痛苦的作文

痛苦的作文集合15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的痛苦的作文，希望能夠幫助到大家。

痛苦的作文1

　　今天上午，老師為我們講了一節(jié)令我難忘而又非常深刻的課。特別是前半節(jié)，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲是這樣的：傳說(shuō)有座“諾亞方舟”的船，如果世界末日來(lái)臨發(fā)大洪水，你只可以帶八樣?xùn)|西上這座船，那么你會(huì)帶哪八樣?問(wèn)題一出，我立刻難住了，但第一時(shí)間我想先帶家人。可是家人那么多，而且和我最親近的，算起來(lái)到少也有好幾個(gè)，那么選誰(shuí)呢?我只好選了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、弟弟與食物。食物是必帶的。這些人算是最親的了，所以，不能再少了�？墒牵�這時(shí)，老師又讓我們劃掉兩樣，我一下子難住了，劃誰(shuí)呢?我冥思苦想，也沒(méi)選出來(lái)，可是又不得不劃掉兩個(gè)，我才痛下決心，輕輕地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里頓時(shí)七上八下，很傷心。老師又發(fā)話了，再劃掉兩個(gè)，我猶如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的筆，不知從何下手，心想：不能了呀，失去了一個(gè)親人，我已經(jīng)很難受了!可是，這是必須的，我又下決心，手顫抖地劃掉了“爺爺”與“姥爺”，我下子失去了三個(gè)最親的人，只剩下四個(gè)了!我的心“怦怦”直跳，感到一陣恐懼。老師再一次說(shuō)出了“我們來(lái)個(gè)絕的，再劃去三個(gè)，只留一個(gè)!”我一聽(tīng)，心中的那座滾燙的火山，一下爆發(fā)了，頭皮陣陣發(fā)麻，手變得冰冷，已經(jīng)無(wú)力再握起手中的筆。在最后一分鐘，我才劃了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了媽媽!

　　看著紙上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是難過(guò)，還是痛苦，淚水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后來(lái)，老師說(shuō)，可以用自己的生命換取一個(gè)人的生命，我毫不猶豫地將自己的生命換掉，換成了奶奶�？墒沁^(guò)了幾秒，我又想換“弟弟、爸爸、爺爺、姥姥、姥爺”，希望自己有六條命，把所有親人都換來(lái)的沖動(dòng)。

　　雖然只是一個(gè)小游戲，可我心中已經(jīng)不再把它當(dāng)游戲，明白了，現(xiàn)實(shí)有多么殘酷……

痛苦的作文2

　　這幾天爸爸去檢查，家里只剩下我和媽媽兩個(gè)人了。

　　一開(kāi)始我非常高興，因?yàn)槲医K于可以和媽媽在一個(gè)床上睡覺(jué)了，可是我發(fā)現(xiàn)爸爸不在的日子，感覺(jué)生活是那么的空虛，仿佛是完整的天突然有一天少了三分之一而簡(jiǎn)陋，漂亮的蝴蝶少了一只翅膀而不迷人，棒棒糖被人要掉了一塊而讓人少了一絲甜味······總而言之，我發(fā)現(xiàn)爸爸在這個(gè)家是那么的重要！

　　在沒(méi)有爸爸的日子，我和媽媽生活的是那么亂，那么沒(méi)有秩序。吃飯都是到大街上吃，是因?yàn)槲液蛬寢尭�本不知道要吃什么，媽媽的睡眠也減少了，因?yàn)閶寢屢�送我去學(xué)英語(yǔ)······還有一系列的是，都因?yàn)榘职值牟辉诩叶�變得雜亂，仿佛像飄落的樹(shù)葉，隨隨便便。我真的很想念老爸，真想讓他快快回來(lái)，這樣，我們的生活才會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)。

　　也正如那次，我一個(gè)人去商丘玩，既沒(méi)媽媽陪同，也沒(méi)爸爸跟隨。雖然很短暫，還不到兩天，我回來(lái)時(shí)，卻激動(dòng)地將媽媽擁抱，對(duì)爸爸媽媽的思念太深太深。媽媽也告訴我，我不在家的日子，爸爸媽媽都不知道要怎么辦，媽媽呢？沒(méi)人聽(tīng)她啰嗦了。爸爸呢？沒(méi)人帶給他那么多歡笑了。整個(gè)家又變得空虛。我發(fā)現(xiàn)我在這個(gè)家也是那么重要！

