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      2. 痛苦與幸福,站在天平的兩端作文

        時(shí)間:2025-01-13 12:20:05 宜歡 痛苦 我要投稿
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        痛苦與幸福,站在天平的兩端作文(通用16篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的痛苦與幸福,站在天平的兩端作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        痛苦與幸福,站在天平的兩端作文(通用16篇)

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 1

          我們認(rèn)為這是不言而喻的真理——一切人生來都是平等的。——題記

          一個(gè)苦命的女孩,她的雙耳先天失聰,但她心靈總是陽光四溢的,她扼住了命運(yùn)的咽喉,這個(gè)快樂的女孩叫筱嫣。一個(gè)在金錢堆里打滾的女孩,可她的臉上不會泛起一點(diǎn)如花的笑顏,但她的名兒偏偏又叫陽光。

          她與他來自兩個(gè)不同的.世界!

          醋,酸到心底

          “嗚嗚嗚……”狂風(fēng)如狼嚎嘯,把門打得噼里啪啦的。外面一片死寂,屋里卻像漲開水樣沸騰騰地。“你給我站住!”媽媽的眼里充滿殺氣。話中帶刺,深深地刺到陽光心里,陽光卻又邁了一步。“你——你站不站住……”這次媽媽可帶血腥味了,堅(jiān)決地說。陽光停住了腳步,媽媽靠近陽光。目光死死地盯在陽光的眼睛說:“你還是不是一個(gè)女生,一點(diǎn)素質(zhì)都沒有,閑著無聊是吧,一天抱著電話打給那些不三不四的人,這個(gè)月花費(fèi)達(dá)200元,說說打給誰的?快說,是不是早戀了?”聽到“早戀”兩個(gè)字,陽光唰地一下,眼睛充滿了仇恨,直射媽媽的眼睛。她再也忍受不住,媽媽帶刺的話了。反駁道:“你還是不是我媽呀,這個(gè)媽媽兩個(gè)字,不配用在你身上,真是污辱了——”媽媽打斷了陽光的話,啪的一掌,落在陽光右臉,頓時(shí)出現(xiàn)五個(gè)手指印。一滴冰冷的淚光又從陽光眼里唰唰地掉下,這一掌,打到了陽光幼小的心靈。陽光的臉轉(zhuǎn)一邊,嗚嗚地說:“你——你不配做我媽。”陽光像風(fēng)一樣的離開媽媽身邊,陽光在電閃雷鳴、狂風(fēng)交加的夜里奔跑著,哭泣著。有水能夠告訴,第二天國在哪里……

          “好累呀,好疼,好疼,真的好疼!陽光的嘴唇喃喃著。好想好想,倒在草坪上睡上一覺,最好一覺永不起來。

          陽光在皮膚上跳舞

          “哈……嬉……“一陣陣歡笑傳達(dá)于天空,就讓天老爺帶走孩子們的憂愁吧?聽呀,這是孩子們純潔天真的笑聲。那兒,一個(gè)大院里,你看孩子們多快樂,像剛出籠的小鳥,跳躍著。筱嫣,那笑顏如花,閃出陽光般奪目的寶石。她雖然聽不到她與伙伴們在笑,但她的心靈感受得到,那一份發(fā)出內(nèi)心的歡笑。陽光在皮膚上跳舞,蒲公英伴隨孩子們的歡笑聲升天了。奶奶慈祥地說:“快,累了吧,來,喝碗粥,再玩。”奶奶的手捧著粥碗,筱嫣看著奶奶的嘴在不停的翕動,心灰暗了,聽不到奶奶那和藹而溫柔的語言了,那我用心去聽,去喝粥吧!喝了粥,她們又繼續(xù)玩,正玩得開心的時(shí)候,筱嫣拌倒一塊石頭,摔在地上。奶奶的心一怦,伙伴們邊把她拉起來,邊拍它身上的灰塵,邊用啞語打手語,不怕,不怕,筱嫣走來了,笑一笑,伙伴們也隨它哈哈大笑。筱嫣說:“看,看,陽光在皮膚上跳舞……”

          我們用天平衡量幸福的重量,左邊的是痛苦,右邊放的是幸福,你看,痛苦與幸福的平等的。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 2

          云水那邊有你嗎?日記里只剩下一場無名雨,芭蕉溫柔地傾訴著……

          子規(guī)聲聲已喚不會春天,不知你是否依然,陽光是否燦爛?日子悄悄地流過每一個(gè)午后,如此,清清淡淡。

          也許是相逢的錯(cuò),也許是秋水的過,也許你我的相逢本是一種錯(cuò)。

          睹物思情,記憶飄飛,那個(gè)美麗的午后如湖水般清澈,沒有一絲漣漪……

          是那個(gè)美麗的午后,你撐著小傘在春光下沐浴。你動人的身影如磁石般吸引了我的目光。

          哦!閑庭信步,一頭烏黑的短發(fā)映襯著那動人的輪廓,樸實(shí)的臉掩不住那一絲高雅的氣質(zhì),如王子般完美。

          那一刻,只在那一刻的定格,便足夠了,我的心義無反顧。

          我們——相遇相知,許下無數(shù)美麗的諾言,我們闊論古今趣事,一封封書信傾訴著無盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中,卻忘了什么是痛苦。

