快樂與痛苦的作文

快樂與痛苦的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的快樂與痛苦的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂與痛苦的作文1

　　在一個(gè)晚上，我無(wú)聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進(jìn)我的心頭，我想“欺負(fù)”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經(jīng)過(guò)一致決定，同意了我的“方案”！

　　我們把胡銘欣騙到床上來(lái)，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開始，大家也覺得挺好玩的，可是，到了后來(lái)，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺得痛，便對(duì)我們說(shuō)出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒發(fā)現(xiàn)，還在欺負(fù)她。也許，胡銘欣開始發(fā)火了，一掙扎，把我們給推開了，我們還覺得不夠，無(wú)敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的一聲，蹲在地上哭了起來(lái)，我們像木頭一樣愣住了，一時(shí)間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的樣子。

　　真沒想到，我竟然因?yàn)闊o(wú)聊，把別人當(dāng)作玩具，我怎么那么壞��！這是我嗎？

　　那天晚上，誰(shuí)也沒有說(shuō)話，可是，我們可以清楚地聽見刺耳的`哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對(duì)不起！胡銘欣！

　　第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺得慚愧。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會(huì)怎么想我會(huì)記住這次的教訓(xùn)。

快樂與痛苦的作文2

　　不然之間，時(shí)間已經(jīng)逝去。暑假也離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)剛放暑假的時(shí)候，總是浪費(fèi)時(shí)間，可是現(xiàn)在想浪費(fèi)也沒機(jī)會(huì)了，作業(yè)還剩好多。我作文還有十幾篇沒寫，《暑假大串聯(lián)》還差一點(diǎn)點(diǎn)，100個(gè)優(yōu)美片斷還沒摘抄，總之一大堆沒有完成，暑假眼看就要臨近尾聲了，自己還有這么作業(yè)，自己只好在心里安慰自己不要緊張，自己一定可以在10號(hào)之前完成的�，F(xiàn)在我也相信自己可以在10號(hào)之前完成。

　　現(xiàn)在每次打作文都是這盲打，盡量不讓自己看鍵盤。每天都這樣練習(xí)，有著很大的`進(jìn)步，不用多時(shí)我就可以不看鍵盤了。每次看到別人盲打自己斗幻想自己如果有一天可以盲打那是多么好。我想那一天離自己已經(jīng)不遠(yuǎn)了。自己還需要多加練習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)是枯燥的，但學(xué)習(xí)又是快樂的，在學(xué)習(xí)中我們可以學(xué)到很多知識(shí)，難道這不是一件很快樂的事嗎！說(shuō)到這里我想到一句話，叫做；痛苦并快樂著，一開始我并不明白怎么痛苦中也有快樂啊�，F(xiàn)在我終于懂了。打個(gè)比方就說(shuō)學(xué)習(xí)，我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)很枯燥的，但是我們可以學(xué)習(xí)很多自己需要的知識(shí)，這是很快樂的事。所以我懂了這句話：痛苦并快樂著。

快樂與痛苦的作文3

　　我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團(tuán)的“臺(tái)柱子”，一次車禍?zhǔn)顾�失去了雙腳。后來(lái)，他又了一家歌舞團(tuán)里最好的男高音，可一次重病卻又使他失去了說(shuō)話的能力。現(xiàn)在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，的用他唯一可以用的——吹口哨，來(lái)讓人們快樂。

　　這無(wú)疑是個(gè)悲劇性的'故事。，我不為弟弟的樂觀精神所感染。命運(yùn)對(duì)他不公平，奪去了他最的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運(yùn)卻又偏向他，命運(yùn)了他兩個(gè)最美好的東西：無(wú)私的性格與快樂的天性。他是堅(jiān)強(qiáng)的，在受到命運(yùn)的步步緊逼時(shí)，他毅然選擇了無(wú)私的快樂，遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。如此，他除了讓痛苦遠(yuǎn)離的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每人。捫心自問，在面對(duì)快樂與痛苦的選擇中，是怎樣做的呢?是快樂?痛苦?是的，都不約而同的選擇了痛苦!你選擇了快樂呢?僅你會(huì)開心，他人也會(huì)變得快樂!