　　當(dāng)然，還有我親愛(ài)的媽媽。媽媽以前干生意，經(jīng)常進(jìn)貨，早晨五點(diǎn)多就走了，有時(shí)到晚上九點(diǎn)多才回來(lái)。在那樣的一天，早晨起來(lái)，沒(méi)人給我梳頭，更沒(méi)人為了我啰嗦這啰嗦那，那時(shí)，我是多么的無(wú)助啊！晚上，我常常在家盼著，盼著，盼著媽媽下一秒就出現(xiàn)在我眼前，到媽媽回來(lái)了，我的心是那樣的激動(dòng)！我發(fā)現(xiàn)媽媽在這個(gè)家仍然是那么的重要！

　　我終于知道，媽媽為什么常說(shuō)那句話：我們一家三口是連著的，誰(shuí)缺少都是那么空虛。是�。》謩e，是那么的痛苦��！

痛苦的作文3

　　在一次生日聚會(huì)上，有一位心理學(xué)朋友要跟大家玩?zhèn)�游戲。他發(fā)給每人一張紙，請(qǐng)大家寫(xiě)出五件自己認(rèn)為最值得珍惜的東西。

　　我想了想，就寫(xiě)下了：父母、朋友、健康、誠(chéng)信和快樂(lè)。我當(dāng)時(shí)有些納悶，寫(xiě)這個(gè)是為了什么？有什么目的？正當(dāng)我想的入神的時(shí)候，那個(gè)心理學(xué)朋友說(shuō)：“從這五件東西中放棄兩件�！痹捯魟偮洌�我的心就無(wú)比沉重，我想：這些都是我生命中最重要的東西，少了哪一個(gè)都不行。于是我就問(wèn)了他說(shuō)能不能不玩，他說(shuō)不能。這下子我的心就更沉重了。于是我鐵了心，把朋友劃去，在這之后我考慮了一下，又把誠(chéng)信劃去。忽然感覺(jué)到游戲就像人的一生，有時(shí)候生活就是這么殘酷，你必須要學(xué)會(huì)放棄，盡管你心中極為不舍。

　　然而這場(chǎng)游戲還沒(méi)結(jié)束。心理學(xué)朋友還要讓我從剩下三件中劃去一件。這時(shí)我真的很難抉擇：一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，一個(gè)是自身的健康，我深知健康是一切的基礎(chǔ)，要是沒(méi)有了健康也就等于什么都沒(méi)有。所以我再次鐵了心劃去了快樂(lè)。在這時(shí)，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，我問(wèn)了問(wèn)游戲結(jié)束了嗎，朋友說(shuō)還沒(méi)有，這是你最后的抉擇，你要從剩下的兩件中選一件，這就是游戲規(guī)則。

　　我再次看了看，覺(jué)得這兩件都是我離不開(kāi)的，但是我聽(tīng)了朋友的一番話，也只能忍痛割愛(ài)，劃去了一個(gè)我不十分不愿意劃去的——那就是父母。因?yàn)殚L(zhǎng)大了總得離開(kāi)父母，總得自己去干一番事業(yè)，總不能老待在他們身邊。但是我的心是痛苦的，畢竟我的生命都是他們給的，對(duì)不起！爸爸，媽媽，原諒兒子的不得意！

　　游戲終于結(jié)束了。我提到嗓子眼的心也總算是放下了。那個(gè)心理學(xué)朋友說(shuō)：“生命中的種種至愛(ài)，在你心中都占有很大的重量，希望你能更珍惜你的父母、你的友誼、你的健康身體，也希望大家去珍惜自己最重要的東西，在我們還擁有的時(shí)候！”

　　是啊，生命中的很多東西，我們年少的時(shí)候不知道珍惜，或許在我們知道珍惜的時(shí)候已不再擁有了！

痛苦的作文4

　　我曾經(jīng)玩過(guò)一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是寫(xiě)上你最親密的四個(gè)朋友的名字，然后一個(gè)一個(gè)的刪掉。代表這個(gè)人從這個(gè)世界上消失，起初我還感到這個(gè)游戲很有趣，我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個(gè)人，并不假思索地寫(xiě)下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長(zhǎng)歌。

