一樣,都經(jīng)歷過,不可能我是一個(gè)女孩,就得到那么多的指責(zé)。劈腿不是我的錯(cuò),你們不是也犯錯(cuò),每個(gè)人都會(huì)劈腿,或許是明,或許是暗,令三者痛苦,想要離開,又不舍傷害,這是必然。每一個(gè)戀愛的人都有這樣深刻的體會(huì),主角兩個(gè)人都不想放棄,三個(gè)人沉迷痛苦之中迷茫徘徊。享受這種痛苦的快感。

          每個(gè)人都會(huì)劈腿,盡管不道德,因?yàn)槭ブ,我們才?huì)變的道德起來。每個(gè)人都是。

        痛苦作文 篇3

          有一天,我聽老師對(duì)我們說:她很喜歡小動(dòng)物,可是又不想養(yǎng),就怕養(yǎng)了,對(duì)它有感情。有一天,它走了,會(huì)很痛苦。我記得就是這個(gè)意思。我回想過去,其實(shí)在我的身上,也發(fā)生這樣的事情。

          在幾年前,爸爸在我生日的當(dāng)天,給我買了一只可愛的鸚鵡。我很喜歡這只鸚鵡,因?yàn)槲业脑竿褪悄苡幸恢粚儆谧约旱男←W鵡。我還為了這只小鸚鵡挑了一個(gè)大籠子,還為它起了一個(gè)特別的名字。我想,它的羽毛有綠,有紅,有黃,五顏六色的,加上它可愛的動(dòng)作,更加惹人喜愛,我就叫它小可愛吧!

          自從那天開始,我天天放了學(xué)去看它。每天只要一有空,就陪它去玩。

          直到有一天,我放學(xué)回家,放下書包,換好鞋,滿心歡喜的去看小可愛。想不到看到是它一動(dòng)不動(dòng)的躺在籠子里,當(dāng)時(shí)的我,傷心極了。把自己反鎖在房間里,我把它抱在手心,以為可以給它帶來溫暖,小可愛就會(huì)醒過來。可是,我錯(cuò)了,小可愛已經(jīng)離開了我。

          也許這就是愛的痛苦,F(xiàn)在每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)傷心,有時(shí)會(huì)沉默好久。也許這種痛苦會(huì)隨著時(shí)間的流逝,才會(huì)消退吧。

        痛苦作文 篇4

          痛苦是人生必須經(jīng)歷的挫折,也是人生的經(jīng)歷。痛苦可以促使我們走向成功,痛苦可以磨練我們的意志。

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!笨嚯y在很大程度上是一種自然規(guī)律的表現(xiàn),早在一千多年前,蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對(duì)苦難應(yīng)該持有的態(tài)度是正視和樂觀。“真的.猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。苦難是人生旅途中不可以繞著走的驛站,是成功道路上必須爬過去的山峰,我們只有知苦還嘗,知難而上,跌倒后再爬起來,失敗后再鼓起勇氣去奮斗,才能培養(yǎng)起過硬的素質(zhì),才能有抵達(dá)輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

          沒有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾,脆弱不堪。人生沒有痛苦,就會(huì)不堪一擊。正是因?yàn)橛型纯,所以成功才那么美麗?dòng)人,因?yàn)橛袨?zāi)患,所以歡樂才那么令人喜悅;因?yàn)橛叙囸I,所有佳肴才讓人覺得那么甜美。正是因?yàn)橛型纯嗟拇嬖冢拍芗ぐl(fā)我們?nèi)松牧α,使我們的意志更加?jiān)強(qiáng)。瓜熟才能蒂落,水到才能渠成。和飛蛾一樣,人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎,直到雙翅強(qiáng)壯后,才可以振翅高飛。

          人生若沒有苦難,我們會(huì)驕傲。沒有挫折,成功不再有喜悅,更得不到成就感。沒有滄桑,我們不會(huì)有同情心?嚯y是成長(zhǎng)之路的必經(jīng)之點(diǎn),苦難是使人成功的試金之石,苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩苦難,不自怨自艾。

          苦難是動(dòng)力的催化劑;苦難是一本啟智的經(jīng)書;苦難又是一位深沉的哲人;苦難是人生一道永遠(yuǎn)開放著絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過挫折,怎知道路之坎坷,不經(jīng)過磨練,怎知意志之堅(jiān)強(qiáng),只有在人生道路中與苦難交鋒,才知苦難也是一種財(cái)富。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔(dān)子,笑著也是挑,哭著也是挑。再不順的生活,微笑著撐過去了,就是勝利。

        痛苦作文 篇5

          今天是1937年8月28日,日軍轟炸之前的上海火車南站。上火車的上火車,下火車的下火車。一個(gè)媽媽抱著剛滿二歲孩子平平,一只手拿著一封信。原來是因?yàn)楹⒆拥陌职终f:“到重慶去。”突然,從遠(yuǎn)處傳來“轟、轟”的響聲,聲音越來越大。大家停住了,想看那是什么。不料他們看到的卻是飛機(jī)―舉著“太陽”旗的日本轟炸機(jī),落下一顆顆炸彈。驚恐的人們四處逃散,叫聲、喊聲哭聲,卻蓋不住震天的爆炸聲。媽媽推了平平一把,平平躲過了倒塌的建筑物,媽媽卻被建筑物壓死了。平平坐在地上喊: “媽媽,媽媽,抱……”沒有任何人回答他,平平傷心的哭起來,哭聲傳遍了上;疖嚹险。