　　吹著口哨回家，把快樂帶給;吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說(shuō)的一樣：很久，我并弄清楚兩個(gè)問題：在快樂的問題上如何對(duì)人慷慨;在痛苦的問題上如何對(duì)世界吝嗇。

快樂與痛苦的作文4

　　我們班有一位“名”人，他總喜歡看別人鬧笑話，讓別人痛苦。

　　一次，我和朱立凡一起回教室，他在我們后面。突然，朱立凡發(fā)出“啊”的尖叫聲。原來(lái)，他把朱立凡的褲子扒了下來(lái)，一邊扒，他還一邊哈哈大笑。我不禁想，如果我把你的褲子扒下來(lái)，你心里會(huì)怎樣？你不能把自己的開心建立在別人的痛苦上。他連“對(duì)不起”也沒對(duì)朱立凡說(shuō)，飛奔回了教室。

　　張老師讓我們做課堂作業(yè)，我做好之后交給了組長(zhǎng)。下午，大家都拿到了訂正本，而我沒有，可能全對(duì)吧，我心里不禁有些得意。到下午，他大喊：“張澤豪，你的`訂正作業(yè)本”。我走過(guò)去拿時(shí)問他：“別人怎么早就有了，而我現(xiàn)在才拿到？”“我把你的本子放在桌肚里了，你竟然沒有發(fā)覺，如果不是我說(shuō)給你聽，你到現(xiàn)在還不知道呢�！彼�把別人的作業(yè)本藏好，還說(shuō)得句句有理。我想，訂正作業(yè)要緊，沒工夫跟他吵。

　　又一次測(cè)驗(yàn)，交卷的時(shí)候，他摸了一下我的頭，我問他干嗎摸我的頭，他笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓你把頭發(fā)剪得那么短，頭好圓，好玩好玩，我再摸一下你的頭呀，哈哈哈”。

　　你怎么能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上呢？

快樂與痛苦的作文5

　　今天，我聽到同學(xué)說(shuō)不用軍訓(xùn)了，想起過(guò)去兩天里，潘教官對(duì)我們是那么的嚴(yán)厲。

　　第一天，我以為軍訓(xùn)挺好玩。進(jìn)行完開班典禮后，正式軍訓(xùn)了，但沒想到是那么的`苦，動(dòng)也不能動(dòng)，笑也不能笑，說(shuō)也不能說(shuō)，哪里癢了更不能抓，還必須要站成軍姿，簡(jiǎn)直像個(gè)木頭人。真想快點(diǎn)休息！

　　時(shí)間剛過(guò)一會(huì)兒，就有小伙伴忍不住了，有人搖動(dòng)了，有人抓癢了，有人笑了……潘教官見了，問我們：“累不累��？”“累”，我們異口同聲地說(shuō)�！袄哿耍�就休息。但不是馬上休息，我數(shù)二十秒，在這二十秒內(nèi)沒人動(dòng)就休息，有人動(dòng)就加一秒，好不好？”“同意”，大家大聲地回答著。

　　“20、19、18、17、16……4”，聽著教官的口令，大家以為快休息了，心里非常開心。沒想到教官卻說(shuō)：“有人動(dòng)了，加一秒�！眹樀么蠹� 趕緊站好，生怕再加。時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，終于到了，我們總算可以休息了�？墒遣判菹⒘艘粫�(huì)兒時(shí)間，教官就又開始訓(xùn)練了，哎……

　　第一天的軍訓(xùn)就在這漫長(zhǎng)的練“站”中結(jié)束了，回想這一天的軍訓(xùn)，我覺得雖然很累，但是可以考驗(yàn)我們的耐力，值得。我逐漸喜歡軍訓(xùn)了。

快樂與痛苦的作文6

　　總是有人問我：“為什么你看起來(lái)一直那么快樂？難道，你都沒有痛苦的嗎？”我總是一笑而過(guò)。其實(shí)我想說(shuō)的是：“我并不是沒有痛苦，而是，我知道……快樂的人不會(huì)被痛苦所左右�！�

　　我覺得，人生嘛，就應(yīng)該過(guò)得痛快點(diǎn)！該哭的時(shí)候哭，哭過(guò)了就好了，該笑的時(shí)候笑，這樣就足夠了。

　　沒有過(guò)不去的坎兒，只有與自己過(guò)不去的自己！

　　一件事情，再難受，頂多也就一會(huì)兒的事，你敢說(shuō)，過(guò)了難受的巔峰值，你的感覺還會(huì)那么強(qiáng)烈嗎？想不想得開，只是心態(tài)問題罷了！

　　歡樂女神不會(huì)眷顧一個(gè)整天愁眉苦臉的人，要學(xué)會(huì)微笑，不只是對(duì)別人微笑，更是對(duì)自己的`心微笑，簡(jiǎn)單地說(shuō)起來(lái)就是這樣一個(gè)小方法：每天出門前，對(duì)著鏡子中的自己，露出最開心的笑容，告訴自己，今天真美好！這樣的心理暗示會(huì)讓你一整天都心情愉悅。