　　游戲一觸即發(fā)，可是當(dāng)我知道這個(gè)游戲寓意后，心想：怎么會(huì)有這么一個(gè)游戲!可是，游戲已經(jīng)開(kāi)始，我不忍心的刪掉許長(zhǎng)歌。頓時(shí)，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學(xué)的時(shí)候，該讓誰(shuí)陪我說(shuō)心里話，陪我玩，從而失去了放學(xué)時(shí)的精彩。正當(dāng)我還在傷感的時(shí)候，我不愿意發(fā)生的事發(fā)生了。我必須刪掉第二個(gè)，我痛苦地刪掉了，此時(shí)，我覺(jué)得我就要失去了一位極好的同學(xué)，失去同學(xué)間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識(shí)分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個(gè)游戲能夠快點(diǎn)結(jié)束。然而，游戲還在繼續(xù)，在朋友和閨蜜當(dāng)中，哪個(gè)重要?應(yīng)該是閨蜜重要吧!于是，我把宋涼夜刪掉。霎時(shí)，我的心一下子涼了。因?yàn)槿绻�他消失的話，就�?huì)失去了哥哥對(duì)我的關(guān)心。從此，我在假期就只能孤獨(dú)地度過(guò)，沒(méi)人陪我讀書(shū)，沒(méi)人陪我打羽毛球，更失去了一個(gè)好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進(jìn)行到最后，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長(zhǎng)，是我們的領(lǐng)頭羊。天啊!如果一個(gè)朋友都沒(méi)有了的話，那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場(chǎng)痛苦的選擇終于結(jié)束了!

　　此時(shí)，我深刻地體會(huì)到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒(méi)有任何的光明。珍惜友情吧!

痛苦的作文5

　　“愣著干嘛啊，還不快走，再不走來(lái)不及啦！”我的同學(xué)萬(wàn)XX喊道�！吧�？不是第一節(jié)課剛下課嗎？我迷迷糊糊地說(shuō)�！鞍パ�，已經(jīng)8：15啦，還不快點(diǎn)！”萬(wàn)哲宇在門(mén)口無(wú)奈地喊�！芭�，對(duì)哦！走走走，快走”我一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口，開(kāi)始下樓梯。我們一路狂奔，回到寢室，一個(gè)勁兒地收衣服�！翱炜炜�，你先！”我踮起腳收衣服。

　　過(guò)了十幾分鐘，我們的任務(wù)完成了——洗澡！你們看到這兒，可能會(huì)哭笑不得：洗澡需要這么趕嗎？不說(shuō)還以為拆炸彈呢！，我只能說(shuō)，就是要這么趕，我來(lái)幫你們捋捋：

　　晚自習(xí)結(jié)束，8：10；一路狂奔回寢室，8：15；寢室八個(gè)人洗澡，9：00熄燈，只有45分鐘洗澡，45÷8≈5。6分鐘，你說(shuō)趕不趕？我倆洗完澡后，盧XX推門(mén)而入，上氣不接下氣的，緩了好一會(huì)兒，才問(wèn)道：“你們洗好澡了？”我倆異口同聲：“哦了！”

　　全部人洗好澡后，每人拿起自己的宵夜，“漢堡”和優(yōu)酸乳，我們撕開(kāi)包裝，一股正宗的肯德基的芝麻的香氣撲鼻而來(lái)，我們像捧著稀世珍寶一般捧著它！一口咬下去，那么多的奶油爭(zhēng)先恐后地往嘴巴里鉆，還咬到如小包餐巾紙大小的雞肉。��！太香啦！像往常，我們都不屑于吃這種東西，但在學(xué)校，這就像魚(yú)子醬，松茸一般。

　　盧XX突然說(shuō)了一句：“你們知道嗎，這漢堡上的芝麻，其實(shí)是從草莓上挖下來(lái)的�！蔽也恢�道這句話有什么好笑的，寢室長(zhǎng)一笑，結(jié)果漢堡像炸彈一般，“啪”的一聲掉在了地上，寢室長(zhǎng)把臉扭成一團(tuán)，嘴里悲傷地喊著：“��！我的小漢堡，你怎么這么早就走了啊，你走了，我可怎么辦�。　�，阿翁看到寢室長(zhǎng)的表情，把剛喝的優(yōu)酸乳吐了出來(lái)，弄的地上一團(tuán)白，我們笑得前仰后合。

　　就在這時(shí)，滿臉怒容的生活老師走了進(jìn)來(lái)，喊道：“干嘛這是，你們看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，還不睡覺(jué)，嘻嘻哈哈的，都給我出去蹲著！”沒(méi)人動(dòng)，生活老師再次喊：“別給我裝睡，出去！”

　　我們滿臉憂傷，走出門(mén)外，享受凄涼的風(fēng)帶給我們的溫暖。

痛苦的作文6

　　從古自今，人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋，而對(duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。

　　呵，你可能笑了，去體會(huì)痛苦的滋味？沒(méi)錯(cuò)，痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？

　　現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的品質(zhì)，但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對(duì)幸福的期望值也就降低了，那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？

　　關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有過(guò)深刻的體會(huì)。

　　一次英語(yǔ)考砸了，我心情本是很失落的�？墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落，未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最終找回了自信。

　　由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。

　　我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反��；我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考；我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。

　　的確，人生有太多的不可測(cè)因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味，過(guò)屬于自己的起伏的人生吧！