          然而,好景不長,轉(zhuǎn)眼——昨日那麗絲做得印跡,已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠,零落記憶飄飛的山谷。

          無數(shù)的盼望,苦苦的守候,等來的只是一次次的落空……

          心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。

          徘徊在青春的十字路口,黑夜籠罩一切。

          明月依稀,猿啼聲聲入耳。

          誰,在更深的夜,眺望秋的凄切。

          誰,在更遠(yuǎn)的夢,撫摸生的傷痕。

          情竇初開的我,瞬時(shí)從幸福的.高峰跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角擊打著我的靈魂,我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著……

          一滴水,可以穿越愛情的想象。

          一葉舟,可以穿越生死的輪回。

          而飽嘗幸福和痛苦的滋味后,我終于大徹大悟,我終于從這美麗而縹緲的夢中醒來。

          夢醒時(shí)分,敞開心靈,坦然地接受陽光,照亮心底的晦暗;夢醒時(shí)分,任秋風(fēng)拂過臉龐,感受黃葉覆成的一片純真;夢醒時(shí)分,把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。

          我讀懂了緣起緣滅,讀懂了花開花落,也讀懂了坦然。

          花落,是一種完成,余香也許最美,請勿以悲凄擋住它的去路……

          多年后,當(dāng)我回首花季時(shí),我將無悔地說出,那一次,我嘗到了幸福和痛苦的滋味!的的確確,實(shí)實(shí)在在…

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 3

          自從媽媽有了我以后,就開始難過了,甚至還哭了幾場,因?yàn)樵谟形抑埃瑡寢屔×耍诓恢赖那闆r下吃了藥,結(jié)果檢查出來才知道調(diào)皮的我已經(jīng)在她的肚子里呆了好幾天了,媽媽為了讓我生下來后不會哪個(gè)地方有殘缺,就跑了好多家醫(yī)院,可醫(yī)生們都說:如果你害怕肚子里的孩子有殘缺的話,你最好還是把他拿掉。媽媽有些絕望,但她并沒有放棄,就在這時(shí),她來到一家小診所,這位醫(yī)生姓賈,他把了把媽媽的脈以后,就說:“這孩子絕對能要,沒有問題但你非要聽那些醫(yī)院里的醫(yī)生的,我也沒有辦法。”媽媽聽到這句話,得到了一線希望,但她還是提心吊膽的。

          媽媽聽了賈醫(yī)生的話,把我留下列,然后媽媽就經(jīng)常吃一些很有營養(yǎng)的東西,可她也并沒有閑著,聽爸爸說,媽媽在生我的頭一天還在上課。媽媽就這樣過了十個(gè)月,上完課的那天晚上,媽媽就被接到了貢井市第三人民醫(yī)院。

          第二天早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的小腳丫就不聽使喚了,一個(gè)勁兒地踢媽媽的`肚子,又拼命地想出來看看新的“天地”。真讓媽媽覺得難受極了,爸爸連忙去叫醫(yī)生,然后把媽媽推入產(chǎn)房,爸爸也跟著進(jìn)去了。那時(shí)只有我一個(gè)人出生,所以,我沒有抱錯(cuò)的可能。當(dāng)時(shí)幾個(gè)醫(yī)生按著媽媽的肚子,說:“使勁,快使勁!”可我就是不肯出來,醫(yī)生拿我沒辦法,就只好決定用吸筒來吸,爸爸看了,當(dāng)時(shí)就嚇暈了,醫(yī)生又把爸爸送到病房里,最終,我還是被吸筒給吸出來了,然后,在體重器上一稱:六斤八兩,而且,在我呱呱落地的那一刻,一點(diǎn)都不像別的嬰兒那樣,一生下來就哇哇大哭,我是被憋了一口氣,過了一會兒才哭出來的。這時(shí)媽媽臉上才有了幸福的笑容。

          我被護(hù)士阿姨抱到了樓上以后,爸爸也醒了,他抱著我親了有親,把我當(dāng)成了寶。

          我就這樣順利的出生了,我還要感謝賈公公,是他救了我一命,要不是他,這世上也許就沒有我了。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 4

          復(fù)仇的計(jì)劃在她的心里萌芽。

          ——題記

          她的名字是肖依夢,但她在一歲至兩歲時(shí)叫張思思,家里人十分寵愛她,把她看做天上的月亮看待,可是三歲時(shí)候,一場突如其來的意外徹底改變她的人生。

          那天,思思跟隨她的表姐一起出去玩耍,思思吵著表姐給自己買雪糕,表姐毫不猶豫地答應(yīng),并千叮萬囑依夢要在這里等她。可貪玩的依夢卻自己一個(gè)人獨(dú)自跑去玩,她跑到公園,思思看到有一個(gè)乒乓球在滾,依夢跟隨這個(gè)乒乓球越走越遠(yuǎn),走到另外一條街道,這時(shí)思思才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路,開始手忙腳亂,不知所措,她想碰運(yùn)氣,開始亂走,然而是越走越遠(yuǎn),她那不爭氣的眼淚情不自禁在臉龐流下來,這時(shí),有一位正在旅游的大叔發(fā)現(xiàn)依夢傻傻地站在那,關(guān)切地問;‘‘小女孩,怎么了?’’思思好像看到救命稻草似的,說;‘‘叔叔,我迷路了。’’那位大叔正想把依夢送到公安局,可是突然一個(gè)念頭在他的'腦海出現(xiàn);把這個(gè)女孩帶回家撫養(yǎng)。