　　想做快樂的人嗎？微笑吧！不要被痛苦所左右！痛苦是魔鬼，它會(huì)讓你一整天做不好事，吃不下飯，定不下心，導(dǎo)致連番失誤，這樣好么？很明顯得不償失呀。

　　默默在心中謹(jǐn)記：快樂的人不是沒有痛苦，而是不會(huì)被痛苦所左右。

快樂與痛苦的作文7

　　曇照禪師每日與信徒開示，都離不開：

　　‘快樂呀！快樂呀！人生好快樂呀！’

　　可是有一次他害病了，在生病中不時(shí)叫說(shuō)：

　　‘痛苦呀！痛苦呀！好痛苦呀！’

　　住持大和尚聽到了，就來(lái)責(zé)備他：

　　‘喂！一個(gè)出家人有病，老是喊苦呀，苦呀，不好看呀！’

　　曇照：‘健康快樂，生病痛苦，這是當(dāng)然的事，為什么不能叫苦呢？’

　　住持：‘記得當(dāng)初你有一次，掉進(jìn)水里，快要淹死時(shí)，你且面不改色，那種無(wú)畏的樣子，視死如歸，你那豪情如今何在？你平時(shí)都講快樂，快樂，為什么到病的時(shí)候，要講痛苦，痛苦呢？’

　　曇照禪師對(duì)住持和尚道：

　　‘你來(lái)，你來(lái)，你到我床前來(lái)！’

　　住持到了他床邊，曇照禪師輕輕地問道：

　　‘住持大和尚，你剛才說(shuō)我以前講快樂呀，快樂呀！現(xiàn)在都是說(shuō)痛苦呀，痛苦呀！請(qǐng)你告訴我，究竟是講快樂對(duì)呢？還是講痛苦對(duì)呢？’

　　人生有苦樂的兩面，太苦了，當(dāng)然要提起內(nèi)心的快樂；太樂了，也應(yīng)該明白人生苦的真相。熱烘烘的快樂，會(huì)樂極生悲；冷冰冰的痛苦，會(huì)苦的`無(wú)味；人生最好過(guò)不苦不樂的中道生活。

快樂與痛苦的作文8

　　人的生活中不是一帆風(fēng)順的，食物有甜酸苦辣各種味道，生活中也一樣，有快樂的，也有痛苦的。

　　在我們的學(xué)校里，每次聽到下課鈴聲響，同學(xué)們就開開心心地跑出來(lái)。他們集中在一起玩游戲，在操場(chǎng)走來(lái)走去，多么的.快樂��！在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，得到父母和老師的稱贊時(shí)，心情感到無(wú)限快樂的，我們每天都刻苦耐勞地學(xué)習(xí)，努力用心地學(xué)習(xí)，不知流了多少汗水，這時(shí)就感到很痛苦。上課時(shí)，集中精神來(lái)聽老師講解，有時(shí)候，因偷懶而不把課文的內(nèi)容掌握，測(cè)驗(yàn)時(shí)，不會(huì)做，我們就感到很痛苦的。

　　古語(yǔ)常言：“苦盡甘來(lái)”。意思是說(shuō)嘗過(guò)痛苦之味道才會(huì)感覺到從痛苦中得來(lái)的甘甜。故此，上課時(shí)，我們打起十二分精神來(lái)研究難題，用心讀書，一旦下課了，就是我們的快樂，可以輕松一下心情，此刻是多么快樂啊！

　　比如我們天天都不做功課，整天都坐在課室里，那么成績(jī)就一天比一天退步了，這就是先樂后苦，那又何必呢？

　　快樂和痛苦是連帶關(guān)系，如果是先甜后苦的，就會(huì)得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就會(huì)得到更甜的味道！若是你，你選哪個(gè)呢？

快樂與痛苦的作文9

　　我是一只小鳥，我每天都會(huì)和哥哥姐姐一起快樂地玩耍。每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我就會(huì)展示我優(yōu)美的歌喉，當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我會(huì)在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……