痛苦的作文7

　　燕子飛了，有再回來(lái)的時(shí)候，櫻花落了，有再開(kāi)的時(shí)候，摔到了，有再站起來(lái)的時(shí)候，失敗了，有再成功的時(shí)候……有多少個(gè)“再”呢？

　　驀然回首，在心靈深處，有痛苦的回憶……

　　小學(xué)時(shí)，我成績(jī)一向很優(yōu)秀，但是，在小升初的升學(xué)考試中，我卻不再提起這個(gè)說(shuō)法。那是一次考試，準(zhǔn)確點(diǎn)兒，是一次重要的考試。考前，我復(fù)習(xí)的挺好，然而，在考試中，我因?yàn)榍懊嬉坏李}難住了，而總在苦思冥想，想來(lái)想去，耽誤了大半個(gè)小時(shí)，我才猛然醒悟，天��！還剩二十分鐘了，不行，我得寫(xiě)快些了，可是，時(shí)間好像搭上了快車，飛快地前進(jìn)著，令我執(zhí)筆在后面追趕，我追的氣喘吁吁，可最后，還是我輸給了時(shí)間，我的題目還沒(méi)考完。

　　我忍不住哭了，是第一次因?yàn)榭荚嚩�哭，傷心欲絕。那幾天，躲在家里，不肯去上學(xué)，不肯見(jiàn)家人，不肯吃飯。我很后悔，但同時(shí)也很痛苦，我以淚洗面。整天待在房間里不停地想，想自己為什么不能快一點(diǎn)，為什么？

　　到后來(lái)，我才領(lǐng)悟到，一次成績(jī)，不能代表終生的能力，我應(yīng)該振作起來(lái)，令自己在下一次能夠考得更好。我要用知識(shí)武裝自己，令自己強(qiáng)大起來(lái)，不再弱小。于是，我開(kāi)始尋找自己的缺點(diǎn)，開(kāi)始接受老師的開(kāi)導(dǎo)。這時(shí)，我才明白，原來(lái)生活也是如此的明朗。我怎么沒(méi)體會(huì)到呢？唉！但在我內(nèi)心深處，那里還是有一次痛苦的回憶永遠(yuǎn)抹不掉，我不愿揭開(kāi)他，因?yàn)槟菢訒?huì)很痛。但是，我也不能封鎖自己。我開(kāi)始治傷。為自己治好心靈的創(chuàng)傷。現(xiàn)在，我做到了，雖然傷已愈合，但，我仍然要謹(jǐn)記那個(gè)教訓(xùn)，不能讓它成為我心靈上的又一個(gè)傷。

　　痛苦的回憶，在心靈深處，我要謹(jǐn)記它，不再讓它裂開(kāi)。舊傷好了，新傷可能再發(fā)，但，我們可以讓舊傷不再?gòu)?fù)發(fā)。

　　燕子又回來(lái)了，桃花又開(kāi)了，我的傷也好了。但在內(nèi)心，那里依舊有痛苦的回憶，再也忘不掉。

痛苦的作文8

　　有人說(shuō)，“童年是金色的”，而我的童年卻充溢了痛苦，但是讓我慶幸的是，在痛苦的背后更讓我懂得了愛(ài)的真正內(nèi)涵。

　　我曾是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，每天和伙伴們奔跑于鄉(xiāng)間的田野間，大人們都說(shuō)：“看這孩子多結(jié)實(shí)”。可就在11歲那年我永遠(yuǎn)失去了奔跑的自由。

　　那是一個(gè)春天的早晨，我剛剛睜開(kāi)睡眼，就覺(jué)得胳膊特別麻，想坐起來(lái)卻沒(méi)有力氣，過(guò)了一會(huì)兒竟然動(dòng)彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措，趕緊打電話叫車，把我送進(jìn)了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生們問(wèn)我哪里不舒服，我想告訴他們我好難受，可話就是說(shuō)不出來(lái)，此時(shí)我已經(jīng)喪失了說(shuō)話的能力，我越努力越不行，直到最后什么也不知道了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，病房里聚了很多人，二姑、二姨……我高興極了，這么多人都來(lái)看我，起初我很高興，可是，看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)想要號(hào)啕痛哭的面容，我感覺(jué)到事情并不像我想的那樣簡(jiǎn)單。于是我在人群中尋找媽媽，我看到了媽媽已是淚流滿面，一夜之間蒼老了許多許多。

　　中午，姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩�，病房里只有我和爸爸。我想伸手去握爸爸的手，可是我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，爸爸哭了，很傷心，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸今天竟然哭了，我意識(shí)到了自己病情的嚴(yán)重性。