          可她的家里人會很擔(dān)心,但是他看見思思一閃一閃的眼睛,機(jī)靈可愛的樣子,他又很想把這個(gè)女孩帶回家撫養(yǎng)。兩者的選擇令大叔的心里矛盾極了,忐忑不安,幾經(jīng)斗爭,他選擇后者把孩子帶回家撫養(yǎng),他向這個(gè)可愛的女孩子說;‘‘孩子,你的爸爸媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作,要叔叔把你帶到我的家撫養(yǎng)。’’思思望著大叔說;‘‘真的嗎?爸爸媽媽要去多久?’’大叔說‘‘很久,可能一輩子都不會回來。’’思思的眼淚像斷了的珍珠一樣流著,大聲說;‘‘我要爸爸媽媽。’’大叔把她扯回旅店,一路上思思大聲說要爸爸媽媽。

          那位大叔叫肖強(qiáng),他和妻子一直渴望擁有一個(gè)女孩子,但事與愿違,妻子生的是兒子,國家規(guī)定只能生一個(gè)孩子,不禁讓肖強(qiáng)和妻子心灰意冷,所以他執(zhí)意要把思思帶回家撫養(yǎng),就這樣上天和思思開了一個(gè)玩笑。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 5

          作家小野先生曾經(jīng)說過:“最大的幸福,總在痛苦過后。”這句話帶給我很深的感觸。

          還記得小學(xué)五年級時(shí),我成為代表學(xué)校參加字音字形比賽的選手,暑假期間除了六日之外,每天都是密集訓(xùn)練。那時(shí),每天都無法自然醒,八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校后就一直重復(fù)“計(jì)時(shí)開始”、“對答案”、“查字典”、“檢討錯(cuò)字的音義”這四件事情,直到下午四點(diǎn)多才能回得了家。對于正處于愛玩年紀(jì)的我是多么羨慕同學(xué)們能擁有自由自在的美好假期,那時(shí)竟然還有人來向我炫耀呢!但我還是咬著牙,憑著老師對我的冀望,和我熱愛字音字形的心情撐下去!開學(xué)后,終于到了令人既緊張又期待的比賽日。雖然有些筆誤,但我還是不管三七二十一的飆下去!“叮鈴鈴~~收卷!”真可謂“一秒之差”啊,一分一秒都必須爭取!差點(diǎn)兒就來不及交卷了,成績揭曉,我獲得了第三名,同學(xué)們得知后可換他們羨慕我了呢!

          初中課業(yè)壓力逐漸增大,成績卻如溜滑梯般下降,父母苦尋對策之下,便開始了我痛苦的“課后家教生活”,每天總得“奮戰(zhàn)”到晚上八點(diǎn)半才結(jié)束,尤其到考前,更是得全力沖刺,此時(shí)此刻,“休息”對我來說,是遙不可及的`奢望呀!但是老師不厭其煩地協(xié)助我解決課業(yè)上的困惑,讓我覺得有一個(gè)人在盡心盡力地幫助我,當(dāng)然也不能辜負(fù)老師對我的期望。數(shù)周后,成績果然扶搖直上,這種感動跟幸福墨筆也無法形容。“你有天份,只要看你自己有沒有心要去掌握它。你現(xiàn)在雖然讀書讀得很煎熬,但這都是為了你的未來在打拼,你一定辦得到的,我對你有信心!”老師的這段話言猶在耳,帶給我的不只感觸,更成為支撐我繼續(xù)努力的動力。

          這些力量,全都來自于“最大的幸福,總在痛苦過后。”這句話,也讓我更篤信只要努力、有信念存在,不管眼前有多大的挑戰(zhàn)也都能克服!當(dāng)你成功的時(shí)候,潮水般涌來的是完成夢想的幸福感。越痛苦、越挫折的過程,反而會成為成功與否的關(guān)鍵。所以不管是什么挑戰(zhàn)都要全力以赴,用心用力地去達(dá)成它。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 6

          3月1日晚上7點(diǎn)左右,我寫完了作業(yè),就到小區(qū)里跑步。

          我跑累了,來到了我們小區(qū)里的銅像旁的一片草地上踢球,因?yàn)檫@里很適合踢球。我用腳尖壓住球,然后退后了幾步,用力一踢,球飛過了銅像的縫隙。“耶,球進(jìn)了!”我高興地大叫。在我喜悅之時(shí),我卻沒有想到小草的痛苦,它們被我無情的腳步壓扁。當(dāng)球飛過小草,使得它們被力量沖擊,這對它們而言無疑是雪上加霜,我也沒有關(guān)注。我只顧著自娛自樂,歡樂地在草地上踢足球,但對小草的痛苦全然不知。