　　一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時(shí)，我還不知道自己已經(jīng)被關(guān)在了鳥籠子里。于是，我按照平時(shí)的習(xí)慣，想去大樹邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類發(fā)明出來(lái)的鳥籠嗎？我怎么在這兒？于是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當(dāng)我大聲呼叫時(shí)，忽然看見姐姐被“五花大綁”了起來(lái)，我聽見一個(gè)小男孩在嘰嘰咕咕地說(shuō)一些什么，然后，又聽見了一個(gè)聲音說(shuō)：“你們看，這只鳥兒像不像一個(gè)粽子！”接著，他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖，用乞求和恐懼的.眼神看著他們，這讓我想到了史都華，現(xiàn)在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣��！我用嘴拖著鐵門，可是沒能成功，看來(lái)，要一輩子待在這兒了！

　　“唉，人類，你們有沒有想過(guò)：你快樂=我痛苦�。俊�

快樂與痛苦的作文10

　　人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)直播著自己的劇目。人的一生，也是喜怒哀樂相伴的一生，痛苦和快樂當(dāng)然也包含在其中。

　　痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)吧，記得有句經(jīng)典是這么說(shuō)的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你跟前，你卻不知道我愛你”。雖然我無(wú)法感受到這種“偉大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒帶手紙，下雨了沒帶雨傘，上公交車了沒帶錢，等等。但是，令我最痛苦的事還是我的`爸爸媽媽，他們每天都要吵架，每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結(jié)束。

　　現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的快樂吧。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能聞到花香都是快樂的事。對(duì)于病癥絕境的人來(lái)說(shuō)，能呼吸到下一秒的空氣就是快樂和幸福。生活中快樂的事情太多了。每天和小伙伴們開開心心地上學(xué)就是快樂的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候，我收到了很多生日禮物就是我最最快樂的事了。多希望就這樣一直快樂下去呀！

　　痛苦和快樂是人之常情。既然痛苦無(wú)法避免，那么，我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過(guò)去，快樂的事情多多來(lái)臨。愿所有的人快樂多與痛苦，痛并快樂著。

快樂與痛苦的作文11

　　要想得到玫瑰，必須先給刺澆水。

　　———題記

　　一路的坎坷，一路的辛酸，陪我走到花季雨季。時(shí)常幻想著不受一切束縛的我，卻承受著最多的束縛。

　　未曾真心歡笑過(guò)，自初四以來(lái)就沉浸在自己的世界中，享受著孤獨(dú)。

　　我喜歡黑暗，喜歡朦朧，喜歡寂寞。沒有刺眼的陽(yáng)光，我在黑暗中盡情釋放。沒有清晰的線條，我在朦朧中盡享詩(shī)意。沒有聲音的干擾，我在寂寞中盡聽心跳。

　　我喜歡秋天，并不是喜歡它帶來(lái)的豐收，而是喜歡他帶來(lái)的清冷、寂寞。在叢林路上欣賞落葉與樹枝的離別，在草原上欣賞枯草的掙扎，在山頂欣賞萬(wàn)物失去活力的過(guò)程。

　　冬天太過(guò)于純潔，以潔白無(wú)瑕的雪凈化世間，但它碰不到我早已黑暗的心，那是絕望。白的刺眼的'雪，會(huì)讓我厭惡；黑的陰森的夜，會(huì)讓我微笑。過(guò)于純潔的東西，會(huì)比黑暗更污濁；過(guò)于黑暗的東西，會(huì)比天堂更純凈。

　　或許被傷害慣了吧，總是在傷痛中快樂著。

快樂與痛苦的作文12

　　最近遇到很多苦惱的事情，手機(jī)摔爛，公司資金緊缺，還面臨關(guān)門的危險(xiǎn)。最近很頹廢，幾天沒上班想了很多。最近很困難想找朋友幫忙，可翻了幾次電話缺找不到一個(gè)朋友。不是沒有朋友，只是有些朋友我知道不用等我開口他一定先拒絕。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己交的朋友算是真正的好朋友真的很少。我 不怪他們，這幾天想到了一個(gè)讓我自己安慰的事情，記得以前出來(lái)找工作的時(shí)候每天只吃一碗湯粉，晚上住30塊的房子，最后連房子都沒得住了，差點(diǎn)睡公園。想想現(xiàn)在沒錢至少還有公司，有地方睡，還有點(diǎn)米。我對(duì)比了一下比以前好多了。以前有過(guò)太多太多開心的事情了，但印象都不深刻了，只記得困苦的日子多點(diǎn)�？鞓窞t灑的日子記憶總是很模糊但又很難舍，好日子總會(huì)讓人掛念甚至沉迷于其中，最后受不了打擊。