　　兩天的時(shí)間，在大人們的悲傷中在醫(yī)生的忙碌中就這樣過(guò)去了。到了第三天，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“我們這里治不了了，你們轉(zhuǎn)院吧”。聽(tīng)見(jiàn)這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了，雙腿無(wú)力地癱到在地上。

　　就這樣，我被轉(zhuǎn)到了中醫(yī)院。醫(yī)生們用很多我叫不上名字的機(jī)器檢查了我的身體，初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個(gè)小口，插上一根管子，它成了我的負(fù)擔(dān)。兩天后的一個(gè)早晨，我呼吸困難，仿佛要停止呼吸一般，可我不想放棄，我使勁地喘氣。醫(yī)生們忙亂起來(lái)，我感覺(jué)我被推進(jìn)了另一個(gè)屋子里，后來(lái)就什么也不知道了…··

痛苦的作文9

　　運(yùn)行程序……報(bào)錯(cuò)！

　　這已經(jīng)是第四十次失敗了�？匆幌率直�，哇，不知不覺(jué)，我已經(jīng)坐在電腦前兩個(gè)小時(shí)了，為了解決這道題，我已經(jīng)盯著這深藍(lán)色的編程界面兩個(gè)鐘頭了，可是計(jì)算機(jī)毫不領(lǐng)情，一遍又一遍地報(bào)著錯(cuò)。

　　“算了，我還是別做這題了，換一題吧。”“不行，已經(jīng)做了兩個(gè)小時(shí)，不把它解決掉，你甘心嗎？”“已經(jīng)調(diào)了四十次了，都沒(méi)出結(jié)果，你還能做對(duì)嗎？……我的內(nèi)心非常矛盾，猶豫是放棄還是繼續(xù)，實(shí)在痛苦極了。

　　我靠在椅背上，自己的內(nèi)心還在打著架。一邊強(qiáng)調(diào)著“做了四十次都沒(méi)搞定，繼續(xù)下去，希望依舊渺茫”；另一邊則強(qiáng)調(diào)著“每一次失敗，都是更進(jìn)一步的成功，把所有的錯(cuò)誤都嘗試了，剩下的就是成功�！�

　　我猶豫著，身邊有一堆舊報(bào)紙，隨手抽出一張，正是介紹林書(shū)豪的……，在各支球隊(duì)輾轉(zhuǎn)，都沒(méi)得到賞識(shí)，但依舊勤勤懇懇地練習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)……終于在離開(kāi)紐約前的最后一場(chǎng)球得到了機(jī)會(huì)，結(jié)果僅一戰(zhàn)，便瞬間成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，身價(jià)倍增，人氣火爆……這是運(yùn)氣，巧合，我想都不是，我想正是他的痛苦之中依舊保持一顆樂(lè)觀向上的心，在挫折中快樂(lè)著，這都是痛苦所給予他的，有了在痛苦中的這么多收獲，他才有實(shí)力把握住機(jī)會(huì)。

　　看完報(bào)紙，反觀本題，林書(shū)豪在艱難地生活中不屈不撓，我豈可被這樣的挫折所擊倒？

　　于是，我扔下報(bào)紙，拿起草稿紙，重新整理思路檢查程序。終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。稍作調(diào)試，便出了結(jié)果。再次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，我不僅收獲了本題的正確解法，更收獲了人生的哲理。

　　如果我們能在痛苦中依舊保持樂(lè)觀，并細(xì)心總結(jié)，那么，痛苦將不再是痛苦，而是無(wú)限的收獲。

痛苦的作文10

　　這痛苦的味道，來(lái)源于今年上城區(qū)小學(xué)生籃球比賽。那一天，我作為隊(duì)員參加了比賽，上午是一場(chǎng)半決賽。在最后的'三十秒我們通過(guò)一個(gè)關(guān)鍵進(jìn)球鎖定了比賽的勝利，我們替補(bǔ)隊(duì)員就像發(fā)瘋了似的，盡情的歡呼雀躍，想到我們打進(jìn)了決賽，并且可能拿冠軍，激動(dòng)喜悅發(fā)自肺腑。讀到這里，有人可能要問(wèn)了：這一點(diǎn)都不痛苦呀。別急，看下去，你就知道了。