          我踢完了足球,準(zhǔn)備回家。突然,我發(fā)現(xiàn)了草地旁有一棵樹,繁茂的葉子中間夾著一些鮮紅的小果實(shí)。它們和我的小拇指上的.指甲蓋差不多大,非常圓潤、飽滿。我一看有這么漂亮的小果子,忍不住想要摘一些。我跳到了種著樹的大“花盆”的邊緣上,舉起手踮起腳尖,準(zhǔn)備折斷一枝長著果實(shí)和葉子的樹枝。這時(shí)有一個(gè)聲音在說:“姐姐,不要折樹枝,不然樹爺爺會疼的。”我低下頭一看,原來是一個(gè)剪著蘑菇頭的小妹妹在說話。我想:“我要不要折樹枝呢?這些長在樹枝上的果實(shí)多漂亮呀!不過這個(gè)小妹妹說得也有道理,我折了樹枝,樹肯定很痛。我不能為了自己如愿以償?shù)氐玫介L了小果實(shí)的樹枝,而傷害樹。我這樣很開心,但樹卻很痛苦。我還是別折樹枝了吧!”于是,我準(zhǔn)備折樹枝的手慢慢地放了下來。我從“花盆”的邊緣跳了下來。我輕輕地握住了小妹妹的手,感激地對她說:“小妹妹,謝謝你!”我當(dāng)時(shí)很后悔,并由此及彼想到剛剛自己還踩了小草。沒想到,我在無意間將自己的快樂建立在小草的痛苦之上。

          在那個(gè)夜晚,我才懂得了田老師所說的“不要把自己的幸福建立在別人的痛苦之上”的含義。我不能只想著自己的快樂,而沒想到這么做會使別人痛苦,對待花草樹木也一樣。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 7

          學(xué)習(xí)對人來說或許很苦,很多人不想學(xué)習(xí),想去歡快地度過這短暫地青春期,但這總想法很大機(jī)率會使一個(gè)人的一生痛苦,或許這時(shí)就會有人后悔當(dāng)初自己沒有去努力學(xué)習(xí),不過這時(shí)的后悔也沒用了。

          要我說,去學(xué)習(xí)或許會痛苦一陣子,但這一陣子卻可以換你一生的幸福,僅管不能,至少你不會去后悔,因?yàn)槟阍鴩L試過,努力過,奮斗過。這都比那些在青春期虛度年華的好太多了。

          沒有人喜歡學(xué)習(xí),沒有人想去學(xué)習(xí),但為什么會有人想去努力想去學(xué)習(xí)呢?因?yàn)樗麄兿胱屪约旱囊簧鞓犯腋#运麄儗幵竿纯噙@一時(shí),這一時(shí)不僅是對自己的未來產(chǎn)生影響,也對自己的思維產(chǎn)生了一定的`影響,也就等于你的心智又一次成長。

          痛苦并不一定代表痛苦,在痛苦的時(shí)候你也可以體會到幸福與快樂,而這些快樂往往都是附有真情的快樂。而那一些虛度年華的人,他們認(rèn)為的快樂也不過是游戲上娛樂上的快樂,與朋友幾乎沒有任何關(guān)系,而且他們的快樂也僅僅是一時(shí)的,一陣子的,很快就過去了,過去之后換來的便不是快樂了,而是一生的痛苦。

          曾經(jīng)有人覺得有先苦后甜的道理,那必定會有先甜后苦的道理,于是去享受快樂再去體驗(yàn)痛苦,但社會是殘酷的,享了甜,那苦絕對是比先苦后甜還要嚴(yán)重。或許這時(shí)就會有人認(rèn)為這先甜后苦是假的,這想法是錯(cuò)的,先甜后苦的確是真理,是正確的,但這代價(jià)卻是與先苦后甜的不一樣,甚至相差好幾倍。

          曾經(jīng)也有人去嘗試先苦后甜,但無疑他們的想法成就了他們的未來。他們在學(xué)習(xí)的過程中,在享受一時(shí)之苦的同時(shí),也享受了非比尋常的快樂,后來他們終于換來自己想要的未來,快樂的一生,這就是先苦后甜的真理。

          所以學(xué)習(xí)不是痛苦,而是為以后的幸福與快樂打下一個(gè)基礎(chǔ)。痛苦一時(shí),幸福一生,理解這句話并能做到的人,未來你的人生很大幾率都是能人。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 8

          傷害是這樣的,外表完整無缺,內(nèi)在支離破碎。我的心涼透了,所以要把自己晾曬一會兒。“人沒有痛苦就只剩下卑微的幸福。”

          我是一個(gè)矛盾的孩子,幸福著,又痛苦著,真討厭生活這個(gè)大孩子整天肆無忌憚地?zé)o理取鬧,承受他的我,有時(shí)顯得哭笑不得。總是有對比才可以知道一些事情的價(jià)值,孰輕孰重,一比便知!也因?yàn)檫@世界上有”對比“這件東西,人們有時(shí)才顯得微不足道或舉足輕重,顯得很貪心或者很缺乏。比如愛,”愛是一種缺乏,愛是一種需要“,愛會泛濫,愛會缺乏。

