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童年的回憶1000字作文
小時(shí)候,我特別喜歡吃糖葫蘆,走在放學(xué)的那條林蔭小道上,酸酸的,甜甜的,涼爽爽的,恰似那段似水流年――[題記]One。。媽媽!給我買糖葫蘆吃!上幼兒園時(shí),總是經(jīng)過一條林蔭小道,在那個(gè)林蔭小道上,總是有許多賣誘人的零食的小販,其中,我獨(dú)愛糖葫蘆。每次我下課,經(jīng)過那里,總是纏著媽媽要糖葫蘆,媽媽總是敵不過我的纏功,無奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。
我高興地舔著這美味的絕品,快樂地牽著媽媽的手走在大街上。也許自從那里有賣糖葫蘆的,我也愛上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒有那么美麗的樹,但走在那里感到久久不散的涼爽,加上我手中的糖葫蘆,心里甜酸的,涼爽的。
我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆,她家和我家很近,每天我們一邊手拉著手,一邊吃著自己的糖葫蘆,漫步于這條林蔭小道,一起回家。但,最無奈的是,在幼兒園快畢業(yè)時(shí),她居然不上了!我為此哭了好幾天,好幾天沒有吃過糖葫蘆了,就算吃,也不是那么甜甜酸酸,那么美味不只有糖葫蘆。這條小道因?yàn)橛杏變簣@,所以還有好多賣玩具的小攤。
我?guī)缀趺刻炜偸窃谀抢镒寢寢屬I些什么,最經(jīng)常的就是手絹。那時(shí)候我和幼兒園的同學(xué)們攀比心很大,我每天總是買一條好看的手帕,帶到幼兒園玩。而且因?yàn)橛辛耸纸,我也?huì)用手絹疊許多花樣,當(dāng)游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于,我幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè),是不是意味著我不能再走這條快樂的`林蔭小道,不能吃糖葫蘆,不能買好看的手帕,更不能和小朋友們?cè)谝黄疰覒?再見了,我的林蔭小道Two。皓子!一起買糖葫蘆吃去!上小學(xué)了,好久沒有吃過糖葫蘆了,以為我總是吃糖葫蘆,牙都快壞了,媽媽下了禁止令。
但昨天我回去時(shí),在我放學(xué)必經(jīng)過的那條林蔭小道上,看見了有賣糖葫蘆了,頓時(shí),我的嘴巴有點(diǎn)忍不住了,可一摸口袋沒有帶錢,所以打算第二天再買。碰巧,我們鐵三角JPW的W皓子(清清冰冰檸),回她媽媽單位也要經(jīng)過那條林蔭小道,所以,就和親愛的皓子一起去買糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆,所以我們這倆同道中人打算越過教導(dǎo)主任的視野,打破母親大人的禁令,讓我們的味蕾滿足一下下。嗯,好吃!~好久沒有吃過糖葫蘆了,沒想到,糖葫蘆的滋味越來越GREAT了!我和皓子一邊大步流星地走著,一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。
這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同,它稍微窄了點(diǎn),樹茂密了點(diǎn),但那幾年前的感覺依然沒變。有點(diǎn)懷念小時(shí)候了。那時(shí)候我也超愛糖葫蘆,沒想,訣別幾年,居然又重逢了!可喜可賀!我和皓子在吃糖葫蘆時(shí)最喜歡玩的就是K歌。這時(shí),我們突然唱起了《童年》:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧!每天我們吃著糖葫蘆,一路上打打鬧鬧,哼哼唱唱,好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴,別人很煩躁,但現(xiàn)在,我們卻把它當(dāng)作了我們快樂的伴奏。
無論春夏秋冬,無論寒來暑往,無論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密,我們都漫步于這條林蔭小道,快樂于這條林蔭小道,這條短短而快樂的林蔭小道。但,現(xiàn)在畢業(yè)了,我永遠(yuǎn)不再走那條林蔭小道了,我的童年也這樣悄悄的溜走,僅剩的,只有回憶。
再見了,我的林蔭小道[后記]同樣是糖葫蘆,同樣是林蔭小道,同樣是童年的回憶有時(shí)我也會(huì)回味下這兩條林蔭小道,重新走一遍,重新感受我們溜走的童年,那種美好但現(xiàn)在,我們從不悲嘆似水流年,因?yàn)椋锌鞓反嬖冢?/p>
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