　　下午決賽，我們滿懷著必勝的信心，進(jìn)入了球場(chǎng)。剛開(kāi)始我們兩隊(duì)的比分都咬得很緊。分差都沒(méi)有超過(guò)六分，勢(shì)均力敵。第二節(jié)開(kāi)始，漸漸覺(jué)得對(duì)手開(kāi)始掌握主動(dòng)權(quán)。半場(chǎng)結(jié)束，對(duì)手領(lǐng)先。下半場(chǎng)開(kāi)始了，一股緊張的氣氛籠罩著全球場(chǎng)，似乎要把它吞掉一樣。唯有球籃球發(fā)出的嘣嘣嘣的聲音、教練的喊叫聲和裁判的哨聲。場(chǎng)上和場(chǎng)下所有的隊(duì)員都神情凝重，認(rèn)真。我們逐漸開(kāi)始一分、一分、一分的追趕比分。到了第四節(jié)，比賽又進(jìn)入了膠著狀態(tài)。最后八秒，我們還有最后一次進(jìn)攻。此時(shí)我們落后兩分。全場(chǎng)又進(jìn)入了死一般的寂靜。我心里默數(shù)著：八—隊(duì)員接到傳球；七—向前運(yùn)；六—向前；五—加速；四—快；三—突破；二一投籃；一—球進(jìn)了！比賽進(jìn)入了加時(shí)賽。

　　不知道為什么，在加時(shí)賽我們所有場(chǎng)上的隊(duì)員，都無(wú)法在最關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮出良好的表現(xiàn)，竟然一分都沒(méi)得。對(duì)手發(fā)揮出色，罰球命中率極高。他們得一分，我的心就往下掉一點(diǎn)。我們隊(duì)和金牌失之交臂。所有的隊(duì)員都成了苦瓜臉垂頭喪氣，有的很流下了痛苦的眼淚。我雖然沒(méi)有上場(chǎng)打球，但心也掉落到谷底，和場(chǎng)上在比拼的隊(duì)員一樣悲傷痛苦。我很想安慰隊(duì)員們，這比去年的賽績(jī)好多了，可未能奪冠的壓抑和痛苦感占據(jù)了我們的內(nèi)心。教練把我們聚集在一起，認(rèn)真的分析我們的水平，尋找我們與冠軍的差距。

　　我心里默默地想，明年我是六年級(jí)主力了，我要化悲痛為力量，努力提高自己的水平，取得好成績(jī)，那就問(wèn)心無(wú)愧了。

痛苦的作文11

　　有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。

　　那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫(huà)中閃閃發(fā)亮。

　　我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷------

　　驀然，感覺(jué)燈光中盛滿了愛(ài)，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺(jué)濕潤(rùn)了 。望著這安詳?shù)囊咕�，我忽然有一種感動(dòng)，覺(jué)得自己應(yīng)為它做點(diǎn)什么，第二天我要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

　　第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進(jìn)的太陽(yáng)光也是那樣的耀眼。我急忙推開(kāi)房門(mén)，一推開(kāi)門(mén)，我呆住了。一個(gè)雪娃娃立在我家門(mén)前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著“大手”，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。“新年快樂(lè)！”從雪娃娃后面走出兩個(gè)人，原來(lái)是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來(lái)。我本想給父母親一個(gè)——

　　沒(méi)想到他們卻----面對(duì)父母親的笑容，我無(wú)言以對(duì)。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久----

痛苦的作文12

　　時(shí)光荏苒。當(dāng)某年某月某日回到一扇砰然作響的門(mén)前；恍惚中回頭，又仿佛是站在了過(guò)去的門(mén)口。

　　走在成長(zhǎng)路上，歡愉的花伴著陽(yáng)光盛開(kāi)，溢出幸福的味道。

　　小小的孩童，匍匐在陽(yáng)光下，渲開(kāi)金色的夢(mèng)幻。彼此打打鬧鬧，那些大聲笑著的歲月從指尖流過(guò)，歡樂(lè)得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網(wǎng)捕蝴蝶；喜歡趴在地上看螞蟻搬家，呼喚著同樣稚嫩的同伴：“快來(lái)看呀，有小螞蟻哦！”然后一群孩子圍著，睜大天真的眼睛，又不忍觸碰它們的世界；也喜歡偷偷躲在墻角吃零食，廉價(jià)的糖果陪伴著我們慢慢長(zhǎng)大。那些年輕的歲月，純粹而明亮。

　　走在成長(zhǎng)路上，悲傷的漩渦在溪流中徘徊，召喚著終結(jié)。

　　安妮寶貝說(shuō)，孤獨(dú)的人都有戀物癖。漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的我們?cè)跓o(wú)數(shù)憂傷中學(xué)著勇敢，清澈的眼淚為心底纏綿的憂傷寫(xiě)下碑文，恒古明亮，帶著年輕的，不安分的味道。偶爾獨(dú)自默默地傷害自己，來(lái)對(duì)抗這個(gè)世界，一切關(guān)于熱愛(ài)和決絕，糾纏和解脫。安靜地行走，淚水沖刷掉灰塵，世界在無(wú)數(shù)次憂傷中漸漸明亮起來(lái)。淺淺的微笑在淚光中無(wú)比清澈，周圍的荊棘劃破皮膚，卻仍然在年華的水面上涂滿漣漪。聽(tīng)老師一遍遍安慰，我們嘹亮的歌聲卻在宣誓：我們?cè)趹n傷中成長(zhǎng)，慢慢蛻變。