          比如我得面對爺爺突然的離開,無能為力,可是我還有奶奶,比起沒有爺爺奶奶的人,我是幸運(yùn)的,可是爺爺真的走了,再也沒有人對著我這個(gè)”小、f,頭“無奈卻心疼地微笑,再也沒有誰喜歡常常摸摸我的頭,一臉的慈祥了。從這個(gè)意義上說,我是痛苦的。年幼的我面對這種傷害,顯得稚嫩,除了流眼淚,我還能做什么呢?世界悲涼,涼到暈厥。我能做的

          就是更加珍惜奶奶,加倍地去愛她,我想我長大一點(diǎn)了。

          痛苦和幸福,原是一對雙生,有雙生幸福,也有雙生殤,她同雙子座的兩個(gè)孩子,背離彼此的軌道,背靠背,卻無法逃脫什么。“過了這個(gè)六月,一切都會好的`。”這是這幾個(gè)月以來,我反復(fù)告訴自己的話,當(dāng)聽到中考第一遍鈴聲響起時(shí),我的心似乎見到光明的角了,有人說中考是”坐在地域仰望天堂“的幸福,也許吧,但是真的有很多的痛苦。每天起很早睡很晚,看書看到視力下降,做題做到想吐,可是每次想到考上理想學(xué)校后的喜悅,再多的煎熬又算得了什么呢?有句話叫“痛苦并快樂著”,的確,我們是痛并快樂著的。

          我想,當(dāng)十二次決定命運(yùn)的鈴聲過后,我會是一個(gè)幸福的孩子,盡管 現(xiàn)在多少已經(jīng)感受到了一些,盡管現(xiàn)在多少已經(jīng)感受到了一些,盡管以前總是想像幸福的形狀,快了。痛苦來了,幸福還會遠(yuǎn)嗎?

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 9

          西方人說:“同一件事,想開了就是天堂,想不開就是地獄。”人的煩惱多半來自于自私、貪婪,來自于妒忌、攀比,來自于自己對自己的苛求。

          托爾斯泰就曾說過:“大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但卻極少有人想改造自己。”古人說“境由心造”。

          一個(gè)人是否快樂,不在于他擁有什么,而在于他怎樣看待自己的擁有。

          每天早晨醒來想想一天要做的工作是多么有意義,滿懷信心地去迎接新的一天,然后在工作、生活中享受這個(gè)過程,當(dāng)你安心地躺下來,今天已然成為昨天,明天還很遙遠(yuǎn),享受你的睡眠。

          快樂是一種積極的心態(tài),是一種純主觀的內(nèi)在意識,是一種心靈的滿足程度。

          一個(gè)人能從日常平凡的生活中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂,就會找到幸福。

          我們覺得滿足和幸福,我們就快樂。我們的心里燦爛,外面的世界也就處處沐浴著陽光。

          播下一種心態(tài),收獲一種性格;

          播下一種性格,收獲一種行為;

          播下一種行為,收獲一種命運(yùn)。

          人的心態(tài)變得積極,就可以得到快樂,就會改變自己的命運(yùn)。

          樂觀豁達(dá)的人,能把平凡的日子變得富有情趣,能把沉重的生活變得輕松活潑,能把苦難的光陰變得甜美珍貴,能把繁瑣的事變得簡單可行。

          去工作而不要光以掙錢為目的;

          去愛而忘記所有別人對我們的貶低;

          去給予而不要計(jì)較能否得到超值的回報(bào);

          去運(yùn)動而不管在人們眼里自己的笨拙;

          去歡唱而無須在意人們的目光。這樣快樂地去生活,去感覺,去釋放自己的`內(nèi)在,把整個(gè)的人放松,讓你心思集中在你做的事上,而不必在意外在的一切,讓自我的內(nèi)在得到徹底地展現(xiàn)。

          那個(gè)時(shí)候你似乎不是你在自己,你的內(nèi)在仿佛在另一個(gè)四維的空間,在另外的空間欣賞你,觀照你,這樣,我們就會覺得自己生活在天堂,生活充滿快樂。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 10

          在很多人的眼中,痛苦并非是一個(gè)好東西,它總是在你不經(jīng)意間如魔鬼般地來到你身邊,緊緊纏繞在你身上。然而,痛苦過后帶來的幸福卻往往被人們忽略,甚至不被人發(fā)覺。

          一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,一只攔路虎出現(xiàn)了,我便感到枯燥、乏味。對于一個(gè)小學(xué)生來講,沒有比做不出的數(shù)學(xué)題更讓人痛苦了。“哎!”我發(fā)出了一聲嘆息,兩眼望著天花板,咬著筆頭,左思又想,毫無頭緒,一顆顆汗珠卻在我的額頭上玩起了滑滑梯。

          這時(shí),媽媽不知道什么時(shí)候站在我身后,只見她雙手叉腰,眉毛豎成了倒八字,眼睛直勾勾地盯住我,這場景仿佛是老虎出山,我不禁心頭一緊,渾身一顫,額角的汗珠啪嗒一聲落在地上,我已經(jīng)預(yù)感到接下來會發(fā)生什么了。果不其然,媽媽一把抓起我的'作業(yè)本,夸張地說道:“哎呦,這題我給你講過多少遍了,怎么還不會?你自己要?jiǎng)幽X筋多思考,一點(diǎn)一點(diǎn)踏踏實(shí)實(shí)把題目讀清楚,理解透,找到解題方法,只有自己花心思找到的方法才會永遠(yuǎn)是你自己的,我跟你講再多都沒用。”媽媽丟下作業(yè)本,說了句:“快認(rèn)真寫!”便頭也不回地離開了我的房間。面對媽媽的責(zé)備和眼前的這只“攔路虎”,我倍感難受,頓時(shí),眼淚像斷了線的珠子般滑落下來。