          不知過了多久,平平的哭聲引來了一群人,其中有一個(gè)記者拍下了這一刻。有一對(duì)熱心的夫婦對(duì)平平說: “孩子別哭了,以后我們就是你的爸爸媽媽,我們會(huì)讓你讀書、認(rèn)字。你長(zhǎng)大了,我們會(huì)告訴你有一個(gè)英雄般的媽媽!逼狡胶孟衤牭絼(dòng)了,含著眼淚笑了。

          戰(zhàn)爭(zhēng)請(qǐng)你停止吧!

        痛苦作文 篇6

          我雖然出生于一個(gè)富裕的家庭,但是常常給我的是傷心與痛苦!

          我的記憶的開始只記得從四歲那年起,以前的記憶幾乎沒有!首先是我站在門檻上,一副可憐的樣子。幼小的我天生就背著重?fù)?dān)似的。什么事都自己想辦法。我學(xué)習(xí)的歷程,在四歲開始。

          每天只背著沉重的書包,踏著坑坑洼洼的小徑獨(dú)自回家。

          家鄉(xiāng)讀書時(shí)!看見其他小同伴被家長(zhǎng)幸福地?fù)г趹牙,自己卻,一放學(xué)獨(dú)自踏上艱苦的回家之路!看見小伙伴們買著零食吃,自己兜里一分錢也沒有!只是偷偷地看著他們吃,經(jīng)常有看入神了就情不自禁地咀嚼起來。

          上初中時(shí)命運(yùn)更加悲慘。一次中午休息時(shí)間,一位女同學(xué)向我換錢,說:“你有5元零錢嗎?”她立即又說:“不找你換錢了你窮的挖……”我心里非常緊張,恨不得找我小窩鉆進(jìn)去,臉紅得像蘋果。

          六年級(jí)時(shí)候,就快畢業(yè)了,自己努力了怎么多年,終于可以展示一下自己了。辛辛苦苦地復(fù)習(xí)著!終于考試了!考試成績(jī)出來了!恩!很好!兩門都是九十幾!可這所私人學(xué)校說我在他們學(xué)校讀書時(shí)間不夠長(zhǎng)!于是我被害得什么也沒考上!家里人又說我的分是假的!我不必為他們解釋,這樣被誤會(huì)的事經(jīng)常會(huì)有的!每次都是字躲在黑暗的角落哭泣!哭泣時(shí)又會(huì)想很多事!越想覺得自己越可憐!于是我不再努力了!天天在家里上網(wǎng),這雖然使我忘記了那些傷心`痛苦的事。但是它使我每次上網(wǎng)都挨打,都使我忘光了以前的知識(shí)!

          我是一個(gè)孤獨(dú)的人!小學(xué)時(shí)沒有小伙伴和我一起玩,還說我是窮鬼?晌沂嵌嗝聪M信笥押臀乙黄鹜姘。〕踔幸矝]有朋友和我一起玩,還是說我窮,但我的家庭是多么富裕!我多想讓他們瞧瞧我的家里是多么的富裕!我多么希望有朋友能夠和我一起玩,我將回用最真摯的友誼去對(duì)待他們!可他們看的是錢的面子!

          我要瘋了錢!錢!朋友!朋友!

          在我的世界里充滿了孤獨(dú)`寂寞……充滿了幻想!可那只是幻想的!是假的!是虛擬的!

        痛苦作文 篇7

          人的心情就如同萬花筒一般,在不同的情境有不同的心情。我們可以因?yàn)橛龅介_心的事而喜笑顏開,可以遇到想不到的事而大吃一驚,可以因?yàn)橛龅诫y忘的事而記憶猶新,但痛苦卻是揮之不去、形影不離的。而我最痛苦的是那次。

          我邊走邊想:“這次大型考試能得多少分呢?名次會(huì)在第幾?會(huì)考的怎么樣?”一想到這些,心就七上八下起來。

          終于到了學(xué)校,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室,教室里早已雞飛狗跳,議論紛紛了!王剛拿著成績(jī)表在班里展覽,放眼望去,我的同桌正在抱頭大哭,旁邊的女生滿面笑容的向同學(xué)說笑,連外號(hào)是“樂觀人”的張紅也一臉愁容,傻愣愣的坐在那。我用沙啞的聲音問王剛:“讓……讓我……讓我……看看,好嗎?”這一句讓我的內(nèi)心電閃雷鳴。

          回到家,把成績(jī)?nèi)鐚?shí)報(bào)給父母,媽媽說:“下次可別這樣了!”“我知道了!”

          后來,我想偷偷在家里哭一場(chǎng)來發(fā)泄痛苦和煩惱,但我既不想被別人打擾,也不想打擾別人。這種難以發(fā)泄的痛苦被化為動(dòng)力,幫助我破浪前行,盡管失敗的痛苦刻骨銘心,但我依然感謝它,因?yàn)橛兴腋鼒?jiān)強(qiáng),我更努力!

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