　　走在成長(zhǎng)路上，離別的蝴蝶和著青春的鼓點(diǎn)飛遠(yuǎn)，留下美麗的弧線。

　　我們揮手say goodbye ，每一次相遇，都是為了告別。我們懷念，留戀，每一點(diǎn)時(shí)光，都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別，陽(yáng)光下依然是燦若明輝的微笑，心里輕輕唱著青春的歌。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)而言，都只是平凡的過(guò)客，偶爾會(huì)懷想，想起過(guò)往的美好的瞬間，想起憂傷的“與你一別經(jīng)年企圖相遇，流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度，我們相遇，告別，卻留了一段美好的回憶。其實(shí)，早已足夠。

　　走在成長(zhǎng)路上，我們笑過(guò)哭過(guò)，時(shí)間緩緩流淌。一成串的幸福點(diǎn)擊出青春的味道，甜蜜而美好。

　　我們加油。

　　不驕傲，不放大青春的悲傷。

痛苦的作文13

　　我們上一年級(jí)的時(shí)候總是那么調(diào)皮可愛(ài)，天真無(wú)邪，有著自己想要的玩具，可是，在那炎熱的夏天里我的母親她今天帶我去超市，一進(jìn)門(mén)，哪突出奇來(lái)的空調(diào)對(duì)我應(yīng)面而來(lái)，多么舒服�。　苯o人一種清爽的感覺(jué)，仿佛風(fēng)神來(lái)臨。

　　��！我看到了什么？是一支寶劍，那寶劍奇特?zé)o比，別的劍都是紅、黃、藍(lán)三種顏色，而它卻是五顏六色，使人見(jiàn)了就有一種愛(ài)慕之心，當(dāng)時(shí)還小想要這個(gè)玩具，但是沒(méi)有問(wèn)媽媽的意見(jiàn)，我說(shuō):“媽媽，我真的想要這個(gè)玩具�！眿寢寘s說(shuō):“不行，你有好幾支劍了，不可以再買了�！蔽覠o(wú)能為力只好答應(yīng)，回到家媽媽說(shuō):“你想要那個(gè)劍”，我立馬說(shuō):“想要，想要。媽媽說(shuō):”可以，不過(guò)你得幫我分擔(dān)家務(wù)。我說(shuō):“行。就這樣日積月累了近三四天�！�

　　我的媽媽她終于同意我買了，我們進(jìn)入超市，我飛快的向玩具區(qū)跑去，玩具區(qū)里琳瑯滿目的玩具真是看的我眼花繚亂不知寶劍去了哪里？我仔細(xì)查看但是仍沒(méi)有線索，我非常的憂愁和悲傷，甚至感覺(jué)到了人生中的第一次絕望，在那一刻，我甚至想哇哇大哭。但是我的眼淚只流了幾滴，我立馬擦了擦眼淚，生怕別人看見(jiàn)嘲笑我，我含著淚去找媽媽，回到家，我躺在床上，眼淚直流，我的內(nèi)心糾結(jié)著玩具怎么了，是被買走了還是不賣了？那時(shí)我非常的喜歡那個(gè)玩具，但是好像是不賣了，可是我的眼淚還是在流，我甚至在想，我三四天的努力真的白費(fèi)了嗎？

　　終于，我的父親回來(lái)了他給我講述了一下，我那時(shí)還小，有的我不記得了，我只記得一部分，我的父親說(shuō)，人生總要經(jīng)歷悲歡離合，你經(jīng)歷了這一個(gè)階段，有可能別的人未能進(jìn)入這一個(gè)階段，你先進(jìn)入了這個(gè)階段，你將會(huì)成熟一點(diǎn)，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，是的父親，我那時(shí)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時(shí)，我真的覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我不需要那一個(gè)玩具了。

　　我需要的是您講給我的偉大的道理。

痛苦的作文14

　　啊嚏！啊嚏！屋子里傳來(lái)一聲，原來(lái)是我感冒了！

　　唉！天氣好熱呀，都怪這天氣太熱了，我吃的雪糕也非常多，這不早上起來(lái)打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，再拿出溫度計(jì)量量，一看是38。5度，媽媽讓我洗臉?biāo)⒀�，�?dāng)走到客廳的時(shí)候我感覺(jué)腿軟了，快要摔倒了，是媽媽扶住我，我看見(jiàn)媽媽的表情又心疼又難過(guò)，我的心情也是非常的難過(guò)，難受，難過(guò)是我不想讓媽媽難過(guò)，難受是我非常的不舒服，媽媽連忙幫我換衣服，就帶我去診所看病。