          “經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹,樂觀點(diǎn),仔細(xì)想想這題怎么做。”爸爸的聲音突然在門口響起。我趕忙擦干了眼淚,拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真的開始思考這道題…。“太棒了!我做對了!”什么委屈、痛苦一下子全消失得無影無蹤,我心里比吃了蜜還甜。雖然只是做對了一道題,但是這種幸福感讓我樂開了花,猶如梅花在寒冷的冬天努力開放,終于發(fā)出陣陣獨(dú)特清香;猶如剛出生不久的小鷹學(xué)會了飛翔,在天空展翅翱翔;猶如一塊石頭經(jīng)歷了千磨萬鑿,終于被打磨成一塊美玉,深受人們喜愛……

          巴爾扎克曾說:“痛苦對于天才是塊墊腳石,對于能干的人是財(cái)富,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。”既然生活中的痛苦無處不在,我們就要學(xué)會把它當(dāng)做墊腳石,轉(zhuǎn)化為幸福,走向美好的未來。

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 11

          何言幸福,比痛苦中的人快樂些的人就可謂是幸福的人,但生活在幸福中的人們往往不知道去發(fā)現(xiàn)去珍惜這份幸福,甚至有些人會認(rèn)為這是一種痛苦。幸福與痛苦其實(shí)只有一點(diǎn)不同,那就是人的心態(tài)。

          生活在不幸中的人,如果他很樂觀,能夠快樂地面對每一件事,那么在人們看來他是痛苦的,而其實(shí)他卻是一個(gè)幸福的人。

          相反,那些生活在幸福中的人,如果他很悲觀,對待任何一件事都不滿足,那么他看似是幸福的,其實(shí)他卻活得十分痛苦。

          幸福是人人希望所得的,而痛苦則是人們所排斥的,但人們往往被名利所沖昏了腦,只想著如何去升官發(fā)財(cái),而忽略了快樂,無憂無慮才是世上最寶貴的幸福。

          想必大家小時(shí)侯都看過《伊索寓言》吧!其中有這樣一個(gè)寓言——

          從前,有一個(gè)皇帝得了一種病,看遍了所有的名醫(yī),名醫(yī)們一致認(rèn)為皇帝得的是心病,只要穿上最幸福的人穿的襯衫便可痊愈。于是,皇上便派了一位大將軍去尋找這最幸福的.人。這位大將軍在街上看到一個(gè)老人在一個(gè)大園子里悠閑的坐著,心想:他這么有錢,一定很幸福。他便上前去問老人家,“老人家,你是最幸福的人嗎?”“唉,兒女們都整天爭著要搶我的家產(chǎn),我很不幸福。”老人淚流滿面地說。大將軍失望地離開了,看來有錢的人不一定幸福啊。他又經(jīng)過了幾次的失敗,但仍不肯放棄。皇天不負(fù)有心人,終于讓他找到了這位最幸福的人,他是個(gè)牧羊人,整天無憂無慮,歡快地唱著歌。但當(dāng)這位大將軍向他要取襯衣時(shí)才發(fā)現(xiàn)這位最幸福的人身上并沒有襯衣。

          從這個(gè)寓言故事中,我們可以看到有錢的人不一定幸福,而窮人也不一定不幸福,所謂幸福的人其實(shí)就是快樂的人,讓我們每天快快樂樂的,讓這個(gè)世界成為一個(gè)幸福的世界吧!

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 12

          在這個(gè)世界上,痛苦與幸福并存,痛苦并非是壞的,幸福也并非是好的痛苦是人心的折磨,卻又是幸福的基礎(chǔ),幸福是心情的享受,卻又是痛苦的征召。

          我得肺炎的時(shí)候,我的內(nèi)心是痛苦的,我看到了我的朋友正在學(xué)校里玩,我十分傷心,心情已經(jīng)掉到了低谷,仿佛已經(jīng)要哭出來了,可是我沒有哭,只是靜靜地看著我的伙伴們在學(xué)校里玩。

          當(dāng)我經(jīng)過吃藥和媽媽無微不至的照顧,我的病好了,我就不用再看著他們玩兒了,我就可以和他們一起在學(xué)校里玩了,我非常開心,仿佛看到了無限光明,仿佛聽到了歡快的樂器,在為我奏響幸福的交響樂,我很舒服,所以擁有一個(gè)健康的身體是很幸福的。