　　我想到了怎樣去控制這種想法，就是記住痛苦，困難的，忘記快樂的`。因?yàn)閷?duì)比以往的痛苦，以后痛苦你就不會(huì)那么害怕，可以平常心去面對(duì)。忘記快樂是因?yàn)�，日子每天都在變化，每天都有驚喜，每天都有能讓你開心的事情，所以不用老說(shuō)以前比現(xiàn)在快樂比現(xiàn)在開心，把握現(xiàn)在才是最重要的。

快樂與痛苦的作文13

　　培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂告訴給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你將痛苦向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的痛苦�！痹诿總�(gè)人的生活中，都可能有快樂和痛苦，你是怎么對(duì)待的呢？下面是我自己的做法，說(shuō)來(lái)和大家一起分享。

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開朗。

　　有一次，我在學(xué)校里和一個(gè)好朋友鬧了點(diǎn)小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的'來(lái)龍去脈告訴了媽媽，說(shuō)完后，不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我耐心地傾聽著，覺得我也有不對(duì)的地方。下午來(lái)到學(xué)校后，我真誠(chéng)地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說(shuō)：“其實(shí)這件事是我錯(cuò)了，對(duì)不起！”很快，我們兩個(gè)便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來(lái)。還有在課堂上，無(wú)論被老師表?yè)P(yáng)和批評(píng)了，回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡(jiǎn)直就是無(wú)話不談的好朋友。

　　常言道：“有福同享，有難同當(dāng)”。把自己的快樂和別人一起分享，和分擔(dān)別人的痛苦一樣會(huì)使你更加快樂！

快樂與痛苦的作文14

　　許多人都希望在別人面前顯示自己的成就,為了的到別人的贊賞,拼命的做好事,從此忽略真正發(fā)自內(nèi)心所需要的快樂,所以,活得很累,這就是痛苦的人。

　　那快樂的豬呢，他會(huì)以樂觀的心情接受任何事情，因?yàn)樗�知道：只要笑一笑，沒什么事情過(guò)不了。做一只快樂的'豬，得到發(fā)自內(nèi)心的快樂，比痛苦的人更好。

　　于是，偶爾會(huì)希望變成一只快樂的豬，來(lái)躲開煩惱，避開困難，想活得充實(shí)和快樂，不會(huì)像痛苦的人活得很累，也許是人生最大的意義了。

　　然而，快樂的豬不會(huì)永遠(yuǎn)快樂，他會(huì)感到空虛個(gè)迷惘；但痛苦的人不可能永遠(yuǎn)痛苦，只要他學(xué)會(huì)做幾次快樂的豬，就不再痛苦了。你說(shuō)做一只快樂的豬要那么難嗎？但我可以肯定的說(shuō)：不難！痛苦的人，不要再皺起眉頭了，笑一下吧！做只快樂的豬總比痛苦的人好，去尋找發(fā)自內(nèi)心的快樂，你會(huì)覺得世界是多么的美好，會(huì)覺得做只豬也十分快樂。

　　看了這篇文章的朋友，你寧愿做只快樂的豬還是痛苦的人？

快樂與痛苦的作文15

　　曾看過(guò)這樣一篇文章，麥克牽著一只蝸牛去遠(yuǎn)行，可是蝸牛走的太慢了。麥克又是催促又是斥責(zé)，蝸牛只是很歉疚地?fù)u搖頭，表示無(wú)能為力。麥克又急又氣，對(duì)蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風(fēng)拂面的舒適。后來(lái)，麥克還看到了美麗的`夕陽(yáng)、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感嘆到：“我牽著蝸牛遠(yuǎn)不如蝸牛牽著我富有詩(shī)意！”

　　其實(shí)，世間許多事情本身并無(wú)所謂好壞，全在于當(dāng)事人怎么看，當(dāng)我們面對(duì)一件事情時(shí)，學(xué)會(huì)如何保持樂觀的心境而避免自尋煩惱顯得十分重要。

　　快樂與痛苦原來(lái)是一對(duì)孿生兄弟，不同的只是在于你的選擇。就好像夏天和冬天一樣，如果你選擇夏天，認(rèn)為夏天會(huì)給你快樂，然而冬天定會(huì)來(lái)臨，他并不會(huì)給你帶來(lái)不幸和痛苦，只是因?yàn)槟氵x擇了夏天而拒絕冬天，所以才會(huì)有不幸和痛苦產(chǎn)生。不管是夏天或冬天，對(duì)你來(lái)講都沒有關(guān)系，不同的只是你的感受，唯有當(dāng)你不執(zhí)著于其中之一時(shí)，你才能夠享受兩者，快樂永存！

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