　　到了門(mén)診，媽媽讓醫(yī)生奶奶看了看我的病，說(shuō)是：“天氣太熱了，雪糕吃的太多了加上空調(diào)總是吹在身上，才發(fā)燒�！闭f(shuō)完開(kāi)了藥品，就帶我去樓上打針，我看到護(hù)士小姐拿著針管和藥瓶，向我走來(lái)我的小心臟撲通撲通地快要跳了出來(lái)，我心里想：“都怪這發(fā)燒，害得我打針。

　　打完針，媽媽帶我回家休息，媽媽把我扶到床上 ，不知過(guò)了多久，媽媽把我給叫醒，溫柔的說(shuō)：”寶貝你想吃什么，不過(guò)不能吃不消化的食物�！拔蚁肓讼胝f(shuō)：”我想喝湯�！皨寢屃ⅠR去廚房給我做湯，我躺在床上想起來(lái)我的好朋友，因?yàn)槲覀円惶鞗](méi)有見(jiàn)了，可惜我發(fā)燒了，不能見(jiàn)面。不一會(huì)兒我就問(wèn)到了香噴噴的味道，媽媽給我盛了一碗，我津津有味的喝了起來(lái)。

　　我精神好了一點(diǎn)，就撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：”我的病好了一點(diǎn)，我能出去玩一會(huì)兒?jiǎn)�？“媽媽�?yán)厲地說(shuō)：”不行，你的病剛好一點(diǎn)兒，怎么能出去嗎，萬(wàn)一在發(fā)燒可怎么好�！鞍�，看來(lái)今晚不能和好朋友一起出去玩。我好想出去玩，發(fā)燒病嗎你趕快走吧，走地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，別再來(lái)找我了。

　　唉！感冒真痛苦。

痛苦的作文15

　　我出生后，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)雙休日。通常我的雙休日過(guò)得都很愉快，但是，那一次，我卻痛苦萬(wàn)分。

　　那是開(kāi)學(xué)后第三周的雙休日。老師布置的專業(yè)出奇的少。我本以為回到家，寫(xiě)完作業(yè)就可以痛痛快快地玩了。但媽媽說(shuō)：”太好了！作業(yè)少，正好多做幾套題，把數(shù)學(xué)提上去，再把英語(yǔ)單詞背熟，再練五頁(yè)漢字�！拔衣�(tīng)了頭腦發(fā)脹，磨磨蹭蹭地回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。我邊寫(xiě)邊想：”哼！我寫(xiě)完了你這點(diǎn)破作業(yè)，照樣能玩�！暗�我低估了媽媽，我的‘災(zāi)難”還在后面呢！

　　星期六上午，媽媽看到我的任務(wù)完成了一大半，又開(kāi)始給我布置作業(yè)：“口語(yǔ)練五篇，抄一篇作文”“夠了，你真煩呀！就不能給我點(diǎn)自由時(shí)間嗎？布置這么多作業(yè)，你寫(xiě)去呀！老師布置的作業(yè)少，不就是讓我們多看課外書(shū)么？我氣憤的趴在床上生氣。突然有”“一個(gè)聲音說(shuō)”別人的雙休日不也是做題么？為什么不把時(shí)間利用起來(lái)，

　　提高成績(jī)呢？“另一個(gè)聲音說(shuō)：”別聽(tīng)他的，作業(yè)少就應(yīng)該多玩耍。'’聽(tīng)我的！“”聽(tīng)我的！“于是我靜下心來(lái)思考：

　　是呀，媽媽也是為了我好，要不然他為什么布置這么多作業(yè)呢？不過(guò)，他也應(yīng)該給我一些休息時(shí)間吧！”想到這里我從床上爬起來(lái)，開(kāi)始媽媽布置的令人厭煩作業(yè)。第二天，我更是沒(méi)有自己的時(shí)間了。我悄悄的拿起一本書(shū)，還沒(méi)讀兩行，身后便想了媽媽的怒吼聲：“干什么呢！”沒(méi)辦法，我只好在挨了一頓臭罵后去復(fù)習(xí)。

　　這是我過(guò)的最痛苦的一個(gè)雙休日�？吹叫』锇樵跇窍卤M情地玩耍，我卻只能悶在家里。雖然我能體會(huì)到媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)，總覺(jué)的我的生活少了一些樂(lè)趣！媽媽還沒(méi)有意識(shí)到么？

　　聚效

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