          痛苦中透露著幸福,幸福中透露著痛苦。這是肺炎,就讓我嘗到了痛苦后的幸福,是多么的'美好,舒爽。在痛苦面前不屈服,就可以得到幸福,我也嘗試過,只不過是慢了一些。

          人無完人,每個(gè)人都有過痛苦的時(shí)候,也有過幸福的時(shí)候,但不要讓你一時(shí)的幸福化作你一生痛苦。

          此時(shí)此刻的我,望著天空,心中有無限的向往……

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 13

          痛苦與幸福是一對孿生兄弟,它們也代表著一個(gè)事物的兩面性。它們就像一張紙似的,正面是痛苦,翻過來就是幸福。正如老子說的:“禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏。”在一件事情里,痛苦中也許藏著幸福,幸福中也可能隱藏的痛苦。

          痛苦像墜入萬丈深淵中的寒冷,像面對黑暗無光時(shí)的無助,像墜入地獄中的煎熬;幸福像……

          記得有一次,我考試沒考好,原本能考出九十多分的試卷,只考出了八十幾分。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候我看著那紅紅的圈圈,一道道錯(cuò)題,如同一張大網(wǎng)一般像我罩了過來。我心想,今天晚上回去會怎么樣呢?媽媽會訓(xùn)我嗎?爸爸會說我嗎?我心中非常不安。

          過了一會兒,到了放學(xué)的時(shí)候,我走在林蔭小道上,無助的踢著路上的小石子,心中非常難過。不知不覺我就走回了家。媽媽把我拉進(jìn)屋,對我說:“兒子,考的'怎么樣?”我把試卷給了媽媽,媽媽看了看,額頭青筋暴起,對我說:“兒子,你怎么能考得這么差呢?”媽媽哇啦哇啦地說了一大堆,最后拍了拍我的肩,說:“一次成績差不能代表什么,下次繼續(xù)努力吧!”聽完后,我的心里涌起一股暖流……

          幸福如春天的春和風(fēng),似小溪的流水,如夏天的涼茶……這件事也就說明了在痛苦之中是會有幸福的,不是嗎?

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 14

          人生之中,有那么多不開心的事,何必一件一件地舉出來讓自己傷心呢?何必讓自己活在痛苦之中?何必為了那些傷心的事而淡化了幸福!

          只生活在那個(gè)痛苦的空間,不從中抽離出來,請問這是人生嗎?能體會那些淡淡的快樂嗎?

          貝多芬晚年時(shí),耳朵已經(jīng)失聰了,他并沒有找一個(gè)牛角尖鉆進(jìn)去,并沒有因此而放棄他的音樂創(chuàng)作。他甩開了塵世的喧嚷,在音樂的國度里盡情遨游,創(chuàng)作出了震撼世界的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》和《歡樂頌》等佳作。他承受了尋常人所不能承受的痛苦,他并沒有把自己的這些痛苦擴(kuò)大,而是抓住了創(chuàng)作中的那些幸福。

          司馬遷為了心中的正義替李陵辯解,不幸遭受了宮刑,但他并沒有從此放棄理想,并沒有屈服于不公的命運(yùn)。他并沒有把自己的這些痛苦擴(kuò)大,而是微笑著面對世人的白眼與唾棄,更加潛心于著書立說。終于寫成了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”、被后世譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

          張海迪,因患髓血管瘤造成高位截患,但她并沒有甘心做一個(gè)自生自滅的`殘疾人。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,他沒有沮喪和沉淪,沒有把自己的這些痛苦擴(kuò)大,而是對人生充滿了信心,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭,自學(xué)了大學(xué)英語、日語還有德語等,并且成為了一名知名作家。

          梵高的一生中只賣出了一幅畫。他的《向日葵》里充滿了陽光,給了不少人希望。可誰又曾知道創(chuàng)作它的地點(diǎn)是個(gè)什么樣的。看過這幅畫的人,大多都以為那是個(gè)很美,充滿陽光的地方。但恰恰相反,那是個(gè)暗無天日、烏煙瘴氣的地方。此時(shí)人們才知道原來梵高的陽光一直都生活在他的心中。梵高并沒有因?yàn)樨毟F所帶來的痛苦而沮喪,并沒有把自己的這些痛苦擴(kuò)大,相反他抓住了心中的陽光,畫出了自己心中的幸福。

          幸福,是美麗的字眼,溫馨的話語。他人的一個(gè)溫馨的微笑,一句關(guān)心的問候,便是幸福;母親那不絕于耳的嘮叨,其實(shí)是熱切的關(guān)愛,是幸福;父親那簡短的教誨,其實(shí)是深沉的呵護(hù),是幸福。

          幸福與痛苦對于我們來說,是人生中美好的體驗(yàn)。但我們卻常常因?yàn)橐稽c(diǎn)磨難就痛不欲生。人生之中,必然會經(jīng)歷許許多多的痛苦,也許我們不能改變什么,但我們別因?yàn)橥纯喽诵腋#莆帐种械男腋#灰チ瞬胖勒湎В?/p>

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 15

          太陽出來了,我打了個(gè)哈欠,抖了抖身子,眼前飄落下了許多樹葉。我抬頭一瞧,驚奇的發(fā)現(xiàn),我的手變多了,還動不了,細(xì)的像樹枝。我在低頭一看,我的身子變得格外龐大,還有一些小條紋,皮膚是褐色的,十分難看。地上有一譚小水洼,我一看,這哪是一個(gè)漂亮的小姑娘啊,分明是棵大樹。

          這是來了兩個(gè)小伙子,他們身穿灰色的褲子衣服,戴著黑色的帽子。他們用干凈的白帕子擦拭著我的身子,就然后爬上梯子,將樹枝上讓我癢癢的蟲子全部殺光了。最后還不忘給我倒一杯甘甜的水。我頓時(shí)感到神清氣爽感激的`望著他們,他們身上似乎發(fā)出了耀眼的光芒。他們有拍拍我的身子說:“你是我們的希望”雖然我不太懂什么意思,但我依然感到甜滋滋的,這也許就是被重視的感覺吧……

          而今天,這兩個(gè)小伙子沒有為我擦拭身子了,而是帶了一把鋒利的鋸子。我不免心中一動。想逃跑,可腳一深深地扎進(jìn)了土中動彈不得。我大聲叫喊,可話語變成了風(fēng)。我唯一能做了,就只有抖抖身子。我多么失望,沒想到這兩個(gè)虛偽的善良人這么狠毒。我眼睜睜的看著鋸子插進(jìn)我的身子,一陣劇痛,我倒在了爛泥中。我的身子沾滿了污泥,手臂斷了好幾根,在疼痛與背叛的痛苦中,我漸漸的沒了知覺……

          在疼痛中我醒來了,回到了現(xiàn)實(shí)生活中,回想起先前的夢,不禁瑟瑟發(fā)抖。我默默的發(fā)誓:以后要多愛護(hù)花花草草,保護(hù)每一棵!

          痛苦與幸福,站在天平的兩端作文 16

          雪,紛紛落下,飛舞在空中。每一片雪花都瞪大了眼睛,好奇的打量著這個(gè)陌生的世界。其中有一片叫依的小雪花也隨著風(fēng)同伙伴們一起飄到了地上。

          草地上,白色的雪覆蓋了一片枯黃。依和同伴們?yōu)樽约簛淼竭@個(gè)世界而歡呼,它們緊緊相擁在一起,討論著自己的理想。“我想到大海里去,海底世界,是我最向往的地方。”“我想……”“我要……”……每一朵雪花都說出了理想,唯有依沉默著,眼神中有一種堅(jiān)定的力量在閃光。“對了,依,你想到哪兒去,和我一起去大海吧!”“不”依堅(jiān)定的說,“我要到冰山上去,我要讓自己變得堅(jiān)不可摧。”“哈哈……”其他雪花笑著,“依,別白日做夢了,像我們這么軟弱的`身子,不要妄想去冰山上了。”依低下了頭,但那堅(jiān)定的眼神從未消失。

          雪停了,草地上,一群孩子沒在蹦跳著玩耍。忽然,依和同伴們被緊緊揉在一起,一雙大手的揉捏使它們無法呼吸,不一會兒便昏了過去。

          當(dāng)雪花明星來的時(shí)候,周圍的一切都變了,沒有草地,沒有樹木,一切生命消失的無影無蹤,有的,只是一座寒氣逼人的冰山,而它們則在山腳下。所有的雪花們都開始哀嘆自己的命運(yùn),“我們在這里一定會死的,該怎么辦?”在一片驚慌聲中,唯有依興奮的大叫:“我終于到冰山下了,我終于有可能成為永不融化的冰了。”“別傻了,還是想想怎么逃生吧!”一片雪花勸道。依沒有理會,只是一步一步向冰山上爬。嚴(yán)寒一步步逼來,氣溫下降到了它們無法承受的地步。

          雪花們痛苦的掙扎著,就如同在煉獄一般,煎熬著卻又無法掙脫。“呼”一陣風(fēng)吹來,依從山腰上跌落,重重的摔在冰冷的地上,奄奄一息。“依,放棄吧!你不可能做到的。”“不,我不會放棄的,我要為理想而奮斗,痛苦阻擋不了我。”虛弱的依倔強(qiáng)的搖著頭,艱難的爬起繼續(xù)向冰山山頂進(jìn)發(fā),同伴們搖搖頭不再勸阻。高處不勝寒,在一步一步的攀爬下,依感到自己的身體在一點(diǎn)點(diǎn)僵硬,甚至已經(jīng)無法移動。寒冷已經(jīng)擴(kuò)散到它的心臟,慢慢地侵蝕他全身。但當(dāng)它抬頭望著即將到達(dá)的山頂時(shí),它攥緊拳頭,趴在冰面上努力向上挪動身體,一步,再一步,忽然,依感到一陣眩暈,“唉,我要死了嗎?我再也實(shí)現(xiàn)不了我的理想了嗎?”依想著便昏了過去。

          當(dāng)以再一次醒來時(shí),它已和冰山融為一體,成為真正的冰了。它仔細(xì)尋找著伙伴們,卻不知道它們在痛苦煎熬的時(shí)候,看到太陽,便承受不住誘惑,回到了天堂。而依,則在冰川上綻放著最耀眼的光采,享受著來之不易的幸福。

          當(dāng)你的理想被冰封的時(shí)候,當(dāng)你被挫折打倒想要退縮的時(shí)候,向這朵小雪花學(xué)習(xí)吧!它會讓你知道,幸福,在痛苦的邊緣。

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